實用的活動實施方案[精選3篇]

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活動實施方案3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　為深入貫徹落實市委、市政府《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾服務群眾的十項規(guī)定》和《全市領導干部“雙聯”活動實施方案》，引導全局領導干部強化宗旨意識和群眾觀念，建立密切聯系群眾的優(yōu)良作風，建設“為民、務實、清廉”的高素質領導干部隊伍，特制定領導干部“雙聯”活動實施方案。

　　一、參加人員

　　全體領導干部

　　二、主要任務

　　開展入村（居）雙聯、回家雙聯、入戶雙聯活動，深入群眾，了解社情民意，幫助群眾解決生產生活中的.現實困難問題，指導村（居）加強基層組織建設。

　　全體領導干部要結合聯系村（居）和幫包戶，通過走訪調研，聽取民意，及時發(fā)現影響村（居）發(fā)展、制約村（居）班子建設的因素，調查研究村（居）適合發(fā)展的產業(yè)、最受群眾歡迎的民生實事等，幫助致富帶頭戶和困難戶實現新的突破和發(fā)展，積極推廣農業(yè)科技創(chuàng)新成果和先進適用技術，指導村級組織建設，夯實基層組織建設堡壘作用。

　　全體領導干部要在開展“雙聯”活動過程中，要多辦實事好事，及時收集上報群眾反映的意見建議，記好民情日記，多出優(yōu)秀的調研報告和心得體會。屆時，年底市委將對在“雙聯”活動中表現優(yōu)秀的領導干部和優(yōu)秀調研報告評選表彰。

　　三、實施步驟

　�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（2月中旬至2月28日）。召開專題會議，制定活動方案，填報聯系村（居）和幫包戶，統一整理，并上報市委組織部。

　�。ǘ�）組織實施階段（3月初至11月底）。3月初，局黨組將根據工作實際，組織領導干部深入村（居），深入群眾，開展調研和走訪活動，并成立督查小組，對領導干部的入村（居）情況和調研結果進行檢查，確�！半p聯”活動取得實效。局黨組將根據調研結果和反饋意見建議，評選出優(yōu)秀的領導干部和調研報告，積極推薦上報。

　　四、有關要求

　　全體領導干部要保證深入村（居）時間，每月至少兩天，要堅持寫好民情日記，每季度至少要形成可行性強的調研報告一篇。在開展“雙聯”活動過程中要力戒形式主義，嚴禁干擾基層，不準層層陪同，不要鋪張浪費，展現領導干部良好形象。

活動實施方案 篇2

　　為了迎接五四青年節(jié)的到來，為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術的情感，促進班級團隊建設。為學生創(chuàng)建藝術實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，特此舉辦“紅歌嘹亮，唱響青春”合唱比賽活動。具體方案如下：

　　一、活動宗旨

　　本次活動是愛國主義教育，班集體教育的重要內容，各班應給與高度的重視并認真組織實施。一方面結合“五四運動”教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的.社會責任感。另一方面，通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境。展現校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題

　　唱響紅歌，唱響和諧，共創(chuàng)美好校園文化生活。

　　三、活動內容

　　以學校7、8年級學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產黨，贊美家鄉(xiāng)，展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

　　四、活動時間地點安排

　　活動時間：5月4號下午第七、八、九節(jié)課

　　五、活動要求

　　1、原則上要求全員參加，如有特殊情況請在賽前及時說明情況

　　2、比賽順序由7、8年級班主任老師抽簽決定。

　　3、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由班主任老師整隊入場，按指定位置就坐。在臺下聽其他班級的演唱時保持良好的組織紀律性，在其他班級的演唱完畢后應立即鼓掌，不起哄、不喝倒彩。

　　4、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。

　�。ǘ�）比賽要求

　�。�1）歌曲表現形式積極向上，適合中學生風格。

　�。�2）節(jié)奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術效果。

　　（3）合唱隊員，與指揮伴奏音樂配合得當，表現形式富有創(chuàng)意。

　�。�4）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。

　�。ㄈ�）頒獎

　　1、獎項設置

　　本次比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名

　　2、比賽結束時為獲獎班級頒發(fā)證書。

　�。ㄋ模﹨①悎F隊要求

　　1、人數：合唱隊人數為40—60人（不含伴奏1人和指揮1人），

　　2、比賽曲目：每個班演唱一首合唱曲目，合唱曲目的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較好的藝術性。

　　3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器；伴奏和指揮一律由本校教師擔任。

　　比賽評分規(guī)則

　　1、精神飽滿、富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好，上下場迅速。

　　2、服裝整齊、統一。

　　3、節(jié)奏整齊準確、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定

　　合唱藝術效果。

　　4、人數達到規(guī)定范圍。

　　5、歌曲藝術處理得當，有一定的藝術感染力，表現形式有創(chuàng)新。

　　6、指揮、合唱與伴奏配合默契。

　　7、比賽采用10分制，評委當場亮分。起評分8.0分，去掉一個最高分，

　　去掉一個最低分。取有效分數的平均分為最后得分，最后得分保留小數點后一位，若出現并列名次，保留小數點后兩位。

活動實施方案 篇3

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設，推動全校更好更快發(fā)展，根據縣委、縣政府的統一部署，學校決定在黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動�，F提出如下實施方案：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設為抓手，緊緊圍繞“搶抓發(fā)展機遇，夯實發(fā)展基礎，增強發(fā)展活力，加快發(fā)展步伐”的工作主題，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為推進全縣普通高中教育更好更快發(fā)展和基本普及高中教育工作提供有力保障。

　　二、目標要求

　　通過開展“三提升”活動，使全校廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀的要求，能力和水平更加適應形勢發(fā)展需要，精神狀態(tài)更加積極、主動、有為，促進各項工作落實到位。

　　一是要進一步轉變發(fā)展理念。按照科學發(fā)展觀的要求，引導廣大黨員干部進一步解放思想，深化認識，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念。強化“五個理念”意識，使加快學校發(fā)展方式轉變、推進科學發(fā)展成為領導班子和黨員干部的自覺行動。

　　二是要進一步提升發(fā)展能力。加大黨員干部教育培訓力度，強化領導干部的責任意識、效率意識、服務意識，努力提高辯證思維、統籌兼顧的能力；開拓創(chuàng)新、求真務實的能力；轉變發(fā)展方式、推動科學發(fā)展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩(wěn)定的能力；攻堅克難、推動落實的能力。

　　三是要進一步提高發(fā)展定位。進一步深化縣情、校情認識，不斷完善“依法治校，以德立校，科研興校，質量強校，特色名校，爭一本、二本突破，以三本為本”的目標定位，以先進學校為標桿，查找不足，在更高的起點上明確目標，以更高的標準規(guī)劃發(fā)展，進一步加快學�？茖W發(fā)展步伐。

　　四是要進一步破解發(fā)展難題。圍繞解決影響制約科學發(fā)展的瓶頸問題，突出重點，統籌協調，努力在觀念更新、生源提升、體制創(chuàng)新、管理優(yōu)化、債務化解和黨的建設等重點領域和關鍵環(huán)節(jié)取得新成效，實現新突破。

　　五是進一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。圍繞服務創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、推動科學發(fā)展，進一步鞏固“作風建設年”活動成果，營造激勵創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。

　　六是要進一步完善發(fā)展機制。著眼科學發(fā)展新活力，不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發(fā)展變化，繼續(xù)深化完善，不斷創(chuàng)新提升，努力形成推動科學發(fā)展的長效機制。

　　提升能力、提升標準、提升效率，是推動全校轉變發(fā)展方式、實現趕超跨越的根本需要，也是一項長期任務。今年要通過開展集中活動，力爭在形成“三提升”的良好導向、完善“三提升”的推進措施，健全有利于“三提升”的體制機制，解決一批制約“三提升”的突出問題四個方面取得階段性成果，讓干部群眾確實感受到開展活動帶來的新變化。

　　三、基本原則

　　（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快體制創(chuàng)新、實現后發(fā)趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發(fā)展上。

　　（二）堅持統籌兼顧。把當前工作和長遠發(fā)展相結合；把解決問題和健全制度機制相結合；把發(fā)揮領導干部的表率作用和調動基層黨員干部的積極性相結合；把發(fā)揮各級黨組織的牽頭作用和發(fā)揮各處室、年級管理作用相結合，做到兩促進、兩提高。

　�。ㄈ�）堅持分類推進。區(qū)別不同領域、不同部門、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

　　（四）堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　四、推進措施

　　（一）深入推進學習型黨組織建設。圍繞貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》精神，創(chuàng)建學習型組織、學習型班子，深入開展“三講三比”學習活動，推動集中學習深入開展，做到“三有三保證”。制定全校集中學習計劃，采取中心組學習、集中討論、舉辦專題報告等多種形式，走出去、請進來。在深化理論學習的基礎上，結合縣情、校情實際，以學習現代教育、現代學校管理、現代信息技術等方面的新知識，以及服務全縣轉變發(fā)展方式、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需要的政策、法律等方面的知識為重點，聘請知名院校專家教授進行專題講座，組織黨員干部到先進學�？疾鞂W習，學習借鑒外地好做法好經驗。按照上級要求，學校黨支部要組織黨員干部開展1周的集中學習。樹立學習導向，在副科級以上領導干部中深入開展“內學王永利、外學王彥生”活動，在廣大黨員干部中深入開展“學趙治海做科技攻關能手、學郭建仁做干事創(chuàng)業(yè)標兵”活動，選樹并開展學習“一中驕傲·十佳楷�！敝械南冗M典型，用身邊的人和事教育廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創(chuàng)新的代表、實干的典范、廉潔的楷模、服務的標兵。

　　（二）全方位開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。明確對標定位的層次。每個崗位，每名干部要瞄準干得最好、做到極致，力爭好中求好，精益求精。在集中學習、進一步提高思想認識的基礎上，動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、最高層次看齊。領導班子和黨員干部開展“對照群眾意見，查找不足”、“對照一流標準，查找差距”、“對照專家建議，查找問題”，謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標，形成領導班子和黨員干部的《對標定位報告》。領導班子《對標定位報告》要體現工作現狀及存在問題、以及趕超先進的總體思路、工作目標、推進方法和保障措施，初稿形成后要廣泛征求群眾意見、組織群眾評議；黨員干部《對標定位報告》要通過專題會議討論交流，修改完善。4月10日前，立足實際，提出一項年內突破性重點工作，經主管縣領導審定后，與領導班子《對標定位報告》一并上報。通過全方位開展“對標定位”，真正使人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流成為全校上下的'共同追求和一致行動。

　　（三）積極營造“提速增效，優(yōu)化環(huán)境”氛圍。認真落實省委、省政府《關于20xx年深入推進干部作風建設的意見》，以提高服務水平、提升工作效率，努力營造有利于加快發(fā)展的一流環(huán)境。結合學校職能和業(yè)務特點，完善和落實崗位責任制、服務承諾制、首問責任制等各項制度，逐步形成完善的制度管理體系。

　　（四）統籌推進學習實踐活動整改落實后續(xù)工作。把“三提升”活動做為推動學習實踐活動整改提高的重要載體，統籌安排、深入推進。利用1個月的時間，對群眾滿意度測評中征求的意見、建議認真一次 “回頭看”，進一步查找薄弱環(huán)節(jié)，完善整改措施。4月底前，形成自查報告上報。圍繞貫徹落實《關于建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制的若干意見》，進一步建立完善發(fā)展的機制，形成有利于加快科學發(fā)展的制度體系。切實加強基層組織建設，不斷深化“一抓雙管”制度，完善提升“一定三有”機制，切實加強黨支部規(guī)范化建設，不斷培強基本隊伍、筑牢基本陣地、健全基本制度、抓實基本載體、落實基本保障，為推動 “三提升”扎實有效開展提供強有力組織保證。

　　五、組織領導

　　一要落實領導責任。把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。成立“三提升”活動領導小組，下設活動辦公室�！耙话咽帧必摽傌�、親自抓，領導干部要充分發(fā)揮表率作用，形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。

　　二要營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、互聯網和工作簡報等媒體的作用，及時宣傳全校深入推進“三提升” 活動的動態(tài)，全面展示活動的亮點，營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍。

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