精選活動方案模板匯總五篇
為了確保事情或工作安全順利進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的活動方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
設計背景
由于沒有設置小班.中班的孩子就是剛剛融入集體生活的孩子.他們對蔬菜不是很了解甚至不能說出有些蔬菜的名稱及顏色.所以我就為孩子 設計這樣一堂課讓他們認識蔬菜.辨別蔬菜。
活動目標
1. 學會辨別蔬菜的名稱。
2. 學會按照蔬菜的顏色進行分類。
重點難點
重點：能辨別蔬菜的名稱和顏色。
難點：由于農村的環(huán)境因素，對蔬菜的種類認識不全。
活動準備
1. 常見蔬菜（茄子、西紅柿、辣椒、胡蘿卜等）圖片。
2. 貼著蔬菜圖案，名稱和顏色的籃子若干。
活動過程
一、 導入部分：
出示蔬菜寶寶圖片。
二、 展開部分：
1.請幼兒說出各種蔬菜的名稱。
2.認識蔬菜的'顏色。
3.按照蔬菜的顏色分類。
三、 結束部分：
引導幼兒觀察每個籃子里的蔬菜，說一說為什么要把它們放在一個籃子里
四、活動延伸與拓展
在幼兒園中，引導幼兒觀察每天吃的蔬菜有哪些，它們的特點是什么。
教學反思
1.在備課過程中，首先是想讓幼兒認識蔬菜，之后又想到通過認識蔬菜的名稱來辨別蔬菜的顏色。
2.
�。�1）在授課過程中，孩子們對蔬菜種類的認識不是很全面，只能認識較常見的，如：白菜、胡蘿卜、茄子、辣椒等。
�。�2） 通過本節(jié)活動我想孩子以后在和媽媽買菜的時候能大膽的說出蔬菜的名稱以及顏色了。
�。�3）孩子在這節(jié)活動開始的時候不是很活躍，但是在顏色分類的時候就勾起幼兒的興趣。他們能積極主動的將游戲完成。
3.在活動中的不足之處就是，在游戲中孩子們的興奮會讓我這個沒有多少經驗的新老師有些措手不及，但是我想隨著教齡的增長我會改變這一缺點。
4. 如果讓我重新上這節(jié)活動，我會想影印一些蔬菜的圖片，讓孩子們給蔬菜寶寶穿上它們自己衣服（涂色）。
活動方案 篇2
一、活動目的
1、豐富學生生活，帶領學生走向大自然，感受大自然的美，領略家鄉(xiāng)新貌，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。
2、引導學生自我教育、自我管理，自我約束、團結合作。培養(yǎng)學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、活動地點：大龍?zhí)豆珗@
三、參加人員：一年級全體師生
四、時間安排
xxxx年10月26日8：30—13：30。
一年級8：20到校，8：30準時在本部校區(qū)門口排隊上車。13：30到學校清點完人數后組織放學。下午學生在家休息。
五、活動要求及安全措施
為切實搞好這次外出秋游活動，確保學生安全，確保學生能夠通過本次活動，達到我們的預期目的，現制定本次活動安全預案，提出如下要求：
1、全組教師學習學校秋游活動方案，明確各自職責，以高度的責任心對每位學生的安全負責。
2、各班帶隊老師要以高度負責的態(tài)度組織好本班的路隊秩序、活動秩序�；顒忧凹訌妼W生安全教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序上下汽車，上車后不準將頭、手伸出車外，行車時不準離開座位在車廂內走動，不準大聲喧嘩，不準在行車時吃東西。學生上下車時不得擁擠，聽從老師安排；出發(fā)前、返回前均要清點學生人數。
3、行進時排好隊伍，按學校規(guī)定的班主任在前，副班主任在后的安排，帶領學生行進。除統一安排的活動外，各班事先準備形式多樣的節(jié)目，把學生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要文明，相互關心，注意安全，不搞有安全隱患的活動；各學科教師根據任教學科特點，結合秋天大自然的實際，積極引導學生學習接受一些課外知識。
4、嚴格劃分活動區(qū)域，禁止學生在有危險的活動區(qū)域內活動。若活動時發(fā)生意外，應立即向學校領導匯報，并及時采取積極有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。
5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。
6、學生自備干糧和足夠的`飲用水；對學生所帶食品班主任提出建議，檢查學生所帶的食品，確保食品安全、衛(wèi)生。
7、教育學生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。
8、班主任、副班主任及跟班科任教師必須做到全程管理。
上下車要及時清點學生人數。要做好學生活動分組工作，指定活動組長，明確活動過程中活動組長的管理職責，帶領組員按規(guī)定在指定地點活動�；顒舆^程中班主任、副班主任及跟班科任教師要加強巡視，發(fā)現不安全行為要及時教育制止。班主任、副班主任及跟班科任教師跟車回校，待學生離校后，方可離開。
六、事故緊急處理程序
1、一般的小毛病，小損傷
班主任應當第一時間與校醫(yī)取得聯系，及時進行救治，并做好處理情況的登記，有學生代表和其他教師的證明。同時再次對學生進行安全教育，預防同樣事件的再次發(fā)生。
2、嚴重損傷
當學生出現嚴重損傷，發(fā)生大出血、昏迷休克等緊急情況時，任何當事教師必須立刻撥打120、110急救電話，請求派車急救，并護送傷員上醫(yī)院進行救治。同時向年級組長報告，由年級組長向下年級行政報告，班主任通知家長到醫(yī)院。
做到：高高興興春游去，平平安安回校來。
活動方案 篇3
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的體育俱樂部活動，激發(fā)參與運動的興趣，發(fā)展個性特長，提高學生體質健康水平，促進學生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外體育活動是學校體育教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外體育活動俱樂部模式是以學生為主體，教師為輔，滿足學生興趣、要求、意向的活動形式，它給學生充分的自由時間和自由空間，有學生自己組織、管理，學生在俱樂部里活動，不僅能掌握體育基礎知識和技能，而且了解體育俱樂部的運行模式，為更好的適應更高層次的俱樂部教學打下了堅實的基礎，使得中學體育教育和大學體育俱樂部教育有了一個好得銜接。體育俱樂部活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、體育活動，符合廣大學生的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。
三、課外活動內容
根據我校特色建設情況（省體育傳統學校），結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的`活動：
1、以我校教師為主體的籃球、排球、足球、健美操、乒乓球、羽毛球等組成的校級各個項目俱樂部。具體詳見《課外體育活動安排表》
2、以市體校教師為主體的競走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級訓練隊。
要求：課外體育活動，根據學生興趣愛好及特長組隊訓練，做到有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，有計劃及時做好活動記錄，有活動圖片，學期末有總結。
四、課外活動興趣小組的組織
1、學校成立課外活動領導小組，各個俱樂部的指導教師是第一責任人，班級閱讀和寫字指導教師為班級當堂課第一責任人．按照學校統一部署和要求負責活動的組織、實施。
2、活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），輔導教師做好活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將活動時間移作它用。
五、注意事項及其他
1、課外活動期間，各小組指導教師要記錄好學生缺勤情況。
2、輔導教師提前到位，不準提前下課，否則出現意外，由各小組指導教師承擔責任。
3、課外活動期間，不得出現無故缺輔導教師情況，俱樂部部長切實配合好教師，并做好俱樂部活動與組織的保障工作，發(fā)揮成員的主觀能動性，提高活動效益。
活動方案 篇4
為切實加強小學生社會實踐和道德體驗，增強德育工作的實效，引領學生在實踐中親身體驗，在實踐中培養(yǎng)高尚的思想，良好的品德，并使其不斷地內化為學生自身的素質。為此，我校結合小學生年齡特點和認知規(guī)律，結合當地特點，發(fā)揮當地優(yōu)勢，于本學期開展了“走
進特色農業(yè)了解科學種植”的社會實踐活動，現總結如下：
一、指導思想：
為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè)，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現代特色農業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的'自主合作能力，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。
二、活動目的、意義：
1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；
2、提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協作精神。
4、改變學生學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領學生參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
三、活動時間：20xx年XX月18日
四、活動主題：“走進特色農業(yè)了解科學種植”
五、活動地點：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)中南渠村康爾萊生態(tài)基地
六、參加人員：杭錦后旗陜壩鎮(zhèn)五星中心校3—6年級學生
七、出行方式：步行到達，步行參觀。
八、安全負責人：各班班主任及搭班老師
九、領隊：
總領隊: 劉彩云
各班領隊：各班班主任
十、社會實踐值得肯定的地方：
�。ㄒ唬�、準備充分：
1、依據當地實際情況，結合學生實際制定出詳細的活動方案；
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進行宣傳，并強調相關要求；
3、相關人員多次商討，考慮細致，為活動做準備；
�。ǘ�、組織有序：
1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進；
2、每班有一位班主任、兩位搭班老師跟班，學生一律排成兩列行進，使學生有組織、有紀律地到達目的地；
3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話也使得學生更為有序；
4、各班主任及兩位搭班老師做到前中后跟班，確保學生行進安全；
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1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂；
2、學生在實踐活動中，認真觀察，并做了記錄；
3、有一些學生，在活動前就準備了相關問題，記錄在小本上；
4、特別值得一提的是，有好多同學，每到一處都要詢問有關人員問題，如，在村委，有些同學看到中南渠村村委的國旗與我校的不一樣，就去詢問村委馬書記那國旗升降是自動的還是手的；走進種植大棚，好多同學就向農戶詢問什么時間種植，什么時間收獲，畝產多少等等問題；
5、活動中，學生有序遵紀，即使進入棚區(qū)，也沒有一人踩踏、摘取農作物，更沒有農戶提出反響；
6、活動后，學生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內容，都充實了許多。
7、在學校領導的支持、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且所有學生安全回校。
十一、需改進的地方：
1、今后在開展活動時，還要在活動前進行更為詳細的實地查看，以備活動更為順利的開展；
2、今后還需與班主任多接觸、多商量，更好的管理學生。
通過此次社會實踐活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點特色，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
活動方案 篇5
一、背景
20xx年房地產行業(yè)進入白銀時代，市場競爭異常劇烈，目前有萬達、大禹加州灣、宏泰第一城等諸多項目，華宇城怎樣在這激烈的市場競爭中立于不敗之地？怎樣才能占據更多的市場份額？怎樣才能以少的投入取得更大的回報？需要解決以上種種問題難嗎？
也未必難，今天我向領導提出更好的方案和方法：異業(yè)聯盟。
二、異業(yè)聯盟的好處
1、對企業(yè)來講可以讓客戶資源從10變成100甚至1000這也是資源整合，
資源營銷的核心。
2、減少廣告費用的投入，而把異部分廣告的費用轉嫁給消費者，為消費者
省錢，符合“客富”要求。
3、培養(yǎng)顧客的忠誠度，現代企業(yè)的競爭不再是顧客滿意度的競爭，而是顧
客忠誠度的競爭。顧客得到好處就會在消費，甚至介紹他的朋友來消費，讓企業(yè)進入良性循環(huán)。
4、企業(yè)要想生存和發(fā)展，穩(wěn)定積累是前提，通過聯盟，客戶資源不斷的擴
大，那么就等于我們共同擁有一個穩(wěn)定的消費群體。對消費者來說，永遠都希望物超所值，希望花同樣多（或少付一點錢）得到更多一點的東西，而異業(yè)聯盟就是為顧客省錢，就是讓顧客得到更多物超所值的東西，得到更多服務和待遇，顧客肯定喜歡。
三、異業(yè)聯盟原則
1、必須要與華宇的企業(yè)文化高度契合；
2、必須要與華宇的核心價值觀及所倡導的生活觀高度一致；
3、客戶重疊性，要有客戶的覆蓋范圍廣；
4、異業(yè)聯盟企業(yè)要有強烈的品牌推廣意識，及較高的營銷推廣概念。
四、異業(yè)聯盟可發(fā)展行業(yè)
1、金融行業(yè)：銀行、保險
銀行作為國民經濟中最為敏感、最為復雜的銀行業(yè)正在經歷著一場深刻的變革，國家的五大銀行面對各類型的銀行強烈的競爭的同時，還要面對地方保護政策的削弱。銀行的發(fā)展重點也逐漸轉變以“質的提高”為主，追求市場利潤最大化，以客戶為中心，以決策為導向，集中統一，也正是強強聯合的好時機。
個體團購購房：銀行員工購買華宇城房源享個體團購價：
插入表格
銀行大客戶：集中邀約銀行大客戶，開設專屬經濟大講堂；
華宇城潛在客戶：借式央行降息，聯合銀行開辦理財講座，分析利好政策。
聯誼活動：華宇員工與銀行員工開展活動，增進感情，‘0’距離
接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。
宣傳資源共享：
雙方企業(yè)可以在店內投放x展架、海報等宣傳廣告。
優(yōu)惠政策造勢：聯合銀行‘0首付’、‘分期優(yōu)惠’、刷xx銀行卡享x折優(yōu)惠等等。
保險從1980年我國恢復保險業(yè)以來，我國保險業(yè)發(fā)生了巨大的變化。保險公司數目增長，保險公司之間的競爭也日趨激烈。營銷創(chuàng)新促進保險公司加強新渠道建設，“客戶”也是焦點。
聯合開展活動：如：保險業(yè)客戶節(jié)，年終客戶答謝會等；
個體團購購房：xx保險公司員工購買華宇城房源享個體團購價：插入表格
聯誼活動：華宇員工與其員工開展活動，增進感情，‘0’距離接觸，口碑相傳華宇企業(yè)形象；活動如：春秋運動會、紅酒品鑒會、聯誼晚會等等。
優(yōu)惠政策造勢：研發(fā)華宇集團理財項目；如：購買華宇房送xx理財計劃（最好研發(fā)專屬華宇集團自己的理財項目）等，通過事件全城釋放優(yōu)惠信息，沖擊市民思維。
宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。
2、汽車行業(yè)
買什么樣的車就會對房子有什么樣的要求，買什么樣的車型就買什么樣的房子。一直以來房地產和汽車行業(yè)都是兩個受人矚目的行業(yè)，他們兩個都有著相對高端的客戶人群，有著很多共同點，兩個行業(yè)聯合起來做活動可以滿足部分消費者看房買車一站搞定，而且能使對方的目標消費者也在另一方產生消費意向。
優(yōu)惠政策：華宇城客戶購買房源成功即可獲得一張4S店代金卷一張，可減免購車款；同樣購車成功，同樣可獲得一張5000元購房代金卷；
聯合開展活動：新車試駕活動
活動內容：1、試駕路線起于4S店，終于華宇城營銷中心；
2、試駕車身貼有華宇城形象的`車貼及掛有華宇城字樣的車旗；
3、售樓處內設置休息區(qū)，試乘試駕嘉賓可進售樓處休息，售樓處安排茶水及糕點；
4、現場設有展板并邀請車模，客戶可與車模合影；
5、華宇城營銷中心準別小禮品及相關資料供客戶帶走；
“幸福+“系列活動展示：
幸�！總�男人的向往，每個女人的期望
活動以車隊巡展的形式展開，車上請多名美女模特身穿婚紗，拿著承載幸福的手提包，那么成為幸福的新娘，擁有一個幸福的家就是每個女人的期望。坐上xx,向家出發(fā)！
宣傳資源共享：雙方企業(yè)利用自身宣傳媒體對優(yōu)惠造勢，以最小的成本達到最大的宣傳效果。
3、旅游業(yè)
隨著社會經濟的迅速發(fā)展，人們的精神追求逐漸的向文化內涵方面靠攏，每逢節(jié)假日旅游的人日益增多，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游業(yè)也越發(fā)的增加了行業(yè)間的競爭，怎樣能留住、吸引更多的客戶成為了，旅游業(yè)重中之重的課題。
邀約提供場地：為其業(yè)主答謝、冷餐宴提供場地，宣講華宇品質及華宇全名經紀人；
聯合開展活動：指定旅游路線及地點，業(yè)主報名享受額外優(yōu)惠；非業(yè)主報名享5000元華宇購房代金卷。
宣傳資源共享：旅行社網點眾多，擺放資料，擴大客戶范圍，利用低成本宣傳。
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