小學(xué)五一勞動活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五一勞動活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五一勞動活動方案1
為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶�；顒印＞唧w方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確�；顒訄A滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：XX
副組長：XX、XXXX、XXX
成員：全校教師
二、活動時間：
20xx年4月30日下午兩節(jié)課后
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組（以開學(xué)時的分組為主）
比賽地點；教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：（每組選派8名教師上場）
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的'快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。（題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料）
5、廣播體操比賽
四、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
小學(xué)五一勞動活動方案2
在20xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、活動目標
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的.良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20xx年_月_日——20xx年_月_日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動設(shè)計
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)
(三)征文活動(三—六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;_月_日之前上交。(每班5篇)
小學(xué)五一勞動活動方案3
一、活動目的
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
二、活動準備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
(一)、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。(報告輔導(dǎo)員老師本中隊應(yīng)到__人，實到__人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
四、具體活動
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的__同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱�，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的'?
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人：請同學(xué)說說哪個做得對?為什么?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
主持人：同學(xué)們真能干!為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話;(同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。)
主持人：呼號(全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生：時刻準備著!)
主持人：退旗，敬禮!
主持人：我宣布____“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束!
小學(xué)五一勞動活動方案4
[活動思想]
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動時間]
xx年4月28日——5月3日
[活動內(nèi)容]
一、快樂實踐負責：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大部隊
三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的.文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部
五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼負責：各班主任、年級組長
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
[活動要求]
1、各中隊要高度重視，注重活動過程。
2、對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確保活動順利開展。
小學(xué)五一勞動活動方案5
一、活動目的：
1、通過開展以“我勞動，我光榮；”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的.開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。爭做：“勞動小當家”。
二、活動主題
我勞動，我光榮、我能干
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┬麄髦R
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動節(jié)的由來。
2、學(xué)生舉辦黑板報宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報。
4、學(xué)生自主宣傳。
�。ǘ├L畫比賽
1、繪畫主題：勞動最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個班上交6件作品，可適當增加。
3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。
�。ㄈ┪沂莿趧有‘敿�
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
�。ㄋ模⿲W(xué)唱勞動歌曲
1、各班音樂老師負責在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。
2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的演唱比賽。
小學(xué)五一勞動活動方案6
一、活動目標
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動設(shè)計
�。ㄒ唬┱匍_主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
�。ǘ┡e辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的`內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）
�。ㄈ┱魑幕顒樱ㄈD六年級）
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）
小學(xué)五一勞動活動方案7
一、活動目標
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義。
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié)。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20xx年x月xx日至20xx年x月x日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學(xué)生。
五、活動設(shè)計
(一)召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班x份)
(三)征文活動(三至六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于xx字。x月x日之前上交。(每班x篇)
小學(xué)五一勞動活動方案8
活動目的：
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
活動準備：
小品表演、文具書包等
活動過程：
�。ㄒ唬�、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師（報告輔導(dǎo)員老師本中隊應(yīng)到46人，實到46人，請您參加我們的活動，報告完畢。）
�。ǘ�、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌
�。ㄈ�、宣布活動開始
�。ㄋ模�、具體活動
支持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節(jié)的由來
支持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳�，日夜操勞，“五一”勞動�?jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的.節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況
支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？
3、小品表演
支持人：請同學(xué)說說哪個做得對？為什么？下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）
支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》
6、小合唱《勞動最光榮》
�。ㄎ澹┱堓o導(dǎo)員老師講話（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）
�。┖籼枺ㄈw立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著！）
�。ㄆ撸⑼似�，敬禮
�。ò耍�、我宣布二（1）中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束！
小學(xué)五一勞動活動方案9
認知目標：使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學(xué)生樹立“勞動最光榮”的觀念。
技能目標：培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。
情感目標;使學(xué)生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
活動準備：
小品、舞蹈、勞動技能競賽等。
活動過程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊長宣布開始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動內(nèi)容
在《勞動最光榮》樂曲聲中，主持人走上講臺。
主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》。
全班同學(xué)聽錄音。
主持人：我們的媽媽白天工作了一天，晚上回到家還得干家務(wù)活，確實很辛苦。作為子女，我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?
同學(xué)甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間。
同學(xué)乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌，掃地。
同學(xué)丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯。
主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，一定很高興，大家說是嗎?
全班同學(xué)(齊)：是!
主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望，要說到做到。
全班同學(xué)(齊)：對，說到做到。
主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。
表演小品《幫媽媽做飯》。
全班同學(xué)熱烈鼓掌。
主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí)，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》。
學(xué)生表演舞蹈。
主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的.故事?
學(xué)生上臺講故事。
主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
(投影儀出示名人名言)
(齊讀)勞動是幸福之文。——富蘭克林
我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的�！郀柣�
勞動創(chuàng)造世界�！R克思
主持人：接下來我們進行勞動技能進賽�，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。
組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間。(3)遵守賽場紀律。
文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)
快速穿衣
文體委員：各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準備。完成時間;2分鐘
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
(參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)
計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”
裁判評定，宣布第一名名單。
(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)
主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎。(奏頒獎曲)
主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學(xué)動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學(xué)會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學(xué)，還需加倍努力。同學(xué)們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。
今天的活動到此結(jié)束。
退旗儀式
一、呼號。(輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!
二、退旗。
三、宣布活動結(jié)束。
小學(xué)五一勞動節(jié)活動策劃方案三篇二為隆重慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)，團結(jié)我校全體教職員工、振奮精神、堅定信心、頑強拼搏、與時俱進、發(fā)憤學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新，激發(fā)廣大教職員工的主人翁精神和工作積極性，推動和諧社會構(gòu)建，增強集體主義觀念，增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力，豐富我校教職員工節(jié)日文化生活，同時營造良好的工作氛圍，經(jīng)學(xué)校研究，決定在“五一”來臨之際，開展“慶五一”慶祝活動。具體方案如下：
一、組織與領(lǐng)導(dǎo)：
為了確保活動圓滿順利，達到預(yù)期目的，特成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：林娜
副組長：張鐵生、張春、宋菲菲、高敏、許海燕
成員：全校教師
二、活動時間：20xx年4月30日下午兩節(jié)課后
三、活動安排：
1、教師足球操比賽：分8個組(以開學(xué)時的分組為主)
比賽地點;教學(xué)樓前的籃球場。
2、體育游戲比賽：(每組選派8名教師上場)
要求：每個組一個紙杯，每人一個吸管，不許動手，只能用吸管運紙杯，哪個組運的快就獲勝。
3、室內(nèi)操比賽
4、知識必答題：答對計9分，答錯不給分。(題目的內(nèi)容是下發(fā)的宣傳資料)
5、廣播體操比賽
四、場內(nèi)指揮及體育游戲評委：張鐵生
五、音響負責：袁學(xué)兵攝影：楊明松分數(shù)統(tǒng)計員：張琴
六、各項操的評委：胡文平、張春、祝志平、宋菲菲、楊明松
七、各項操的評分標準制定以及評委的計分單：宋菲菲
八、評比和獎勵：
所有項目以小組計總積分，每個項目按9、7、6、5、4、3、2、1計分，如有并列就記兩個名次的平均分，最后根據(jù)總分評出一等獎2名、二等獎2名、三等獎4名，如在總分中也有并列現(xiàn)象，那么一、二、三等獎的數(shù)量也會做相應(yīng)的調(diào)整，最后根據(jù)名次給予適當?shù)莫剟睢?/p>
小學(xué)五一勞動活動方案10
一、時間：
4月30日下午2：30
二、地點：
小學(xué)
三、活動項目：
男子定位投籃：
裁判：
每人每輪投5�；@球，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂。
男子、女子定位投鐵環(huán)：
裁判：
每人每輪投5個鐵環(huán)，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品。
女子夾珠子比賽：
裁判：
1、分組進行，每組10人，每輪比賽時間3分鐘;
2、每組按夾珠子量分：
一等獎2人，獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5人，獎給雕牌透明皂一塊。
趣味游戲：
裁判：
1、背靠背夾氣球比賽，走10米往還的距離。
2、各校選派兩隊參賽;
3、按速度分：
一等獎2隊，獎給獎給洗發(fā)水一瓶;
二等獎3隊，獎給雕牌香皂一塊;
三等獎5隊，獎給雕牌透明皂一塊。
四、其他：
1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品;
2、活動結(jié)束后蘆山小學(xué)宴請參加活動的.全體教職工。
小學(xué)五一勞動活動方案11
一、活動目的
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動”為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭、社會三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。在勞動的過程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動主題；愛勞動明禮儀
三、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
四、活動內(nèi)容
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1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的'大掃除；
2.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；
3.學(xué)會自己整理小書桌；
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1.了解3-4個全國勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報；
2.清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等）；
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等；
4.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。
5.節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻社會活動。（參與活動學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動照片）
五、材料上交要求
以上所有實踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在5月4日下午收齊送交德育處
附：小學(xué)20xx五﹒一“愛勞動明禮儀”成果匯報
小學(xué)德育處
20xx年x月xx日
小學(xué)20xx年“愛勞動明禮儀”活動記錄表
班級：
姓名：
活動時間：
活動過程及體驗：
活動照片：（可另附紙）
小學(xué)五一勞動活動方案12
活動時間：xxxx年4月28日下午2：00
活動地點：學(xué)校操場
活動參與對象：學(xué)校1—6年級全體隊員
活動主題：“我勞動 我光榮”
活動目的：通過本次活動，培養(yǎng)廣大隊員勞動技能，增進全體隊員愛勞動的意識，促進廣大隊員從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
活動內(nèi)容：
自我服務(wù)勞動：系鞋帶、穿衣服、包書面。
家務(wù)勞動：釘紐扣、疊襯衣、刮青瓜皮。
具體安排：
一年級：系鞋帶 二年級：穿衣服
三年級：刮黃瓜 四年級：釘紐扣
五年級：包書面 六年級：疊襯衣
活動辦法：
1、本次活動以年級為單位由低到高進行，每活動點設(shè)裁判2名，每年級組設(shè)裁判長一名，組委會設(shè)仲裁一名�；顒訒r，每位裁判認真履行職責，扎實貫徹好比賽要求，每年級組裁判長堅持公平、公正的原則評選出優(yōu)勝獎，當評獎有爭議時，可以向活動仲裁提出申請，最后由仲裁判定。
2、本次活動除了規(guī)定的參賽項目外，還在每個年級設(shè)幸運能手獎一名。產(chǎn)生辦法：在本年級參賽選手活動結(jié)束后，由裁判長任意選定一個座號的同學(xué)上臺，進行相同項目的比賽，最后在三位幸運選手中評選出一名能手獎。具體是：一年級的2分鐘系鞋帶，二年級的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾，三年級的刮一根黃瓜計時，四年級的.釘一顆紐扣計時，五年級的5分鐘包書面，六年級的3分鐘疊襯衣。
活動準備：
1、聯(lián)系媒體
2、購買青瓜40根
3、購買2孔紐扣若干
4、包書面紙15張
5、勞動背景音樂（《勞動最光榮》，《春天在哪里》……）
6、活動主題橫幅
7、準備活動用課桌6張、彩旗六面、廢紙籮三只、果碟三只。
8、每班準備勞動口號2—3條，以備在活動時渲染氣氛。
9、各班要考慮天氣變化，準備太陽帽。
活動分工：
顧 問：xxx
總策劃：xx
后 勤：xxx
影 像：xx
發(fā) 令：xx
場地安排：xx
音 響：xx
媒 體：xxx
仲裁長：xxx
場地布置：xxxx
裁判長：
xxxx
裁 判：
第一組 xxxx
第二組 xxxx
第三組 xxxx
競賽規(guī)則：
一年級：系鞋帶每班6男6女排成一列，以接力形式進行比賽。活動開始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，每位隊員系一只，系完后跑回起點碰第二名選手的手，第二名選手出發(fā)跑到活動場地，解開并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手，……依次交替進行。系鞋要求，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié)，裁判通過后方能離開。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：各班自備8孔鞋6雙。
二年級：穿衣服每班5男5女分兩組面對面排列（距離10米），以接力形式進行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時穿衣，待裁判通過后出發(fā)（要求：所有紐扣全部扣全，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)），跑到對面碰到第二位選手的手，第二位選手開始穿衣，穿戴完整后跑到對面，碰第三位選手的手……依次進行。以活動速度年級組取優(yōu)勝獎一名。
備注：每位參賽選手自備短袖校服1件（扣子完好）、紅領(lǐng)巾一條。
三年級：刮黃瓜每班5男5女排成一列，以接力形式進行比賽�；顒娱_始，三個班排頭同時出發(fā)到活動場地，開始刮皮（不留一點青皮為完畢，皮統(tǒng)一進紙籮），待裁判通過后跑回起點，碰第二選手的手，第二選手出發(fā)……依次進行，直到最后選手跑回起點，宣布活動結(jié)束。以速度取年級組優(yōu)勝獎一名。
備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供，每位選手刮刀自備。
四年級：釘紐扣每班男女選手各5名，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開始釘紐扣，在規(guī)定的10分鐘時間內(nèi)，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：每個扣子釘完后要打結(jié)，合計總數(shù)時，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落，或明顯松動現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計算。
備注：每位選手針、線、釘布自備、大小不限。2孔紐扣由學(xué)校統(tǒng)一準備。
五年級：包書面每班男女各2名選手，先在活動場地預(yù)備。令下，每位選手分頭包書面。時間8分鐘，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級組優(yōu)勝獎一名。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本，無明顯余邊現(xiàn)象。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。
備注：每位選手一張包書面用紙由學(xué)校提供，被包書本（同數(shù)學(xué)書大�。┯蓪W(xué)校圖書室提供，其他工具由各選手自帶。
六年級：疊襯衣每班男女選手各2位，先在活動場地預(yù)備，令下，每位選手分頭疊自備的襯衣。在規(guī)定的6分鐘時間內(nèi)，取團隊質(zhì)量優(yōu)勝獎一名。要求：扣好所有的紐扣，袖子反背斜折往下，衣服一次對折，翻好領(lǐng)子，正面整齊擺放為結(jié)束。
備注：每位選手自備校服長袖襯衣一件，鈕扣、袖扣完整。
小學(xué)五一勞動活動方案13
一、指導(dǎo)思想
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節(jié)來臨之際，我校決定開展以"紅領(lǐng)巾愛勞動"為主題的系列活動，讓同學(xué)們了解"勞動節(jié)"的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將"勞動最光榮"這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的'勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：紅領(lǐng)巾愛勞動
三、活動時間:20xx年4月30日--20*8年5月2日
四、活動內(nèi)容
低年級(1-2年級)：
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學(xué)會自身穿衣服;
4.學(xué)會自身整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;
5.在父母的協(xié)助下，會蒸米飯，學(xué)會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)
高年級(5-6年級)：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;
5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
小學(xué)五一勞動活動方案14
為辦好社區(qū) 鄰居節(jié) ，密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系，營造相識、相知、互助、團結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍，努力構(gòu)建和諧新社區(qū)，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨，倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神，傳播和諧文化，建設(shè)人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū)，為建設(shè)富裕、開放、文明、和諧的海林創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、活動主題及原則
(一)主題:真情連你我 和諧進萬家
(二)原則:
1、以人為本，突出參與性。舉辦 鄰居節(jié) 要以社區(qū)為龍頭，以居民小組、樓院為單元，以居民為主體，廣泛宣傳發(fā)動，增強認同感，激發(fā)參與活動的熱情和積極性。
2、把握主題，突出創(chuàng)新性。圍繞 鄰居節(jié) 活動主題，根據(jù)鄰里之間的意愿和實際情況，自主創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，實行居民自我教育、自我娛樂、自我管理。
3、貼近生活，突出時代性。從實際出發(fā)，通過開展貼近生活、貼近時代、貼近群眾的活動，提高居民文明素質(zhì)，增進鄰里之情，營造誠實友愛、與時俱進的社會風氣。
4、資源共享，突出和諧性。發(fā)動和吸引駐社區(qū)的機關(guān)、企事業(yè)單位和其它社會團體以 鄰居 的身份融入到活動中，發(fā)揮自身優(yōu)勢，對活動給予支持，使社區(qū)內(nèi)的單位和居民共駐共建、互相支持、和諧相處。
三、活動目的
(一)通過全市各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體、駐社區(qū)單位及廣大居民的共同參與，調(diào)動全市上下建設(shè)社區(qū)的積極性，為建設(shè)和諧社區(qū)創(chuàng)造良好氛圍，為構(gòu)建和諧海林奠定基礎(chǔ)。
(二)通過開展面向全體社區(qū)居民，特別是弱勢群體的服務(wù)活動，進一步密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系，實現(xiàn)為民、利民、惠民目標。
(三)通過豐富多彩的文化活動，讓先進文化走進社區(qū)、貼近百姓、融入生活，進一步豐富全市廣大居民群眾的精神文化生活，展現(xiàn)廣大社區(qū)居民群眾的才華和智慧，提高廣大居民的文明素質(zhì)，形成和諧的大鄰里關(guān)系，提高我市精神文明建設(shè)水平。
(四)通過社區(qū)鄰居節(jié)期間的各項宣傳及各種活動，使全市居民充分了解我市改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的成績，充分感受海林的發(fā)展變化，充分傳遞上下一心的熱情，使廣大居民群眾以更飽滿的精神風貌積極參與我市經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的`各項事業(yè)。
四、活動內(nèi)容及時間安排
鄰居節(jié)時間____月___日 - ___月___日，共分三個階段
(一)宣傳發(fā)動階段( ____月___日 __月___日)
1、建立 鄰居節(jié) 活動組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作網(wǎng)絡(luò)，市委、市政府成立第二屆 鄰居節(jié) 組委會，城區(qū)街道辦事處成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，各社區(qū)要相應(yīng)成立組織機構(gòu)，制定活動方案;2、做好 鄰居節(jié) 活動的準備工作，召開專門會議，研究 鄰居節(jié) 具體實施方案，各社區(qū)要利用召開黨員會、居民座談會、民主聽政會的形式，面向社區(qū)居民征集活動 金點子 3、做好 鄰居節(jié) 的宣傳發(fā)動和組織策劃工作，使 鄰居節(jié) 成為廣大居民生活中一個不可或缺的節(jié)日，做到家喻戶曉，人人皆知，人人參與。
總結(jié)經(jīng)驗，進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內(nèi)容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作，以村、社區(qū)為單位，于4月25日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
街道清潔辦聯(lián)系電話：83713017，傳真：83713066
小學(xué)五一勞動活動方案15
一、活動目的
1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。
2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。
二、活動主題
我勞動，我光榮；我自理，我能干
三、活動內(nèi)容
我是勞動小能手
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除；
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；
四、活動要求
1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的.家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。
2、 三——五年級同學(xué) “創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。
3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優(yōu)秀作品參與學(xué)校展評。
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