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幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-07-06 07:03:09 活動(dòng)方案我要投稿

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

　　2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

　　3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

　　活動(dòng)形式：擊鼓傳花

　　活動(dòng)過程：

　　一、開場：

　　1、幼兒一起致新年賀詞：

　　祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

　　2、放音樂，大家齊唱《新年好》

　　二、主題活動(dòng)：

　　以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個(gè)節(jié)目(幼兒的`特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結(jié)束后幼兒表演一個(gè)集體節(jié)目。

　　(一)、第一輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

　　2、師幼游戲：魔毯游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用腳將紙踩碎，每個(gè)組的報(bào)紙踩得最小，哪個(gè)組獲勝。

　　(二)、第二輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目，《快樂歐伯拉》

　　2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準(zhǔn)備：氣球

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位幼兒拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

　　(三)、第三輪擊鼓傳花

　　1、幼兒集體節(jié)目：歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

　　2、游戲：搶椅子。游戲準(zhǔn)備：椅子6個(gè)

　　游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個(gè)小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

　　三、活動(dòng)結(jié)束：為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案2

　　設(shè)計(jì)思路：

　　新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀�！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了。”寶寶們高興地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的`班級，迎接新年的到來，是件非�？鞓返氖虑椤１敬位顒�(dòng)我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動(dòng)，通過認(rèn)識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的活動(dòng)過程中學(xué)會(huì)用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

　　2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)前言：新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項(xiàng)迎新年才藝大比拼活動(dòng)，看看他們都設(shè)了那些項(xiàng)目吧！

　　一、“故事大王”擂臺賽比賽目標(biāo)：

　　1、會(huì)連貫有表情地講述故事，態(tài)度大方，聲音響亮。

　　2、養(yǎng)成安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

　　比賽規(guī)則：

　　參賽者每人準(zhǔn)備一個(gè)1—2分鐘的故事，以抽簽的方式?jīng)Q定順序。裁判按評分標(biāo)準(zhǔn)打分，得分高的幼兒獲勝。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)2分。

　　二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的.樂感，節(jié)奏好，并能用肢體表現(xiàn)出來。

　　2、體驗(yàn)成功、體驗(yàn)自信的快樂。

　　活動(dòng)規(guī)則：

　　1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關(guān)表演道具、服裝。

　　2、也可以清唱歌曲。

　　3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動(dòng)作表現(xiàn)，節(jié)奏正確，樂感好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、唱歌比賽場景

　　比賽規(guī)則：

　　1、在規(guī)定的3分鐘內(nèi)完成28道20以內(nèi)的加減題。

　　2、速度最快、準(zhǔn)確率最高者為優(yōu)勝者。

　　三、寶寶說廣告比賽目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)一件物品創(chuàng)編一則廣告。

　　2、能有表情，有動(dòng)作地表演。

　　比賽準(zhǔn)備：自備道具。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每則廣告限時(shí)2分鐘以內(nèi)，不能超時(shí)。

　　2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

　　3、遵守會(huì)場規(guī)則，觀看者不提醒或講話。

　　四、立定跳遠(yuǎn)比賽目標(biāo)：

　　1、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)與平衡。

　　2、通過比賽，知道自己的特長和本領(lǐng)。

　　比賽準(zhǔn)備：

　　1、圣誕老人。

　　2、圣誕花環(huán)。

　　3、圣誕氣球。

　　比賽規(guī)則：

　　1、站在起點(diǎn)雙腿并攏縱身向前跳。

　　2、跳到相應(yīng)格子獲得對應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　總結(jié)：新年新氣象，希望小朋友們一起發(fā)揮自己的專長，讓新年的這個(gè)舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項(xiàng)目可以一起報(bào)名來參與，最終獲勝著還有大獎(jiǎng)等著噢！

幼兒園迎新年主題活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。

　　2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

　　3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶�；顒�(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物�？ḿ埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。

　　2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人；介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。

　　3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

　　活動(dòng)過程：

　�。ㄒ唬┩ㄟ^談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。

　　師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣？

　　引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。（漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等）

　　師：是為了迎接什么節(jié)日的到來？

　　2、新年倒計(jì)時(shí)。

　　師：離“新年”還有幾天？

　　小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。

　　3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　�。�1）師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的？

　�。�2）師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的？

　�。ǘ┏鍪拘履昀先说�.禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

　　1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

　　一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。

　　師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長！“

　　2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲？

　　啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長大一歲了。

　　3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。

　　師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。

　　4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。

　　新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢？（引出下一環(huán)節(jié)）

　�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。

　　1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢？

　　幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。

　　第一組：制作賀卡

　　材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

　　第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置。

　　材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。

　　第三組：裝扮“新年愿望樹”。

　　在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

　　2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。

　�。ㄋ模┗顒�(dòng)延伸：

　　請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

　　教研組評析

　　（一）選材

　　豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

　�。ǘ⿵慕M織實(shí)施來看

　　1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動(dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

　　2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。

　�。ㄈ⿵膸熡钻P(guān)系看

　　小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng)，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。