實(shí)用的幼兒園親子活動(dòng)方案模板5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園親子活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1
準(zhǔn)備活動(dòng)：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動(dòng)室做各種運(yùn)動(dòng)。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認(rèn)知活動(dòng)：“認(rèn)識(shí)小動(dòng)物”游戲。
主要目標(biāo)：認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，模仿各種動(dòng)物叫的聲音。
材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動(dòng)物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長(zhǎng)分別學(xué)著叫出不同動(dòng)物的聲音，然后互相猜測(cè)是什么動(dòng)物在叫。
身體律動(dòng)：①?gòu)?fù)習(xí)“上次活動(dòng)一個(gè)內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。
視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動(dòng)有趣且?guī)в行?dòng)物畫面的錄像，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽覺、視覺的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。
材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結(jié)束：發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，夸夸每個(gè)寶寶。
自由玩�；顒�(dòng)：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評(píng)析
寶寶有一個(gè)好心情是參加各種活動(dòng)的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個(gè)好心情作為開端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動(dòng)，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運(yùn)動(dòng)，讓寶寶在家長(zhǎng)的陪伴下放松心情，感受和體驗(yàn)參加親子活動(dòng)的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。
年齡越小的.寶寶，其注意力、堅(jiān)持性都相對(duì)越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動(dòng)的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動(dòng)中能做到：動(dòng)與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。
寶寶的成長(zhǎng)離不開鼓勵(lì)。教師能以獎(jiǎng)勵(lì)的方式來吸引寶寶參加活動(dòng)。如：在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，為孩子下一次參加活動(dòng)埋下伏筆。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)地點(diǎn)：人民公園
活動(dòng)時(shí)間：早上8：20
上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。（家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合）活動(dòng)目的：
1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2、通過游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。
3、通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)要求：
1、家長(zhǎng)帶孩子在行車的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。
2、為了活動(dòng)能順利開展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍。
3、在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)�；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。
5、 請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。（確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。）
6、 在活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。
8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。
親子戶外活動(dòng)的游戲：
游戲1：《背人接力》
游戲規(guī)則：
1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。
2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。
4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。
5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。
游戲2：《袋鼠跳》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的.手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形 式。
2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。
3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。
游戲3：《過河拆橋》
游戲規(guī)則：
1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝�？捎梅e分的形式。
2、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。
注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合！
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)一——蹦蹦跳跳摘糖果
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感
準(zhǔn)備：
一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
活動(dòng)二——采蘑菇
目標(biāo)：
練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：
兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的.“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
活動(dòng)三——推小車
目標(biāo)：
訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：
軟墊數(shù)塊
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒了解保護(hù)地球的重要性。讓保護(hù)環(huán)境成為家長(zhǎng)、幼兒的一種自覺行動(dòng)。世界地球日親子活動(dòng)方案
2、使家長(zhǎng)了解并參與廢舊材料制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。
3、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和表演，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、用廢舊材料制作的服裝。
2、事先通知好家長(zhǎng)，讓他們做到心中有數(shù)。
3、家長(zhǎng)自備各種廢舊材料如：蛋殼、貝殼、小海螺、布的邊角料、雞毛、飲料瓶、瓶蓋等。輔助材料若干如：牙簽、各色彩紙、剪刀、針線、顏料等。
3、音樂《春天在哪里》等
4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地
活動(dòng)過程：
一、主持人上場(chǎng)
老師：尊敬的家長(zhǎng)， 幼兒：親愛的同學(xué)們， 合：大家好！
老師：四月的校園，五彩繽紛。 幼兒：三月的一幼，綠色洋溢。
合：一幼校園洋溢著一片和諧的“綠色”。 老師：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。 幼兒：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。 合：“地球媽媽我愛你”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！ 合：我們的班級(jí)口號(hào)是——
全體幼兒齊：“班級(jí)是我家，環(huán)�？看蠹摇薄� 二、表演節(jié)目 1、小品：地球的苦惱
幼兒主持人：下面請(qǐng)大家欣賞小品《地球的苦惱》。 2、快板：地球媽媽在發(fā)愁
老師主持人：是什么原因使我們的地球媽媽得這么重的�。�
幼兒主持人：是什么原因使我們的`地球媽媽如此的呻吟？ 全班合：是環(huán)境污染。
老師主持人：是��！地球是我們幸福、美麗的家園。人們對(duì)環(huán)境的污染破壞了我們的家園，地球媽媽真著急呀！請(qǐng)欣賞快板————地球媽媽在發(fā)愁！
3、世界地球日的由來世界地球日親子活動(dòng)方案
老師主持人：地球是生命的搖籃、萬物的母親、人類的家園。然而，不知從何時(shí)起，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾。她開始哭泣，開始呻吟！大量的白色垃圾、工業(yè)廢水、超標(biāo)的尾氣、烏黑的濃煙、濫砍濫伐使地球媽媽越來越疲憊，越來越衰老。1970年4月22日由美國(guó)民主黨舉行了首次“地球日”活動(dòng)，成為人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。從此，4月22日就成為“世界地球日”。
4、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
老師主持人：通過以上的表演，相信大家都知道了環(huán)保非常重要。那么大家對(duì)于節(jié)能環(huán)保的知識(shí)又知道多少呢？現(xiàn)在就讓我們來個(gè)知識(shí)競(jìng)賽吧。
5、三句半：我是環(huán)保小標(biāo)兵
老師主持人：希望小朋友們把剛才的知識(shí)銘記于心，并化作實(shí)際的行動(dòng)，從自己做起，從身邊做起。請(qǐng)聽三句半：我是環(huán)保小標(biāo)兵。
6、配樂詩(shī)朗誦：熱愛地球媽媽 老師主持人：讓我們做環(huán)境的小主人。 幼兒主持人：讓我們爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 合：請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦“熱愛地球媽媽”。
7、舞蹈：春天在哪里
幼兒主持人：地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，是我們唯一可以生存的星球。保護(hù)環(huán)境，拯救地球是我們共同的心愿，我們已經(jīng)行動(dòng)起來，請(qǐng)欣賞舞蹈“春天在哪里”。
8、拍手歌
老師主持人：孩子們，讓我們以今天的行動(dòng)，使明天的山更綠、水更清、天更藍(lán)，讓我們攜起手來共同描繪家園的綠色藍(lán)圖，把校園打扮得更美麗！使明天的地球更加美麗可愛，人類更加幸福美滿。（音樂起，拍手歌）
三、親子制作：變廢為寶 全體幼兒分為六組進(jìn)行：
1、創(chuàng)意花朵：利用廢舊的鐵絲、瓶子、薯片盒、絲襪來制作花朵。
2、傳統(tǒng)手工：利用布的邊角料、雞毛、瓶蓋等材料縫制沙包及毽子。
3、蛋殼造型：主要材料是蛋殼和顏料，以及一些輔主材料來進(jìn)行制作。
4、貝殼工藝：選用了具有本地特色的各種貝殼來創(chuàng)意粘貼。
幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂，從而度過一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。
2.使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
4.通知家長(zhǎng)做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)地點(diǎn)
班級(jí)教室
活動(dòng)形式
個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示
活動(dòng)內(nèi)容(親子游戲、幼兒表演)
1.親子游戲：吹雞毛
游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3.親子游戲：運(yùn)氣球
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4.幼兒表演
小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演：《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5.親子游戲：蹲蹲樂
游戲目標(biāo)：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
游戲玩法：請(qǐng)四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲�！敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的`家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。
6.幼兒表演
集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》
個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
7.親子游戲：貼鼻子
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力。
游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8.幼兒表演
集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9.親子游戲：兩人三足
游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10.幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
活動(dòng)結(jié)束
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安!
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