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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間：2023-08-24 09:14:01 活動(dòng)方案我要投稿

活動(dòng)實(shí)施方案推薦度：
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活動(dòng)實(shí)施方案[匯總4篇]

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)實(shí)施方案[匯總4篇]

活動(dòng)實(shí)施方案篇1

　　活動(dòng)意義：

　　帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蕉嶺石窟河深圳園

　　活動(dòng)形式：

　�。�1）舉舉手

　　a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的'環(huán)保氛圍。

　　b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。

　�。�2）彎彎腰

　　在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。

　�。�3）動(dòng)動(dòng)口

　　a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。

　　b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；綠化家園，從我做起。到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。

　　c、齊讀倡議書(shū)。（由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀）

　　尊敬的各位隊(duì)員：

　　我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎�，F(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

　　1、不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類。

　　2、不亂扔紙屑、果皮屑。

　　3、不隨地吐痰。

　　4、去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。

　　5、節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

　　6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

　�。�4）動(dòng)動(dòng)手

　　a、變廢為寶

　　牛奶盒可愛(ài)的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物

　　空紙盒玩具、禮物、小鬼造型

　　碟片風(fēng)鈴

　　礦泉水瓶玩具、人偶

　　易拉罐裝飾品、風(fēng)鈴等

　　活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。

　　b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫(xiě)上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保

　　強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了彎彎腰活動(dòng)

　　齊唱隊(duì)歌

　　齊聽(tīng)倡議書(shū)

　　齊念口號(hào)

　　自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草

　　收集廢品

　　自由創(chuàng)作（活動(dòng)結(jié)束后）

　　上交作品：

　�。�1）倡議書(shū)、口號(hào)

　�。�2）變廢為寶小制作

　　（3）標(biāo)語(yǔ)簽

　�。�4）環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

　　注意事項(xiàng)：

　　1、事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開(kāi)水用書(shū)包裝好。

　　2、出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。

　�、倌小⑴饕慌�，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

活動(dòng)實(shí)施方案篇2

　　新年伊始，我中心校以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)管理水平和課堂教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量全面提高，積極推進(jìn)教育教研工作，結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

　　一、教學(xué)工作安排

　　1、備課要求：

　　充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內(nèi)容有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思等，使教案內(nèi)容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學(xué)、反思無(wú)聯(lián)系的現(xiàn)象，同時(shí)請(qǐng)各校長(zhǎng)對(duì)教師嚴(yán)格要求：

　�。�1）開(kāi)學(xué)前三天任課教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，明確本科的教學(xué)目的以及具體要求的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

　�。�2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設(shè)施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。

　　各校同學(xué)段、同學(xué)科教師必須進(jìn)行集體備課。每一單元開(kāi)始教學(xué)之前，首先根據(jù)教學(xué)大綱、教材進(jìn)行個(gè)人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學(xué)目標(biāo)。

　�。�3）課時(shí)備課要結(jié)合本班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識(shí)缺漏以及學(xué)生的接受能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在個(gè)人鉆研、廣泛查閱資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行課時(shí)備課，編寫(xiě)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)教師為導(dǎo)學(xué)案、新知我先學(xué)）。

　　2、課堂要求：

　�。�1）教師行為

　　教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個(gè)人情緒；要按時(shí)上下課，不拖堂，課堂上不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話，不接打手機(jī)，不坐講，不空堂。

　�。�2）教學(xué)思想

　　教學(xué)思想要端正，尊重學(xué)生的人格，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學(xué)生推出教室，并注意培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，注意學(xué)生的坐姿和視力。

　�。�3）教學(xué)過(guò)程

　　1）教師的課堂教學(xué)要與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路相吻合。

　　2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡(jiǎn)潔生動(dòng)、健康規(guī)范化的語(yǔ)言，準(zhǔn)確地向?qū)W生講授科學(xué)文化知識(shí)，杜絕知識(shí)性錯(cuò)誤。

　　3）課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生。堅(jiān)持因材施教的原則，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能完成任務(wù)，并通過(guò)檢查及時(shí)反饋。合理安排教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的效率感，啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)。

　　4）教學(xué)過(guò)程要和諧。教學(xué)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的情

　　緒狀態(tài)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5）課堂結(jié)構(gòu)要合理，思路清晰，符合學(xué)科特點(diǎn)。

　　6）練習(xí)的設(shè)計(jì)要有針對(duì)性和層次性。

　　7）要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，課堂時(shí)間分配為教師講解不超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于20分鐘。當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)間不少于5分鐘。

　　（4）教學(xué)方法

　　1）教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機(jī)智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調(diào)控課堂。

　　2）教師要不斷改革教學(xué)方法，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段和教具、學(xué)具的作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使課堂教學(xué)生動(dòng)活潑。

　　（5）教學(xué)效果

　　1）教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，學(xué)生思維活躍，課堂氣氛強(qiáng)烈。

　　2）學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

　　3）充分利用課堂40分鐘，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

　　3、開(kāi)學(xué)初我中心校便安排各校在班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角。

　　此舉為學(xué)生的成長(zhǎng)構(gòu)建了一個(gè)理想的文化生態(tài)環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)了文明禮儀校園的建設(shè)，使學(xué)生懂得了愛(ài)護(hù)書(shū)籍，激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情，營(yíng)造出書(shū)香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的`人文底蘊(yùn)。

　　二、教研工作部署

　　1、區(qū)域教研與校內(nèi)教研相結(jié)合

　　（1）充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行區(qū)域教研。

　　為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用QQ群等網(wǎng)絡(luò)工具實(shí)現(xiàn)了無(wú)地域局限、無(wú)時(shí)間局限的區(qū)域教研活動(dòng)，使教研工作更好的服務(wù)于教學(xué)工作。充分提高了教研工作的針對(duì)性、實(shí)用性、及時(shí)性、有效性。

　�。�2）校內(nèi)教研

　　1）各校在開(kāi)學(xué)初要根據(jù)各自的實(shí)際情況制定教研工作計(jì)劃。

　　2）各校要嚴(yán)格按照各自制定的教研計(jì)劃實(shí)施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結(jié)。

　　2、推門(mén)聽(tīng)課制度

　�。�1）推門(mén)聽(tīng)課采取隨機(jī)性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。

　�。�2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽(tīng)課，也不得為聽(tīng)課而隨意調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，改變教學(xué)策略。

　�。�3）聽(tīng)課、評(píng)課結(jié)束后，中心校人員將對(duì)授課人員本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)無(wú)教學(xué)設(shè)計(jì)或與課前備好的教學(xué)設(shè)計(jì)思路不相吻合，將對(duì)授課教師所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。

　　3、聽(tīng)課記錄及理論學(xué)習(xí)筆記

　�。�1）校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽(tīng)課筆記必須填全項(xiàng)目，時(shí)間必須詳細(xì)、準(zhǔn)確。

　�。�2）校長(zhǎng)理論學(xué)習(xí)筆記至少2萬(wàn)字，教師5000字，在標(biāo)題下必須寫(xiě)明時(shí)間和摘自何處，不能出現(xiàn)萬(wàn)能筆記。

　�。�3）各校要在每學(xué)期結(jié)束前檢查聽(tīng)課筆記、學(xué)習(xí)筆記，并將檢查結(jié)果填表存檔，以備檢查。

　　三、教學(xué)常規(guī)檢查：

　　各小學(xué)每月要對(duì)本校的教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據(jù)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)有填表未檢查、檢查記錄與事實(shí)不符、“萬(wàn)能”教案等情況，將酌情對(duì)所在學(xué)校的校長(zhǎng)予以年度績(jī)效考核扣分處理。

　　（1）備課檢查制度

　　1）提倡適度超前備課，杜絕過(guò)度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。

　　2）主要檢查教案書(shū)寫(xiě)的規(guī)范情況，檢查內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教師版塊、學(xué)生活動(dòng)、反思、篇目數(shù)量等，同時(shí)杜絕出現(xiàn)“萬(wàn)能”教案。

　　（2）作業(yè)檢查制度

　　1）語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及有關(guān)學(xué)科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設(shè)置與批改要認(rèn)真及時(shí)爭(zhēng)取面批面改、批語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，并做到日期、等級(jí)齊全。

活動(dòng)實(shí)施方案篇3

　　以推進(jìn)新課程為核心的教育改革，使廣大教師的教育理念、教育實(shí)踐諸方面都發(fā)生了極大的變化：在理論研討與實(shí)踐的往返中，提高了對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)；大膽地開(kāi)展 “為了每一位學(xué)生的發(fā)展,為了每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)”的教育教學(xué)改革。為了科學(xué)、有序、規(guī)范地推進(jìn)我校新課程的工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定10月20日—11月30日（籌備到結(jié)束）舉行第五屆教育教學(xué)年會(huì)活動(dòng)，要求每一位教師根據(jù)自己的本學(xué)科特點(diǎn)積極參與，確實(shí)使教研年會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的平臺(tái)。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校的教育教學(xué)年會(huì)將以“實(shí)際實(shí)用實(shí)效”的思想為指導(dǎo)，“實(shí)際”：要緊緊圍繞我校教育改革和發(fā)展尤其是新課程改革和實(shí)施中遇到的實(shí)際問(wèn)題來(lái)開(kāi)展研究。“實(shí)用”要研究總結(jié)出真正能優(yōu)化我校課堂教學(xué)，能促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量，便于全校教師模仿操作推廣的教學(xué)策略，教學(xué)方法，教學(xué)模式等較為實(shí)用的研究成果。“實(shí)效”：不追求華而不實(shí)的活動(dòng)形式，只追求活動(dòng)的實(shí)用效果。

　　二、本屆教研年會(huì)主題：加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 拓展學(xué)習(xí)方式提高教學(xué)質(zhì)量

　　三、本屆教育年會(huì)活動(dòng)的主要內(nèi)容

　　1、專題講座（上級(jí)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)）

　　2、展示課：

　　初一英語(yǔ) 執(zhí)教者趙樹(shù)珍

　　初三語(yǔ)文執(zhí)教者單文娟

　　初二班會(huì) 執(zhí)教者王建波主題：《自尊、自信、自強(qiáng)》目的任務(wù)：通過(guò)一些能夠激發(fā)學(xué)生的自尊、自強(qiáng)的`人和事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自尊、自強(qiáng)的熏陶和教育，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息的良好品德。

　　3、年會(huì)展覽：個(gè)人準(zhǔn)備：教師教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)案例）、教育教學(xué)作品（教育教學(xué)論文教學(xué)反思、教育教學(xué)實(shí)踐報(bào)告、課題專題研究報(bào)告、十一五科研立項(xiàng)材料等）、本學(xué)期市級(jí)以上教學(xué)成果附獲獎(jiǎng)證書(shū)（復(fù)印件）、教具、課件等。學(xué)校教導(dǎo)處推薦：有代表性的教案、聽(tīng)課記錄等。

　　4、教師口語(yǔ)基本功展示：各科教師基本功展示，根據(jù)學(xué)科間的差別，內(nèi)容有所區(qū)別：

　�。�1）語(yǔ)文教師要求做3—5分鐘講演，題目自擬；要求有簡(jiǎn)要的板書(shū)設(shè)計(jì)（即講演的題目）、講演要求富有激情，慷慨陳詞，聲情并茂具有一定的感召力；另外附加一個(gè)45分鐘的課改主題論壇：說(shuō)課標(biāo)。

　　（2）數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)教師說(shuō)課；要求脫稿說(shuō)課，同時(shí)要求有板書(shū)設(shè)計(jì)，內(nèi)容簡(jiǎn)化為只書(shū)寫(xiě)說(shuō)課課題。

　�。�3）外語(yǔ)教師根據(jù)自備的圖片或課件，用英語(yǔ)講一段故事（3―5分鐘），或者一邊畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)一邊講故事；要求（a）有英語(yǔ)板書(shū)課題（加注漢語(yǔ)翻譯課題意思），要求（b）通過(guò)利用輔助教具（圖片或課件或簡(jiǎn)筆畫(huà)等）的講解，使非外語(yǔ)教師也明白故事的大意。

　　（4）政治、歷史、地理、生物、技術(shù)、人文社會(huì)教師自選所教學(xué)科教材的某一課，設(shè)計(jì)導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)（3-5分鐘）；要求有板書(shū)(內(nèi)容簡(jiǎn)化為只書(shū)寫(xiě)課題)以及本課的梗概介紹，以便其他教師能更好的理解導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)的精妙所在，然后再進(jìn)行導(dǎo)言和結(jié)束語(yǔ)的表述。

　�。�5）微機(jī)教師制作教學(xué)課件作品并演示作品。

　�。�6）音樂(lè)、體育、美術(shù)教師根據(jù)學(xué)科的差別，展示的內(nèi)容有所不同：音樂(lè)教師示唱一首歌曲，要求在示唱之前介紹歌曲曲作者、詞作者，中國(guó)歌曲還是外國(guó)歌曲，本首歌曲的曲調(diào)，特點(diǎn)，唱法（民族，美聲還通俗唱法，這種唱法的特點(diǎn)與其他唱法的區(qū)別），以及歌曲要表達(dá)的內(nèi)涵等；或演奏樂(lè)器（要求介紹樂(lè)器的名稱，西洋還是民族樂(lè)器，本樂(lè)器的所涉及的曲子，劇目等；體育教師可以表演武術(shù)（要求介紹本拳法的特點(diǎn)，與其他拳法的區(qū)別，在演練中要注意什么，記住什么要決等）或者體操表演（要求簡(jiǎn)要介紹體操的特點(diǎn)及注意事項(xiàng)等）。美術(shù)教師提前畫(huà)幅畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容不限，畫(huà)法不限。（要求教師介紹本幅畫(huà)的畫(huà)法，與其他畫(huà)法有何區(qū)別，以及用此畫(huà)法畫(huà)畫(huà)的注意事項(xiàng)等）。

　　5、學(xué)術(shù)交流：4名教師經(jīng)驗(yàn)介紹

　　6、年組討論：年組長(zhǎng)收教師聽(tīng)課卡

　　7、頒發(fā)獎(jiǎng)品，年會(huì)閉幕式。

　　四、本屆教育教學(xué)年會(huì)組委會(huì)委員

　　主任委員：劉斌（致開(kāi)幕詞）副主任委員：李夢(mèng)興（主持會(huì)議）梁井志（做總結(jié)并參與語(yǔ)文教師主題論談）委員：宋繼巖（安排日程、致閉幕詞）平立廣（負(fù)責(zé)教師作品收集和展覽，組織聽(tīng)課等事宜）于洪生（打印有關(guān)材料）郭玉龍單文娟陶全武俊奎盧永全（負(fù)責(zé)收西長(zhǎng)發(fā)一中20xx年第五屆教育教學(xué)年會(huì)教師聽(tīng)課記錄卡上交到學(xué)校檔案室）

　　五、本屆教研年會(huì)活動(dòng)的安排

　　1、先由教研組分期開(kāi)展活動(dòng)，后學(xué)校集中進(jìn)行教師口語(yǔ)基本功展示、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。

　　2、總體安排：從10月20日至10月30日為準(zhǔn)備階段；從11月5日至11月30日，為教育教學(xué)年會(huì)開(kāi)展階段；學(xué)校舉行專題講座。組織聽(tīng)課活動(dòng)。11月7日前各學(xué)年組長(zhǎng)把各組參與年會(huì)展覽的材料上交教導(dǎo)處；學(xué)校整理教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)作品、教具、課件等籌備展出。11月9日參觀展覽。11月15日集中組織教師口語(yǔ)基本功展示，和語(yǔ)文教師的課改方面的主題論壇。11月26日學(xué)校組織學(xué)術(shù)交流（即骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流）。11月30日學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)與年會(huì)閉幕式。注：年組討論（年組長(zhǎng)收教師聽(tīng)課卡）。11月28日上交經(jīng)驗(yàn)介紹材料到檔案室，11月29日前各學(xué)年組把本年組教師聽(tīng)課卡上交到檔案室。11月29日教導(dǎo)處把第五屆教育教學(xué)年會(huì)的其他材料交到檔案室存檔。

　　六、表彰

　　本屆教研年會(huì)設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng)：表彰積極參與年會(huì)出課教師；獎(jiǎng)品及證書(shū)。

　　西長(zhǎng)發(fā)一中

　　20xx年10月20日