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活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-27 08:30:25 活動(dòng)方案我要投稿

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有關(guān)活動(dòng)方案模板錦集10篇

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。

有關(guān)活動(dòng)方案模板錦集10篇

活動(dòng)方案篇1

　　星火助學(xué)小組為了加強(qiáng)各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動(dòng)，小學(xué)生繪畫活動(dòng)方案。具體比賽活動(dòng)事宜及活動(dòng)實(shí)施方案如下：

　　一、繪畫活動(dòng)主題

　　《我的夢(mèng)》

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來(lái)，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng)，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來(lái)！

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月

　　作品交星火助學(xué)時(shí)間： 20xx年12月26日前

　　四、活動(dòng)參加對(duì)象

　　挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的.學(xué)生）。

　　五、比賽具體內(nèi)容及要求

　　1）比賽分一、二年級(jí)組，三、四年級(jí)組和五、六年級(jí)組，

　　2）參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個(gè)性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限，規(guī)劃方案《小學(xué)生繪畫活動(dòng)方案》。作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。

　　3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級(jí)，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時(shí)間方便評(píng)比記錄。

　　4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照，請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比。

　　六、繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)

　　初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng)，通過(guò)初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選。

　　終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨(dú)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。其中每所學(xué)校：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

　　一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）

　　三四年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）

　　五六年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（3－5名）

　　星火助學(xué)將為獲獎(jiǎng)的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識(shí)不同氣候條件下的云，展開想象力。

　　2.結(jié)合各種氣候觀察云的變化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.Ppt課件：多變的云

　　2.課件：圖片-奇妙的云

　　教學(xué)具圖片

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示圖片：奇妙的云

　　教師：小朋友仔細(xì)看看圖片上是什么？

　　請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言來(lái)形容云。

　　2.觀察不同氣候條件下的云

　　Ppt課件演示：多變的云

　�。�1）烏云

　　看一看在大雨來(lái)臨之前云的顏色變成什么樣子?

　　告訴幼兒這是“烏云”。

　�。�2）下完雨后看看天空變成什么樣子。

　　下完雨后，天晴了，出現(xiàn)彩虹云。

　�。�3）云海

　　小朋友你看這朵云像什么?

　　教師：這些云彩真美呀。

　　請(qǐng)幼兒用自己的語(yǔ)言來(lái)描述云。

　　3．教師給幼兒講故事“云是什么？”

　　托班科學(xué)活動(dòng)教案——紙寶寶朋友

　　活動(dòng)目標(biāo) ： 1、看看、說(shuō)說(shuō)生活中常見的紙。

　　2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動(dòng)作玩紙，體驗(yàn)活動(dòng)的'快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、報(bào)紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.引出課題。這是——出示紙袋�？梢苑攀裁�?我在紙袋里放了，寶寶喜歡的紙，猜猜看是什么紙?

　　2.看看講講。

　　(1)餐巾紙 (生活)---邊出示邊說(shuō) 這是---餐巾紙。

　　教師提問：餐巾紙幫寶寶擦什么? 你是怎么擦的?

　　兒歌：餐巾紙，折起來(lái)，擦鼻涕，真干凈。

　　(擦過(guò)的餐巾紙放哪里?)

　　(2)我的紙袋里還有——出示手工紙 (顏色)

　　提問：這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠) 手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)

　　游戲：手工紙變變變，變架飛機(jī)飛飛飛……

　　(3)超市的廣告紙 (認(rèn)說(shuō)日常用品)---

　　提問：小朋友在廣告紙上看到了什么?

　　討論：你想到超市買什么東西?

　　(4)我們?cè)倏纯矗埓镞€有—— 報(bào)紙 (新聞)

　　提問：報(bào)紙是誰(shuí)看的?報(bào)紙上有什么?

　　小結(jié)：寶寶長(zhǎng)大了，也來(lái)看新聞、看故事。

　　3.玩報(bào)紙

　　(1)超級(jí)捏捏捏!(團(tuán)成球)

　　捏捏捏，用力捏。誰(shuí)的球小?誰(shuí)的球大?

　　(2)拋——我的報(bào)紙球，飛起來(lái)嘍!

　　踢——我的報(bào)紙球，踢起來(lái)嘍!

　　滾——我的報(bào)紙球，滾過(guò)來(lái)嘍!

　　4.送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)名稱：我和春天有個(gè)約會(huì)

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：3月12日是一年一度的植樹節(jié)，在春天到來(lái)之際，為了促進(jìn)幼兒保護(hù)樹木的意識(shí)，珍惜大自然的一草一木，為此設(shè)計(jì)主題活動(dòng)《我和春天有個(gè)約會(huì)》

　　三、活動(dòng)目標(biāo) ：此次活動(dòng)安排在植樹節(jié)來(lái)臨之際，對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，加強(qiáng)幼兒與自然的聯(lián)系，從而提醒幼兒時(shí)刻保護(hù)樹木的意識(shí)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水平

　　五、活動(dòng)安排：在植樹節(jié)當(dāng)天，每個(gè)幼兒把礦泉水瓶裝滿水，帶領(lǐng)幼兒到戶外的林木區(qū)給樹木澆水，培土。

　　四月份主題活動(dòng)

　　一、活動(dòng)名稱：我們的媽媽

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：在人類賴以生存的地球上，我們生活的環(huán)境不斷遭到迫害，在本月4月22日是世界環(huán)境日，借此我們呼吁更多的.人要愛護(hù)地球，改善地球生活環(huán)境。設(shè)計(jì)以《我們的媽媽》為主題活動(dòng)，舉行詩(shī)歌朗誦表演。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子們從小懂得愛護(hù)我們的家園，時(shí)刻肩負(fù)著保護(hù)環(huán)境的重任。要清醒的認(rèn)識(shí)哪些是對(duì)環(huán)境有破壞，污染。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：讓每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一首關(guān)于地球環(huán)境為內(nèi)容的詩(shī)歌，幫助幼兒完整背誦。教師指導(dǎo)詩(shī)歌表演。

　　五月份主題活動(dòng)

　　一、活動(dòng)名稱：愛

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：想到孩子們平日對(duì)待他人缺少禮貌及愛心，在母親節(jié)來(lái)臨之際，抓住每個(gè)教育契機(jī)以“愛”為主題，開展談話和繪畫活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目標(biāo) ：為了讓幼兒在日常生活中待人講文明，懂禮貌，增強(qiáng)互幫互助的意識(shí)，對(duì)人處處彰顯愛心，感受禮儀是一種美德。

　　四、活動(dòng)安排：在母親節(jié)當(dāng)天，教師談話導(dǎo)入主題活動(dòng)，讓幼兒談一談生活中哪里有愛，什么時(shí)候得到了愛，什么時(shí)候給予了愛，用什么樣的方式表達(dá)愛。進(jìn)一步讓幼兒感受給比予更讓人快樂，讓幼兒用喜歡的方式，把愛的內(nèi)容畫到紙上。

　　六月份主題活動(dòng)

　　一、活動(dòng)名稱：歡樂娃

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：孩子們盼望的節(jié)日終于到了，為了迎接這歡樂的日子，我以“六一”活動(dòng)為主題內(nèi)容，進(jìn)行舞蹈節(jié)目表演。

　　三、活動(dòng)目標(biāo) ：讓幼兒充分體會(huì)節(jié)日氣氛的快樂，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：舞蹈編排《歡樂娃》

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來(lái)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、童謠《蚊子�！�

　　2、蚊子圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、圖片導(dǎo)入

　　1、師：圖片上的是誰(shuí)呀？它在干嗎？

　　2、師：如果有蚊子叮你，你會(huì)發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說(shuō)阿亦劃）

　　3、師：你討厭蚊子嗎？為什么？

　　4、師：喔！原來(lái)小朋友們都不喜歡蚊子，以為它會(huì)叮我們還會(huì)吸我們的血，可是今天蚊子寶寶給我們帶來(lái)了一首好聽的童謠，想聽嗎？

　�。ㄔu(píng)析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動(dòng)與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對(duì)于蚊子帶來(lái)的童謠產(chǎn)生了好奇心。）

　　二、欣賞童謠、學(xué)念童謠

　　1、教師用方言念童謠

　　師：老師念的`這個(gè)童謠，你們覺得和平時(shí)念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）

　�。ㄔu(píng)析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時(shí)兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時(shí)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）

　　師：這首童謠的名字叫什么？

　　師：這首童謠好聽嗎？你們想學(xué)嗎？

　　2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象

　　3、師幼齊念童謠

　　三、游戲“蚊子�！�

　　1、師：我們?cè)趺从梦覀兊男∈謥?lái)做蚊子叮的動(dòng)作？

　�。ㄔu(píng)析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來(lái)展示。）

　　2、師：誰(shuí)愿意來(lái)和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請(qǐng)一位幼兒一起來(lái)示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無(wú)法夠著為止。）

　�。ㄔu(píng)析：通過(guò)師幼共同示范游戲，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動(dòng)推向了高潮。）

　　3、師：現(xiàn)在請(qǐng)你們和旁邊的小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧�。▋蓚€(gè)幼兒一起玩）

　　4、師：我們可以在多些人一起玩這個(gè)游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）

　　（評(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂。）

　　附童謠：《蚊子�！�

　　阿亦劃，啥物事？

　　蚊子叮，爬上來(lái)。

　　沒有梯，借撥你。

　　謝謝你，勿眼間。

活動(dòng)方案篇5

　　一、策劃背景及社會(huì)環(huán)境分析

　　針對(duì)全球探險(xiǎn)旅游的日益快速發(fā)展，受越來(lái)越多喜愛戶外活動(dòng)群體的青睞，特將推出新的極具刺激性和挑戰(zhàn)性的“飄越珠峰”的探險(xiǎn)活動(dòng)項(xiàng)目。

　　自1991年11月21日，兩個(gè)巨大的熱氣球成功飄越珠峰，實(shí)現(xiàn)了人類首次熱氣球飄越世界最高峰的壯舉以來(lái)，我國(guó)在此方面已積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，以確保飄越珠峰的安全性和成功率。高大的珠峰近在咫尺，無(wú)數(shù)銀白色的山峰沖出浩瀚的云層，壯觀的景象和征服世界第一高峰的欲望挑戰(zhàn)，將會(huì)成為此項(xiàng)活動(dòng)最有魅力，最能吸引世界各國(guó)戶外探險(xiǎn)愛好者的兩個(gè)地方。

　　熱氣球行程將是由尼泊爾境內(nèi)的戈焦大本營(yíng)起飛，然后進(jìn)入印度洋季風(fēng)氣流，路程約為兩個(gè)小時(shí)，終點(diǎn)在海拔8400米的馬卡魯山北側(cè)。（其他線路可另行實(shí)際考察）

　　遠(yuǎn)離危險(xiǎn)是任何生物的'本能，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，飛翔無(wú)疑是極具冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。然而，人類依然熱愛飛翔，因?yàn)閴?mèng)想是決定我們生活高度的力量。尋夢(mèng)的過(guò)程是對(duì)生命的一種挑戰(zhàn)，災(zāi)難或許能折斷你的翅膀，但是，精神卻永不跪倒。放飛夢(mèng)想，我心飛翔。飄越珠峰，誰(shuí)人能擋！

　　二、策劃對(duì)象(目標(biāo)人群)

　　由于這項(xiàng)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程的花費(fèi)是比較大的，而且又是一項(xiàng)充滿新奇和不可知危險(xiǎn)因素的過(guò)程，所以此項(xiàng)目策劃的市場(chǎng)對(duì)象暫定為有一定收入，且熱愛探險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的人群。收入較低，但熱愛戶外活動(dòng)的人群則定為邊緣市場(chǎng)和潛在市場(chǎng)。另，此項(xiàng)活動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，不

　　符合身體條件的人群則不將其歸為市場(chǎng)對(duì)象，若是能解決活動(dòng)過(guò)程中的不可測(cè)的危險(xiǎn)因素，則可將收入較高，但身體狀況不太好或高于一定年齡階段的老年人納入市場(chǎng)對(duì)象的范圍內(nèi)。

　　三、策劃市場(chǎng)環(huán)境分析

　　據(jù)調(diào)查可知，目前全國(guó)還很少有此類活動(dòng)的開發(fā)跡象，如果能及時(shí)克服困難，先于其他旅游企業(yè)和熱氣球公司推出此項(xiàng)活動(dòng)，將非常有利于我們搶占市場(chǎng)先機(jī)，獲得開發(fā)和舉辦的主動(dòng)權(quán)。在所有的景觀景點(diǎn)中，珠峰無(wú)疑是最能吸引人眼球的一處。在改革開放這些年旅游業(yè)的快速發(fā)展后，普通的景點(diǎn)已基本被開發(fā)一空，旅游處女地已很難找到。因此，將旅游業(yè)的開發(fā)轉(zhuǎn)移到空中無(wú)疑具有很大的空間（此項(xiàng)措施可根據(jù)各景點(diǎn)的具體情況來(lái)決定是否開發(fā)空中旅游市場(chǎng)）。這是一項(xiàng)基本處于空白的旅游市場(chǎng)，其所潛在的市場(chǎng)無(wú)疑是無(wú)比巨大的，誰(shuí)能搶占此先機(jī)進(jìn)駐，無(wú)疑將會(huì)占據(jù)極其巨大先入優(yōu)勢(shì)，并且主導(dǎo)這片市場(chǎng)的發(fā)展。

　　四、策劃目標(biāo)群體

　　此策劃的目標(biāo)就是填補(bǔ)這片旅游市場(chǎng)的空白，吸引具有戰(zhàn)略性長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的投資人，滿足越來(lái)越多的戶外旅游探險(xiǎn)愛好者得需求，開發(fā)更具挑戰(zhàn)性的探險(xiǎn)項(xiàng)目，豐富人們的業(yè)余生活。給所有有夢(mèng)想的人一雙能夠飛翔的翅膀，飛越珠峰。

　　五、策劃假設(shè)

　　現(xiàn)假設(shè)此活動(dòng)已有某公司開發(fā)，并在全國(guó)其他合作景點(diǎn)中也有熱氣球高空旅游項(xiàng)目。此公司與尼泊爾當(dāng)?shù)啬陈糜喂竟餐_發(fā)合作，

　　雙方達(dá)成某合作意向，并已經(jīng)兩國(guó)政府同意。

　　六、策劃大概內(nèi)容：

　　1、在全國(guó)各大城市設(shè)立報(bào)名點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)交報(bào)名費(fèi)2000元，路費(fèi)自理，到西藏后在繳費(fèi)3000元。

　　2、按到達(dá)西藏的報(bào)名時(shí)間為準(zhǔn)，每十人一隊(duì)，乘坐一個(gè)熱氣球，每個(gè)熱氣球配飛行員兩名，講解員一名，安保員一名，沒人臨時(shí)配緊急降落傘一套。

　　3、在游客前往尼泊爾，并進(jìn)行一天的高空熱氣球安全培訓(xùn)，之后將開始熱氣球飄越行動(dòng)。

　　4、珠峰飄越開始，途中設(shè)立多處觀察站點(diǎn)，以確保熱氣球飛行的方向及安全等諸多問題，地面與空中隨時(shí)保持聯(lián)系。

　　5、熱氣球安全到達(dá)西藏后，將有旅游公司頒發(fā)“珠峰挑戰(zhàn)者”稱號(hào)。

　　策劃人姓名：XXX

　　學(xué)號(hào)：20xx3210127

活動(dòng)方案篇6

　　活動(dòng)目的：

　　陽(yáng)光燦爛、春暖花開,又是春游的好季節(jié)。為了開拓孩子們的視野、感受春天的美好、陶冶情操、激發(fā)孩子們熱愛大自然的情感,特組織本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8：30——11：15。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：縣人民政府廣場(chǎng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：幼兒園中、大班小朋友、教職員工、家長(zhǎng)朋友。

　　活動(dòng)人員安排：

　　中一班：本班教師

　　中二班：本班教師

　　大班：本班教師

　　統(tǒng)籌：

　　安全：

　　活動(dòng)安排：

　　1、春游期間對(duì)孩子進(jìn)行“關(guān)愛家園文明春游”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)帶著孩子放風(fēng)箏，體驗(yàn)共同春游時(shí)帶來(lái)的幸�？鞓�。

　　3、穿插開展親子游戲活動(dòng)。

　　活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、春游當(dāng)天幼兒早飯?jiān)诩页院茫?qǐng)家長(zhǎng)8：30之前準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園，幼兒在園內(nèi)集合后統(tǒng)一出發(fā)。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)自備風(fēng)箏于9:00之前到達(dá)縣政府廣場(chǎng)等候，活動(dòng)期間請(qǐng)遵守老師的'安排。

　　3、給孩子穿合適的衣服和合腳的鞋子。

　　4、為小寶貝們準(zhǔn)備了充足的水和食物，請(qǐng)家長(zhǎng)們不必讓幼兒帶零食。

　　5、對(duì)孩子進(jìn)行外出安全教育，小朋友不要隨意離開老師或家長(zhǎng)的視線。

　　6、11:15活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)接孩子回家，下午放假。

　　7、家長(zhǎng)有特殊情況不能參加的請(qǐng)及時(shí)與班主任交流。

活動(dòng)方案篇7

　　公司的發(fā)展離不開員工的努力，而員工們也正用他們職業(yè)化的專業(yè)素養(yǎng)，工作激情、敬業(yè)精神在公司的這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中贏得大家的尊重，并成為推動(dòng)公司發(fā)展的重要力量的一份子，公司感謝員工加盟后所作出的貢獻(xiàn)，更要感謝員工家屬對(duì)員工在公司里工作的支持和鞭策，正是由于家屬對(duì)家庭無(wú)私的奉獻(xiàn)，使得我們的.員工得以是工作現(xiàn)場(chǎng)安心的工作。也是由于家屬的理解，使得我們的員工得以專注地投入公司事業(yè)中來(lái)。所以為增強(qiáng)員工的凝聚力和對(duì)公司的認(rèn)同感，進(jìn)一步在公司內(nèi)部營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互理解的溫馨家庭氛圍，經(jīng)總經(jīng)辦研究決定，在內(nèi)部將持續(xù)開展員工家屬走訪活動(dòng)，此次活動(dòng)將對(duì)公司每個(gè)員工家庭進(jìn)行走訪。具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：一份牽掛一份關(guān)愛——陜西久輝和諧家庭走訪活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：走進(jìn)員工家庭，通過(guò)面對(duì)面座談的形式相互了解員工家庭的基本情況及告知員工在公司的工作情況，為員工和家屬提供放心和周到的服務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)文化理念。

　　三、組織機(jī)構(gòu)和走訪方式

　　組長(zhǎng)：丁寨；副組長(zhǎng)：文婷成員：科級(jí)管理干部成員

　　走訪小組和走訪方式：以部門為單位，采取各部門上級(jí)主管走訪下級(jí)員工家屬的方式進(jìn)行。四、走訪時(shí)間：所有員工每人每年不少于1次/人

　　具體走訪時(shí)間由各走訪小組根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)情況，在不影響正常工作的前提下自行確定。五、走訪對(duì)象：公司全體職工家庭成員六、走訪原則及要求：

　　1. 各部門管理干部走訪下級(jí)員工家屬。

　　2. 各部門指派走訪人參與走訪時(shí)，要現(xiàn)場(chǎng)采集可用的真實(shí)的照片2-3張和素材，保證結(jié)果的真實(shí)與有效性。 3. 部門聯(lián)絡(luò)人負(fù)責(zé)走訪小組與被走訪人的聯(lián)絡(luò)，并提前告知總經(jīng)辦走訪計(jì)劃。

　　4. 每個(gè)走訪小組原則上由2—3人組成：走訪領(lǐng)導(dǎo)1人、走訪人1—2人（每次走訪人不得少于2人且部長(zhǎng)必須參加）。

　　陜西久輝長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注著員工的工作、生活和成長(zhǎng)，開展了各項(xiàng)舉措力爭(zhēng)給員工一種在久輝工作安心、生活開心、心情舒暢的良好親情氛圍。員工在公司感受到的不僅僅是事業(yè)的發(fā)展，教育的繼續(xù)，還有良好的企業(yè)文化和人文關(guān)懷。我們有理由相信，經(jīng)過(guò)勵(lì)精圖治的幾年后，陜西久輝的明天會(huì)更美好！

　　附件1：?jiǎn)T工家庭走訪記錄表附件2：走訪資料匯總表附件3：各單位走訪人員安排

　　員工家庭走訪記錄表

　　走訪資料匯總表

　　部門：

　　匯總?cè)耍?匯總?cè)掌冢?附件3

　　被走訪員工通訊錄及家庭地址

活動(dòng)方案篇8

　　準(zhǔn)備過(guò)程：

　　1、派專車、工作人員到機(jī)場(chǎng)、車站迎接客戶

　　2、發(fā)送邀請(qǐng)函

　　3、場(chǎng)景布置

　　4、地點(diǎn)、時(shí)間的確定

　　5、模特、化妝師選定

　　6、產(chǎn)品款式準(zhǔn)備齊全

　　7、加盟手冊(cè)，產(chǎn)品標(biāo)志視覺識(shí)別系統(tǒng)說(shuō)明書

　　8、贈(zèng)送客戶入場(chǎng)證

　　活動(dòng)策劃（營(yíng)銷會(huì)議）

　　1、經(jīng)理首席發(fā)言，歡迎各界人士的到來(lái)

　　2、公司營(yíng)銷專家訴解產(chǎn)品的營(yíng)銷方案

　　3、研討過(guò)程，與客戶共商產(chǎn)品營(yíng)銷方案

　　4、請(qǐng)知名營(yíng)銷人員指點(diǎn)迷津

　　5、解答客戶營(yíng)銷疑點(diǎn)（對(duì)公司目前營(yíng)銷方案的疑點(diǎn)）

　　6、中間要安排休息時(shí)間，會(huì)議以茶話會(huì)形式召開

　　7、就餐安排

　　訂貨會(huì)策劃：

　　1、副總發(fā)言

　　2、負(fù)責(zé)人發(fā)言，概述公司遠(yuǎn)景，加盟優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)介公司

　　3、模特秀活動(dòng)

　　4、播放幻燈片（有條件的'前提下），展示產(chǎn)品風(fēng)格，給人直觀、方便的感覺

　　5、有條件就邀請(qǐng)媒體參與，擴(kuò)大公司形象

　　6、產(chǎn)品標(biāo)志視覺識(shí)別系統(tǒng)解說(shuō)

　　7、進(jìn)入加盟程度

　　a、贈(zèng)發(fā)加盟手冊(cè)

　　b、客戶出示必備條件（三證，專賣店地點(diǎn)……）

　　c、公司核實(shí)

　　d、簽約

　　8、客戶代表發(fā)言

　　a、贈(zèng)送禮品（手提袋、雨傘等）

　　負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言

　　b、公司負(fù)責(zé)人陪同客戶參觀公司

　　c、晚宴就餐

　　d、歡送客戶

　　補(bǔ)充

　　1、會(huì)場(chǎng)大廳應(yīng)展示產(chǎn)品

　　2、會(huì)場(chǎng)應(yīng)設(shè)置咨詢臺(tái)、醫(yī)療臺(tái)、會(huì)場(chǎng)標(biāo)志應(yīng)準(zhǔn)備

　　3、治安保證

　　4、停車場(chǎng)秩序維護(hù)

　　5、沒有入場(chǎng)證人員不得入內(nèi)

　　所需道具

　　1、產(chǎn)品款式

　　2、加盟手冊(cè)

　　3、邀請(qǐng)函

　　4、產(chǎn)品標(biāo)志視覺識(shí)別系統(tǒng)說(shuō)明書

　　5、模特師、化妝師

　　6、橫幅條聯(lián)、花籃、氫氣球、拱門

　　7、公司迎接牌

　　8、入場(chǎng)證

　　9、禮品（手提袋、雨傘、必須帶有公司標(biāo)志）

　　10、發(fā)言搞

　　11、全場(chǎng)平面圖和方向標(biāo)

　　12、幻燈片（含公司產(chǎn)品內(nèi)容）

活動(dòng)方案篇9

　　一、活動(dòng)目的：

　　風(fēng)箏起源于中國(guó)，已有XX多年的歷史，是中華傳統(tǒng)文化寶庫(kù)中的一朵奇葩。為了讓學(xué)生了解并傳承中華傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中愉悅身心，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。特組織開展“我與奧運(yùn)同行”第二屆風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月17日——20xx年3月27日，4月26日2個(gè)階段。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.出一期“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。

　　2.舉辦一次“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題班會(huì)。

　　3.舉辦風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽，了解風(fēng)箏的歷史，制作工藝，發(fā)展過(guò)程，藝術(shù)價(jià)值等。

　　4.舉辦師生風(fēng)箏制作比賽，評(píng)選出優(yōu)秀手工風(fēng)箏作品。

　　5.中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的'歌曲。

　　6.舉辦師生放風(fēng)箏比賽，評(píng)選出師生放飛風(fēng)箏大獎(jiǎng)。

　　四、日程安排：

　　1.宣傳準(zhǔn)備：20xx年3月17日—3月27日

　　(1)3月17日(周一)集體晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行布置。

　　(2)3月17日(周一)國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳。

　　(3)3月17日——3月20日各班收集風(fēng)箏相關(guān)知識(shí)介紹。

　　(4)出好“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”主題黑板報(bào)。

　　(5)3月21日(周五)主題班會(huì)：“話風(fēng)箏、迎奧運(yùn)”。

　　(6)3月17日—27日中午校園文化時(shí)間校園廣播站播放有關(guān)風(fēng)箏的歌曲。

　　2.風(fēng)箏知識(shí)競(jìng)賽：20xx年3月25日(周二)中午校園文化時(shí)間。

　　3.風(fēng)箏制作評(píng)比：20xx年3月17日—3月27日。

　　(1)3月17日—27日美術(shù)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行制作培訓(xùn)。

　　(2)3月27日各班選送1—2件學(xué)生作品參加評(píng)比，歡迎教師送作品參評(píng)。

　　4.風(fēng)箏放飛比賽：20xx年4月26日(周六)學(xué)生春季社會(huì)

　　實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行。比賽分為學(xué)生個(gè)人風(fēng)箏放飛比賽和教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽。

　　(1)個(gè)人比賽由每班派三名選手參加。風(fēng)箏類型不限，以放上天的時(shí)間長(zhǎng)短，持續(xù)時(shí)間，風(fēng)箏高度為評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出個(gè)人“放風(fēng)箏能手”年級(jí)第1—6名。

　　(2)教師、家庭風(fēng)箏放飛表演賽發(fā)證書。

　　五、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)總分評(píng)選出第二屆風(fēng)箏節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)5個(gè)。

　　1.主題班會(huì)準(zhǔn)備充分，活動(dòng)開展有創(chuàng)意，效果好。(20分)

　　2.按時(shí)出好黑板報(bào)(10分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分)

　　3.知識(shí)競(jìng)賽組織有序，卷面知識(shí)達(dá)成率高。(10分)

　　4.風(fēng)箏制作比賽中作品上交及時(shí)(5分)并獲獎(jiǎng)。(一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分)

　　5.風(fēng)箏放飛比賽個(gè)人賽按前6名分別加7、5、4、3、2、1分;班級(jí)有家庭參加比賽的加5分。

活動(dòng)方案篇10

　　為進(jìn)一步探索德育教育新理念、新模式，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，凸顯學(xué)校在開展“活動(dòng)引領(lǐng) 分層施教”方面的德育亮點(diǎn)，充分展示學(xué)校德育成果，強(qiáng)化中心校對(duì)各村小德育工作的方向性引領(lǐng)，增進(jìn)各村小在德育管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流，我鄉(xiāng)在本學(xué)期的區(qū)域教研活動(dòng)中開展德育管理論壇活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持育人為本、德育為先，遵循青少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)校德育工作規(guī)律，在社會(huì)主義核心價(jià)值體系框架內(nèi)，突出養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范為重點(diǎn)，以校園文化為載體，努力挖掘新時(shí)期德育資源，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色，切實(shí)服務(wù)于“一校一色、一班一品、一師一絕、一生一長(zhǎng)”學(xué)校特色建設(shè)，全力推動(dòng)“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、打造特色、提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”這一總體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　二、活動(dòng)主題

　　引領(lǐng)交流、強(qiáng)化管理

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)引導(dǎo)教研區(qū)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)科德育的主題探索、校風(fēng)校貎的'觀摩評(píng)價(jià)、德育管理的問題交流，進(jìn)一步統(tǒng)一德育工作的整體認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的德育滲透，提高德育管理的工作實(shí)效，推動(dòng)我校德育工作水平的整體提升。

　　四、活動(dòng)形式

　　分東、西、南三個(gè)區(qū)域進(jìn)行。分別以大嶺學(xué)校、石頂學(xué)校、三道學(xué)校為基地校進(jìn)行活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)內(nèi)容

　　本次活動(dòng)有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　1、“新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講。

　　為強(qiáng)化對(duì)全體學(xué)生在品行養(yǎng)成方面的示范引領(lǐng)，中心校組織上一學(xué)期的明星學(xué)生代表組成“新芽綻蕾”明星學(xué)生先進(jìn)事跡宣講團(tuán)，到各教研區(qū)進(jìn)行事跡宣講，以同齡人講身邊事、以身邊事見好品質(zhì)，以好品質(zhì)促共進(jìn)步，用榜樣的力量帶動(dòng)學(xué)生品行的整體提升。

　　2、德育課程精品課例及德育活動(dòng)賞析。

　　為發(fā)揮業(yè)務(wù)校長(zhǎng)“引路課”名優(yōu)骨干教師的“示范課”的輻射、引領(lǐng)功能，本次德育課程精品課例中由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)楊治宇在每個(gè)區(qū)域講一節(jié)《素質(zhì)教育讀本》，由我鄉(xiāng)的名優(yōu)骨干教師李振華講《品德與生活》兩節(jié)精品課�；匦＝M織一次大隊(duì)會(huì)請(qǐng)來(lái)參加活動(dòng)的區(qū)域團(tuán)體校進(jìn)行觀摩，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)突出課程育人與活動(dòng)育人的實(shí)效性。

　　3、基地校常規(guī)活動(dòng)觀摩。

　　學(xué)生課前進(jìn)行學(xué)堂歌演唱、弟子規(guī)誦讀以展示基地校 “唱響經(jīng)典、傳承文明”這一活動(dòng)的開展情況，在鞏固、強(qiáng)化國(guó)學(xué)誦讀成果，拓展國(guó)學(xué)誦讀的內(nèi)容、豐富國(guó)學(xué)誦讀的形式同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生傳統(tǒng)美德教育，提升學(xué)生的國(guó)學(xué)人文素養(yǎng)。第二節(jié)課的大課間活動(dòng)區(qū)域團(tuán)體校教師要對(duì)基地校的大課間活動(dòng)進(jìn)行觀摩、指導(dǎo)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，以促各校間的共同提高。

　　4、班主任論壇。

　　本次班主任論壇的主題：新課程背景下班級(jí)德育工作的創(chuàng)新與實(shí)踐。每個(gè)區(qū)域中每校各選一位班主任結(jié)合自己的班級(jí)管理和德育工作實(shí)際，交流育人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。

　　七、活動(dòng)保障措施

　　1、明確分工，通力協(xié)作，確保按時(shí)完成任務(wù)。

　　為保證任務(wù)的完成，中心校包保領(lǐng)導(dǎo)要協(xié)助實(shí)驗(yàn)基地的校長(zhǎng)做好活動(dòng)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。大嶺學(xué)校負(fù)責(zé)人為范榮君，包保領(lǐng)導(dǎo)是趙繼文、康東生；石頂學(xué)校負(fù)責(zé)人為王宏偉，包保領(lǐng)導(dǎo)是杜成珠、楊懷金；三道學(xué)校負(fù)責(zé)人為馮傳明，包保領(lǐng)導(dǎo)是楊治宇、杜成珠。

　　2、高度重視，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，展示學(xué)校新形象。

　　本次活動(dòng)各校要本著高度重視的態(tài)度對(duì)待，尤其是基地校，全校師生要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，積極準(zhǔn)備開展好此項(xiàng)活動(dòng)以展示出本校的新形象，新面貌。

　　活動(dòng)程序安排：

　　1、簽到（7:40——7:50）

　　2、活動(dòng)動(dòng)員講話（7:50——8:00）

　　3、 “新芽綻蕾”明星宣講團(tuán)演講（8:00——8:35）

　　4、品德與生活課（執(zhí)教人：李振華（8:40——9:20）

　　5、大課間觀摩（9:25——10:00）

　　6、素質(zhì)教育讀本課（執(zhí)教人：楊治宇）（10:00——10:40）

　　7、大隊(duì)會(huì)（10:50——11:35）

　　8、中午休息（11:35——12:40）

　　9、德育課程研討（12:40——1:20）