活動實施方案集錦【9篇】
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的活動實施方案9篇，歡迎大家分享。
活動實施方案 篇1
班級是學生學習生活的基本組織單位，是學生最具歸屬感的集體，也是學校開展學生教育管理工作的落腳點和著力點。加強班級建設(shè)是全面貫徹國家教育方針，切實貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進青少年思想政治工作的實施意見》，提高學生素質(zhì)的重要措施。為了更好地促進學校的“三風”建設(shè)，更好地發(fā)揮班集體在學校工作中的作用，使我校班級建設(shè)走上正規(guī)化、科學化軌道，形成我校學生班級管理的長效機制，增強學生教育管理的實際效果，特提出此班級創(chuàng)建活動實施方案：
一、創(chuàng)建內(nèi)容
創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級
二、班級創(chuàng)建工作目標
通過開展合格班級建設(shè)和創(chuàng)建優(yōu)秀班級、特色班級活動，培養(yǎng)學生具有集體主義思想品德；培養(yǎng)學生自我教育、自我管理能力，促進學生個性發(fā)展；培養(yǎng)學生建立良好的人際關(guān)系、團結(jié)協(xié)作，促進學生身心健康發(fā)展，從而提高學生的思想道德、科學文化、勞動技能、身體心理等各方面素質(zhì)。
二、班級創(chuàng)建工作原則
班級創(chuàng)建工作原則是實施班集體建設(shè)的動態(tài)過程中正確處理好班集體建設(shè)內(nèi)外矛盾和關(guān)系的基本準則，其主要應(yīng)遵循以下幾點：集體主義方向原則；集體傳統(tǒng)性教育原則；集體主義與個性發(fā)展相統(tǒng)一原則；學生主體性發(fā)展原則；人際關(guān)系協(xié)調(diào)性原則；教育一致性原則。
三、班級創(chuàng)建具體要求
1、學校、各班級加大宣傳的力度，積極營造濃厚的創(chuàng)建工作氛圍。各班主任、跟班教師要充分認識創(chuàng)建工作的重要性。在立足學生養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，扎扎實實的搞好創(chuàng)建工作。
2、學校、德育處、教導(dǎo)處、后勤處、團隊組織要對班級創(chuàng)建工作給予具體指導(dǎo)、檢查、考核，切實加強班集體建設(shè)。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評審小組要深入實際，從實檢查，堅持原則，秉公辦事，嚴禁弄虛作假、虛與應(yīng)付。
3、各班級把創(chuàng)建工作和學生的.養(yǎng)成教育結(jié)合起來。結(jié)合本期學生養(yǎng)成教育訓(xùn)練重點，積極倡導(dǎo)校園“五無”，開展“五帶”活動；培養(yǎng)學生五種良好習慣。每個班級每月有創(chuàng)建目標，每周有創(chuàng)建項目。班級教師對學生要加強常規(guī)訓(xùn)練，讓學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)，為創(chuàng)建合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級而奠定基礎(chǔ)。
4、班主任要團結(jié)跟班教師、任課教師參與班集體教育與管理，要通過多種形式做好學校教育與家庭教育的溝通與協(xié)調(diào)。
5、堅持開展合格班級、優(yōu)秀班級、特色班級評比制度，優(yōu)秀班級、特色班級不限制名額。
對創(chuàng)建合格的班級，學校一學期在半期或期末組織兩次復(fù)查，對復(fù)查不合格的班級，取消其榮譽稱號。被取消榮譽稱號的班級重新參加創(chuàng)建活動，按程序重新評定。學校還將表彰在班級建設(shè)和創(chuàng)建活動中做出突出貢獻的班主任，并將其行之有效的方法在全校進行推廣。
四、班級創(chuàng)建實施階段
第一階段（20xx年11月——12月）合格班級創(chuàng)建評審階段。
第二階段（20xx年12月——20xx年4月）優(yōu)秀班級、特色班級申報、創(chuàng)建、評審階段。
第三階段（20xx年5月——6月）學校及各班級評比、交流、總結(jié)、表彰階段。
五、獎勵辦法：
優(yōu)秀班級獎勵：150元 ；
特色班級獎勵：300元。
活動實施方案 篇2
為進一步做好新形勢下的群眾工作，促進學校教育提質(zhì)，努力辦好人民滿意的學校，為全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展獻綿力，根據(jù)《陵醴市關(guān)于“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》和《陵醴市教育系統(tǒng)“與百姓連心，為百姓解困”大走訪活動實施方案》，結(jié)合學校工作實際，制定本方案。
一、總體目標
突出學�！叭珕T育德，教育提質(zhì)”工作主題，對接學校家訪工作，開展大走訪活動，做到全員家訪、全面家訪。組織全校干部、教職員工進村駐點入戶，深入學生家庭，走訪調(diào)研，大力宣傳黨的教育方針、政策，特別是學校的發(fā)展成果、教育舉措和實績，指導(dǎo)家長有效地進行親子教育工作，構(gòu)建學習型家庭，收集家長提出的意見和建議，解決家長在家庭教育中面臨的困難與困惑。與家長連心，與家長合力，共商育人的良策，共謀學校的發(fā)展，共推教育的提質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對大走訪活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，使活動開展有序有效，學校成立“連心解困”大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，江漢云任組長，曾祥平任副組長，劉醴湘、張建偉、彭秋瑾、周慶東、王元為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，王元兼任辦公室主任，陳鑫、湯中文、李錦南、謝德華、易曉平為辦公室成員，負責日常工作的開展。成立以班主任為組長、行政干部為副組長的走訪工作小組，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、綜合小組內(nèi)各教職員工的走訪工作。
三、活動安排
�。ㄒ唬﹨⑴c范圍
學校班子成員、中層行政干部、全體教職員工。
�。ǘ⿻r間步驟
本年度大走訪活動時間為20xx年8月一12月，共分為三個階段。
第一階段：動員部署階段（8月）
成立學校大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，召開動員大會，統(tǒng)一思想認識。
第二階段：組織實施階段（9月一12月）
責任人到聯(lián)系家庭進行實地走訪，發(fā)放家訪聯(lián)系卡，了解情況，聽取意見，梳理信息，解決問題，寫家訪日記，樹立教師的良好形象。
第三階段：總結(jié)考核階段（12月）
全面總結(jié)大走訪活動成果，對活動中表現(xiàn)突出的'干部、教師予以表彰獎勵，評選10本“優(yōu)秀家訪日記”。建立健全各項規(guī)章制度，構(gòu)建活動長效機制，使學校“連心解困”大走訪活動經(jīng)�；�、規(guī)范化、制度化。
四、主要工作
廣大黨員、干部、教職員工要緊扣學校“全員育德，教育提質(zhì)”工作主題，在聚焦課堂、深化課改的基礎(chǔ)上，按照市局“地毯式走訪、問卷式調(diào)查、敞開式訪談、結(jié)對式幫扶、首遇式履職、一票式否決”的工作要求，認真開展大走訪活動，讓大走訪活動與學校家訪活動有效對接、合理相融。
�。ㄒ唬┳龊枚c結(jié)對工作（完成時間：9月前）
由德育處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，按照“全面走訪、無縫對接”的要求，將全校教職員工與全校學生家庭定點結(jié)對，建立“領(lǐng)導(dǎo)小組→走訪小組→教職工”的大走訪工作網(wǎng)絡(luò)。
�。ǘ┤孀咴L求民意解民憂（完成時間：11月前）
根據(jù)德育處的部署，全面開展大走訪活動，向家長宣講黨的教育方針、政策，學校的辦學成果等。搜集家長對學校工作的意見和建議。解決家長在教育子女時遇到的問題與困惑。寫好家訪日記，每人不少于20篇。對于與學校教育工作無關(guān)或是無力解決的意見和建議要及時上報學校大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學校上報市教育局。
五、保障措施
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳。 要切實加大大走訪活動的宣傳，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、櫥窗、黑板報等媒體，宣傳大走訪的意義、步驟和活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。
（二）嚴肅紀律。黨員、干部要帶頭深入基層，深入一線，深入家長，深入學生，將大走訪工作做實、做優(yōu)。要嚴守走訪工作紀律，嚴格執(zhí)行中央、省、市關(guān)于改進作風聯(lián)系群眾的各項規(guī)定。要力戒形式主義和做表面文章，確保不擾民，不走秀。
（三）強化督查。大走訪活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室采取現(xiàn)場督查、隨機抽查、電話回訪等形式對大走訪活動情況進行檢查督導(dǎo)，督查結(jié)果分階段在全校進行通報。
活動實施方案 篇3
一、活動目的
為了慶祝建黨90周年，慶�！叭恕眿D女節(jié)，充分展示我市畬漢婦女時代風采以及不同時期的貢獻，熱情謳歌我市婦女事業(yè)的發(fā)展成就，激勵我市婦女為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)再創(chuàng)新績，**市婦聯(lián)舉辦了“巾幗風采”演唱會，活動策劃方案如下：
二、組織機構(gòu)
組委會主任：***、***
組委會副主任：***、***、***
組委會成員：***、****、**、***、***、***
下設(shè)辦公室：***（兼）
副主任：***、***
三、組織分工
辦公室：***——活動牽頭單位，做好活動的總體策劃、場地、日常安排和宣傳等工作；
綜合協(xié)調(diào)組：***——綜合協(xié)調(diào)活動事項；
宣傳報道組：****——及時播放活動通告，安排現(xiàn)場采訪，做好活動的'宣傳報道工作；
演出組：***——負責組織節(jié)目及串詞等工作，
評委工作組：***——根據(jù)標準評選獎項；
后勤保障組：****——負責音響、舞臺搭建、布景及看板廣告，做好演出場地的電力供應(yīng)，保證電力暢通；
安全保衛(wèi)組：***——負責做好安全保衛(wèi)工作，制定嚴密的保安措施，加強安全檢查，負責會場安全秩序，負責廣場路交通疏導(dǎo)，廣場兩個主要進出口（廣電局、文化館）禁止車輛入內(nèi)。
四、活動時間
20xx年3月6日上午
五、活動地點
**市陽頭人民廣場
六、活動形式
1、臺下方陣由我市23個黨委系統(tǒng)組合成12個方陣，每個方陣200人；
2、臺上合唱團及舞蹈，特邀老年大學女工合唱團，市職校舞蹈隊、畬胞花合唱團；
3、臺下各方陣拉歌互動；
4、臺上各代表隊展示。
七、活動內(nèi)容
1、精選優(yōu)秀愛國主義歌曲30首；
2、邀請**市、**市音樂家協(xié)會與各系統(tǒng)合唱團一對一指導(dǎo)；
3、以豐富多彩的藝術(shù)形式來表現(xiàn)。
八、活動步驟
1、一月上旬主委會成立，召開籌備會，通過方案，確定代表隊；
2、一月中旬確定各系統(tǒng)曲目，確定指導(dǎo)老師；
3、二月中旬導(dǎo)演組深入各系統(tǒng)，審查、落實各節(jié)目；
4、三月四日承辦單位搭臺、節(jié)目彩排；
5、五日上午舞美、音響進駐，下午著裝彩排；
6、六日上午正式演出。
九、評比表彰
1、邀請福建省合唱協(xié)會和**市音協(xié)的專家和評委；
2、本次比賽根據(jù)演唱形式、演唱內(nèi)容、演唱隊伍組織、演唱隊伍藝術(shù)、技巧等方面標準評選伏秀組織獎、組織獎、最佳風采獎，最佳團隊獎、最佳音色獎、最佳演唱獎等。
十、注意事項
1、各參演方陣要嚴格按照參演時間，在當日活動開始前半小時到指定地點集中帶隊入場；
2、各參演方陣要發(fā)揚團隊精神，統(tǒng)一著裝，遵守場地規(guī)則，演出風格、演出水平、演出形象；
3、因為天氣原因造成不能演出時，順延演出。
十一、費用預(yù)算（略）
活動實施方案 篇4
一、活動主題：呵護眼睛，從小做起
二、活動背景
眼睛是心靈的窗戶，是人體中最寶貴的感覺器官，如果沒有眼睛，我們的面前將會是一片黑暗。可隨著科學技術(shù)的發(fā)展，人民生活水平的提高，我們身邊戴上眼鏡的人也越來越多。根據(jù)資料調(diào)查表明，中國學生近視病發(fā)率在全世界的排名，從1998年的第4位，上升為第2位，僅次于“近視第一大國”——日本。最近的一份調(diào)查顯示：我國小學生的近視發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。這些數(shù)據(jù)說明了中國近視病發(fā)率的上升之快，已到了全社會必須關(guān)注與采取措施的時候了。20xx年6月6日是第14個全國愛眼日，全國愛眼日的主題是“關(guān)愛青少年眼健康”。
三、活動目的：
1.使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的`認識。
2.培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，同時也要關(guān)注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關(guān)注心靈的窗戶。
四、活動步驟：
1、宣傳階段：通過廣播、班會、校會、國旗下講話、櫥窗等多種形式進行近視的宣傳工作，讓學生初步了解近視的成因和對青少年的危害。
2、行為鞏固階段：
(1)各班由教室領(lǐng)導(dǎo)組織，利用班隊會時間組織全體同學進行以“為了明天，學做新編眼保健操”為主題的班會活動，通過討論、辯論、小品等多種形式讓學生了解并認識到近視對青少年的危害。教室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學生將眼保健操做到位。
(2)少先隊大隊部對各班學生加強眼保健操及正確讀書、寫字、用眼姿勢的檢查，將檢查結(jié)果納入到教室量化考核中。
3、 活動反饋階段：
(1)少先隊大隊部于6月底對全校做眼保健操情況進行總結(jié)。
(2)各教室領(lǐng)導(dǎo)組織學生將“愛眼護眼”的實踐、體驗的收獲進行整理。其中1-2年級以圖畫形式;3—4年級以日記感想形式;5-6年級以報告、手抄報形式為主。每班挑選5份優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部，少先隊大隊部將從中挑選出優(yōu)秀作品進行展出和評獎。
活動實施方案 篇5
一、 指導(dǎo)思想：
五子棋課是我校義務(wù)教育階段對學生培養(yǎng)愛國情感，推廣體育文化知識，開發(fā)邏輯思維能力，提升心理素質(zhì)的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現(xiàn)代化建設(shè)能起到積極地推動作用。
二、 課程實施總體目標：
五子棋課的教學目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統(tǒng)、準確的掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，培養(yǎng)學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的.思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。
三、社團簡介
常下棋，可以減少浮躁之氣，增加嚴謹之風；有助于增強人們做事的計劃性和靈活性；有助于培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)意識。五子棋社團為愛好下棋同學提供了一個展示自我的舞臺，提供了一個結(jié)交朋友的場地，提供了一個休閑益智的空間�！耙云鍟选笔俏覀兊淖谥�，“樂在棋中”是我們的目標。在這個棋樂融融的社團里，你會體會到一家人的溫暖。
四、活動地點
三（6）班教室
五、活動措施
1．通過講故事、觀視頻等輔助手段激發(fā)學生學習興趣，了解五子棋相關(guān)知識，學會現(xiàn)代連珠五子棋的規(guī)則。
2．通過由學生自選對手比賽，以及擂臺賽、淘汰賽等方式進一步提高學生比賽的興趣和水平。
3。 每節(jié)課用五分鐘左右的時間讓學生進行棋類信息發(fā)布，培養(yǎng)學生注意關(guān)注并搜集棋類信息的能力和習慣。
六、考核評價：
學生基本上掌握五子棋的基礎(chǔ)知識及基本比賽方法，能夠?qū)ξ遄悠瀹a(chǎn)生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。
活動實施方案 篇6
為全面推進學校素質(zhì)教育，促進學生科普閱讀和科普實踐，激發(fā)、培育學生的科學精神、想象力和創(chuàng)新能力，提升學生科技素養(yǎng)，城關(guān)鎮(zhèn)中心小學特舉行首屆“放飛科技夢想”科學探究“金點子”創(chuàng)意設(shè)計方案征集活動�；顒又黝}是：今天的科技夢想，明天的美好生活。希望這一活動能為同學們提供一個充分發(fā)揮科學暢想的平臺，一個盡顯自己智慧和才能的`展臺，一個充滿自由、新奇、快樂的舞臺。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：毛棟材
副組長：唐華
執(zhí)行組長：方勇軍、陳艷紅
組員：李艷芳、季芳、王智、鐘偉
評委：唐華、方勇軍、陳艷紅、王智、鐘偉、程青山
二、參賽作品的形式及要求
1、“讓生活大變樣金點子”。以說明書的形式呈現(xiàn)，可以附加設(shè)計圖、示意圖。以改變?nèi)藗兩钪械牟环奖�、不環(huán)保、不節(jié)省等為出發(fā)點，說出自己的設(shè)想和解決方案。要求要有創(chuàng)意，適用，有一定的可能性。
2、“科技小發(fā)明金點子”。以小設(shè)計、小制作為主，可以是發(fā)明的實物，可以是模型，可以是設(shè)計圖，也可以是設(shè)想說明書。
3、“暢想未來生活金點子”。發(fā)揮想象，暢想人類未來將怎樣生活，人類將用上什么樣新奇又實用的物品和工具，人們的衣、食、住、行、學、玩又是什么景象。以一件物品或工具為金點子的內(nèi)容，要簡要說明它的形狀特征、使用方法和工作原理�？梢愿郊酉胂髨D。
三、參賽對象及評獎辦法
4～6年級全體學生參加，先在班內(nèi)評獎，然后每班上交5～10份作品，以年級為單位評獎，每個年級評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。全校最突出的金點子將在校園內(nèi)展示。
評獎時間：上交作品時間：11月22日截止。
公布獲獎時間：
活動實施方案 篇7
為進一步活躍和豐富轄區(qū)居民的業(yè)余文化生活，積極營造健康向上、朝氣蓬勃的社區(qū)文化氛圍，充分發(fā)揮街道綜合文化活動中心的'服務(wù)功能和戰(zhàn)斗堡壘作用，特制定本方案，街道文體活動方案。
一、活動主題
“創(chuàng)建全國文明城市-文體進社區(qū)”、“迎奧運-全民健身運動”、“星耀成華-文體競賽活動”三大主題。
二、活動時間
20xx年8月—12月。
三、活動地點
街道綜合文化活動中心。
四、活動組織形式
各社區(qū)每月組織一支社區(qū)文體隊伍到街道中心開展活動，內(nèi)容包括讀書、上網(wǎng)、下棋、體育項目、文體競賽、攝影等，時間為一天，擴大中心的知曉率和各功能室的綜合使用率。
街道綜合文化活動中心要積極做好社區(qū)文體隊伍活動、排練的接待和記錄、存檔工作。
五、保障措施
各社區(qū)要高度重視此項工作，務(wù)必按照時間安排組織人員到街道中心開展活動，街道創(chuàng)建督查組將不定期進行督查，并將督查情況反饋到創(chuàng)建指揮部，以此為依據(jù)進行通報表揚或通報批評，規(guī)劃方案《街道文體活動方案》。
活動實施方案 篇8
為貫徹落實《省委政府關(guān)于在全省開展扶貧濟困活動的通知》精神，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“扶貧濟困日”活動要求和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“奉獻愛心扶貧助學”活動的工作部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際，特制定如下實施方案:
一、指導(dǎo)思想
以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻。
二、活動安排
（一）組織人員參加區(qū)“扶貧濟困日”活動啟動儀式
根據(jù)區(qū)扶貧濟困日活動辦公室的統(tǒng)一安排，組織機關(guān)工作人員參與 6月30日下午全區(qū)“扶貧濟困日”活動啟動儀式（主辦股室：辦公室）。
（二）在全區(qū)中小學生開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動
1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全區(qū)師生發(fā)出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各學校要統(tǒng)一利用6月28日（星期一）上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開展“扶貧濟困奉獻愛心”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當“奉獻愛心小明星”。開展積極開展感恩教育, 引導(dǎo)學生“學會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。（主辦股室：政體股）
2、組織開展社會實踐活動。各學校要積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學生代表到貧困地區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學生，廣泛開展扶困助學的結(jié)對活動。讓學生在活動中學會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學生談體會、寫日記。（主辦股室：政體股）
（三）在全區(qū)教育系統(tǒng)開展扶貧濟困“六個一次”活動
1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)機關(guān)干部和教職工捐贈扶貧濟困款物，并統(tǒng)一送到區(qū)慈善會。在進行廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，6月30日在全區(qū)中小學校舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發(fā)揮廣大少先隊員、共青團員和學生黨員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學生拿出自己的'壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。（主辦股室：辦公室、教育工會、政體股）
2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內(nèi)或校外困難學生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心。（主辦股室：人事股）
3、開展一次幫助定點幫扶村辦實事辦好事的活動。區(qū)教育局籌集資金支持樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村的建設(shè)。（主辦股室：人事股；協(xié)辦股室：計財股、教育工會）
4、開展一次智力扶貧活動。各中等職業(yè)學校特別是省級以上重點學校，要繼續(xù)推行工學結(jié)合、半工半讀辦學模式。積極引導(dǎo)全區(qū)中職學校開展“送技術(shù)下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動。（主辦股室：職成辦）
5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業(yè)問題的活動。結(jié)合我局的扶貧開發(fā)幫扶任務(wù)，積極聯(lián)系幫助樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村貧困戶富余勞動力在當?shù)鼐蜆I(yè)或外出務(wù)工。（主辦股室：職成辦）
6、開展一次慈善助學活動。聯(lián)系區(qū)慈善會，安排專項資金，為在校尤其是就讀大學的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學業(yè)。（主辦股室：計財股；協(xié)辦股室：招生辦）
三、組織保障
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。
各鎮(zhèn)（街）和區(qū)直各學校要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)每年的活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。各學校要在6月28日前將“扶貧濟困日”活動實施方案報區(qū)教育局辦公室。
�。ǘ┙Y(jié)合實際，確保實效。
各學校要結(jié)合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學生和困難群眾解難題、度難關(guān)。
�。ㄈ┘皶r報道，樹立典型。
各學校要隨時掌握開展“扶貧濟困日”活動情況。及時宣傳報道本地本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法。今年7月1日前，各學校要將活動情況報送區(qū)教育局辦公室匯總上報。
活動實施方案 篇9
為了全面貫徹落實職代會精神，推進團員青年道德建設(shè)，提高團青個人素質(zhì)，倡導(dǎo)文明誠信新風，凝聚各方力量，共同努力，實現(xiàn)“龍騰計劃”的第二目標，特開展*****20xx年度“杰出青年”評選活動�；顒臃桨溉缦拢�
一．指導(dǎo)思想
以我廠首屆四次職代會精神為指導(dǎo)，以培育企業(yè)核心競爭力為中心，以實施人才強企戰(zhàn)略、全方位育人為重點，強化團青隊伍建設(shè)，進一步提高團青的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為促進企業(yè)生存和發(fā)展發(fā)揮作用。
二．命名和表彰
本次開展的“杰出青年”評選活動，其稱號為：*****20xx年度“杰出青年”，由廠部、廠團總支命名、表彰，并授予“杰出青年”榮譽證書和300元獎金獎勵。
三．參評對象范圍
凡是在崗的團員青年均可參加“杰出青年”創(chuàng)評活動。
四．評選標準
1．在完成生產(chǎn)、經(jīng)營和工作任務(wù)，提高產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量，拓展銷售渠道，改進企業(yè)經(jīng)營管理，提高生產(chǎn)工藝技術(shù)水平等方面，有特殊貢獻的或發(fā)明創(chuàng)造取得顯著成績的。
2．提出合理化建議或通過技術(shù)革新在提高工作效率、節(jié)約企業(yè)資財和能源等方面取得明顯經(jīng)濟效益的。
3．保護企業(yè)財產(chǎn)，防止或挽救事故，使企業(yè)免受重大損失的。
4．為維護企業(yè)正常的生產(chǎn)工作秩序和治安環(huán)境，勇于向破壞行為作斗爭，有顯著功績的。
5．有其它特殊貢獻的。
五．評選步驟
1．宣傳發(fā)動階段：3月份
3月上旬由廠部審定“杰出青年”評選標準，通過創(chuàng)評活動實施方案，3月中旬召開主題團會，并在《陽光論壇》上發(fā)布“杰出青年”創(chuàng)評活動的創(chuàng)評內(nèi)容、評選標準，廣泛發(fā)動全廠團員青年積極參與。
2．考察評審階段：4—11月份
在4—10月份，團總支根據(jù)相應(yīng)的對象范圍、評審條件，對所有參評者進行全面的觀察考核，最終評出三個候選者名單，薦到廠部待審；11月份，廠部根據(jù)團總支提交的候選名單和事跡材料進行評審，最終確定“杰出青年”獲獎?wù)摺?/p>
3．公示階段：12月上旬
團總支將“杰出青年”獲獎?wù)呙麊卧诠緳趦?nèi)進行公示（公示內(nèi)容為：300字以內(nèi)的.事跡材料簡介），公示期為7天，廣泛聽取全廠員工的意見與建議。
4．命名和表彰階段：12月下旬
團總支將公示的結(jié)果上報廠部進行終審，并以適度的規(guī)模和形式進行命名表彰。
六．組織領(lǐng)導(dǎo)
本次評選活動由廠部牽頭，廠團總支具體實施。
七．具體要求
1．廠團總支各成員必須高度重視，切實履行職責，精心組織，確保創(chuàng)評活動順利進行。
2．要搞好宣傳發(fā)動工作，使所有團員青年人人知曉活動，個個參與創(chuàng)評，自覺從自己做起、從小事做起、從本部門做起，在整個廠內(nèi)形成良好的競爭氣氛。
3．評選形式以考核選拔為主，同時允許兩人以上的聯(lián)名推薦，堅持真實、公平、公正的評選原則，把那些在本職崗位上做出貢獻成績，在樹立企業(yè)形象中起表率作用的人推薦上來。
*****團總支
二00五年三月一日
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