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活動(dòng)實(shí)施方案

時(shí)間:2023-08-15 10:06:29 活動(dòng)方案 我要投稿

(薦)活動(dòng)實(shí)施方案10篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)實(shí)施方案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(薦)活動(dòng)實(shí)施方案10篇

活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

  為貫徹課程改革精神,更新教師教育理念,提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力,加強(qiáng)教師之間相互合作、交流,探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,總結(jié)和推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全面提高教學(xué)質(zhì)量,特制定教研活動(dòng)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,深化教育科研,狠抓教學(xué)管理,以研促教,為廣大教師搭建自我展示的平臺(tái),最終達(dá)到資源共享。

  二、活動(dòng)原則

  全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是教研活動(dòng)的宗旨和歸宿,充分體現(xiàn)全體性、導(dǎo)向性、操作性、發(fā)展性、激勵(lì)性。

  三、活動(dòng)形式

  1、個(gè)人、集體備課相結(jié)合。

  2、開(kāi)展示范課、優(yōu)質(zhì)課、研究課等教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  3、教師專題講座。

  4、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、撰寫(xiě)教學(xué)案例反思等。

  5、具體為:?jiǎn)沃埽ㄒ粋(gè)專題講座、集體看一個(gè)課例) 雙周(集體備一節(jié)課、上一節(jié)課、評(píng)一節(jié)課)

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì),樹(shù)立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

  2、建立學(xué)科備課組,實(shí)行在教師個(gè)人備課基礎(chǔ)上的.集體備課制度。個(gè)人備課做到“六備”:備大綱、備教具、備學(xué)生、備教材、備教法、備學(xué)法,實(shí)行超前備課,教師應(yīng)有教案上課。

  3、以教研組為單位,有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展教研活動(dòng)。每次活動(dòng)做到定時(shí)間、定主題,應(yīng)有過(guò)程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處參與指導(dǎo),起引領(lǐng)作用。

  4、教研活動(dòng)應(yīng)全員參與,積極圍繞活動(dòng)主題內(nèi)容發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解、展示自我。

  5、教研活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行資料整理上交鄉(xiāng)教導(dǎo)處。

  五、活動(dòng)主題(見(jiàn)附表)

  各村完小根據(jù)實(shí)際情況選擇教研活動(dòng)主題進(jìn)行開(kāi)展。

  教 研 活 動(dòng) 主 題

  一、語(yǔ)文教研活動(dòng)主題

  1、如何好低、中、高年級(jí)的閱讀教學(xué)。

  2、如何抓住重點(diǎn)詞、句體會(huì)文章思想感情。

  3、如何讓學(xué)生高效識(shí)字。

  4、如何上好習(xí)作修改課。

  5、如何讓學(xué)生過(guò)好背誦關(guān)。

  6、如何高效指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)。

  二、數(shù)學(xué)教研活動(dòng)主題

  1、如何提高學(xué)生的計(jì)算能力。

  2、如何提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系的意識(shí)和能力。

  3、如何提高學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力。

  4、如何提高課堂整理與復(fù)習(xí)的實(shí)效性。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

  為進(jìn)一步提升我校教師人底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),倡導(dǎo)全體教師“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”,不斷拓寬視野,提升教師的綜合素質(zhì),打造學(xué)習(xí)型教師群體。結(jié)合教育局20xx年教師讀書(shū)活動(dòng)通知要求,校工會(huì)決定開(kāi)展以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識(shí)型教師”為主題的書(shū)香校園教師讀書(shū)活動(dòng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、實(shí)現(xiàn)有效積累。通過(guò)閱讀,教師及時(shí)更新教育理念,不斷充實(shí)自己的頭腦,改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

  2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的校園學(xué)習(xí)氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考方式,培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)。

  3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),促進(jìn)教師朝著有智慧的頭腦、有學(xué)者的風(fēng)范、有精湛的教藝、有愉悅的.心境這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  二、活動(dòng)主題

  創(chuàng)學(xué)習(xí)型校園、做知識(shí)型教師

  三、參加人員

  全校所有在職教職工

  四、讀書(shū)活動(dòng)具體安排

  第一階段:選擇書(shū)籍,制定計(jì)劃。每位教職工從教育局推薦書(shū)目中選擇一本自己喜歡的書(shū)籍(書(shū)目見(jiàn)附),并制定出個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。(截止時(shí)間4月1日)

  第二階段:快樂(lè)閱讀,自我學(xué)習(xí)。讀完書(shū)后每位教師撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的讀后心得并上交。(截止時(shí)間月1日)

  第三階段:交流評(píng)比,讀以致用。各部組織人員對(duì)讀書(shū)心得進(jìn)行評(píng)比,選出一定比例的優(yōu)秀作品進(jìn)行交流,同時(shí)校園網(wǎng)上開(kāi)辟活動(dòng)專欄,分享優(yōu)秀讀書(shū)心得。最后各專業(yè)部推薦一名教師作為校優(yōu)秀獎(jiǎng)面向全校進(jìn)行讀書(shū)心得交流;顒(dòng)設(shè)參與獎(jiǎng)、部?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、校優(yōu)秀獎(jiǎng)(根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì))。(月底)

活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

  一、 競(jìng)賽主題:

  作為一種數(shù)學(xué)教育活動(dòng)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,對(duì)于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量,有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識(shí),拓寬解題思路,增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思維能力的發(fā)展,培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能;3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接;4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的'特長(zhǎng),選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

  二、競(jìng)賽學(xué)科:數(shù)學(xué)

  三、競(jìng)賽時(shí)間:3月到21日。

  四、競(jìng)賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生

  五、安排:

  1、出卷(閱卷):四年級(jí)(魯先瓊)、五年級(jí)(尚忠德)、六年級(jí)(彭小瓊)。

  2、監(jiān)考:魯先瓊、秦中華、劉新民。

  3、參賽地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

  要求:

  1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

  2、閱卷教師:認(rèn)真、公平、公正。

  3、各年級(jí)取前十名:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、各位教師要把本次活動(dòng)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過(guò)程,努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競(jìng)賽,及時(shí)總結(jié)反思。

  2、教師之間互相配合,調(diào)整安排好課堂教學(xué),不能影響正常的教學(xué)秩序。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

  為深入全面貫徹《太倉(cāng)市“小手拉大手”孝親敬老教育活動(dòng)通知》精神,進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,教育學(xué)生“感恩父母,孝親敬老”,培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報(bào)恩的意識(shí)和能力,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就在全校開(kāi)展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng),制定方案如下:

  一.活動(dòng)目的意義

  “感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母,孝親敬老”教育工作,有利于增強(qiáng)師生“感恩父母,孝親敬老”意識(shí),培養(yǎng)師生“感恩父母,孝親敬老”的能力;有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭,培養(yǎng)師生高尚品德,促進(jìn)小學(xué)健康成長(zhǎng)。

  1.知恩:讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。

  2.感恩:讓學(xué)生擁有一顆感恩的心,對(duì)父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。

  3.報(bào)恩:讓學(xué)生學(xué)會(huì)報(bào)恩,增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報(bào)答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而,使學(xué)生做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。

  二.活動(dòng)內(nèi)容與步驟

  (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(10月6日-10月7日)

  1.學(xué)校利用國(guó)旗下講話進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,部署全校開(kāi)展“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)的有關(guān)事宜。

  2.下發(fā)《“感恩父母,孝親敬老”活動(dòng)的倡議書(shū)》 進(jìn)行“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,為“感恩父母,孝親敬老”教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月6日-10月30日)

  1.班主任召開(kāi)班會(huì),組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來(lái)及有關(guān)知識(shí)。(10月6日第八課班主任主持)

  2.班級(jí)召開(kāi)“我的爸爸(媽媽)最愛(ài)我”主題班會(huì)和“算算親情帳,感受父母恩”主題班會(huì)。(10月13日第八課班主任主持,全校學(xué)生參與,活動(dòng)后將班會(huì)活動(dòng)方案及活動(dòng)照片于10月15日前上交德育辦)

  3.開(kāi)展《爸爸(媽媽)勤勞的一天》和《我的'爸爸(媽媽)最愛(ài)我》《我與老師》征文比賽。(高一 高二學(xué)生參加,每班級(jí)于10月14日前上交5篇班內(nèi)評(píng)選好較好的文章,參加學(xué)校評(píng)選)

  4.布置孝敬作業(yè):

  一是送父母一句溫馨的祝福;

  二是給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事;

  三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié),主動(dòng)給父母過(guò)節(jié),祝福父母生日·節(jié)日快樂(lè);

  四是開(kāi)展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動(dòng);

  五是主動(dòng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng);六是主動(dòng)向父母匯報(bào)自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。(此項(xiàng)活動(dòng)將在調(diào)查問(wèn)卷中得以體現(xiàn))

  5.學(xué)校舉行“聽(tīng)從父母 老師正確教導(dǎo),不與父母 老師頂撞,不向父母 老師發(fā)脾氣”宣誓和簽名活動(dòng)。(具體通知方案另行通知)

  6.學(xué)校在師生家長(zhǎng)中進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解師生“感恩父母,孝親敬老”的表現(xiàn)。(10月10日下發(fā)高一高二學(xué)生,10月13日班級(jí)將反饋表上交校團(tuán)委)

  7.舉辦“感恩父母”和“感謝師恩”演講比賽活動(dòng)(10月20日第八課在實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳舉行,高一各班選派一名選手代表班級(jí)參賽)

  8.“孝敬文化”知識(shí)競(jìng)賽。(10月15日在教學(xué)樓二樓大教室舉行,高一各班級(jí)選派三名選手參賽)

 。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段(20xx年11月)

  1.總結(jié)本次活動(dòng)開(kāi)展情況,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,并形成材料上報(bào)市教育局德育科。

  2.對(duì)本次活動(dòng)將進(jìn)行專項(xiàng)查評(píng),納入特色活動(dòng)中考核,并對(duì)在表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

  一、活動(dòng)主題:“實(shí)踐與創(chuàng)新”

  二、活動(dòng)對(duì)象:全省中小學(xué)生

  三、組織機(jī)構(gòu):

  全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)由省中小學(xué)德育工作辦公室、江西教育期刊社和省教育學(xué)會(huì)中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合主辦。各市、縣(區(qū))教育局基教、思政部門(或江西教育期刊社通訊站)負(fù)責(zé)本地活動(dòng)的組織實(shí)施工作。

  四、組織實(shí)施:

  全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)從20xx年4月至20xx年10月,分三個(gè)階段進(jìn)行:

  1、啟動(dòng)布置階段(4月下旬)。各市、縣(區(qū))教育行政部門布置本地中小學(xué)開(kāi)展“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

  2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段(5月—8月下旬)。各地、各中小學(xué)組織指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)江西教育期刊社《小學(xué)生之友》、《初中生之友》增刊——《我們愛(ài)探索》,在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)觀察日記、觀察作文或調(diào)查報(bào)告。

  3、成果展示階段(9月下旬-10月中旬)。各縣(市、區(qū))根據(jù)設(shè)獎(jiǎng)名額和輔導(dǎo)用書(shū)規(guī)定的征文題目進(jìn)行評(píng)選,并于20xx年9月30日以前根據(jù)評(píng)選情況填寫(xiě)全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)個(gè)人獲獎(jiǎng)情況登記表(見(jiàn)附表)蓋章后報(bào)設(shè)區(qū)市教育局審核。

  各設(shè)區(qū)市教育局對(duì)各縣(市、區(qū))上報(bào)的.結(jié)果進(jìn)行審核后,在20xx年10月20日以前將匯總情況填表送江西教育期刊社。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  1、全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為個(gè)人獎(jiǎng)、指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  2、個(gè)人獎(jiǎng)分為小學(xué)、中學(xué)兩個(gè)組別。每個(gè)組別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),設(shè)獎(jiǎng)比例以縣(市、區(qū))為單位,按參賽學(xué)生數(shù)每千人設(shè)學(xué)生獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一交至江西教育期刊社,擇優(yōu)結(jié)集出版,作為“素質(zhì)教育月”的成果展示。

  3、獲獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師均獲相應(yīng)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

  六、有關(guān)要求

  1、各地、各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的要求,結(jié)合實(shí)際,積極組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng),為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力營(yíng)造支持、鼓勵(lì)與開(kāi)放的環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

  2、各中小學(xué)校要組織教師精心指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)要求撰寫(xiě)作文,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,善于思考,通過(guò)親身體驗(yàn)了解家鄉(xiāng)和祖國(guó)的新變化,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度和社會(huì)責(zé)任感。

  3、各地、各中小學(xué)校要精心組織,加強(qiáng)宣傳,努力擴(kuò)大活動(dòng)參與面;顒(dòng)輔導(dǎo)用書(shū)以學(xué)生自愿購(gòu)買為原則,有條件的學(xué)?梢越y(tǒng)一購(gòu)置一定數(shù)量的活動(dòng)用書(shū),作為學(xué)校圖書(shū)館的館藏書(shū)提供學(xué)生借閱。

  全省中小學(xué)“實(shí)踐與創(chuàng)新”主題征文活動(dòng)聯(lián)系人:z,電子郵箱:z,電話:z,z,傳真:

活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

  一、活動(dòng)主題

  提高質(zhì)量,優(yōu)化流程

  二、組織管理

  為保證活動(dòng)順利、有序、高效的開(kāi)展,成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

  領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作,制訂實(shí)施方案,落實(shí)責(zé)任科室,負(fù)責(zé)組織召開(kāi)相關(guān)會(huì)議及開(kāi)展各階段性活動(dòng),認(rèn)真督導(dǎo)檢查,督促整改,不斷改進(jìn)。

  三、活動(dòng)安排

  1、組織實(shí)施階段(20××年3月20日-20××年3月31日)

  制訂醫(yī)院實(shí)施方案,召開(kāi)動(dòng)員宣傳大會(huì),讓每位醫(yī)務(wù)人員熟知該活動(dòng)開(kāi)展的意義,從自我抓起,規(guī)范醫(yī)療行為,提高醫(yī)療質(zhì)量。辦公室根據(jù)醫(yī)師協(xié)會(huì)規(guī)定填寫(xiě)上報(bào)《醫(yī)院參加第四周期考評(píng)申請(qǐng)書(shū)》。

  2、全面啟動(dòng)階段(20××年4月-20××年10月)

 、、開(kāi)展第一次自評(píng)階段(20××年4月1日-20××年4月15日)

  對(duì)照《第四周期考核標(biāo)準(zhǔn)》逐條分解,落實(shí)責(zé)任分工,查找薄弱環(huán)節(jié)、完善措施,開(kāi)展自評(píng)活動(dòng),形成文字形式上交辦公室,并上報(bào)至醫(yī)師協(xié)會(huì)。

  ⑵、自查自糾、整改提高階段(20××年4月16日-20××年12月26日)。

  針對(duì)第一次自評(píng)的結(jié)果,提出切實(shí)可行的整改措施并加以落實(shí),嚴(yán)格督導(dǎo)檢查,持續(xù)改進(jìn)。并按照規(guī)定定期上報(bào)各種數(shù)據(jù),要求真實(shí)、可靠。

 、、再自評(píng)、持續(xù)改進(jìn)提高階段(20××年12月26日-20××年10月26日)

  結(jié)合自查自糾發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、整改的意見(jiàn)定期總結(jié),認(rèn)真總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足,抓好整改措施,不斷提高。

  3、總結(jié)驗(yàn)收階段(20××年10月26日-20××年12月26日)

  “以評(píng)促建、以評(píng)促該”,及時(shí)總結(jié)活動(dòng)中先進(jìn)的管理理念、好的做法,持續(xù)改進(jìn),逐步建立、完善管理的相關(guān)制度和長(zhǎng)效機(jī)制,促進(jìn)醫(yī)院整體工作的提升。同時(shí)做好準(zhǔn)備,迎接中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)專家組的考核驗(yàn)收。

  四、考核方式

  本周期考核評(píng)價(jià)除了現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)、社會(huì)考評(píng),又融入了網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的考評(píng)模式,需要上報(bào)的內(nèi)容:

  1、醫(yī)院參加第四周期考評(píng)申請(qǐng)書(shū)

  要求4月10日前完成申報(bào)

  2、第四周期醫(yī)院自評(píng)報(bào)告

  完成時(shí)間分3次自評(píng)報(bào)告:

 、、第一次:在各部門4月3日前以紙質(zhì)形式上報(bào)到醫(yī)務(wù)科

 、、第二次:在20××年12月30日前進(jìn)行;

 、、第三次:在20××年12月30日前進(jìn)行。

  五、工作要求

  1、提高認(rèn)識(shí),要充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建工作的重要性,對(duì)醫(yī)院提升管理水平的重大意義和提升醫(yī)院社會(huì)形象的重要意義。

  2、加大宣傳力度,全面營(yíng)造創(chuàng)建工作的良好氛圍,充分利用院報(bào)、網(wǎng)站專欄等開(kāi)展多形式、多渠道、多方位的.宣傳活動(dòng),通過(guò)宣傳活動(dòng),提高全院職工參與創(chuàng)建活動(dòng)的自覺(jué)性,營(yíng)造良好的創(chuàng)建氛圍。

  3、要求各科室要提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,嚴(yán)格按照中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)的要求,結(jié)合醫(yī)院工作實(shí)際,積極參加全國(guó)百姓放心示范醫(yī)院的培訓(xùn)活動(dòng),各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)督促本科室人員登錄“全國(guó)百姓放心醫(yī)院大講堂”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),保證參訓(xùn)率和參訓(xùn)合格率。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇7

  為深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的重要作用,在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高廣大中學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)行了此次非常有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題

  本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是:增強(qiáng)國(guó)防知識(shí),承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。增強(qiáng)小學(xué)生的國(guó)防知識(shí),了解現(xiàn)代化的國(guó)防,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)的`重要任務(wù)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是“四個(gè)一”。

  1.參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育基地。通過(guò)在愛(ài)國(guó)主義教育基地的參觀,接受愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

  2.參加一次模擬部隊(duì)實(shí)踐的演練。讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下部隊(duì)生活,了解部隊(duì)?wèi)?zhàn)士的艱苦精神,增強(qiáng)自己的奉獻(xiàn)意識(shí)。

  3.為回報(bào)父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。通過(guò)部隊(duì)的參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)解放軍的獨(dú)立生活能力,通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù),或過(guò)生日等多種形式,接受中華民族傳統(tǒng)美德教育。

  4.學(xué)習(xí)一項(xiàng)自理自護(hù)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際聽(tīng)講,學(xué)習(xí)自我保護(hù)、生存安全等方面的基本知識(shí),接受社會(huì)適應(yīng)能力教育。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年第12周

  四、活動(dòng)人員:小學(xué)四至六年級(jí)全體學(xué)生及班主任、任課老師。

  五、活動(dòng)原則

  組織學(xué)生開(kāi)展“四個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要注意把握以下原則。

 。ㄒ唬┚徒捅愕脑瓌t,立足于學(xué)生所在社區(qū)便于學(xué)生廣泛參與;

  (二)分散與集中相結(jié)合的原則,學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng),可以就近自由組合活動(dòng),也可以由學(xué)校出面組織一些集中性的重點(diǎn)活動(dòng);

 。ㄈ┝λ芗暗脑瓌t,活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排要以學(xué)生可以做到為前提,不能成為學(xué)生的負(fù)擔(dān);

  (四)保障安全的原則,要教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),落實(shí)保障措施,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)生的安全工作。

  六、活動(dòng)小結(jié)及學(xué)生感受

  本次活動(dòng)意義重大,讓學(xué)生既開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),又激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情

活動(dòng)實(shí)施方案 篇8

  根據(jù)國(guó)家質(zhì)檢總局計(jì)量司《關(guān)于組織開(kāi)展“5·20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)的通知》和兵團(tuán)質(zhì)監(jiān)局文的有關(guān)要求,為辦好20xx年“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng),特制定本方案。

  一、主辦機(jī)構(gòu)

  農(nóng)二師三十一團(tuán)

  二、活動(dòng)主題:

  關(guān)注民生 計(jì)量惠民

  三、活動(dòng)目的:

  圍繞“質(zhì)量安全年”活動(dòng),宣傳國(guó)家計(jì)量管理方面的'有關(guān)法律法規(guī),宣傳計(jì)量在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和保障廣大消費(fèi)者合法權(quán)益等方面的重要作用,突出宣傳計(jì)量在提升質(zhì)量中的重要基礎(chǔ)作用,突出宣傳計(jì)量在促進(jìn)安全中的重要保障作用,提高廣大干部和職工群眾對(duì)計(jì)量工作重要性的認(rèn)識(shí)。

  四、活動(dòng)安排:

  (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月20日(星期三)上午10時(shí)至12時(shí)。

 。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:

  1、現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)“計(jì)量惠民”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),一是對(duì)家用人體秤進(jìn)行檢測(cè);二是派發(fā)宣傳資料,資料主要包括節(jié)能知識(shí)、眼鏡知識(shí)、加油計(jì)量知識(shí)、識(shí)別臺(tái)秤(電子秤)計(jì)量作弊知識(shí)等;三是接受群眾有關(guān)計(jì)量方面咨詢、投訴、舉報(bào);

  2、開(kāi)展加油站計(jì)量監(jiān)督檢查(擬檢查1個(gè)加油站,帶媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道1個(gè)加油站),宣傳“計(jì)量惠民”工作;

  3、開(kāi)展重點(diǎn)用能單位能源計(jì)量器具配備和管理的工作情況檢查(擬檢查2家企業(yè),帶媒體現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道1個(gè)企業(yè)),宣傳“節(jié)能降耗”工作;

  五、其它事項(xiàng):

 。ㄒ唬┬麄餍侣剤(bào)道由宣傳科負(fù)責(zé)聯(lián)系,共有兩方面內(nèi)容:一是“計(jì)量惠民”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),安排采訪加工廠領(lǐng)導(dǎo),宣傳計(jì)量工作;二是計(jì)量監(jiān)督下企業(yè)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng),由工商科領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),宣傳“計(jì)量惠民”工作和“節(jié)能降耗”工作;

  (二)義務(wù)檢查由工商科派出人員參加;

  (三)司法所派出1名工作人員參加“計(jì)量惠民”現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),解釋法律法規(guī)和接受群眾投訴;

 。ㄋ模┌厕k派出1名工作人員參加加油站的計(jì)量監(jiān)督檢查。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇9

  一、活動(dòng)總負(fù)責(zé):吳瑞杰

  二、活動(dòng)時(shí)間:10月18日(周六)上午9:00——10:45.

  三、參加對(duì)象:四、五、六年級(jí)段全體學(xué)生和全校教師。

  四、任務(wù)分工與打掃區(qū)域:

  組別 參加對(duì)象 打掃區(qū)域 負(fù)責(zé)

  第一大組 四年級(jí)段師生 和三年級(jí)段教師 校門口與鄉(xiāng)政府門前兩條道路 z

  第二大組 五年級(jí)段師生 和二年級(jí)段教師 前京村主要街道 z

  第三大組 六年級(jí)段師生 和一年級(jí)段教師 后京北路、南路 z

  五、報(bào)道與攝像負(fù)責(zé)

  報(bào)道:z 攝像:z

  六、活動(dòng)要求

  1、班主任布置學(xué)生帶必要的'衛(wèi)生清潔工具,活動(dòng)時(shí)各班出中隊(duì)旗。

  2、活動(dòng)過(guò)程中注意安全,特別是道路上車輛來(lái)往安全。

  3、如有特殊情況不能參加本次活動(dòng)的老師必須提前向校長(zhǎng)室請(qǐng)假。

  4、布置學(xué)生通過(guò)參與創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)撰寫(xiě)活動(dòng)心得。五、六段班主任負(fù)責(zé)每班精選一篇,于10月21日(周二)之前交林建秋老師匯總,再擇優(yōu)五篇參加教育局組織的創(chuàng)衛(wèi)心得評(píng)比。

活動(dòng)實(shí)施方案 篇10

  一、活動(dòng)主題:

  “同一片藍(lán)天下,我們共同成長(zhǎng)。”

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月中旬

  三、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬﹨⑴c對(duì)象

  文學(xué)院學(xué)生黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子等

 。ǘ┚唧w安排

  1、前期準(zhǔn)備

  (1)學(xué)術(shù)部擬定一份活動(dòng)開(kāi)展得計(jì)劃,并向上級(jí)申請(qǐng)通過(guò)。

  (2)學(xué)術(shù)部根據(jù)各個(gè)同學(xué)所聯(lián)系的學(xué)校的需要幫助的同學(xué)作為活動(dòng)對(duì)象。并整理需要幫助的學(xué)生的聯(lián)系地址。

  (3)宣傳部的成員通過(guò)海報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)站等形式進(jìn)行宣傳,倡導(dǎo)更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

  (4)學(xué)術(shù)部、監(jiān)察部等在學(xué)校食堂等人員密集地區(qū)進(jìn)行招募活動(dòng)。并將報(bào)名參加的同學(xué)的表格統(tǒng)一交給辦公室進(jìn)行整理。

  2、活動(dòng)流程

  (1)參與活動(dòng)的`同學(xué)在12月20日在青年文化廣場(chǎng)集合,進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  (2)辦公室的成員根據(jù)報(bào)名的情況與需要幫助的學(xué)生統(tǒng)計(jì)好,做好分配工作。

 。3)2月21日參加同學(xué)在名達(dá)樓3611開(kāi)會(huì),確定每個(gè)同學(xué)與兩至三個(gè)需要幫助的學(xué)生進(jìn)行通信,幫助他們。

  (4)志愿同學(xué)每個(gè)月需與自己所幫助的學(xué)生進(jìn)行至少一次通信,給他們提供心理上幫助,并將他們的問(wèn)題總結(jié)起來(lái)。

 。5)黨員服務(wù)站會(huì)請(qǐng)一些心理老師對(duì)志愿同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),并且每個(gè)月志愿他們會(huì)開(kāi)展一次例會(huì),把自己遇到的問(wèn)題提出來(lái)進(jìn)行討論和尋求更好的解決方法。

  3、活動(dòng)要求

 。1)各個(gè)負(fù)責(zé)成員必須認(rèn)真工作,做好每一件自己分內(nèi)的事,并注重團(tuán)體精神。

 。2)志愿同學(xué)要服從工作安排,要認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職。要有耐心,不能半途而廢。

  (3)鼓勵(lì)平等溝通和分享,而非簡(jiǎn)單的說(shuō)教。

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