国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

幼兒園親子活動方案

時間:2023-06-10 08:28:29 活動方案 我要投稿

【必備】幼兒園親子活動方案錦集六篇

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的幼兒園親子活動方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】幼兒園親子活動方案錦集六篇

幼兒園親子活動方案 篇1

  活動時間:

  活動地點:

  活動內容:

  游戲一:

  群爸力量大(拔河)參加人數:32人(每班各10人)。

  【游戲內容】

  將爸爸們分成兩隊,以3局2勝的方式決出勝負,獲勝的獲得團隊冠軍,其次獲得亞軍。

  游戲二:

  老爸,向前沖(滑板車)參加人數:16人(每班各8人)

  【游戲內容】

  將參加的爸爸分成四組進行,爸爸匍匐在滑板上從起點線出發(fā),用手支撐地面向終點滑行,按時間記錄前8名為冠軍,后8名為亞軍。道具:滑板車8個。

  游戲三:

  我的老爸最海量。

  參加人數:16人(每班各8人)

  【游戲內容】

  在規(guī)定1分鐘內,暢飲溫開水,在規(guī)定的時間內看誰喝得多為勝。勝出的前8名為冠軍,其他為亞軍。

  游戲四:

  我的.老爸力氣大(扳手腕)參加人數:16人(每班各8人)。

  【游戲內容】

  爸爸們兩兩相對坐于桌子旁邊,將右手或左手放于桌上相握,聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方,以先將對方的手臂扳倒在桌面為勝,勝利的為冠軍,其次為亞軍。

  游戲五:

  我的老爸有力量(俯臥撐)參加人數:16人(每班各10人)。

  【游戲內容】

  參加人員雙手撐地俯臥,聽到裁判的口哨聲做俯臥撐,做得個數多的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  游戲六:

  老爸,向前跳(跳遠)參加人數:16人(每班各10人)。

  【游戲內容】

  參加人員在規(guī)定的線上站好,聽到裁判的口哨聲縱身往前跳,跳得遠的前8名為冠軍,其他則為亞軍。

  活動要求:

  1、每個游戲均由爸爸參加,每個爸爸參加2個游戲。

  2、每個游戲都由自己的孩子為爸爸頒獎。

  3、安全第一,快樂相隨。

幼兒園親子活動方案 篇2

  一、拓展目標

  1、借助戶外拓展訓練,提高孩子的心理素質,讓孩子建立積極良好的心態(tài),加強孩子之間彼此的了解和溝通,培養(yǎng)集體主義品質,形成優(yōu)秀的團隊合作精神,磨練孩子意志,加強紀律性。

  2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉變思維的技巧,真正以團隊為核心,將拓展心得轉化到孩子的實際生活中,使之產生真正的成長與轉變。

  3、樹立共同的目標、責任感、歸屬感,形成積極主動、互助的.團隊氣氛。

  二、拓展方式

  1、熱身運動:通過團隊破冰活動加深孩子之間的了解,消除緊張,建立團隊,以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中,每組孩子佩帶本組LOGO徽章,以便與其它組別區(qū)分。

  2、培訓項目:以趣味性、復雜性,個人能力與團隊協作相結合性為特征,專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團隊意識和生存技能。

  3、回顧分享:交流拓展心得,進行回顧總結。與培訓師互動溝通,以便將拓展體驗中的收獲與實際學習生活相結合,從而影響孩子今后的行為,最終實現培訓目標。

  三、注意事項

  關于安全

  拓展訓練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位,所有活動均經過精心的設計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓教練、豐富經驗的培訓師,讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團隊。

  隊員準備

  全體參訓人員(包括家長);著運動裝、穿運動鞋,切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作,準備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團隊的力量,相互協作、積極溝通、主動參與;特別提醒:由于本次活動為戶外活動,除必備物品外,請隊員不要過多的攜帶物品,以免丟失和影響你的活動效果。

  保險購買

  如果進行高空項目,需要將參訓者的身份信息提前一周左右上報,以便購買安全保險。

  項目簡介:

  1、攀巖:佩戴防護設備攀上一堵巖石狀的墻,以摸到墻頂的扣環(huán)為成功。

  2、荊棘取水:利用長繩,在人員足不落地的情況下,完成規(guī)定的取水任務。家長、孩子共同完成;小組人數:10—20人。記住,孩子可以利用的只有一根繩子,還有孩子的智慧……

  3、生死電網:在兩棵柱子之間掛一張網,網上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,身體的任何部分都不能碰到網,否則“觸電”。只要有一人“觸電”,全組失敗,先前通過的人,都必須重新來過。

  4、不倒森林:在規(guī)定時間內,所有人完成步調一致的位置更換,同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數:10—20人。所有孩子圍成一個圈,每人手持一根竹竿立在地上,棍子不動,人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,不能讓棍子倒下。

  5、盲人摸號:分三個小組同時進行。在蒙眼、不說話的前提下,完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學生家長共同參與。。。。。。

  6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端,跳起來抓住前方1。2米遠處的鐵杠)

  7、天使之手(男女搭配,借助空中的三根繩子走鋼絲)

  8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)

  9、信任背摔(雙手被綁住,從1。5米高處背部倒下)

  10、畢業(yè)墻(墻高4米,不借助任何外力,靠團隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)

幼兒園親子活動方案 篇3

  一、活動目標:

  1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)目,增進幼兒對母親、長輩的愛。

  2、通過幼兒與媽媽零距離的接觸,了解媽媽的才、媽媽的情和媽媽的美,從而更愛自己的好媽媽。

  3、通過表演節(jié)目和媽媽本領的展示及打扮自己的媽媽,表達對媽媽的.節(jié)日祝賀。

  二、活動準備:

  1、準備好音樂。

  2、準備好糖果、球。

  3、提前一天讓幼兒完成送給媽媽的禮物——心形卡片

  三、活動流程:

  我為媽媽來表演-→我給媽媽送禮物-→我和媽媽一起玩-→我給媽媽做手工

  四、活動過程:

  1、10:00活動開始。

  老師引導幼兒說說今天是什么日子及慶祝會的意義。

  2、展示活動

  部分拼音教學展示。

  3、慶;顒

  我為媽媽來表演

  歌曲:《不再麻煩好媽媽》、《我的好媽媽》

  我給媽媽送禮物

  幼兒將禮物送給媽媽,并向媽媽說一句祝福話、俏悄話。

  我給媽媽剝糖吃

  師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

  讓孩子剝糖給媽媽吃,體現孩子對媽媽的愛。

  我和媽媽做游戲

  《運西瓜》 游戲準備:小盤子4個

  游戲玩法:一名家長與孩子背對著背手拉手,將一個球放在上面,用身體夾著氣球運送到終點站。用時最短運的球最多算贏。

幼兒園親子活動方案 篇4

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,指導家長對幼兒積極的肯定。增進家園間的聯系與溝通,形成良好的.家園互動,讓家長與幼兒間的親子交流更加密切。針對我校兒童的特點,擬定如下:

  活動目標

  1、利用提供的材料,通過剪、折、粘貼制作出各自喜愛的帽子。

  2、在活動中體驗親子制作的樂趣,感受成功的喜悅。

  活動準備

  皺紋紙、彩色卡紙、各色即時貼、雙面膠、松緊帶、釘書機。

  活動過程

  一、導入環(huán)節(jié):

  教師頭戴節(jié)日快樂帽提問:小朋友,瞧,今天我戴了一頂奇特的帽子,你們看是用什么做的?

  二、基本環(huán)節(jié):

  教師講解制作步驟:

  1、將扇形卡紙變成圓錐形的帽子,邊線用雙面膠固定。

  2、利用皺紋紙、彩色卡紙、即時貼,通過折、剪、撕等方法變成各種形狀來裝飾帽子,讓帽子變得漂亮。

  3、用釘書機將松緊帶固定在帽子底部兩端。

  三、制作環(huán)節(jié):

  家長和幼兒共同制作,教師巡回指導,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  幼兒戴上自制的節(jié)日快樂帽和家長共同跳起歡樂舞,體驗成功的快樂。

  幼兒園親子手工活動方案,親子之間的感情也是要培養(yǎng)的,很多家長覺得將孩子送入幼兒園,讓老師來教育就可以了,自己什么都不需要做,這種思想是絕對錯誤的,親子教育對于孩子來說才是最重要的。

幼兒園親子活動方案 篇5

  活動產生的背景

  當今社會是學習型、信息型社會,人們需要終身學習,大量接觸信息,學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力:閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明,2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關鍵期。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣,加之很多父母外出打工,爺爺奶奶缺少照看的科學知識,針對這些情況,我園特開展“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。

  活動目的

  1、培養(yǎng)幼兒愛讀書,樂讀書,會讀書的習慣,營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。

  2、通過開展讀書活動,旨在引導幼兒與經典好書交朋友,營造濃濃的讀書氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗讀書的快樂。

  3、指導家長共同營造家庭教育環(huán)境,促進孩子健康快樂成長。

  活動準備

  1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目;起草“親子閱讀倡議書”;

  2、“流動小書包”:小書包、經典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。

  活動內容及安排

 。ㄒ唬、宣傳發(fā)動階段:4月上旬

  程序:

  1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

  2、各年級初步確定推薦書目。

  3、宣傳發(fā)動,營造氛圍

 。1)創(chuàng)設“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”宣傳欄

 。2)利用班級博客等宣傳讀書活動內容

 。3)發(fā)放“親子閱讀倡議書”,宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目,讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。

 。ǘ、實施操作階段:4月中下旬

  班級閱讀活動的開展:

  1、開展“好書分享”活動。

 。1)豐富班級圖書,發(fā)動家長,鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園,與同伴一起分享。

  (2)引導幼兒進行“我最喜歡的`一本書”的交流。

  2、班級統一閱讀時間:

 。1)自由閱讀:每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

 。2)經典小故事:教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經典小故事。

 。3)經典誦讀:《三字經》《弟子規(guī)》《千字文》等

  3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄:指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

  4、開展“流動小書包”活動。

 。1)準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”,每個書包里放有一本精彩圖書,導讀手冊(幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書),閱讀記錄表(記錄下閱讀時的收獲、感悟),并附有 “幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

 。2)5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動,流動到哪個小朋友,該小朋友下午就可以將小書包帶回家,家長在導讀手冊的指導下,進行親子閱讀,并可以填寫閱讀記錄,還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書。看完后歸還,小書包在本組繼續(xù)流動。

 。3)本小組流動完以后,與其他小組交換,本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

  5、以年級為單位組織各項活動

  小班開展換書活動,讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀,體驗分享的快樂;

  中班開展修書活動,在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;

  大班開展修書活動,在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍;教會幼兒用彩筆繪制圖書,或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

  家庭親子共讀活動:

  向家長發(fā)出倡議,號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門,讓書香飄進萬家”的活動中來,進行宣傳發(fā)動。

  1、建議家長帶幼兒參觀書店,到圖書館看書,到網上購書,以拓寬讀書渠道,努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮,過春節(jié)的時候,送好書壓歲。

  2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”,開展每天晚上30分鐘“親子共讀”,促進父母與子女間的交流,共同成長,撰寫家長陪讀感悟。

  3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦,使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。 《親子共讀一本書》系列活動:

  小班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書

  中班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,親子共同制作書簽活動

  大班:家長陪同幼兒共讀繪本故事書,童話故事書,親子共同制作一本圖書活動。

幼兒園親子活動方案 篇6

  活動目標

  培養(yǎng)幼兒手眼協調、手指的靈活性和協調性。

  1、水果寶寶

  材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長條紙。

  指導重點:幼兒——引導孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進行粘貼。

  家長——指導孩子正確撕紙、團紙。

  2、玩橡皮泥

  材料投放:紅、黃、藍三色泥,動物模子若干

  指導重點:幼兒——

  1、觀察孩子能用力壓泥及壓動物模子。

  2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

  家長——1、可以問問孩子是什么小動物?

  2、鼓勵用不同模子來壓動物。

  3、穿珠子

  材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細長棒的繩子

  指導重點:幼兒——1、看誰的項鏈長?

  2、心情愉悅穿。

  家長——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

  2、引導幼兒按成人的'指令串珠子。

  3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?

  4、玩積木

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

  指導重點:鼓勵幼兒用圖形搭出一樣東西。

  幼兒搭出后家長了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

  5、匹配

  材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動物。

  指導重點:幼兒——請孩子把動物送回家。

  家長——鼓勵孩子嘗試說說送什么動物回家。

  集體活動:七星瓢蟲

  目標:培養(yǎng)幼兒手眼協調能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。

  材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個小筐(人手一份)

  指導重點

  1、認識七星瓢蟲。

  2、數一數它身上有幾個洞洞?老師給你們幾個豆豆?

  3、請孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

  觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

  怎樣分配十顆豆豆?為什么?

【幼兒園親子活動方案】相關文章:

幼兒園的親子活動方案05-01

關于幼兒園親子活動的方案05-05

六一親子活動方案幼兒園05-05

幼兒園親子活動活動方案05-04

幼兒園秋游親子活動方案05-10

幼兒園六一親子活動方案05-23

幼兒園的親子活動策劃方案05-13

幼兒園新生親子活動方案05-18

大型幼兒園親子活動方案05-17

幼兒園創(chuàng)意親子活動方案04-17