活動方案大全(9篇)

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一， 集教活動

　　活動名稱：水果分享

　　活動目標：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。

　　2，初步認識幾種常見水果的吃法。

　　活動準備：1，幾種水果（香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品

　　2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

　　3，兒歌，《好東西要分享》

　　活動過程：

　　1，出示水果，吸引幼兒眼球

　　——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來了什么？喜歡嗎？

　　——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰來幫幫我？

　　2，引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的.。

　　——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的？

　　——師：那么蘋果呢？

　　——師：橘子寶寶呢？

　　——師：枇杷呢？

　　——是：圣女果呢？

　　3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。

　　——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧！

　　4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果

　　——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！

　　5，總結(jié)，評價

　　二， 入廁，戶外活動準備

　　分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾。

　　目標：培養(yǎng)幼兒學會初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

　　三， 戶外活動

　　活動名稱：和彩虹傘做朋友

　　活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應(yīng)的動作變化。

　　活動準備：彩虹傘，場地，墊背毛巾，按摩球。

　　活動過程：

　　一，將幼兒帶到活動場地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。

　　二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。

　　————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來了，他是誰啊？

　　三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。

　　————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆。。。。。。

　　————師：好玩嗎？我們再來玩一次吧。

　　————咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了�。ㄖ�教老師將按摩球放進彩虹傘上），好不好玩�。窟�想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來玩一次吧�。ㄖ貜�(fù)一次）

　　四，游戲結(jié)束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。

　　————寶寶們，今天你們玩的開心嗎？還想不想玩��？我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。

　　四， 解便洗手喝水

　　目標：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。

　　五，餐前活動

　　1，解便洗手

　　目標：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。

　　在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。

　　2，兒歌串燒

　　目標：體會兒歌帶來的快樂，樂于表演。

　　兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》

　　六，午餐

　　目標：培養(yǎng)幼兒排隊端飯，不擁擠，進餐時，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　弘揚孝親敬老精神，共筑愛心之城

　　二、活動背景：

　　xx敬老院是一個以孤寡老人(無子女)為主的敬老院，敬老院里很多老人因為年邁和身體上的不便而缺乏自理的能力，xx志愿者協(xié)會一年多來多次到該敬老院為老人送溫暖和陪伴活動。近日志愿者們又將組織去看望老人，送些夏天日用品，幫他們做一些力所能及的事。目前該敬老院居住了10名老人(全男性)，歡迎各位愛心人直接捐贈實用的'愛心物資。

　　三、活動目的：

　　1、酷暑夏日送清涼，為老人送些驅(qū)蚊藥、清涼藥品等;

　　2、幫助老人打理個人衛(wèi)生，幫他們洗衣服，整理院內(nèi)清潔;

　　3、傳遞志愿精神，弘揚孝親敬老之風，學會如何善待老人。

　　四、活動地點：xxxx敬老院

　　五、活動時間：20xx年7月29日

　　六、活動人數(shù)：10人

　　七：活動流程：

　　1、8：00在xx志愿者協(xié)會辦公室集合，8：20半準時出發(fā)。

　　2、9：00到敬老院分發(fā)愛心物資給每一位老人;

　　3、分配志愿者結(jié)對老人，陪伴老人聊天，打理衛(wèi)生，幫他們洗衣服等;

　　4、為老人理發(fā)、義診。招募專業(yè)志愿者。

　　5、為敬老院內(nèi)的蔬菜澆水、拔草等;

　　6、11：20集合照相合影，返回協(xié)會辦公室，活動結(jié)束。

　　八、活動所需經(jīng)費：

　　本次活動屬于自愿參與，活動經(jīng)費全部由大家AA制，參加者每人10元/人，學生5元/人;

　　九、溫馨提示：歡迎各位愛心人士及志愿者們加入我們!由于天熱酷暑請在保證自身安全為前提參加本次活動。

　　十、報名電話：

　　志愿者QQ群：

　　征集愛心車輛，愛心車隊群號：

活動方案 篇3

　　活動主題：

　　通過本次班會會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高文明修養(yǎng)，做新時期講文明的孩子。

　　活動準備：

　　1、搜集童謠并制成PPT。

　　2、全班同學分成四組，圍成半圓坐好。

　　活動過程：

　　主持人（合）：八月桂花香遍我們的校園，“文明之花”開在我們的心間。老師們，同學們，大家好。班“小小童謠大智慧，處處盛開文明花”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：做文明的人要有良好的行為，

　　乙：做文明的人要有良好的習慣。

　　甲：做到這些，需要克服許多困難，

　　乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　甲：我們要堅決抵制灰色童謠，讓健康、文明的新童謠伴隨我們成長。

　　（一）演一演

　　乙：下面請欣賞一小組的`同學們帶來的小短劇“小企鵝上學去”。

　　朗誦：龍倩倩。小企鵝扮演者：張偉凡。

　　小企鵝上學

　　小企鵝，大肚皮。樣子長得真有趣！翹著尾巴去上課，其實是個小淘氣！老師講課它不聽，心思飛出教室去！一會兒想起大海邊，里面有蝦又有魚！一會兒想起小海鷗，盼它快來做游戲！下課前，來考試，你說它能啥成績？考個鴨蛋圓滾滾，就像它的大肚皮！

　�。▋扇吮硌荩�一人朗誦，一人戴上企鵝頭飾扮演小企鵝。）

　　（二）記一記

　　甲：一小組的表演真是太棒了，我們給他們獎勵一顆星。

　　乙：接下來這個節(jié)目就是要考考同學們的快速記憶了，電腦屏幕上將會出現(xiàn)三首兒歌，給大家3分鐘的時間記憶。時間到，我們就關(guān)閉屏幕，進行搶答。答對的一組可以獎勵星星一顆。

　　甲：大家準備好了嗎，計時開始！

　　報警電話

　　火警電話119，消防車，快快走；急救電話120，救護車，快快行；匪警電話110，警車快快向前沖。求救電話不亂打，遵紀守法好娃娃。

活動方案 篇4

　　活動準備：

　　1、房子6幢。

　　2、動物照片拼圖每組一盒

　　3、1---6的數(shù)卡人手一份。

　　活動過程：

　　一、找房子

　　1、師：花園里，有許多漂亮的房子，我?guī)�你們�(nèi)タ匆豢础＃ǔ鍪窘叹撸��?shù)一下，這里共有幾幢房子？（6幢，幼兒口手一致點數(shù)）

　　2、師：這些房子都是小動物住的，它們告訴我，每幢房子的門里面都有一個數(shù)字，讓我們來猜一猜，是什么數(shù)？ a、紅房子里是個比2大1的數(shù)，那是幾？（3）猜出后請幼兒找出數(shù)字，放在板上，驗證。 b、綠房子里是1、2、3、4、5、6里面最小的一個數(shù)，那是幾？（1）方法同上 c、咖啡色房子里是排在4后面的一個數(shù)，它是幾？（5） d、藍房子里的數(shù)是1、2、3、4、5、6里面最大的一個數(shù)，那是幾？（6）方法同上 e、1到6這些數(shù)里面，還有哪兩個數(shù)沒有猜過？（4和2）紫色房子里的數(shù)比黃房子大，想一想，它該是數(shù)字幾？（4） f、剩下黃房子里的數(shù)又是幾�。浚�2）

　　二、拼房子

　　1、師：這些房子里住著哪些小動物？只要找到它們的照片我們就能知道了。

　　2、教師示范拼照片。如：這張卡片后面有個數(shù)字4，再找一張后面有4個圓點的卡片拼在一起，翻過來，就是一張小動物的照片。那你們等會找的時候，一定要記住先拿數(shù)字的卡片，再去找?guī)讉�圓點的'另外一張卡片拼在一起。

　　3、幼兒操作。要求拼出動物照片后，馬上用手遮起來，不要讓老師看見，等會老師來猜。

　　三、猜動物（二進制） 師：我這里有三張小動物的照片，等會兒你們看看這些照片，有你的小動物就講有，沒有的講沒有，讓我來猜猜看，你拼的是什么小動物照片，它是住在幾號房子里的？？（游戲反復(fù)進行4----6次）

　　四、送小動物回家 師：我們游戲做好了，現(xiàn)在該把這些照片送到它們家里了。

　　1、讓幼兒分別將照片按后面是數(shù)字幾送到幾號房子。

　　2、請幼兒說說幾號房子是什么顏色的，里面住著什么小動物。

　　活動目標：

　　1、通過猜猜，找找，拼拼等活動，讓幼兒進一步掌握6以內(nèi)的數(shù)數(shù)及認識數(shù)字。

　　2、培養(yǎng)幼兒學數(shù)的興趣，發(fā)展思維力。

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承。

　　二、活動時間

　　20xx年10月

　　三、面向群體

　　全體少先隊員

　　四、活動過程：

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段

　�。�1）升旗儀式開展“紅領(lǐng)巾心向黨”活動啟動儀式。

　�。�2）各中隊出一期“紅領(lǐng)巾心向黨”手抄報并評比。

　�。�3）紅領(lǐng)巾廣播播放紅色愛黨、愛國歌曲，介紹黨、團、隊知識。

　　第二階段：學習實踐階段

　�。�1）紅領(lǐng)巾廣播“走進紅色故事”， 組織少先隊員觀看《紅領(lǐng)巾心向黨》、《紅領(lǐng)巾向黨唱支歌》等宣傳片。

　�。�2）邀請一位老黨員給全體隊員做一次講座，從而讓隊員認識黨、了解黨、熱愛黨。

　�。�3）開展“與黨員朋友手拉手活動”，組織隊員與黨員結(jié)成“小手拉大手”對子，開展各種形式的交流活動，增進他們對黨的認知和親近。

　　（4）以少先隊大隊委為單位，舉行新隊員入隊儀式。

　　第三階段：深入學習階段

　　（1）各中隊學唱兩首紅色愛黨、愛國歌曲，《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》 必唱，另一首自選。做到 “隊隊有歌聲，人人都歌唱”。

　　（2）開展“紅領(lǐng)巾心向黨”之“好書伴我成長”書香校園讀書日活動。

　　（3）開展文化展示活動，各中隊組織書法作品展。

　　第四階段：活動總結(jié)表彰階段

　�。�1）組織各中隊參加紅色歌曲比賽并對優(yōu)秀中隊進行表彰。

　　（2）組織各中隊召開一次“紅領(lǐng)巾心向黨，革命傳統(tǒng)我繼承”主題隊會。

　�。�3）組織三、四、五年級進行“走進紅色故事”講故事比賽并對優(yōu)秀者進行表彰。

　　為進一步深化未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育，在廣大未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)市、縣文明委、縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展以“講文明禮儀”為主題的“開學第一課”活動�；顒臃桨溉缦拢�

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“講文明禮儀”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動內(nèi)容

　　20xx年春學期開學第一天(9月2日)，全校各年級各班要認真組織開展以“講文明禮儀”為主題的文明禮儀教育活動，通過國旗下講話、主題班會、團隊活動等，強化行為養(yǎng)成教育、誠信教育和文明禮儀習慣培養(yǎng)，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和社會禮儀為重點，教育學生從日常生活中的小事做起，從身邊的一點一滴做起，樹立文明、禮讓、優(yōu)雅的形象。

　　三、活動要求

　　開學前9月1日學校組織全體教師集中學習有關(guān)文明禮儀方面的知識，要求教師提前備課，為開學第一課做好充足的準備。

　　1、可組織學生觀看文明禮儀方面的公益廣告，用生動的語言講授八禮四儀等文明禮儀知識;

　　2、可以結(jié)合開學典禮寄托期望，激勵全校同學知禮儀、會學習，爭做四好少年。

　　3、可以在“講文明話、行文明路、停文明車、做文明事、當文明人”等方面對學生提出總體要求。

　　4、學校各班可根據(jù)實際情況將活動開展情況的照片或視頻在市、縣、校網(wǎng)站上宣傳報道。

　　學校將“開學第一課”活動開展情況(活動方案、活動總結(jié)、活動圖片等)于3月5日前報中心校。

　　一、活動目的：

　　1．明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的.開端。

　　2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強學生的責任感和使命感，營造和諧有序的校園氛圍，感受幸福德育的校園生活，讓學生健康快樂的學習。

　　二、活動主題：

　　“成功 從這里開始”

　　三、活動時間：20xx年10月9日下午1:30

　　四、活動地點及人員：教學樓前（全體師生）

　　五、活動流程：

　　開場：主持人宣布開學典禮開始。

　　1、首先介紹兩位朋友（一、五年級學生代表手拉手上臺，五年級代表敬禮，一年級代表鞠躬）兩個年級結(jié)成手拉手友誼班，互相幫助。

　　2、升旗儀式。

　　3、劉校長致辭。

　　4、遲曉燕老師上臺講話。

　　5、新生代表發(fā)言。

　　6、老隊員代表發(fā)言。

　　7、文藝匯演

　　8、安全教育

　　9、主持人宣布開學典禮結(jié)束。

活動方案 篇6

　　一、活動主題： 攜手獻愛，關(guān)愛兒童

　　二、活動背景： 近年來，隨著我國工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程的加快，當前農(nóng)村大部分勞動力都積極投身到市場經(jīng)濟大潮中，農(nóng)村越來越多的家庭夫妻雙雙遠離家鄉(xiāng)，陸續(xù)走上了外出打工、經(jīng)商的行列，有些兒童的家長為了操持家庭，培養(yǎng)孩子，不可避免地盡不了家長監(jiān)護的責任，而他們的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或親戚代養(yǎng)，這部分遠離了父母親有效監(jiān)護的留守兒童便成為村里特殊群體，對這些特殊群體的成長、教育已成為家庭、學校、社會共同關(guān)注的問題。如果沒有建立一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境，勢必影響他們的每一步成長，只有創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，才會讓他們在健康和諧的環(huán)境中茁壯成長。在這樣的社會形式下，我校動員學校領(lǐng)導(dǎo)和青協(xié)成員一起來關(guān)注弱勢群體，為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助，激勵更多的留守兒童自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，使他們能與其他小伙伴一樣，在同一片藍天下，享受生活的幸福與快樂。

　　三、活動目的：與留守兒童心連心，同享一片藍天，愛心關(guān)注成長

　　四、活動地點：化州市第十一小學

　　五、活動時間：20xx年5月9號

　　六、活動對象：化州市第十一小學一到六年級留守兒童(54人) 七、前期準備：

　　1、由兩學院的組織部和行動部聯(lián)系車隊。(兩學院各批一輛，校外聯(lián)系一輛)。

　　2、由兩學院秘書處在出發(fā)前負責買好禮品(有些熟食可先預(yù)定好，可第二天去取)，并準備簽約合同。

　　3、由各院系秘書處通知各愛心哥哥姐姐分好對，先提前了解小孩情況(兩人可商量寫信或提前去看望)。

　　4、由組織部準備好音箱、電線插座、彩帶和活動所需要的道具。

　　5、由文法青協(xié)負責橫幅、牌匾。(具體部門各院安排)。

　　6、由宣傳部繪制板報，做好活動前期宣傳工作。

　　7、外聯(lián)部負責拉贊助(可將此次活動有記者到場的信息帶給商家)。

　　8、相關(guān)負責人(秘書處)準備好小藥箱.

　　9、由秘書處制作好邀請函，發(fā)放到書記和輔導(dǎo)員老師處，并邀請他們參與本次活動。

　　10、活動前先給愛心哥哥姐姐開會，交代每對愛心哥哥姐姐所負責的孩子所分到的游戲組(分6組)以及每個組的在游戲中的出場順序和對手。為6個組劃分站的場地，在談心之后，由愛心哥哥姐姐把小孩直接帶到該已分好的位置。(避免排隊混亂，影響掛牌儀式的進行)并在這次開會中推選揭牌儀式時要上臺講話的愛心哥哥姐姐代表(每院一名)。

　　11、選出主持人(最好懂白話) 行動部負責。

　　八、活動開展流程

　　(1)掛牌儀式(7：30—10：00)

　�、偾鄥f(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在7：30升旗臺集合

　　簽到，由秘書處強調(diào)說明本次活動的'大體流程及注意事項。

　�、谟蓛蓪W院青協(xié)干部帶會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在8：00

　　出校門，組織上車前往第十一小學。

　�、鄹髑鄥f(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)在9：30第十一小學校門口集合簽到，并找到兩人負責的小朋友，愛心哥哥和姐姐準備好的合同以二對一的形式帶領(lǐng)小孩逛校園，與他們聊天談心，各青協(xié)干部把交給各愛心哥哥姐姐，讓他們與所負責的小朋友簽好一年的合同。同時，工作人員布置會場(包括準備好牌匾、橫幅、簽字筆、音響、話筒、MP3等)。

　　④10：00請校長、學院老師及主持人到位。

　�、轀蕚涔ぷ魍瓿珊�，各青協(xié)干部及會員(愛心哥哥和愛心姐姐)組織小朋友按原先分好的組排好隊開始掛牌儀式。

　�、拗鞒秩诵�布掛牌儀式開始，然后讓領(lǐng)導(dǎo)們講話，對這次儀式進行宣讀與說明。

　　⑦然后愛心哥哥姐姐代表講話。

　�、噙M行揭牌。

　�、崛缓笳堫I(lǐng)導(dǎo)簽字，掛牌儀式結(jié)束，愛心互動開始。

　　(2)愛心互動(10：30—12：00)

　　①建工學院表演一個節(jié)目

　�、谛∨笥炎栽干锨氨硌莨�(jié)目：唱歌、跳舞、背誦等等，表演的小朋友都給予一定的獎勵，各青協(xié)干部及會員要鼓勵小朋友上臺。

　�、畚姆▽W院表演一個節(jié)目(三個節(jié)目可按具體情況調(diào)整順序)

　�、艿谝粋�游戲：搶凳子 (10：45-11：00)

　　游戲道具：16張凳子

　　活動規(guī)則：將凳子圍成兩個圈(每個圈八張凳子)，兩小組小朋友上臺，在外面圍著凳子轉(zhuǎn)，當主持人說停時，大家就迅速搶到身邊的凳子坐下，其中有兩個人沒搶到凳子，這兩個人就會被淘汰，然后其它人起立，同時主持人搬開兩張凳子，接著繼續(xù)游戲。以此類推，直到最后剩兩張凳子，搬走一張，然后由最后兩人搶剩下的一張凳子，誰先搶到誰為勝者。給該組每人發(fā)一件小獎品。

　�、莸诙�個游戲：模擬投籃(11：00-11：20)

　　游戲道具：一個桶，一個排球，一張桌子，一支粉筆(畫線)

　　游戲準備：在桌子上放一個桶，由兩名志愿者扶著固定桶，然后

　　在距離桌子4至5米距離(可調(diào)整距離)處畫一條線，

　　放一個排球。

　　游戲規(guī)則：由主持人鼓勵小朋友自己上臺，有勇氣上臺者即可得到獎品(不讓小朋友知道)，每人投三次，投中又有獎勵。臺下愛心哥哥、姐姐多鼓勵小朋友上臺，鍛煉小朋友的自信與勇氣。

　�、薜谌齻�游戲：拔河比賽(11：20-11：50)

　　游戲道具：拔河繩兩條。

　　活動規(guī)則：拔河比賽分3次，每次2根繩子同時進行。第一次讓四組小朋友上來比賽。第二次讓剩下的兩組小朋友和八個愛心哥哥姐姐上來比賽，一組小朋友對戰(zhàn)四個愛心哥哥姐姐。第三次讓愛心哥哥姐姐上去拉一場。每次選好后數(shù)到3秒開始拉，獲勝的隊伍可獲獎(比3場)。

　�、�、七拼八湊(備用)

　　游戲道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可分的)

　　游戲規(guī)則：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。 背景音樂起， 主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。 采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后,如藥片、糖果、一毛錢。主持人還可以臨時選擇一些東西。

　�、嘣谟螒蚪Y(jié)束前，請一些小朋友們上來說說他們玩后的感受及談?wù)勑睦镌挕?/p>

　　⑨在橫幅上進行集體簽字。

　�、夂嫌傲魬佟�12：00左右表演活動結(jié)束

　　(3)午餐時間(12：00—13：30)

　�、儆汕鄥f(xié)干部與愛心哥哥姐姐一起準備午餐，有包餃子、醬拌河粉等。(若學校內(nèi)已有工作人員準備午餐，青協(xié)干部則準備食物原料即可)

　�、谖顼堊龊煤�，可讓愛心哥哥姐姐與小朋友們一起進餐。

　　(4)家訪環(huán)節(jié)(14:30—16:30)

　�、傥绮托菹⒑笕�體成員在學校操場集合好后，由小朋友們帶領(lǐng)愛心哥哥姐姐到他們家中玩，愛心哥哥姐姐可與他們的監(jiān)護人進行聊天，更好的了解小朋友們的學習以及生活情況等。

　　②愛心哥哥姐姐在16:00前回到學校，集合點名完畢后，組織上車返校。

　　九、活動結(jié)束及總結(jié)

　　1、行動部收集活動感想及資料整理。

　　2、組織部、行動部組織召開活動總結(jié)大會。

　　3、兩學院秘書處認真整理好活動支出并進行結(jié)算。

　　4、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部做好活動成果宣傳。

　　十、未來工作安排

　　1、愛心哥哥姐姐在此活動進行以后，應(yīng)該盡量抽出時間，多與負責的小朋友聯(lián)系，可以通過寫信(可依照個人在信封里加上些畫或者是一些小手工品)、打電話或兩人抽空到學校去看望小朋友的方式，讓他們感到溫暖與關(guān)愛。

　　2、愛心哥哥姐姐也應(yīng)該經(jīng)常聯(lián)系，互相交流、溝通，也要常常了解小朋友的情況，比如他們的學習情況、生活情況、家庭情況等等。

　　3、愛心哥哥姐姐可以給他們一些物質(zhì)上的幫助，可以買一些書籍或?qū)W習用品送給小朋友，以激勵他們，引起他們的學習興趣。

　　4、可通過青協(xié)組織或以班級為單位發(fā)動人員去幫助貧困學生。

　　5、愛心哥哥姐姐應(yīng)教會所負責的孩子一兩種新技能，如對他們的能力進行提升(如繪畫、書寫等)幫助他們培養(yǎng)多種興趣，讓他們的生活更加豐富多彩。

　　十一、注意事項

　　1、秘書處提前通知第十一小學負責人，聯(lián)系好相關(guān)人員并通知小朋友到位。

　　2、各工作人員按規(guī)定時間準時到達指定地點，注意時間的安排。

　　3、各院青協(xié)干部需佩戴好工作證或彩帶，注意個人形象與禮貌，保持青協(xié)良好形象。

　　4、負責活動有關(guān)部門：行動部、組織部、秘書處、網(wǎng)絡(luò)部、外聯(lián)部、宣傳部。

　　6、活動期間務(wù)必做到尊敬小朋友，杜絕有傷害小朋友，損害青協(xié)形象的事情發(fā)生。

　　7、在活動中如出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)立即向有關(guān)負責人聯(lián)系，并保證孩子的安全和自身的安全。

　　8、由點名后離校至回校點名期間，任何人，無正當理由，不可離隊。

　　9、若有上述事件發(fā)生，則事件責任人由組織判定、處罰。

　　10、如果因天氣影響不能進行活動，那么活動將推遲。

活動方案 篇7

　　一、存在的主要問題和差距

　　1、四群教育工作學習不夠。往往因為忙于事務(wù)性的工作而影響了學習，使學習時間難以保證。在學習過程中，走形式過程多，沒有深入細致地學習，在查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在有差距，使教育工作與群眾工作結(jié)合得不夠緊密。

　　2、四群教育工作宣傳不夠。對四群教育工作宣傳僅僅停留在會議、文件宣傳上，宣傳形式單一，造成部分人員對四群教育工作認識不到位。信息報送不足，影響四群教育工作的對外宣傳。

　　3、四群教育工作投入不夠。當前消防工作任務(wù)重、時間緊，無法抽出足夠的人員、時間到相應(yīng)掛鉤單位、社區(qū)和村寨開展工作，沒有深入了解群眾民意所求，不能及時為群眾排除所思所盼、所急所難的問題。

　　4、三個深入即深入實際、深入基層、深入群眾落實不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入城區(qū)單位、社區(qū)和村寨調(diào)研少。對城區(qū)單位、社區(qū)和村寨工作中存在的問題掌握不全面，分析不深入，對民情了解不夠，對群眾的所思所想所盼了解得不透徹，黨群干群關(guān)系不夠密切。

　　5、思想根源研究不夠深入。一是大隊黨委成員對開展四群教育的重要意義認識不夠，沒有充分認識到群眾工作是黨的'全部工作的基礎(chǔ)。二是服務(wù)意識和宗旨意識不強。對科學發(fā)展觀精神，新時期公安消防精神領(lǐng)會不夠深刻。個別成員存在自我滿足的意識，工作不積極、不主動，服務(wù)意識、宗旨意識淡簿。思想守舊、創(chuàng)新不多，大局觀念不強。

　　二、整改措施

　　(一)加強政治理論學習，切實解決好學風和工作作風問題

　　1、堅持落實好領(lǐng)導(dǎo)班子成員學習制度，做到時間有保證、工作有安排。對《關(guān)于印發(fā)四群教育活動實施方案的通知》進行回頭看，改進學風，要求把學習同解放思想、轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，同增強黨性、轉(zhuǎn)變作風結(jié)合起來，同聯(lián)系實際、解決具體問題結(jié)合起來，堅持做到理論聯(lián)系實際，切實把學習不斷引向深入。

　　2、加強四群教育學習，提高對四群教育工作重要性認識。認真學習《論黨的群眾工作重要論述摘編》和《云南省四群教育學習讀本》，認真學習省第九次黨代會報告，開展群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作4個專題培訓等。提高班子成員對四群教育工作重要性和緊迫感的認識。

　　(二)加強理想信念和宗旨教育，切實解決好群眾觀念不夠強的問題

　　1、大隊黨委成員要進行經(jīng)常性的理想信念、宗旨教育，樹立先進典型，并結(jié)合半年、年終工作總結(jié)，進行四對照四檢查，搞好民主評議班子成員。努力構(gòu)建黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得利益，永葆先進性的長效機制，緊密結(jié)合推進三項重點工作、三項建設(shè)和現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍建設(shè)，進一步增強群眾的消防安全感、滿意度，努力為構(gòu)筑云嶺防火墻工程、建設(shè)現(xiàn)代化云嶺消防鐵軍戰(zhàn)役提供可靠的政治保證和群眾基礎(chǔ)。

　　2、集中解決好群眾最關(guān)心、最關(guān)注的熱點問題，突出重點，抓住關(guān)鍵，深入扎實開展四群教育。一是加強群眾觀點教育，切實解決好認識問題。要在深入學習馬克思主義群眾觀的基礎(chǔ)上，認真查找群眾觀念、群眾立場、群眾感情等方面存在的差距，切實解決好相信誰、依靠誰、為了誰等思想認識問題，自覺擺正與群眾的位臵，端正對群眾的態(tài)度，密切與群眾的聯(lián)系，增進與群眾的感情，始終做到與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。二是加強群眾路線教育，切實解決好實踐問題。認真查找深入實際、深入基層、深入群眾等方面存在的差距，切實解決好作風漂浮、脫離實際、脫離群眾等工作作風問題，真正做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，堅持問政于民、問計于民、問需于民，使各項決策及其實施更加切合本地實際，更加符合群眾意愿，能贏得群眾的支持和擁護。三是加強群眾利益教育，切實解決好事關(guān)群眾切身利益的現(xiàn)實問題。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點，全面學習掌握黨的惠民利民政策，認真查找貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀等方面存在的差距，切實解決好政策不落實、執(zhí)行打折扣、損害群眾利益甚至與民爭利等問題，建立合理的利益分配和共享機制，解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓發(fā)展成果惠及廣大人民群眾。

　　(三)加強隊伍建設(shè)，切實提高消防執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)水平能力

　　加強業(yè)務(wù)培訓，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法水平。切實加強隊伍建設(shè)，不斷提高消防執(zhí)法人員素質(zhì)和執(zhí)法水平，是適應(yīng)新形勢下消防執(zhí)法工作的迫切要求。隨著依法治國方略的實施，對消防執(zhí)法人員的執(zhí)法素質(zhì)和執(zhí)法水平的要求越來越高。特別是涉及到消防監(jiān)督檢查、審批、發(fā)證、處罰等與行政管理相對人的人身、財產(chǎn)權(quán)利密切相關(guān)的，都必須嚴格依照法律法規(guī)規(guī)定進行，做到依據(jù)準確、程序合法、手續(xù)完備。堅持把提高隊伍素質(zhì)作為一項長期任務(wù)來抓，有計劃、有步驟，逐漸改變隊伍的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高隊伍整體素質(zhì)，從而，保證消防執(zhí)法行為的制度化、規(guī)范化。

活動方案 篇8

　　一、主題：感恩教育（感謝學校、感謝老師）

　　二、時間：6月28日下午3點30分

　　三、地點：六年級四班教室

　　四、邀請嘉賓：各位校長 政教處、教務(wù)處主任 級部管理核心人員

　　五、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學生。

　　六、活動準備：

　�。�1）主持人：六（4）班兩學生

　�。�2）布置會場：張貼背景字（李瑩）、布置主席臺（胡佳文）（3）制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂（李昕,胡梅）。

　　七、活動的目的：

　　1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

　　2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德。

　　3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。他日良材承大廈，賴今朝血汗番番滴，學生的成長，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了！”

　　八、活動過程：

　　（一）音樂響起（《畢業(yè)歌》）主持人走上臺。

　　（二）合（甲、乙）“放飛理想 告別母校 師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生

　　畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓。

　�。ㄈ�）全體起立，奏唱國歌。

　�。ㄋ模╊I(lǐng)導(dǎo)代表講話

　　今天是我們?nèi)松�中一個重要的日子,今天的我們迎來了星辰實驗學校20xx年度的畢業(yè)典禮。六年呀，

　　彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長．下面有請我們敬愛的（ 劉 ）校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎！校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們星辰實驗學校會因為擁有我們而驕傲。

　　（五）畢業(yè)生代表講話

　　六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

　�。�六）教師代表講話

　　星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎！短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的愉悅！

　�。ㄆ撸┬�布畢業(yè)生名單

　　六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松�途中�?一個逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請（ 劉 ）校長宣讀畢業(yè)生名單。(在宣讀名單時用大屏幕打出各班的合影照，并配以背景音樂。)

　　（八）頒發(fā)畢業(yè)證書

　　有請學校領(lǐng)導(dǎo)為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。（播放背景音樂）

　�。ň牛┫蚶蠋煫I花合影

　　老師，今天我們畢業(yè)了。可我們忘不了三尺講臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧！請老師上臺，同學代表獻花。（每一位老師說一兩句祝福的話．）

　　(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

　　“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭�！彪x別，怎一個愁字了得？今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢？當然是要在星辰校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個榜樣！有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

　�。ㄊ�一）合唱《感恩的心》：

　　親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心” 。

　�。ㄊ�一）宣布活動結(jié)束

　　男；小學生活已成過去，我們心中留戀不已。

　　女 、光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　全班：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。今天我們是莘莘學子。

　　女：明天是社會的棟梁，今天我們歡歌在一堂。明天我們便是國家的主人。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　3.在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

　　二、活動準備：

　　1.結(jié)合活動談話：讓孩子懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

　　2.讀報和收集關(guān)注社會新聞，關(guān)心身邊的事。

　　3.大班孩子積極參與制作宣傳小旗。

　　4.創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和孩子共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動的照片和圖片。

　　5.預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供孩子勞動之用。

　　6.選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領(lǐng)孩子觀察成人勞動。小班活動：《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1.通過晨間談話、集體活動進行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓孩子在日常的勞動中學會生活的'自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

　　2.通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

　　中班活動：《自己的事情自己做》

　　1.通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進孩子的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2.通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

　　大班活動：《我是勞動小明星》

　　1.進行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

　　2.各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3.以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

　　特別說明：

　　1.此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

　　2.此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

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