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活動實施方案

時間:2023-10-03 10:37:00 活動方案 我要投稿

活動實施方案(經(jīng)典6篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常會被要求事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。那么應當如何制定方案呢?下面是小編精心整理的活動實施方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動實施方案(經(jīng)典6篇)

活動實施方案 篇1

  一、 目標任務

  嚴格執(zhí)行國家糧食購銷政策,完成全年糧食收購任務;糧食收購質(zhì)量符合國家標準,確保不出現(xiàn)農(nóng)民賣糧難和打白條現(xiàn)象;全面落實縣級糧食儲備,實現(xiàn)儲備糧管理規(guī)范化、科學化、精細化;加強糧食流通基礎設施建設,完善糧食倉儲管理制度,確保不發(fā)生儲糧安全和安全生產(chǎn)責任事故;深入推進糧食產(chǎn)業(yè)化“518”提升工程,實現(xiàn)糧油加工總值1.5億元;加快推進糧食產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設,完善園區(qū)功能,保證項目建設質(zhì)量;不斷深化國有糧食購銷企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革,加強內(nèi)部經(jīng)營管理,使全行業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量與效益明顯提升。

  二、活動內(nèi)容

  (一)糧食購銷:1.認真組織糧食企業(yè)做好夏、秋兩季的糧食收購工作;按照小麥0.5萬噸,中晚秈稻3萬噸的任務進行分解到到各收購站點,并要求盡量多收;組織加強對收購前的各項準備工作的檢查、指導及國家最低價政策的執(zhí)行情況的檢查。

  2.收購前認真組織各收儲企業(yè)學習國家質(zhì)量標準,明確質(zhì)量規(guī)定;收購過程中深入基層加強對質(zhì)量的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決;入庫后及時進行檢查驗收,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

  3.認真執(zhí)行國家糧食銷售政策;認真執(zhí)行糧食銷售合同,加強對已拍賣尚未出庫糧食的管理工作;積極為購糧客戶提供優(yōu)質(zhì)服務。

  4. 認真執(zhí)行統(tǒng)計制度;定期及時上報省、市的糧食統(tǒng)計月報、年報;收購季節(jié)及時上報收購進度,做到不重不漏;組織好每年一次的糧油供需平衡調(diào)查工作。

 。ǘ┘Z食倉儲:1.機械通風計劃實行100%,環(huán)流熏蒸1.5萬噸,增長30%,雙低儲糧達95%,確保糧食儲存安全。

  2.縣級儲備糧完成3000噸任務,糧食質(zhì)量全部符合國家三等以上標準。

  3. 基礎項目建設,采取招投標方法,符合工程技術(shù)規(guī)范要求,費用專款專用。

  (三)園區(qū)建設:1.全部啟動園區(qū)建設,通過進一步加強指導,使已建成的園區(qū)進一步完善功能,在建園區(qū)在保證質(zhì)量的'基礎上加快進度。

  2.積極參與招商引資和園企對接活動;同時積極組織參加省局園企對接活動,為全區(qū)糧食招商引資活動提供服務。對入園項目開展一次全面調(diào)查,爭取符合條件的項目盡早列入“861”項目。

 。ㄋ模 經(jīng)濟效益:1.全區(qū)糧食購銷企業(yè)統(tǒng)算盈利并確保所屬糧食購銷企業(yè)統(tǒng)算盈利。

  2.督促各企業(yè)加強國有資產(chǎn)管理,使其保值增值;加強企業(yè)銀行貸款管理,把錢用在刀刃上,勤貸勤還,加速資金的周轉(zhuǎn),提高資金的利用率,以降低資產(chǎn)負債率。

  3.提高企業(yè)的盈利水平,提高企業(yè)獲利能力,要嚴格控制成本支出,嚴禁亂列成本項目,嚴格費用預算管理,加強內(nèi)部控制,增收節(jié)支,提高經(jīng)營效益,以提高成本費用的利潤率。

 。ㄎ澹 糧食產(chǎn)業(yè)化:1.大力推進優(yōu)質(zhì)糧工程。全面完成市局下達的糧食訂單任務,引導農(nóng)民種植優(yōu)質(zhì)糧油,訂單優(yōu)質(zhì)率達到80%以上。

  2.全面提升龍頭企業(yè)綜合實力。引導龍頭企業(yè)走生產(chǎn)規(guī);、產(chǎn)品品牌化、項目精深化、科研一體化、裝備現(xiàn)代化、管理規(guī)范化的新型發(fā)展路子,力爭實現(xiàn)糧油加工業(yè)產(chǎn)值1.5億元,龍頭企業(yè)進一步發(fā)展壯大。

  3.加強糧食經(jīng)濟合作社組織建設。充分發(fā)揮糧油產(chǎn)業(yè)協(xié)會作用,鼓勵龍頭企業(yè)與農(nóng)民建立利益聯(lián)結(jié)機制,培育和發(fā)展糧食經(jīng)紀人隊伍。

  三、方法步驟

  (一)動員部署階段。按照省、市局的統(tǒng)一要求,結(jié)合本地實際制定實施方案。

 。ǘ┗顒訉嵤╇A段。全面組織實施糧食質(zhì)量效益年活動。

  (三)總結(jié)考評階段。20xx年元月,各購銷企業(yè)認真總結(jié)質(zhì)量效益年活動開展情況和取得的經(jīng)驗成果,形成書面材料,并按考核細則自行打分。于元月5日前將總結(jié)材料和打分情況報區(qū)糧食局,區(qū)糧食局于元月15日前將總結(jié)材料及打分情況報市局辦公室。

  四、要求

 。ㄒ唬┘訌婎I導。開展質(zhì)量效益年活動是省、市局黨組確定的20xx年全局重點工作,區(qū)糧食局成立質(zhì)量效益年活動領導小組,黨組書記、局長xx任組長,xx任副組長,xx為成員。各企業(yè)要充分認識開展質(zhì)量效益年活動的重要意義,加強領導,落實責任,保證此項活動順利開展。

 。ǘ┘訌娦麄。區(qū)糧食局將通過葉集商務信息網(wǎng)等載體宣傳報道各企業(yè)活動情況。區(qū)糧食局要及時向省、市局反映活動動態(tài),推薦好的典型,并因地制宜,通過網(wǎng)站、宣傳欄等形式,積極開展宣傳,使全系統(tǒng)廣大干部職工積極參與質(zhì)量效益年活動,營造良好的活動氛圍。

活動實施方案 篇2

  一、指導思想

  以改善辦學條件、整治校園環(huán)境、建設校園文化為重點,切實加強學;A設施標準化建設、規(guī)章制度建設、安全、體音美、衛(wèi)生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設,努力使學校成為育人的理想場所,推進農(nóng)村生態(tài)文明建設的重要陣地,以美麗校園引領美麗鄉(xiāng)村。

  二、總體目標

  建設“美麗學!,就是要使學校洋溢著生態(tài)文明的自然之美,科學發(fā)展的和諧之美,溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動,要使我校的建筑的功能區(qū)域布局合理協(xié)調(diào),環(huán)境整潔雅致,校園安定有序,課堂特色鮮明、人人和諧發(fā)展;要把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)進一步發(fā)揚光大,創(chuàng)立一個責任引領、師生共同發(fā)展、共同成長的平臺;要推進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、提升教育現(xiàn)代化水平,深入實施素質(zhì)教育,切實優(yōu)化教師隊伍,努力遵循教育教學規(guī)律,深化教育教學改革,實施生態(tài)有效教學;要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學!薄

  三、基本原則

  1、堅持“三個結(jié)合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學;A設施標準化建設結(jié)合;二是“美麗校園”建設與校園文化建設結(jié)合;三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態(tài)文明建設結(jié)合。

  2、堅持“五個突出”。突出環(huán)境要美、人要精神、物要整潔,突出校園文化特色,突出宣傳教育,突出亮點展示,突出創(chuàng)建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

  3、堅持因地制宜。結(jié)合各校自然環(huán)境和校園建設進展情況,針對校園建設和學校管理薄弱環(huán)節(jié),因地制宜確定建設規(guī)劃和建設重點。

  四、實施措施

 。ㄒ唬┘訌婎I導,制定方案。成立“美麗學!苯ㄔO領導小組,加強對活動的組織領導,并科學制定實施方案。領導小組:

  組長:黃家彬

  副組長:黎兆云、高登平

  成員:全體教職工

 。ǘ┘訌娦麄鳎瑺I造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地,加強輿論引導,形成校內(nèi)外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍,提高全校師生對建設“美麗學!蹦康摹⒁饬x的認識;及時宣傳報道“美麗學!苯ㄔO的先進典型和成功經(jīng)驗。

  (三)征求意見,查找問題。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式,廣泛征求各方面的'意見和建議,發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素,為解決問題打好基礎,提高建設活動的針對性和有效性。

  (四)明確責任,加強督查。建立“美麗學!苯ㄔO工作責任制度,將建設活動具體分解到各個部門和個人;建立活動督查機制,確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。

 。ㄎ澹┘皶r總結(jié),鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議,對建設活動進行階段性小結(jié),研究部署下一階段建設工作安排,表彰、獎勵在建設活動中表現(xiàn)突出的集體和個人,宣傳建設活動中涌現(xiàn)出的典型事例和先進事跡,探索建立活動的長效機制,將建設活動不斷引向深入。

  五、工作重點

 。ㄒ唬┙ㄔO“美麗校園”環(huán)境。改善辦學條件,校容校貌美。

  1、校園規(guī)劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區(qū)域重新布局調(diào)整。

  2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設,打造校園小景亮點工程,在“綠色生態(tài)校園”基礎上創(chuàng)建“花園式學!。

  3、辦學條件提擋升級,集中財力建設改造和添置,讓校舍、教育技術(shù)裝備、安全、體音美和衛(wèi)生設施、學生生活設施等基本辦學條件,達到《湖北省義務教育學校辦學基本標準(試行)》和《湖北省學前教育機構(gòu)辦園基本標準(試行)》要求。

  4、培植校園文化,根據(jù)學校歷史和辦學特色,結(jié)合時代需求,創(chuàng)建有特色的校園文化,形成長期積淀,底蘊厚重,提煉主題,去人工雕掘,具有高品味的校園文化,使之成為學校精神的體現(xiàn),可持續(xù)發(fā)展的動因。

 。ǘ┙ㄔO“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量,精神面貌好。

  1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的工作和生活,構(gòu)建平等、和諧、互助的干群關系,形成強大的集體凝聚力和戰(zhàn)斗力。要吃苦在前,享樂在后,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,各部門既要條線分明,又要群策群力、攜手與共、精誠合作,為全校教職員工樹立榜樣。

  2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設,注重內(nèi)外兼修;強化制度管理,堅持責任引領;強化師資培訓,加快專業(yè)發(fā)展;配合教師流動,促進隊伍均衡;優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),留住青年教師,注重骨干培植,推進持續(xù)發(fā)展。

 。ㄈ┡嘤懊利悓W生”。要實現(xiàn)中國夢,就要培育美麗的建設者,就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結(jié)、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內(nèi)外和諧的社會主義接班人。

  以“6+3+X”的桃?guī)X特色的探索建設為抓手,堅持對學生“習慣、能力、素質(zhì)”的常抓不懈,依照學;顒娱_展整體規(guī)劃的“成人、成長、成材”三體系,“自發(fā)、班級、學!比鍓K,“短期、中期、持久”三時段,不斷深化充實“6+3+X”的桃?guī)X小學校園學習、活動模式的內(nèi)涵建設,實現(xiàn)培育“美麗學生”的長遠目標。

活動實施方案 篇3

  根據(jù)鄉(xiāng)計生協(xié)會的安排,結(jié)合我村實際情況,決定在本村開展以會員為主體 、以“一幫一”的主要形式、以實現(xiàn)“雙降”為目標的“會員幫帶活動”。具體實施方案如下:

  一、指導思想

  在開展“會員幫帶活動”中,緊緊圍繞人口計生“雙降”目標,發(fā)動村育齡組長認真履行“帶動、宣傳、服務、監(jiān)督、交流”職能,充分發(fā)揮協(xié)會會員在村的重要作用,切實調(diào)動廣大會員的主人翁精神,發(fā)動會員與育齡群眾一對一結(jié)對幫帶,確保實現(xiàn)人口計生“雙降”目標。

  二、主要任務

  1、摸清底數(shù)。對本村內(nèi)人口總數(shù)、人口結(jié)構(gòu)、育齡婦女、新婚家庭、已婚育齡婦女、是否符合政策生育、推遲生育、流動人口、手術(shù)對象等情況進行入戶摸底,分別做好名冊的登記。

  2、結(jié)對子。簽訂《幫帶協(xié)議書》。結(jié)幫帶對子,在村會員中挑選思想素質(zhì)好、文化素質(zhì)高、工作能力強的會員與育齡中重點對象一對一結(jié)對幫帶對子,通過結(jié)對幫帶工作,組織育齡群眾簽訂《幫帶協(xié)議書》。

  3、搞服務。生產(chǎn)服務:要把“生育關懷行動“、”萬千財富行動“、”幸福工程“等項目向幫帶對象中實行計劃生育的.家庭傾斜。生活服務:在各種困難慰問救助中,要讓結(jié)對幫帶對象在實行計劃生育的家庭優(yōu)先享受,要關心生活困難的幫帶對象,為他們提供力所能及的服務。生育服務:對符合政策生育的群眾,計生協(xié)會要主動為她們辦理相關的《生殖保健服務手冊》和《二孩生育證》。同

  時要做好婦檢、落實相應避孕措施的宣傳。生殖健康服務:做好幫帶對象積極參加生殖健康檢查的重要性和必要性,對轄區(qū)內(nèi)人員開展好文明的婚育觀念和生殖健康知識的宣傳。

  4、搞宣傳。加大對群眾人口計生“雙降“宣傳的工作力度,利用”會員之家“聯(lián)系群眾、宣傳群眾、服務群眾,充分發(fā)揮村宣傳陣地。

活動實施方案 篇4

  班級是學生學習生活的基本組織單位,是學生最具歸屬感的集體,也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設是全面貫徹國家教育方針,切實貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》,提高學生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設,更好地發(fā)揮班集體在學校工作中的作用,使我校班級建設走上正規(guī)化、科學化軌道,形成我校學生班級管理的長效機制,增強學生教育管理的實際效果,特提出此班級創(chuàng)建活動實施方案:

  一、創(chuàng)建內(nèi)容

  創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級

  二、班級創(chuàng)建工作目標

  通過開展合格班級建設和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動,培養(yǎng)學生具有集體主義思想品德;培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力,促進學生個性發(fā)展;培養(yǎng)學生建立良好的人際關系、團結(jié)協(xié)作,促進學生身心健康發(fā)展,從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。

  二、班級創(chuàng)建工作原則

  班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設內(nèi)外矛盾和關系的.基本準則,其主要應遵循以下幾點:集體主義方向原則;集體傳統(tǒng)性教育原則;集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則;學生主體性發(fā)展原則;人際關系協(xié)調(diào)性原則;教育一致性原則。

  三、班級創(chuàng)建具體要求

  1、學校、各班級加大宣傳的力度,積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學生養(yǎng)成教育的基礎上,扎扎實實的搞好創(chuàng)建工作。

  2、學校、德育處、教導處、后勤處、團隊組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導、檢查、考核,切實加強班集體建設。創(chuàng)建工作領導小組和評審小組要深入實際,從實檢查,堅持原則,秉公辦事,嚴禁弄虛作假、虛與應付。

  3、各班級把創(chuàng)建工作和學生的養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學生養(yǎng)成教育訓練重點,積極倡導校園“五無”,開展“五帶”活動;培養(yǎng)學生五種良好習慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標,每周有創(chuàng)建項目。班級教師對學生要加強常規(guī)訓練,讓學生養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì),為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎。

  4、班主任要團結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理,要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。

  5、堅持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度,優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。

  對創(chuàng)建合格的班級,學校一學期在半期或期末組織兩次復查,對復查不合格的班級,取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動,按程序重新評定。學校還將表彰在班級建設和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻的班主任,并將其行之有效的方法在全校進行推廣。

  四、班級創(chuàng)建實施階段

  第一階段(20xx年11月——12月)合格班級創(chuàng)建評審階段。

  第二階段(20xx年12月——20xx年4月)優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。

  第三階段(20xx年5月——6月)學校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。

  五、獎勵辦法:

  優(yōu)秀班級獎勵:150元 ;

  特色班級獎勵:300元。

活動實施方案 篇5

  一、活動目的:

  以“大語文”教育思想為指導,以教育部頒發(fā)的《義務教育語文課程標準》為依據(jù),以大量閱讀為主要途徑,以建設有品位有特色的“書香校園”為落腳點,廣泛閱讀、培厚底蘊、兼收并蓄、博采眾長,拓寬學習渠道,引領學生閱讀精典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,提高學生的人文素養(yǎng),為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎,F(xiàn)結(jié)合我校的實際情況和學生的身心發(fā)展特點特制定本方案。

  二、方案實施的步驟:

  1、成立專門的負責小組。

  學校成立課外閱讀工作領導小組,由語文學科委員會全權(quán)負責,各班語文教師負責執(zhí)行學校的有關計劃、方案、制度,校委會組織廣大教師認真學習上級有關文件精神,加強各項有關宣傳活動。

  2、進行前期調(diào)查工作:

  為了更好地了解我校學生的閱讀現(xiàn)狀,以便根據(jù)實際情況制定相應的閱讀方案,建議以班級為單位對學生的閱讀情況進行問卷調(diào)查,主要調(diào)查每天的讀書時間、曾經(jīng)讀過的書目、選書原則以及課外閱讀的收獲,然后老師將各班學生情況匯總,根據(jù)本班實際情況確定課外閱讀的具體計劃。

  3、制定閱讀計劃:

  (1)、準備讀書筆記:學校為學生統(tǒng)一訂購規(guī)范的讀書筆記本,格式全面,內(nèi)容豐富,便于學生及時積累整理讀書心得與體會。要求學生會做分類摘記;會寫讀后感或賞析文章,每年不少于4篇,每篇不少于500字;要養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣。

  (2)、布置閱讀任務:讓學生學會制定自己的閱讀計劃,一年內(nèi)閱讀量為XXX萬字,每學期至少讀3本書,讀書筆記3萬字。能熟練地運用略讀和瀏覽的方法,閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。教師設計課外閱讀指導交流課,指導學生自主閱讀的要領,內(nèi)容可以是“作者介紹”“內(nèi)容梗概” “精彩片段摘抄”“人物事跡”“ 心得體會”等。

  (3)、“五· 一”、“十· 一”長假期間,可安排學生自由閱讀,讀名著一部或5篇精美文章;寒暑假學生集中時間閱讀至少2部名著;

  4、選擇閱讀書目

  為教師提供適當?shù)臅,認真組織教師閱讀;積極倡導師生共讀,激發(fā)學生的閱讀興趣;教師給學生提供必讀書目和選讀書目,學生根據(jù)自己的實際情況制訂詳盡的讀書方案,可分為短期計劃和長期計劃。教師根據(jù)學生的時間安排定期檢查學生的閱讀完成情況。

  5、有梯度地分級實施

  課外名著的閱讀重點放在高一高二進行,穿插報刊、雜志和散文類小文章的閱讀,可將主要時間段安排在每周的閱讀課上,同時充分利用假期的集中時間;高三以重點篇目的重新精讀與教師指導點評及訓練為主,側(cè)重報刊、雜志、時文類文本的閱讀,為作文積累素材。

  6、依據(jù)書目類別和學生差異布置閱讀任務

  每個年級層次的學生都有自己的必讀書目、選讀書目和指定的閱讀材料。教師根據(jù)不同類別的篇目提出精讀和泛讀的具體要求。依據(jù)不同閱讀水平的學生提出不同的閱讀發(fā)展要求,明確各自的具體閱讀任務和預期目標,督促學生經(jīng)常性地做好讀書筆記,并依據(jù)學生閱讀水平的發(fā)展變化適時調(diào)整閱讀要求,以真正滿足學生自主讀書的需要。

  三、實施保障:為保障學生的課外閱讀實踐得到落實,學校要從以下幾方面科學安排,積極組織,指導學生開展課外閱讀。

  1、加強時間保障,高一、高二年級每周至少開設兩節(jié)閱覽課,高三視實際情況而定。

  2、建立班級圖書角,鼓勵學生為班級捐書,讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來,進行以書換書活動。圖書質(zhì)量要有保證,所陳列書籍須經(jīng)語文老師驗收合格方可。教師做好組織工作,培養(yǎng)班級圖書管理員,保證班級圖書正常有序流通。

  3、學校開放圖書室,學校要根據(jù)課外閱讀活動的需要,進一步加強學校圖書室的.建設,多方籌措經(jīng)費為圖書室配足適合學生閱讀的各種書籍和刊物,配齊《語文課程標準》推薦的書目。圖書室要充分利用好現(xiàn)有的閱讀資源,每學期圖書借出率應達50%以上,保證學生有書可讀,有好書可讀。同時與班主任配合,建立起有序的借書、讀書、還書的程序,并對學生借書情況進行統(tǒng)計,作為調(diào)研學生讀書情況的材料之一。

  4、營造讀書氛圍。向?qū)W生、教師和家長大力宣傳讀書的意義,介紹讀書的方法、推薦閱讀的書目、推廣古今中外名人的讀書經(jīng)驗等,創(chuàng)設優(yōu)美的校園閱讀環(huán)境。除了圖書館、閱覽室外,學校應精心設計校園環(huán)境,盡心培育校園文化,讓校園內(nèi)的每一面墻壁、每一個櫥窗、每一個標記都浸潤書香的味道。讓學生耳聞目睹處處皆詩,在書香中感悟做人道理,受到文化的熏陶。

  四、評價措施:課外閱讀活動的組織、管理和考核,由學校具體負責。

  要把課外閱讀納入語文教學的管理范疇,納入教師教學工作考核序列,認真規(guī)劃,科學調(diào)控,規(guī)范考核。

  1.對教師的評價重在評價其對學生課外閱讀的指導及活動開展情況。具體評價內(nèi)容有:

  (1)每學期,各年級的語文教師要舉辦“語文課外閱讀名著講座”,每位教師每學期要主持一次;

  (2)每位教師的閱讀指導課要有教案,教案要備閱讀方法指導、閱讀內(nèi)容、閱讀要求等;

  班級語文課外閱讀活動課有活動方案設計。

  (3)班級語文課外閱讀活動特色班級的創(chuàng)建。每學期評選“優(yōu)秀讀書班級”活動,對開展得好的班級給予獎勵,對積極組織、輔導和督促學生參與這項活動,并取得優(yōu)異成績的老師給予表彰。

  2.對學生的評價主要是檢查讀書筆記及成果展示,具體內(nèi)容有:

  (1)本班教師對讀書筆記的檢查每星期一次,常抓不懈。檢查閱讀內(nèi)容是否合適,材料摘抄是否準確,閱讀量是否充分,簡評是否恰當獨到等等。校委會不定期對各班讀書情況進行抽查,及時發(fā)現(xiàn)好的典型,組織交流,樹立榜樣,確保課外閱讀落在實處。

  (2)各班充分利用黑板報宣傳欄等載體開展課外閱讀活動,各班黑板報每學期至少出兩期以課外閱讀為主題的?。

  (3)以年級組為單位,每學期組織1-2次與課外閱讀有關的語文活動。主題可以是“我喜愛的一個文學形象”、“我喜愛的一位作家”“向你推薦一本好書”,“假如名著中的某個人物來到今天”,“古詩文誦讀”等;其形式可以是故事會、班會、書評會、朗誦會、作文比賽等。

  (4)學校組織專項比賽。為了展示讀書活動的成果,推動讀書活動的有序開展,語文組校委會將會同學校政教處、教務處定期組織多種多樣的專項比賽,每學期至少舉行一次和課外閱讀有關的比賽活動,如“名著精彩片段朗誦會”“我愛讀書”演講會、“優(yōu)秀讀書筆記展”“辯論賽”等活動,對表現(xiàn)好的同學和班級給予表彰獎勵。

  五、推薦閱讀書目:根據(jù)我校學生實際閱讀情況,分學段推薦閱讀下列書目。

  (一)、高一學生閱讀書目推薦:

  1. 《呼蘭河傳》(蕭紅)

  2. 歐·亨利短篇小說

  3. 史鐵生《我與地壇》;

  4. 周國平《守望的距離》;

  5. 傅雷《傅雷家書》;

  6. 余光中《余光中散文》;

  7. 舒婷《舒婷的詩》;

  8. 巴黎圣母院 ( (法) 雨果)

  9. 堂吉訶德 (西班牙 塞萬提斯著)

  10. 《論語心得》(于丹)

  11. 《中國智慧》《品三國》 (易中天)

  12. 《蘇東坡傳》(林語堂)

  13. 葦岸《最后的浪漫主義者》,

  14. 《活著》 (余華)

  15. 《茶館》 (老舍)

  16. 《狼圖騰》 (姜戎)

  17. 《飄》 (瑪格麗特·米切爾)

  18. 《汪曾祺散文》 (汪曾祺)

  19. 《霜冷長河》 (余秋雨)

  20. 當年明月《明朝那些事》

  (二)、高二學生閱讀書目推薦

  1. 《論語譯注》(楊伯峻 譯)

  2. 《大衛(wèi)·科波菲爾》(英國 狄更斯著)

  3. 《家 》 ( 巴金 )

  4. 《脂硯齋全評石頭記》(上下) ( (清) 曹雪芹著)

  5. 《高老頭》 (巴爾扎克著)

  6. 《哈姆雷特》 (英國 莎士比亞著)

  7. 《談美書簡》 (朱光潛)

  8. 《邊城》 (沈從文)

  9. 歌德談話錄(高中部分修訂版)

  10. 曹禺《雷雨》;

  11. 《黑駿馬》 《北方的河》 (張承志)

  12. 《顧城的詩》 (顧城)

  13. 《我們仨》 (楊絳)

  14. 《瓦爾登湖》(梭羅)

  15. 《沉默的大多數(shù)》《我的精神家園》(王小波)

  16. 《穿越唐詩宋詞》《悵望千秋---唐詩之旅》《宋詞之旅》(李元洛)

  17. 《圍城》 《寫在人生邊上》 (錢鐘書)

  18. 《復活》(列夫·托爾斯泰)

  19. 《老人與海》(海明威)

  20. 《麥田里的守望者》

  (三)、高一高二必讀名著五篇:

  《三國演義》、《紅樓夢》、《文化苦旅》、《平凡的世界》、《簡愛》

  (四)、高三學生閱讀書目推薦:

  由于高三學生面臨高考,學習任務重,壓力大,因此以短篇及散文類文本為主。

  1. 王蒙《王蒙散文選》;

  2. 巴金《隨想錄》

  3. 《人間詞話》《唐詩三百首》

  4. 《丑陋的中國人》 (柏楊)

  5. 《百年思索》(龍應臺)

  6. 林清玄《林清玄散文》

  7. 朱自清《經(jīng)典常談》

  8. 南懷瑾《論語別裁》(復旦大學)

  9. 流沙河《莊子現(xiàn)代版》(上海古籍)

  10. 史鐵生《病隙碎筆》;

  推薦高三閱讀雜志:

  《散文選刊》 《雜文選刊》 《思維與智慧》 《咬文嚼字》 《演講與口才》 《名作欣賞》 《讀書文摘》 《閱讀與寫作》 《讀者》 《語文報》 《報刊文摘》 《文史知識》 《隨筆》 《讀書》 《古典文學知識》

  提示:以上書目僅是參考,適當閱讀,不可過多,也不可一點也不讀。

活動實施方案 篇6

  一、活動背景

  故鄉(xiāng),是夢中永遠的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。

  二、活動目的

  1、通過這次活動,讓同學們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強同學們的凝聚力。

  2、通過本次活動,鍛煉同學們的表達能力,更深刻的了解祖國各地文化,培養(yǎng)同學們的`愛國情操,增強愛國意識。

  3、同學相互交流,并談論感受,激發(fā)同學們的熱情。

  三、活動時間:xx年4月

  四、活動地點:(待定)

  五、策劃主辦單位:

  11會計4班

  六、參加人員:

  領導、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學

  七、表演者

  1、主持人:溫俊誼、王迅航

  2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、

  陳平森

  3、各地區(qū)代表(負責人)

  八、前期準備工作

  1、聯(lián)系多媒體小組,借好麥克風等設備;準備電腦一臺,用于ppt展示,并準備好有關ppt;聯(lián)系好表演者,組織表演。

  2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。

  3、聯(lián)系好教室。

  4、簡單布置一下教室,準備點飲料。

  5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。

  6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評,選出優(yōu)秀獎等。

  7、宣傳委員做好記錄和拍攝。

  8、設計獎狀。

  9、尋找背景音樂。

  九、經(jīng)費(具體待定)

  1、水、飲料等。

  2、獎狀打印。

  十、活動流程

  十、后期工作

  1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。

  2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結(jié);

  3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。

  十一、注意事項

  1、素拓委員活動開始前清點人數(shù),登記好出勤率。

  2、組織委員組織好人員,保證同學們愉快的參與活動。

  鄭小華 黃麗美徐文麗

  二零一x年三月十二日

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