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活動實施方案

時間：2023-09-09 09:33:38 活動方案我要投稿

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活動實施方案匯編（6篇）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動實施方案7篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案匯編（6篇）

活動實施方案篇1

　　一、活動主題

　　黃河水院旅游系“Share together with girl”女生主題活動

　　二、活動背景

　　新的學(xué)期開始了,在春天來到的時刻,為了能夠調(diào)動同學(xué)參與活動的積極性,充分展示自己的魅力,結(jié)合本系的特色,舉辦一次關(guān)于女生的活動,希望同學(xué)們能在溫馨的`氣氛中，通過開心的游戲，促進(jìn)同學(xué)間的交流。同時希望本次活動，能夠增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的友誼，使大家更加團(tuán)結(jié)。

　　三、活動目的

　　豐富廣大同學(xué)的校園生活，展示大學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，促進(jìn)男女同學(xué)間真摯的交流，體現(xiàn)我校尊重、重視女生的風(fēng)尚，培養(yǎng)學(xué)生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，增強(qiáng)同學(xué)們邁向成功的信心。

　　四、活動項目

　　1.看電影看人生，

　　時間：3月10日-12日地點：黃河水院JX2202

　　片名:101次求婚,越來越好之村晚,西游之降魔

　　2.戶外趣味活動

　　時間:3月中旬, 地點:待定

　　活動項目介紹:

　　n 心愿墻: 需要物品:便利貼,卡片

　　活動規(guī)則:在女生填寫各自的聯(lián)系方式信息貼在心愿墻上之后,由男生隨機(jī)抽取協(xié)助女生完成心愿,在紙上簽上自己的名字.只要能幫女生完成心愿的,都可以獲得一份紀(jì)念品

　　n 龍騰虎躍需要物品:氣球,彩帶,

　　活動規(guī)則:1.每人在左右腳綁上兩個氣球,十人一組,相互踩破對方的氣球,直到剩下最后兩個人有氣球為止勝利2.兩個人背靠背,在中間正下方放置氣球,在音樂結(jié)束后,搶奪氣球,搶到者為勝

　　n 幸運色:隨機(jī)抽取顏色符號,上衣為該色的領(lǐng)取獎品

　　n 有獎問答:提問護(hù)膚,美容方面的問題

　　n 特邀活動:由社團(tuán)部聯(lián)系院內(nèi)各社團(tuán)進(jìn)行特色社團(tuán)表演

　　五、特別注意

　　在活動過程中，注意大家的安全以及維持活動現(xiàn)場秩序

　　六、活動相關(guān)事宜安排

　　1.活動時間：20xx年3月1日-3月中旬

　　2.比賽舉辦方：黃河水院旅游系社團(tuán)部/女工部

　　3.特邀方:黃河水院愛心社,自行車協(xié)會,等社團(tuán)

活動實施方案篇2

　　一、活動目標(biāo)：

　　為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。我校在新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施過程中，以“快樂體育、健康第一”為辦學(xué)理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。

　　二、活動時間安排：

　　三、活動負(fù)責(zé)：

　　組長：

　　副組長：

　　活動組織：

　　活動教師：

　　(一)器材準(zhǔn)備：

　　要求七年級同學(xué)每班自帶毽球(至少要兩個人一個毽球);八年級跳長繩的班級每班需要準(zhǔn)備10條跳繩(可以讓學(xué)生分組買)，長繩學(xué)校提供，需安排學(xué)生領(lǐng)取。根據(jù)學(xué)校安排活動內(nèi)容進(jìn)行活動，鼓勵班級根據(jù)本班情況進(jìn)行活動。

　　(二)大課間活動流程

　　1、進(jìn)場：上午第一節(jié)下課當(dāng)運動員進(jìn)行曲響起后，要求學(xué)生馬上到班級相應(yīng)的位置集中。待體育老師下口令后，按照相應(yīng)的`隊伍排好(七年級學(xué)生分小組圍成圓圈站好，八年級長跑學(xué)生按跑步隊伍、跳繩學(xué)生)

　　2、當(dāng)音樂響起時，可以開始活動。音樂停止后按出隊隊伍排好。然后按秩序回課室。

　　3、星期三、五進(jìn)行大課間活動。星期二、四全校學(xué)生齊做廣播操：

　　活動結(jié)束后，各年級按秩序退場。

　　四、活動要求：

　　1.要求全體學(xué)生進(jìn)行活動，不能活動的人員做好登記，達(dá)到全體健身的目的。

　　2.各班學(xué)生由班主任帶隊到操場相應(yīng)位置集中。各班按照出操行進(jìn)路線到達(dá)規(guī)定場地，進(jìn)行相應(yīng)的活動。如班主任有事不在，由副班主任帶領(lǐng)學(xué)生活動。

　　3.負(fù)責(zé)教師組織好本班活動，由班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動。

　　4.每個負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進(jìn)行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進(jìn)行活動場地的避讓等。

　　5.如遇天氣不好，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行活動。

活動實施方案篇3

　　活動目標(biāo):

　　通過活動，動員全體學(xué)生積極行動起來，學(xué)習(xí)文明禮儀知識，自覺踐行文明禮儀，做文明禮儀的先鋒，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，自覺規(guī)范自身言行，自覺弘揚新時期民族精神，勤奮學(xué)習(xí)，勵志圖強(qiáng)，報效祖國。

　　活動過程:

　　一、主持人上場組織活動。

　　二、節(jié)目表演

　　文明禮貌詩朗誦：爸爸常說，中華是文明古國。媽媽常講，我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。

　　小品《禮貌小學(xué)生》

　　小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說話？

　　甲：阿姨，我想買書架上那套《十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？

　　小記者：好的。你真有禮貌。

　　甲：謝謝！

　　小記者問乙：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？

　　小記者：真有禮貌！

　　小記者問丙：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時，你怎么說？（略）

　　小記者：真會說話，同學(xué)一定會借給你。

　　小記者問丁：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？

　　小記者：你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

　　三、知識搶答：

　　1．別人幫助你時，你要說：謝謝。

　　2．不小心踩到別人時，你要說：對不起。

　　3．人家向你道歉時，你要說：沒關(guān)系。

　　4．客人來到我家時，你要說：請進(jìn)。

　　5．放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說：再見。

　　6．在校園里見到老師，你要說：老師，您好。

　　四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵，說說自己對文明禮貌使用情況的`認(rèn)識。

　　五、總結(jié)

　　文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了，讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧！

活動實施方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了全面貫徹落實縣xx教育工作會議精神，推動我校義務(wù)教育階段學(xué)�，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作，積極參與學(xué)區(qū)教育均衡發(fā)展，充分發(fā)揮強(qiáng)校的服務(wù)功能，最大力量實現(xiàn)教育資源共享。為此我校與薊縣馬伸橋鎮(zhèn)小學(xué)開展聯(lián)誼校區(qū)域教研活動�；顒又幸袑嵃l(fā)揮學(xué)區(qū)教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用，促進(jìn)校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，優(yōu)化教研力量，創(chuàng)造相互開放、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，增強(qiáng)教研工作的針對性和有效性，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展，實現(xiàn)教學(xué)教研工作的新跨越，進(jìn)一步提高學(xué)區(qū)整體教育教學(xué)質(zhì)量再上新水平。

　　二、工作重點

　　1.圍繞課程改革所提倡的.“高效”“減負(fù)”，以及開創(chuàng)教師總結(jié)和創(chuàng)建“我的模式”“我的課”的教研活動。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)校本教研的力度，加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)。用新課程理念統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)行為，從而提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的發(fā)展。加強(qiáng)對青年教師、學(xué)科骨干教師的培養(yǎng)與管理，有效推進(jìn)新課程改革。

　　2.強(qiáng)化學(xué)區(qū)研究制度，規(guī)范教研學(xué)區(qū)制度建設(shè)，通過各種形式的研討活動提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　3.加強(qiáng)學(xué)區(qū)間教育教學(xué)常規(guī)管理的交流與合作，牢固樹立質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長（我校）唐xx

　　成員李xx 張xx 劉xx

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)我校參加學(xué)區(qū)教研活動的組織以及教研活動計劃的落實，組織開展各項活動，收集整理各項活動資料。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.學(xué)區(qū)教研活動研究的內(nèi)容以校本問題為主。首先對學(xué)區(qū)內(nèi)普遍的、突出的、急需解決的問題進(jìn)行排查、整理、篩選，確定問題系列。

　　2.舉辦“教學(xué)開放日”活動。本學(xué)期確定一個開放日，開放日的功能主要是展示、交流、提高。開放日期間做到課堂開放、資料開放、環(huán)境開放，片區(qū)內(nèi)教師可以任意參與學(xué)校組織的各種活動，感受學(xué)校的管理氛圍、文化氛圍。

　　3.教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人舉行“手拉手”亮課活動。開展“結(jié)對活動”。區(qū)域教師可以根據(jù)自身需求自行結(jié)對，實現(xiàn)“一對一”互幫。同時舉辦課堂教學(xué)觀摩研討、送課活動。一是請進(jìn)來，由對方校骨干教師亮觀摩課，學(xué)區(qū)教師可來校觀摩并參與研討。二是走出去，組織部分青年骨干教師送課，以此帶動片區(qū)課堂教學(xué)水平的大面積提高。

　　4.網(wǎng)絡(luò)交流活動。為了提高片區(qū)內(nèi)廣大教師教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。開通區(qū)域教研qq群，動員和組織學(xué)區(qū)內(nèi)教師投入qq群在線教研，同時設(shè)立“區(qū)域教研欄目”，以加強(qiáng)校際間的互動交流。

　　5.開展校際聯(lián)誼活動，通過聯(lián)誼活動的開展，加強(qiáng)區(qū)域間教師之間的交流與互動。

活動實施方案篇5

　　家庭教育是學(xué)校教育的延伸陣地，學(xué)校教育質(zhì)量的好壞離不開家長的支持與配合，為此，學(xué)校堅持以人為本，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會教育網(wǎng)絡(luò)體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建和諧校園，特制定此方案，小學(xué)家長委員會活動實施方案。

　　一、工作理念

　　為了孩子的發(fā)展，為了學(xué)校發(fā)展，為了教育事業(yè)的發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校管理機(jī)構(gòu)

　　主任：校長隋中民

　　成員：各班班主任

　　校級家委會：由每班推薦1到2名班級家委會成員組成。設(shè)主任委員1名，副主任委員2名，委員4—6名。

　　班級委員會：由各班熱心班級工作的5—7名家長組成，設(shè)主任委員1名，委員2名。

　　三、權(quán)利與職責(zé)

　　(一)、學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的權(quán)利與職責(zé)：

　　1．每學(xué)年至少召開兩次以上或每學(xué)期召開一次家長委員會會議匯報學(xué)校階段性工作情況，聽取并研究討論家長代表委員們的意見和建議。

　　2．每學(xué)期開展一次調(diào)查問卷活動，通過調(diào)查問卷使家委會成員了解校情、教情、學(xué)情，向家長征求辦學(xué)意見，積極對待家長的合理化建議，規(guī)劃方案《小學(xué)家長委員會活動實施方案》。

　　3．收集家庭教育方面的成功經(jīng)驗和案例，每學(xué)期組織一次家教方法介紹交流會，配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。

　　（二）、校級家委會的權(quán)利與職責(zé)：

　　1．了解學(xué)校的辦學(xué)理念與思路，明白學(xué)校教育教學(xué)改革的方向。

　　2．聽取學(xué)校有關(guān)工作的`匯報，收集家長對學(xué)校管理及教師教育教學(xué)等方面的意見或建議，并及時予以反饋。

　　3．協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。

　　4．強(qiáng)化家校聯(lián)系,最大限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教育理論，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，配合學(xué)校共同實現(xiàn)科學(xué)育人。

　　5．積極參加學(xué)校組織的大型活動，如：兒童節(jié)、運動會、藝術(shù)節(jié)等，及時了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。

　　6．維護(hù)學(xué)校形象，提升學(xué)校品牌。家長是學(xué)校形象的維護(hù)者，學(xué)校品牌的宣傳者，家長委員會要協(xié)助學(xué)校及時把辦學(xué)情況反饋給家長，幫助學(xué)校打造良好的教學(xué)品牌而努力。

　　(三)、班級家委會的權(quán)利與職責(zé)：

　　1．了解班級的教育教學(xué)情況，明確班級的教育目標(biāo)。

　　2．為班級建設(shè)與發(fā)展提出合理化建議，為營造良好的班級文化出謀劃策。

　　3．反映家長的意見，協(xié)調(diào)班主任與家長的溝通，形成教育合力。

　　4．積極參加班級活動，并能主動協(xié)助班主任做好準(zhǔn)備工作。

　　5．幫助班主任做好班級事務(wù)性服務(wù)工作。

活動實施方案篇6

　　一、活動目的：

　　1、以讀書活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀好書，好讀書”的習(xí)慣。

　　2、通過開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間：4月23日——5月30日。

　　三、活動主題：閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化。

　　四、活動口號：

　　1、與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　2、多讀書，讀好書，會讀書。

　　3、用讀書改變我們的生活。

　　4、讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。

　　5、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：學(xué)校全體師生。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，做好環(huán)境布置。

　　校園、班級出黑板報，讓校園文化充滿濃烈的書香。各班設(shè)立讀書展示專欄，匯集學(xué)生讀書所得。

　　2、豐富和完善班級圖書角。

　　好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，建議全體師生將看完的、閑置的好書捐贈給各班圖書角，不僅可提高閑置書籍利用的價值，豐富閱讀資源，也為班級讀書活動出一份力。要求帶來的圖書內(nèi)容要健康，不能太破損。

　　3、舉行一次征文比賽。

　　向全校師生征集以“我愛讀書”為主題的作文。

　　4、召開一次“分享閱讀，快樂成長”好書推薦演講活動

　　各班利用班會舉行以推薦讀書為主題的演講活動。

　　5、舉辦一次經(jīng)典美文誦讀比賽。

　　在廣泛閱讀的`基礎(chǔ)上，各班可組織開展美文誦讀活動，自行舉行班級古詩文誦讀比賽。

　　6、進(jìn)行一次讀書主題手抄報比賽。

　　班主任教師指導(dǎo)好學(xué)生的手抄報制作，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富、形式新穎，每班擇優(yōu)推薦參加學(xué)校組織的手抄報展評。

　　7、進(jìn)行一次“讀書之星”評比活動。

　　讀書活動月結(jié)束后，各班推薦2名申報讀書之星的學(xué)生學(xué)校進(jìn)行獎勵。

　　8、“讀書之星”評選條件：

　�。�1）有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

　�。�2）積極參加學(xué)校、班級組織的閱讀活動，認(rèn)真閱讀推薦的書籍，經(jīng)常向?qū)W校圖書室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體生動的讀后感。能踴躍向班級圖書角捐獻(xiàn)圖書。

　�。�3）背誦優(yōu)秀詩文30篇段以上。

　�。�4）讀書量大：一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字；做好讀書筆記；積極參加學(xué)校、班級組織的各種讀書活動。

　　七、活動要求：

　　1、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。

　　2、每個班充分利用早讀前、午飯后（1：00—1：30）時間，教師安排小助手組織閱讀；在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　3、語文教師要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。打造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　附：

　　1、推薦教師閱讀書目有：

　　《論語》、《活法》、《愛的教育》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《教育的智慧與情懷》、《萬歷十五年》、《夏山學(xué)�！�、《于丹游園驚夢———昆曲藝術(shù)審美之旅》等。

　　2、推薦學(xué)生閱讀書目有：

　　《弟子規(guī)》、《草房子》、《愛的教育》、《吹小號的天鵝》《永遠(yuǎn)講不完的故事》、《荒野的呼喚》等。

　　3、具體安排：

　　第九周（4.18—4.24）：

　�。�1）辦公室負(fù)責(zé)人組織教師學(xué)習(xí)《新興中心小學(xué)“讀書活動月”活動實施方案》

　�。�2）各語文教師組織學(xué)生明確“世界讀書日—4。23”及“閻良讀書月4。23—5。30”的具體時間及目的、要求。

　�。�3）各語文教師向?qū)W生推薦優(yōu)秀閱讀書目，具體安排班級讀書活動。

　　第十周（4.25—5.1）：

　�。�1）各班以“讀書月活動”為主題出一期板報；