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活動方案

時間:2023-08-09 08:44:01 活動方案 我要投稿

活動方案匯編【8篇】

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動方案匯編【8篇】

活動方案 篇1

  20xx學年至今,州溫體育運動學校已經成功舉辦了三屆心理健康月的活動,本校師生經過了三屆心理健康月的活動,對于心理健康的認識有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果,我校將在12月份展開第四屆“幸福校園快樂成長”之快樂學習篇心理健康月活動。本次活動將延續(xù)之前的主題,秉持著從學生出發(fā),回歸學生本身的信念,舉行一系列豐富多彩的'活動,F將第四屆心理健康月活動具體事項安排如下:

  一、活動主題:“幸福校園、快樂成長”之快樂學習篇

  二、活動目標:通過活動,在原有的校園心理氛圍基礎上,突出“快樂學習”的理念,幫助學生更好地認清自己的學習心理狀態(tài),交流學習經驗,提高學習能力,并調適學習心理問題。引導教師更加關注學生的學習心理問題,并且提高輔導技巧,使學生更樂于學習、善于學習。

  三、活動時間:20xx年12月1-31日

  四、活動模塊:

  (一)快樂學習講壇

  1.講座內容:小學:學習習慣講座

  中專:高考形勢分析

  2.具體安排:主講人:zz;講座次數:2次。

  時間地點:11月至12月,具體時間另行通知;地點在學校五樓多媒體教室。

  (二)心理光影院

  1.活動主題:心理電影

  2.具體安排:小學電影《我看起來很好吃》;中學電影《風雨哈佛路》

  3.電影提供者:學校心理健康指導中心

 。ㄈ┬睦頊y驗

  1.測量內容:學習障礙評定量表

  2.具體安排:時間為12月班會課,具體時間由班主任確定;地點各班教室;測驗者為班主任。

  3.量表提供者:學校心理健康指導中心

 。ㄋ模┛鞓穼W習課堂

  1.上課者:班主任

  2.主題:學習輔導

  3.教案提供者:學校心理健康指導中心提供參考教案,班主任根據自己班級實際自行設計,并開好主題班會。

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  1.評審要求:提倡學生全員參與參加班級為小學高年級和初中、中專部全體班級。參與者自創(chuàng)“心理漫畫”,班級匯總后送學校心理健康教育指導中心,發(fā)送郵箱zz;聯系人zz,截止日期為12月31日。

  2.評審標準:

  內容要求:主題明確,題材形式多樣(以漫畫為主,配有文字說明)。畫面生動活潑,具有健康心態(tài)積極向上的意義,支持學生原創(chuàng)。

  畫面要求:統(tǒng)一4K畫紙,設計新穎,構圖合理,畫面整潔。

  3.評審步驟:邀請美術老師和心理健康指導中心人員作為評審委員對所有參賽作品進行公正、公平的評選,評委委員各自獨立評審,按評審要求選出優(yōu)秀作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進入最終評審名單。剩余部分由評委組集體斟酌再決定。

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  1.參加對象:報名參加小團體輔導的教師,8-10人

  2.活動主題:自我認識、自我接納

  3.具體安排:主講人:z

  時間:11月中下旬,團員招募;12月上旬-下旬,小團體輔導,共計3次。具體時間另行安排。

  地點:小團體輔導室

  (七)快樂學習站

  1.參加對象:學生志愿者,8-10人

  2.活動主題:學習輔導

  3.具體安排:主講人:z

  時間:11月中下旬,團員招募;12月上旬-下旬,小團體輔導,共計6次。具體時間另行安排。

  地點:小團體輔導室

  五、心理健康活動月日程安排

  活動主題 時間 內容 負責人 宣傳

  11月15日—11月30日

  更新宣傳欄,懸掛橫幅標語,營造良好的校園心理氛圍。

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  快樂學習講壇

  12月上旬至12月下旬

  小學:學習習慣講座

  中專:高考形勢分析

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  心理光影院

  12月1日——31日

  心理電影賞析

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  心理測驗

  12月1日——31日

  學習障礙評定量表

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  快樂學習課堂

  12月1日——31日

  班主任組織“快樂學習”主題班會

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  心理漫畫展

  12月1日——31日

  心理漫畫比賽

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  教師心理

  小團體

  12月1日——31日

  以“自我認識、自我接納”為主題的教師小團體輔導

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  快樂學習站

  12月1日——31日

  以“學習心理”為主題的學生小團體輔導

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活動方案 篇2

  一、活動目標

  文明禮儀教育是學校德育的基礎工程。為提高學生的思想道德修養(yǎng),弘揚中華美德,創(chuàng)建文明校園,通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動,培養(yǎng)學生良好道德品質和文明行為習慣,使學生具備文明生活的基本素養(yǎng),為學校德育工作創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

  二、活動內容

  1、以三月“學雷鋒”活動為契機,引導學生從身邊的小事做起,在社會實踐中增長才干,養(yǎng)成良好的學習生活習慣,從而學會關心他人、關心集體,培養(yǎng)其社會責任感。

  2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機,促使學生尊敬長輩,孝敬父母,讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”,學會感知親情,回報親情。

  三、活動時間及要求

  1.宣傳發(fā)動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)動,做到人人知曉,營造濃厚的教育氛圍。結合學?偡桨钢贫ㄇ袑嵖尚械腵班級實施方案。

  2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。

  (1)各班要把主題教育活動作為“德育作業(yè)”告知學生及家長,發(fā)動家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動,把文明禮儀教育與家庭教育有機結合;把文明禮儀教育活動與學科教學活動有機結合;把文明禮儀教育活動與學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結合。

  (2)“愛媽媽” 主題教育活動以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育活動以輔導員為主牽頭實施,也可班主任輔導員協(xié)商共同策劃。

  (3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動,通過實踐體驗,培養(yǎng)學生的禮儀情感,激發(fā)學生對禮儀的認同感,不斷強化禮儀的成就感,感受到禮儀的樂趣,從而自覺地實踐禮儀,形成高尚的品質。

  3.成果展示階段(3月26——4月10日)

  (1)各班認真總結活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關準備,根據學生年齡特點和活動開展情況,師生共同策劃展示形式。

  (2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長展示3月主題教育活動。如有實物展出,其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內文化墻。

  (3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處,以便向家長發(fā)邀請函。

活動方案 篇3

  20xx年3月27日是第22個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”,根據區(qū)《關于做好第二十一個全國中小學生安全教育日主題教育活動的'通知》,結合我校教育工作實際,為切實開展好安全教育日主題教育活動,進一步強化師生安全意識,提高師生自救自護能力,有效防范校園安全事故,現將有關事項安排如下:

  一、開展一次安全主題教育。各班要充分發(fā)揮班級墻報、黑板報等宣傳陣地作用,有針對性地開展一次安全宣傳教育。重點加強防交通事故、防溺水、防火災、防地震、防暴恐、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災害和防網絡詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育,真正使安全知識入腦入心,進一步提高廣大師生及學生家長的安全防范意識和應急避險能力。學校也會利用校園播放系統(tǒng)統(tǒng)一觀看一次安全教育錄像,具體安排在3月28日午休時間。

  二、組織一次應急疏散演練。學校根據實際情況,針對火災、地震、自然災害等突發(fā)事件,制訂演練方案進行一次應急疏散演練。演練前各班要對學生進行一次安全教育,同時做好演練的組織管理工作,確保演練活動安全、有效,通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。演練具體安排在3月28日上午大課間。(具體演練方案見附件)

  三、布置一次安全教育家庭作業(yè)。為創(chuàng)新安全教育形式,教育司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目,并于3月28日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。屆時,請各校組織集體收看或通知到每一位學生,讓學生在家與父母共同觀看。

  四、進行“預防校園暴力·共建和諧校園”的網上專題教育活動;顒臃椒硗ㄖ

活動方案 篇4

  活動目的:

  為增強安全防范意識,掌握應急避險知識,提高緊急避險和自護自救能力,確保全體師生人生安全,特舉行一次應急避險演習活動。

  演習時間:20xx年12月25日(周五)下午2點

  演習地點:xx中心學校

  參加對象:全體學生

  緊急演習的內容:各班從教室到操場的.緊急疏散和應急救援。

  演習操作程序:

  1、全體師生先在教室里觀看有關應急避險的錄像;

  2、啟動緊急避險信號,各場室負責人或上課教師立即通知學生發(fā)生地震,并以最快速度按預定路線有組織向樓下疏散,撤離時要求一手抱頭,一手捂住口鼻、彎腰。

  疏散時的要求:

  A、在主震發(fā)生時,教師要冷靜、鎮(zhèn)定地指揮學生有序地、迅速撤出場室到安全的地點進行避震。

  B、聽到鈴聲時,按應急方案進行演練,以最快時間內完成。

  C、師生每人都必須熟記疏散的路線和安全集中的地點。

  1、所有師生撤離教學樓后,全部集中到操場。

  2、總結大會:所有參加人員集合,由校長總結。

  分工安排及職責:

  現場總指揮: 張xx

  應急避險知識學習材料、演習總計時: 許xx

  應急避險宣傳片播放、演習信號:陳xx

  攝像:夏xx 拍照:陳xx

  樓梯疏散崗位:

  王xx(前幢東樓梯口)、吳xx(前幢西樓梯口)、梅xx(行政樓樓梯口)

  金 xx(中幢東樓梯口)、楊xx(中幢西樓梯口)

  突發(fā)醫(yī)療、安全處理工作:吳春娟

  行走路線:

  1. 行政樓出口:五(1)- 五(2)- 五(3)- 過小橋- 操場;

  2. 前幢西邊樓梯:六(1)- 六(2)- 六(3)- 過小橋【跟在五(3)后面】- 操場;

  3. 前幢東邊樓梯:五(5)- 五(4)- 六(5)- 六(4)- 升旗臺北面- 圓臺- 操場;

  4. 一年級先在教室前面的空地集合【前幢西邊出口: 一(1)班; 3、4班之間的出口:一(3)班 - 一(2)班; 前幢東南出口: 一(5)班- 一(4)班 】

  然后按照1班——5班的順序過小橋到操場;(注:一(1)班從兩個花壇之間走)

  5. 二年級先在教室前面空地集合【中幢西邊出口: 二(1)班; 3、4班之間的出口:二(3)班- 二(2)班; 前幢東南出口: 二(5)班- 二(4)班 】

  然后按照5班——1班的順序沿著飛機平臺西面花壇 - 圓臺 - 操場;(注:二(1)班沿著一樓過道走)

  6. 中幢東邊樓梯:三(5) - 三(4) - 四(5)- 四(4)- 四(3)- 報告廳門口- 圓洞門- 操場;

  7. 中幢西邊樓梯:三(1) - 三(2)- 三(3)- 四(1)- 四(2)- 圓形花壇- 圓臺- 操場。

  備注:

  1. 正、副班主任要求到班級,指揮學生正確、有序、快速撤離到操場上集中,撤離時正副班主任一前一后帶隊。

  2. 樓梯旁的班級,應該從靠近樓梯的那扇門快速逃離。

  總結大會:所有參加人員在操場集合(班級位置與做操相同),周偉慶校長進行演習活動講評。

活動方案 篇5

  轉眼間,孩子們在星晨幼兒園的學習生活即將結束了!很快將步入小學的大門,做一名小學生!我園為了激發(fā)孩子們入小學的欲望,緩解孩子和家長入小學的心理壓力,讓孩子順利適應小學生活,做一名優(yōu)秀的小學生!我園教研組根據《上海市幼小銜接活動的指導意見》,將20xx年6月、7月作為幼小銜接月。從物質準備、心理準備、知識準備、小學生禮儀等方面制定了《星晨幼兒園幼小銜接實施方案》。希望家長能夠配合我們做好幼小銜接的相關工作,從而,為孩子們進入小學打下良好的基礎!

  具體內容如下:

  一、物質準備系列(文具標準僅供參考)

  1、書包:適合小學生的書包。

  2、鉛筆盒:結構簡單、方便使用。盡量不要準備卡通、好玩的鉛筆盒,以免上課時影響孩子的注意力。

  3、鉛筆:準備2只HB六棱形的鉛筆,方便孩子握筆。1只自動鉛筆。

  4、卷筆刀:簡單、方便。

  5、橡皮:顏色單一、無味的,質地較軟的。

  6、水壺:樣式自定!

  7、跳繩:一根跳繩,請選擇在跳繩時不易打結的類型。

  二、參觀小學系列活動

  1、參觀小學環(huán)境。

  2、了解小學生一日生活安排。

  3、了解小學和幼兒園的不同。(校園環(huán)境、班級環(huán)境、作息制度、上課時間等)

  4、與小學生面對面。(請已從我園畢業(yè)現已讀小學一年級的小學生,講講幼兒園與小學不同的`地方并為孩子解答他們需要知道的問題)

  三、小學生禮儀系列活動

  1、學習小學生日常行為規(guī)范

  2、開展情景模擬小學生一日學習,生活:如上課、值日生、戶外活動等。

  3、小學教師進課堂。屆時邀請小學的英語老師、數學老師進課堂,為小朋友上實踐課。

  四、學習習慣系列活動

  1、遵守上學的時間制度,不遲到、不早退!

  2、能夠認真完整的記錄作業(yè)內容。

  3、回家第一時間認真完成作業(yè)。

  4、正確的握筆姿勢、看書姿勢及坐姿。

  5、召開幼小銜接家長座談會。

  五、生活習慣系列活動

  1、學會安排課間十分鐘。

  2、認識鐘表。

  3、學會整理書包、整理鉛筆盒。

  4、知道常備的自我保護常識(熟背家庭地址、家長聯系電話、緊急電話110、120、119等)。

  5、學會與他人相處的溝通策略,如與同伴、教師、陌生人等。

  6、改變作息時間:午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等。

  六、知識儲備系列活動

  1、語文:

  每周一本故事書,能夠在集體面前大膽的講述故事,創(chuàng)編故事內容。旨在重點培養(yǎng)孩子的表現力、語言表達能力、想象力、以及自信心。

  2、數學:

  幼兒園為孩子購買“幼小銜接數學綜合練習冊”,由教師結合教材進行系統(tǒng)的學習幼小銜接的數學內容。

  為了讓星晨的孩子們順利升入小學,希望您能支持我們做好幼小銜接工作!謝謝配合!

活動方案 篇6

  活動名稱:

  大班家長開放日活動方案

  活動目標:

  通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。

  1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學過程。

  2、增進與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動。

  3、增進親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

  4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現自己的能力與勇氣。

  活動步驟:

  數學知識展示:

  復習1----10順數、倒數。

  認讀30以內的數。

  口述2、3、4的分合法。(分組與點名回答)

  口算2、3、4的加、減法(教師出題,幼兒搶答)

  讓幼兒自編4的加、減法應用題。(點名回答)

  讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

  幼兒進行5的加減法搶答。

  讓幼兒自編5的加減法應用題。

  親子游戲:

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  玩法:由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成,速度最快的家庭勝出。

  (二)套圈圈:

  玩法:幼兒和家長兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過障礙物后,往回走最先到達起點的家庭勝出。

 。ㄈ┪医o爸爸媽媽穿衣服:

  玩法:一名家長在終點,幼兒在起點,哨聲響起時,幼兒拿起衣服跑向終點,給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點,先到者為勝。

  活動評價:以游戲活動展示為載體,在視覺、聽覺、情感幾方面給予家長強烈的.沖擊,F將本次活動總結如下:

  1、勇于探索,大膽創(chuàng)新,活動形式豐富多彩

  2、家長參與活動,親身體驗愉悅和成功

  3、更新家長教育觀念,傳遞新的教育信息

  4、提高了教師的現場調控能力

  活動反思:

  本次家長開放日活動大部分幼兒參加,大部分家長參與,有家長都填了回執(zhí)單,幼兒和家長都配合的較好,致使本次活動能順利的完成。

  在教學活動中,老師要根據每位幼兒的學習特點和方式,不斷變換教學形式,激發(fā)幼兒學習的積極性,主動性,并根據幼兒能力的強弱,因人因類地進行具體的指導或適當降低教學要求等,而那種多少年不變的提問方式,幼兒回答的教學模式是不能促進幼兒快速發(fā)展的。

活動方案 篇7

  為深入貫徹落實《體育法》、《全民健身條例》和《xx縣全民健身實施計劃(20xx年—20xx年)》,在全縣范圍再次掀起全民健身熱潮,提高全民身體素質,結合我縣實際,就我縣20xx年“我要上全運”全民健身系列活動暨感動xx全民健身運動作如下方案:

  成員單位職責:

  縣公安局負責賽事期間現場秩序的維護,排除賽事不穩(wěn)定因素;

  縣市場監(jiān)督管理局負責賽事期間的食品安全檢測、并對賽事期間亂擺攤位行為進行整治;

  團縣委負責組織志愿者協(xié)助賽事的開展,并組織團圓青年積極參與相關賽事;

  婦聯負責積極動員全縣廣大婦女同胞參與賽事;

  總工會負責積極動員全縣干部職工積極參與賽事;

  教育局負責配合縣文體廣電局做好裁判的抽調工作;

  老干局和縣文體廣電局相互配合,開展好老年運動會和全州門球輪值賽;

  六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)負責組織好轄區(qū)參賽隊伍,也可根據全縣方案在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)自行開展20xx年“我要上全運”全民健身系列活動暨感動xx全民健身運動會。

  二、系列活動內容

  (一)20xx年全民健身日系列活動啟動儀式暨健身越野跑錦標賽

  1.時間:8月8日 上午8:30至11:30分

  2.地點:起點為縣委黨校院壩,終點為珠明林調頻臺。

  3.參加單位:縣直機關單位全體干部職工,全縣全民均可報名參加。

  4.組別設置:設男子組甲、乙組和女子甲、乙組。

 。1)男子組:年齡小于45歲的為甲組;年齡大于或等于40歲的為乙組。

 。2)女子組:年齡小于45歲的為甲組;年齡大于或等于40歲的為乙組。

  5.名次:

 。1)男子甲組:取1至8名;

  (2)男子乙組:取1至8名;

 。3)女子甲組:取1至8名;

 。4)女子乙組:取1至8名;

 。5)經費:比賽期間參賽運動員的一切費用均自行解決,組織比賽中所需的相關費用由文體廣電和新聞出版局負責。

  (二)xx縣第九屆全民健身杯籃球賽暨xx縣第二屆大眾籃球爭霸賽

  1.時間:即日起至7月24日至8月5日報名,8月6日召開領隊教練會議,抽簽分組。8月6日至10日制定秩序冊和籌備。于8月11日在xx縣石月亮廣場舉行開賽儀式。

  2.地點:縣城燈光球場

  3.參加單位:凡思想進步,作風正派的全民均可組隊報名參加。

  4.組別:設男子組和女子組

  5.名次與參賽補助:按實際參賽隊數決定名次,隊取得名次的`參賽隊給予參賽適當補助

  6.經費:

 。1)賽事籌備等賽事所需各種的費用由組委會負責。

  (2)各參賽隊在比賽期間的一切費用自理(原則上要求買保險)。

 。ㄈ20xx年民族健身舞(操)、氣功展演

  1.時間:擬安排10月下旬或11月初(籃球賽結束后)。

  2.地點:xx縣石月亮廣場。

  3.參加單位:六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)和社會團體,共11個參賽隊。

  4.名次與參賽補助獎勵:根據報名隊數再定錄取名次,對取得名次的給予適當參賽補助。往返車費等其它費用均自理。

  5.經費:比賽期間,獎金等比賽相關費用由文體廣電和新聞出版局負責,各參賽隊的一切費用自理。

 。ㄋ模﹛x縣老年人體育協(xié)會運動會

  1.時間:擬定于10下旬(籃球賽結束后)。

  2.地點:xx縣縣城。

  3.參加單位:全縣離退休老干部均可報名參加。

  4.名次與獎勵:根據參賽隊錄取名次,并以資鼓勵。

  5.經費:由縣文體廣電和新聞出版局和縣老年體協(xié)共同負責。

 。ㄎ澹﹛x縣民族射弩全州邀請賽

  1.時間:擬定10月份。

  2.地點:xx縣燈光球場或縣民族射弩館。

  3.參加單位:

  xx縣民族射弩協(xié)會、上帕鎮(zhèn)民族射弩協(xié)會、州直、瀘水市、蘭坪縣和貢山縣共6個參加單位。

  4.名次與獎勵:

  根據實際參賽人數比例取名,并以資鼓勵。

  5.經費:

  全州射弩邀請賽,比賽期間食宿由文體廣電和新聞出版局負責,各參賽隊往返差旅費,保險等其他費用自理。

 。20xx年 “飛渡怒江過溜索”表演比賽

  1.時間:20xx年11月底或12月初(1天)

  2.地點:石月亮溜索平臺

  3.參加人員:全縣思想品質良好的過溜索愛好者均可報名參加。

  4.名次與獎勵:根據實際參賽人數比例取名,并以資鼓勵。

  5.經費:

  運動員往返差旅費及在比賽期間其它費用自理,賽事所需的各項費用由文體廣電和新聞出版局負責。

  (七)開展20xx年 國民體質監(jiān)測活動

  1.時間:擬定于11月份開展。

  2.地點:六鄉(xiāng)一鎮(zhèn)。

  3.組織測試人員:體育股全體成員及單位的部分職工協(xié)作。

  4.參加測試的人數:100人。

  5.參與測試的人員:按年齡分為兩個階段來分別測試。

  6.經費:所有經費由縣文體廣電和新聞出版局負責。

  (八)舉辦怒江州第三屆門球輪值賽

  1.比賽時間和地點

 。1)比賽時間:初定于20xx年7月10日至13日,共4天。(7月10日報到,11至12日比賽,13日離會)

  (2)比賽地點:xx縣縣城(石月亮廣場西面門球場)

  2.參加單位

  xx(3個隊)、州直(3個隊)、瀘水(2個隊)、貢山(2個隊)、蘭坪(6個隊)共16個隊。

  3.比賽規(guī)則

  執(zhí)行國家體育總局審定的最新門球競賽規(guī)則。

  4.名次與獎勵

  (1)錄取前三名,并頒發(fā)獎金和獎牌。

 。2)設13個組織獎,并頒發(fā)獎金和獎牌。

  5.相關要求

 。1)每個隊報領隊、教練、運動員6至8人。

 。2)凡參加比賽的運動員,需有縣級以上醫(yī)院健康證明,并持有所在單位或參賽隊辦理購買的“人身意外傷害險”方可參加比賽,報到時提交相關手續(xù)。

  6.經費

  比賽期間的伙食費、住宿費由xx縣負責,往返差旅費參賽隊自理。

  xx縣人民政府辦公室

  20xx年7月24日

活動方案 篇8

  附表1

  施工組織設計編制審核審批責任分工一覽表

  附表2:

  施工組織設計申報表(格式)

 。ň幪枺 )

  附表3:

  項目施工組織設計會商申請表

  附表4:

  項目風險管理評估提示表

  編號: 日期:

  附表5:

  施工組織設計交底表格式

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