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幼兒園社區(qū)親子活動方案

時間:2024-09-30 23:50:01 活動方案 我要投稿

幼兒園社區(qū)親子活動方案

  為了確保事情或工作有序有效開展,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園社區(qū)親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園社區(qū)親子活動方案

幼兒園社區(qū)親子活動方案1

  11月26日上午,雖然天公不作美,不停地下著雨,但縣實驗幼兒園多功能教室內洋溢著一片溫馨、快樂的氣氛,40多名0—3歲的小寶貝們在爸爸媽媽的陪同下熱情、積極地參加了我園開展的社區(qū)親子活動。

  本次活動開展前我們做了充分的準備,首先我們設計了一份精美的親子活動邀請函,發(fā)動全園老師去各個社區(qū)發(fā)放;其次根據0—3歲幼兒的年齡特點認真制定了“親子活動方案”,精心編排的親子活動有:做花衣、氣球娃娃、喂豆豆、釣魚、親子操、爬爬冠軍等;還根據活動內容準備了豐富多樣的親子活動玩具、材料。在一個個有趣的游戲活動中,可愛的小寶貝們和爸爸媽媽玩得不亦樂乎,孩子們紅撲撲的臉上掛滿了笑容,家長們也仿佛回到了快樂的童年時代。整個活動進展十分順利,達到了預期的目標,更得到了家長們的一致好評。有幾位家長激動地說:“這個活動對我們的親子教育很有意義,下次實驗幼兒園再舉辦這樣的活動,可別忘了叫上我們。”

  社區(qū)親子活動是我園根據新《綱要》精神,結合縣幼教中心指出的:“密切同社區(qū)的聯系與合作,積極開展0—3歲散居兒童的教育與宣傳活動”,充分發(fā)揮幼兒園在社區(qū)早期教育的服務功能和主導功能,方便、快捷地為社區(qū)居民提供幼教資源,幫助家長了解早期教育的意義和方法,讓科學的'早期教育走進千家萬戶而組織的;顒又w現了三大特點:互動性——構筑了孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁;趣味性——讓孩子愛游戲,體驗到與活動的樂趣;過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養(yǎng)。

幼兒園社區(qū)親子活動方案2

  一、活動主題:

  呵護綠色 放飛希望

  二、活動目標:

  1、從小愛護花木、保護環(huán)境,知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

  2、能夠愉快的參加活動,積極與父母共同勞動,在活動中遵守規(guī)則,學習與他人合作,體會勞動的快樂;

  3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護環(huán)境的責任感;

  4、倡議綠色,做好宣傳社會。

  三、活動準備:

  1、 活動宣傳。

  2、準備樹苗(幼兒園準備,新生樹苗)

  3、植樹所需的工具(家長自備)

  4、準備攝影設備,拍攝下植樹的過程。

  5、認養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。

  6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。

  7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

  8、準備簽字筆,一班兩支。

  9、宣傳條幅

  (1)珍愛綠色,珍愛我們共有的.家園。(植物園懸掛)

  (2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬點綠(植物園懸掛)

  (3)植樹在當代,得宜在下代(幼兒園懸掛)

  (4)__幼兒園312第三屆“__林”種植親子樹活動

  1、活動地點:__市植物園

  2、活動時間:3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

  四、活動過程:

  1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。

  2、綠化家園: 教職工、家長在家要開展植樹、種花活動,選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽臺或房間里,使自己的家變成一個綠色家園。

  3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊到達本班活動區(qū)進行主題活動。

  4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。

  第一組:新生組

  (1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

  (2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。

  (3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3·12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

  (4)班級在條幅下合影留念。

  第二組:老生組

  (1)組織老生家長和幼兒一起為20__年認養(yǎng)的親子樹松土、澆水。

  (2)為小樹更換認養(yǎng)牌。

  (3)簽名儀式

  (4)班級合影留念

  5、活動結束,家長將幼兒送回幼兒園。

  五、活動要求:

  1、各班上交20__年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動教案、“種植親子樹”活動總結

  2、班級兩位老師上交植樹節(jié)活動反思

  3、家長活動調查問卷

  4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)

  5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級組長處。

  6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

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