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活動方案大全(5篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要預(yù)先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的活動方案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動方案 篇1
一、活動目標
1、引導(dǎo)幼兒觀察課件中人物的外表特征,分辨出每個人在家庭中的稱呼。
2、讓幼兒感受家庭的親情,初步培養(yǎng)孩子愛家庭、愛父母,尊敬老人的情感。
3、讓幼兒感受新春佳節(jié)中相互拜年的熱鬧氣氛,學(xué)說簡單的賀年用語。
二、活動準備 全家福的課件、錄音機和錄有《新年好》歌曲的磁帶
三、活動過程
。ㄒ唬┮鲋黝},引起幼兒興趣
。ǘ┏鍪菊n件,引導(dǎo)幼兒觀察
1、請幼兒看看他們每個人臉上是怎樣的表情。幼兒回答時,還可模仿一下。
2、引導(dǎo)幼兒觀察人物的外表特征,分辨人物的.身份。后提問:
1)爺爺長得什么樣?(白胡子、白頭發(fā)、臉上有皺紋)
2)奶奶長得什么樣?
3)這個叔叔是誰?是爺爺奶奶的什么人?
4)爸爸旁邊的短發(fā)阿姨是誰?
5)這個長發(fā)阿姨是誰?
6)站在姑姑邊上的是誰?
7)這個最小的是誰?
3、引導(dǎo)幼兒觀察每個人的位置。提問:
1)照片上爺爺奶奶坐在什么位置?
2)爸爸、媽媽、姑姑站在哪里?
3)姐姐和寶寶在哪里?
4、教師和小朋友一起小結(jié) (三)游戲“拜年”
1、說簡單的賀歲語句。
2、讓幼兒互相拜年,說賀歲語句。
3、大家一起唱歌曲《新年好》,結(jié)束活動。
活動方案 篇2
一、活動背景
秋天,無論是一個美好的季節(jié),歷來是文人墨客描摹的對象,你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎?那就讓我們一起來走進秋天,擁抱秋天領(lǐng)略秋天獨特之美。用自己的方式展示表達對秋天的喜愛和贊頌。
二、活動目標
1、激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然,親近大自然,用自己的方式表達美,展示美,在活動中更加充滿自信,具有審美氣質(zhì)。在分享成果的同時,開闊視野,發(fā)展思維,喚醒兒童內(nèi)心深處對美的追求。
2、培養(yǎng)兒童收集整理處理信息的能力,獨立思維,學(xué)會朗誦、創(chuàng)作、手抄報、手工制作、攝影、歌舞表演等方法,展示個人才藝,豐富生活閱歷。
3、通過以小組為單位的準備、排練、展示等系列活動,增強團隊合作意識,不斷地思考問題,解決問題,團隊合作向上,挑戰(zhàn)自我,追求卓越。
三、活動構(gòu)思及具體要求:
活動共分三個版塊,分別為:
“秋之歌舞”;
“秋之詩歌”;
“秋之創(chuàng)作”。
“秋之歌舞”:學(xué)生自己根據(jù)《春天在哪里》創(chuàng)編歌曲《秋天在哪里》,然后進行歌伴舞的表演,用童真童趣的'歌曲和舞蹈表達對秋天的熱愛,表達對生活的熱愛。
“秋之詩歌”:主要由三個詩歌朗誦團隊擔任,朗誦詩歌曲目為《秋天的雨》(課文內(nèi)容改編)、《秋天的聲音》、《秋天的頌歌》,現(xiàn)場進行配朗誦。
“秋之創(chuàng)作”:這是一個學(xué)生社團個性化的創(chuàng)作展示。主要形式有種:一是詩歌創(chuàng)作表演(以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演);二是繪畫,用手中的畫筆描述七彩秋天;三是手抄報展示(廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材,從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風、秋之色等方面收集整理,一張手抄報盡量體現(xiàn)一個主題。);四是秋天的樹葉、豐收的豆米等進行的手工制作、貼畫等藝術(shù)品;五是以秋天為主題的攝影作品。一邊展示一邊自己介紹。
四、活動展示
各小組先在組內(nèi)交流,由組長對本組成員活動成果進行整理,并指派專人進行匯報。
五、活動時間:
準備階段:成立小組,選組長,組員明確任務(wù),開始進行全面策劃,活動準備。語數(shù)老師深入小組內(nèi)進行指導(dǎo)。利用下午社團活動、領(lǐng)素課、體音美等課進行準備排練。
彩排階段:
展示階段:結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示。
六、活動評價
設(shè)評委組,由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成,對展示領(lǐng)袖小組進行5分獎勵,并獎勵小組圖書一本。對組織領(lǐng)袖組長,展示特別出色的領(lǐng)袖兒童進行物質(zhì)獎勵。所有領(lǐng)袖團隊和個人表演照片在學(xué)校及班級文化墻上進行廣泛宣傳。
活動方案 篇3
1.時間地點:XX年10月16日,深圳市筆架山公園
XX年深圳市重陽節(jié)登山比賽活動方案
2.參賽人員:全體教師(當天上課、有任務(wù)者除外)、高三年級學(xué)生
3.出發(fā)時間:XX年10月16日下午2:00乘車前往筆架山公園。教師在正校門口上車,學(xué)生由班主任組織在本部北校門乘車,1-20班學(xué)生分乘1-20號車,剩余學(xué)生則乘預(yù)備車(21、22號車)。
4.具體活動:教師、學(xué)生到達筆架山公園西門后,迅速在停車場前(公園內(nèi))集合整隊。比賽分兩組進行,第一組為教師,第二組為學(xué)生。教師組出發(fā)后5分鐘后學(xué)生組出發(fā)。參賽隊員按各路口指示牌(各路口有體育老師)指引完成比賽。教師、高三女同學(xué)登至第一座山峰為終點,男同學(xué)登至第二座山峰為終點(筆架山最高峰)。達到終點時終點裁判會將取得名次人員的.名次牌發(fā)放到隊員手中,獎品組按此頒獎。登山到頂后,所有人員應(yīng)盡快下山到出發(fā)點集中,各班清點人數(shù)后由各班主任安排本班工作(學(xué)生不返校,就地解散回家)。
5.準備工作:體育老師負責比賽線路的勘查和組織比賽,學(xué)生處、辦公室負責落實和公園的聯(lián)系以及交通、獎品。
6.特別提醒:時逢重陽節(jié),登山人數(shù)較多,大家應(yīng)特別注意安全。原則上不組織比賽之外的其他活動。
高度是一種境界,攀登是一種追求,登山是一種小天下的胸懷和氣魄!
活動方案 篇4
一、指導(dǎo)思想:
為全面貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神和成都市教育局、體育局、團市委《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,促進和諧校園建設(shè),培養(yǎng)同學(xué)們公平競爭、熱愛和平、追求發(fā)展的精神,養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣,提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì),為學(xué)生終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
二、組織單位:成都華西中學(xué)
三、主題“青春 ·運動 · 健康”
四、啟動儀式與活動內(nèi)容:
(一)根據(jù)市教育局活動安排,結(jié)合本校實際于20xx年4月29日進行啟動儀式。
(二)學(xué)校陽光體育運動每學(xué)年分為三個階段:
第一階段: 3 一 6 月 全校開展以學(xué)生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動,在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上,帶領(lǐng)和鼓勵全體學(xué)生,開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),讓學(xué)生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。
1、學(xué)校組織全體學(xué)生開展午間一小時課外文體活動。
2、以參加成華區(qū)、成都市組織的學(xué)生籃球、足球和乒乓球比賽為載體,開展以年級、班級為單位的學(xué)生球類、棋類比賽。
3、4 月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試的迎考和組織工作。
4、5 月,組織初一、初二、高一、高二年級學(xué)生的遠足、野外生存訓(xùn)練。
第二階段: 7 一 9 月以“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”為主題,青少年學(xué)生的`體育競賽或夏令營活動為主要內(nèi)容,鼓勵學(xué)生走出教室,沐浴陽光,親近自然。
1、8 月組織開展新生學(xué)生軍訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。
2、8 月倡導(dǎo)學(xué)生積極參加省市少年宮組織的各種學(xué)生暑期社會實踐活動。
第三階段: 10-12 月以學(xué)校迎奧運體育節(jié)、運動會為載體,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與各項體育活動;努力提升學(xué)校體育教育工作水平。
1、以參加省市區(qū)中學(xué)生秋季田徑運動會為載體,開展廣泛性的學(xué)生體育鍛煉活動。
2、學(xué)校舉行以迎奧運為主題,利用攝影、書法、繪畫、演講、體育舞蹈等形式,開展各項主題活動,并運用校園網(wǎng)、宣傳窗等渠道廣泛學(xué)生運動及健康知識。
活動方案 篇5
活動地點:
xx溫x豪庭大酒店
活動時間:
20xx年8月11日(周日)2:00-4:00
主持人:x
音 響:x
鍵盤樂:x
一、開局篇:(20分鐘)
電聲樂彈唱“愛的禮贊”或“歡聚一堂”唯美開場
男女主持人登場(非誠勿擾開場曲)
女主持:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓
男主持:親愛的朋友們。ê希┐蠹蚁挛绾!
。ㄅ┪覀兪墙裉斓闹鞒秩耍医匈M娟,(男)我叫大漠胡楊。
。ㄅg迎您走進“相約七夕,愛在下城”的活動現(xiàn)場,共同度過這個浪漫的七夕節(jié)。
男主持:今天我們相聚在溫德姆大酒店,享受著下城區(qū)政府為我們帶來的溫暖和祝福!
背景音樂:七夕
女主持:七夕節(jié),源自于一個美麗的愛情傳說,這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日——中國的情人節(jié)。歲月如水,一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛,這個既古老又年輕的話題,始終牽動著人們的心靈。
男主持:在這個傳說中的七夕之際,我們下城區(qū)委組織部、下城區(qū)委宣傳部、下城區(qū)婦女聯(lián)合會、下城區(qū)武林街道黨工委、下城區(qū)武林街道辦事處、共青團下城區(qū)委員會、萬松書緣相親會組委會、xx聯(lián)城廣告有限公司等單位,共同在這里說一聲“兄弟姐妹們,你們辛苦了!”。
女主持:今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)的囑托,聯(lián)合轄區(qū)各街道、企業(yè),為單身職工牽線搭橋!熱烈歡迎大家的光臨!
男主持:今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)組織的邀請,客串當紅娘,盛邀大家的蒞臨!熱烈歡迎大家的到來!
女主持:首先我介紹一下今天到場的區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)有:(名單待定)
男主持:下面我們掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)致辭(待定)
樂隊老師現(xiàn)場即興演奏及主持人即興唱歌,活躍氣氛
男主持:下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》,由 表演,請欣賞!
二、認識篇:愛情初體現(xiàn)——“愛情吸引力” (20分鐘)
背景音樂:溜溜的她
男主持:雖然你不認識我,我不認識你,可是我們就這樣,靠著婦聯(lián)組織,將緣分進行到底!
女主持:雖然我不認識你,你不認識我,可是我們有一顆年輕的心,在這個日新月異的杭城大地上,我們手牽手,心連心,走到一起來,共同完成世紀佳緣!
男主持:請伸出你的手!
女主持:請伸出你的手!
男女主持:讓我們共同做一個相互認識的游戲吧!
愛情初體現(xiàn)——“愛情吸引力”
游戲內(nèi)容:吸乒乓球比賽
游戲口號:愛情吸引力,讓幸福流向世界之顛
游戲規(guī)則:牛郎負責用吸管將乒乓球從一處送給織女。最先吸完牛郎織女組為勝者。
游戲獎勵:獲勝者可獲得“最具吸引力”獎,頒發(fā)禮品一份,參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽:1組4對,分兩組比賽
個人才藝表演:表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者:東新街道李敏(男),他演唱的歌曲《你的背包》,請欣賞!(*****)
三、互動篇:愛情初休驗——“牛郎織女心靈互動”(20分鐘)
背景音樂:緣分五月
男主持:就算前世沒有過約定,今生我們癡癡地等,可是今天,我們卻走到了一起來!
女主持:就算前生沒有過婚約,今生我們依舊在期待,就在今天,我們終于走到一起來!
男主持:眨眨眼,我就知道你在想什么!
女主持:跺跺腳,我就知道你心里有多無奈!
男主持:這是一個神秘莫測的'心靈感悟游戲!
女主持:這是一個考驗心靈默契的簡單游戲!
男主持:世界如此奇妙,讓我們心與心在接近!
女主持:生活如此開心,讓我們放開懷,盡情地歡笑!
男主持:下面的游戲叫“牛郎織女心靈互動”
愛情初休驗——“牛郎織女心靈互動”
游戲口號:我們的默契乃是天意
游戲內(nèi)容:傳遞愛心蘋果
游戲規(guī)則:這是一個英式游戲,流行于年輕男女之間,沒準做完游戲,就真的感覺“來電”嘍!游戲規(guī)則,用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果,一一傳遞,以不掉下來為勝者。
游戲獎勵:獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎,頒發(fā)禮品一份,參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽:1組4對,分兩組比賽
個人才藝表演:表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者:朝暉街道王洋(女),他演唱的歌曲《 》,請欣賞!(******)
四、表白篇:愛情初體現(xiàn)——“綁的就是你”(20分鐘)
背景音樂:甘心情愿
男主持:你愿意陪我走過人生的風風雨雨嗎?
女主持:你愿意陪我走過短暫的人生歷程嗎?
男主持:我愿意背著你的真愛,將愛情進行到底!
女主持:我愿意與你共擔人生的起起伏伏、高高低低!
男主持:下面就請我們的男女嘉賓,用你們溫柔的背夾起氣球?qū)⑺鼈兯偷叫腋5谋税叮?/p>
女主持:有請我們的男女嘉賓,用你們協(xié)調(diào)的配合,將一個個充滿愛心的氣球送到幸福的對岸!
男主持:下面的游戲叫“綁的就是你”
愛情初體驗——“綁的就是你”
游戲口號:我們的緣分定是命中注定
游戲內(nèi)容:蓋上紅綢打領(lǐng)結(jié)
游戲規(guī)則:男女相互綁住一只腳,一起把一頭的氣球運到另一頭,哪組先運完為勝者。
游戲獎勵:獲勝者獲“最具默契牛郎織女組合” 頒發(fā)禮品一份,參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽:1組4對,分兩組比賽
個人才藝表演:表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者:廖禮中(男),吉他彈唱《只要你過得比我好》,請欣賞!
五、動心篇:愛情初體現(xiàn)——“我在銀河對岸等著你”(30分鐘)
背景音樂:愛情碼頭
男主持:生活不會因為我們沒有學(xué)過跳舞而寂寞,有你陪伴,散步也是那么溫馨!
女主持:愛情不會因為沒有面包而難過,有你在身旁,再苦的日子,兩個人的世界都是美麗的天堂!
男主持:那我可不可以請你閉上眼睛呢?
女主持:我愿意閉上眼睛,默默地感受著你的牽引,從此,我們的生活就在你的引領(lǐng)下,走向輝煌!
男主持:下面的游戲叫“我在銀河對岸等著你”
愛情初體驗——“我在銀河對岸等著你”
游戲口號:跨越生死銀河愛情大考驗
游戲內(nèi)容:“跨越銀河拯救牛郎織女”障礙比賽
游戲規(guī)則:參賽的牛郎蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走,織女站在銀河的另一岸指揮。在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物,并且順利到達銀河另一岸與織女相會,獲勝。踢倒障礙物,超時者淘汰。
游戲獎勵:獲勝者均可獲得“愛情衛(wèi)士”獎,頒發(fā)禮品一份,參與者即可獲得紀念品一份。
組織比賽:1組3對,分兩組比賽
個人才藝表演:表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者:文暉街道王港(男),演唱的歌曲《十年》,請欣賞。 )
男主持:最后我們來一個集體游戲,這個小游戲很有意思,大家回去都可以試著做,下面請每一個人都做一下:
第一步,首先大家伸出兩手,將中指向下彎曲,對靠在一起,就是中指的背跟背靠在一起。
第二步,然后將其它的4個手指分別指尖對碰。
第三步,在開始游戲的正題之前,請確保以下過程中,5個手指只允許一對手指分開。下面開始游戲的正題。
第四步,請張開你們那對大拇指,大拇指代表我們的父母,能夠張開,每個人都會有生老病死,父母也會有一天離我們而去。
第五步,請大家合上大拇指,再張開食指,食指代表兄弟姐妹,他們也都會有自己的家世,也會離開我們。
第六步,請大家合上食指,再張開小拇指,小拇指代表子女,子女長大后,遲早有一天,會有自己的家庭生活,也會離開我們。
第七步,那么,請大家合上小拇指,再試著張開無名指。這個時候,大家會驚奇的發(fā)現(xiàn)無名指怎么也張不開,因為無名指代表夫妻,是一輩子不分離的。真正的愛,粘在一起后,是永生永世都分不開的。
六、告別篇:(10分鐘)
背景音樂:相親相愛
男主持:時間過得飛快,時光就像潺潺的小河!
女主持:人生不怕苦短,真愛如同鉆石恒遠!
男主持:就在這個溫德姆大酒店,留下我們一輩子的回憶!
女主持:就在婦聯(lián)的大家庭里,我聽到了你的聲音!
男主持:我們會有一點點的遺憾嗎?
女主持:我們會有一絲絲的掛牽嗎?
男主持:但愿明年的七夕節(jié)再見!
女主持:但愿今年的婚禮現(xiàn)場開懷!
男主持:讓我們?yōu)槟焕系男撵`祝福!
女主持:讓我們?yōu)槟t到的緣分喝彩!
男主持:讓我們永遠記住,婦聯(lián)就是你的家!
女主持:讓我們永遠相信,婦聯(lián)就是我的家!
好了,今天的活動就到此結(jié)束。
希望大家留下一個美好的回憶。
主持人:下面分別跟住我們兩個主持人跳兔子舞,隨著音樂沿著場子跳起來!
活動道具及備用禮品:
中等毛絨玩具10個 小毛絨玩具50個 小中國結(jié)、小掛件、小香囊各30個 擊鼓1個 花球1個 氣球若干 乒乓球40個 吸管數(shù)支 蘋果若干
備用游戲:
1、“擊鼓傳花”
游戲規(guī)則:打起鼓點,花球開始傳遞。鼓點不停傳花不停,當鼓點停止,花在誰手中,誰將展現(xiàn)才藝表演。道具:鼓、花球
2、“運送汽球”
游戲規(guī)則:我們邀請3組選手上臺(3男3女),手手相聯(lián),背背相對,齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點運到終點,以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。手挽手,背靠背從起點到終點運球,比速度。道具:氣球、計時器
3、“占領(lǐng)陣地”
游戲規(guī)則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、“你劃我猜”
游戲規(guī)則:幾個人站成一列,第一個人面朝出題人,其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會寫著一些詞語,這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后,讓第二個人轉(zhuǎn)過身,比劃給他看,注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看,以此類推,看最后一個人是否能猜出最原始的意思,說出題紙上的詞語。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字)(左右為難、無 孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
5、“拋繡球”
準備:給予3個小筐(小筐包裝得好看一點),40個氣球
游戲規(guī)則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手得球,最后以接球得多少決定最后得勝負。此游戲主要考察兩人得配合能力,看誰最后滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多得一組獲勝。共三組,每組兩人。
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