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班級主題活動方案

時間:2024-07-30 10:50:12 活動方案 我要投稿

班級主題活動方案(15篇)

  為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的班級主題活動方案,歡迎大家分享。

班級主題活動方案(15篇)

班級主題活動方案1

  大碼頭小學(xué)三年級書畫班級文化方案

  三年級 彭美玲

  根據(jù)我校特色班級建設(shè)的要求,結(jié)合我班同學(xué)上美術(shù)課的興趣濃厚,熱愛畫畫和手工制作的特點,發(fā)揮我班同學(xué)的個性特長,立足于養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,提高學(xué)生的書寫能力,讓每一個學(xué)生寫出一手好字,形成一筆終生受用的財富,本學(xué)年我班的特色班級建設(shè)的主題是:人人畫出好畫,個個寫出好字。下面就我班的`書畫特色班級的創(chuàng)建計劃如下:

  一、 書法訓(xùn)練方面:

 。ㄒ唬┯补P書法

  第一,糾正學(xué)生錯誤的寫字姿勢和手勢,讓每位學(xué)生掌握正確的寫字姿勢,為寫出一手好字奠定根基。

  第二,充分利用課余時間糾正學(xué)生錯誤的筆畫寫法糾正個別學(xué)生的錯誤的書寫筆順,讓學(xué)生學(xué)會用正確的筆順正確地書寫漢字,同時強(qiáng)化學(xué)生構(gòu)造漢字結(jié)構(gòu)的能力。

  第三,充分利用書法課,書法課要專課專用,讓學(xué)生有充足的時間自由書寫,書法課的書寫內(nèi)容可適當(dāng),不要求寫很多,但是一定要寫得漂亮。

  第四,加強(qiáng)學(xué)生日常抄寫生字的要求,讓學(xué)生以書法課的要求書寫,交給老師的作業(yè)要像書法作品一樣好看。

  第五,獎懲結(jié)合,對書寫漂亮的同學(xué)和書寫有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵。對書寫馬虎的同學(xué)展開批評。每周評出書寫最認(rèn)真的五個同學(xué)和

  書寫有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎勵,每周把書寫漂亮的書法作品或者作業(yè)貼出展示臺展示。

 。ǘ┸浌P書法

  本學(xué)期中期開始每隔一周對學(xué)生進(jìn)行毛筆字書寫的指導(dǎo),讓學(xué)生掌握書寫毛筆字的基本方面,會用楷體書寫一些基本的筆畫和簡單的漢字,并且學(xué)會毛筆字的構(gòu)字方法。

  二、 畫畫訓(xùn)練方面

  第一,充分利用美術(shù)課的時間,讓學(xué)生展開想象的翅膀作畫。把同學(xué)的優(yōu)秀作品放到展示臺展示,并且對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵,激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。

  第二,在班里舉行繪畫比賽,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情,充分發(fā)揮他們繪畫的創(chuàng)意。

  第三,把優(yōu)秀的繪畫作品收集起來,本學(xué)期末在本校開展一次我班同學(xué)的書畫作品展覽會。

班級主題活動方案2

  主題活動目標(biāo):

  1、了解祖國地域遼闊,知道祖國標(biāo)志性的景物及建筑。

  2、感受祖國的雄偉和美麗,激發(fā)對祖國的熱愛之情。

  3、知道10月1日是國慶節(jié),體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

  4、嘗試用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式表現(xiàn)祖國的美。

  具體活動內(nèi)容:

  活動一:快樂旅行活動二:大中國活動三:我愛北京天安門活動四:歡騰的國慶節(jié)活動五:我為奧運(yùn)加油活動一:快樂旅行活動目的:

  1、感受祖國風(fēng)景名勝古跡的美麗。

  2、樂意與同伴交流到各地去旅行的經(jīng)驗和感受。

  3、體驗美工創(chuàng)作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、事先發(fā)動家長與幼兒一起收集有關(guān)的旅游景點圖片、門票、照片等。

  2、在活動室創(chuàng)設(shè)"旅游景區(qū)"情景。

  3、提供幼兒動手操作的美工及輔助材料(如彩色卡紙、硬紙板、高梁梗、彩條彩帶等)

  4、提供可讓幼兒作品展示的空間。

  活動指導(dǎo):

  1、情景激趣。

 。1)師以導(dǎo)游的身份,帶幼兒進(jìn)入"旅游景區(qū)",激發(fā)幼兒活動的興趣。

  (2)自由參觀:感受祖國標(biāo)志性的景點及建筑,引導(dǎo)幼兒看一看、說一說、議一議各景點的特征。

  2、分享交流。

  (1)讓幼兒說說生活中自己外出旅游去過的地方。

 。2)引導(dǎo)幼兒借助旅游圖片或照片與同伴交流旅行的經(jīng)歷和感受。

 。3)借助實 物投影,讓幼兒共享自己或同伴去旅游所到過的祖國的美麗山河,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛。

  3、布置"美麗的風(fēng)景名勝"展區(qū)。

 。1)教師導(dǎo)語:我們祖國有這么多美麗、好玩的地方,我們一起把它展示出來,讓全園的小朋友和爸爸媽媽都來瞧一瞧,好嗎?

 。2)師出示已經(jīng)過美工創(chuàng)作的風(fēng)景圖片、照片,以啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽利用美工和輔助材料進(jìn)行創(chuàng)作美化照片、圖片。

  (3)介紹提供的各種輔助材料,引導(dǎo)幼兒先動腦想一想、議一議,自己要怎樣讓照片或圖片變得更美麗。

 。4)幼兒動手操作。

  師重點觀察、引導(dǎo),鼓勵幼兒大膽想象、大膽運(yùn)用各種輔助材料進(jìn)行美工創(chuàng)作,同時,也可以引導(dǎo)幼兒與同伴一起合作創(chuàng)作。

  4、活動延伸:"我是小小導(dǎo)游"。

  請幼兒制作邀請卡邀請全園的小朋友和爸爸媽媽來參觀,幼兒則以導(dǎo)游的身份給客人作景區(qū)介紹。

  活動二:大中國活動目的:

  1、感受祖國地域遼闊廣大。

  2、嘗試用樂器表現(xiàn)音樂作品氣勢雄壯的特點,抒發(fā)愛祖國的`情感。

  3、激發(fā)作為中國人的自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  知識準(zhǔn)備:事先在日常生活中,讓幼兒多欣賞、熟悉樂曲《大中國》。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:1、地球儀、世界地圖若干。

  2、與歌詞提及的景觀相應(yīng)的課件。

  3、提供各種打擊樂器(如小鈴、圓舞板、鈴鼓、大鼓、鑼、鈸等)。

  4、樂曲《大中國》音樂磁帶1盒、節(jié)奏卡6張。

  活動指導(dǎo):

  1、激發(fā)興趣。

  出示一個地球儀,引導(dǎo)幼兒討論:這是什么?它有什么用途?你能找出我們中國在哪個位置嗎?

  2、自由探索,尋找中國。

  (1)引導(dǎo)幼兒以小組為單位在地球儀或世界地圖中找出"中國",啟發(fā)幼兒說說它的樣子像什么,并引導(dǎo)幼兒觀察比較中國與其他國家版圖,感受中國的大。

 。2)分享交流。

  結(jié)合世界地圖,與幼兒一起小結(jié):我們中國的地形圖看起來象一只美麗的雄雞,在世界上是很大的國家。

  結(jié)合課件,欣賞中國的幾大名景,感受中國遼闊的地域。

  3、欣賞歌曲《大中國》。

 。1)教師導(dǎo)語:有一首贊美祖國的歌曲,讓全世界的人一聽就知道我們祖國有多大、多美,你們想聽聽看嗎?

 。2)幼兒欣賞歌曲1-2遍。

  引導(dǎo)幼兒聽一聽、說一說聽到這首歌時的感覺,感受歌曲氣勢雄壯的特點。

  4、為歌曲選擇樂器,并進(jìn)行伴奏。

  (1)出示各種樂器,引導(dǎo)幼兒分組討論:如何根據(jù)樂曲(歌詞、旋律)選擇適合的樂器。(提示:師逐句播放樂曲,逐句引導(dǎo)幼兒聽音樂選擇最適合的樂器)(2)幼兒分組,嘗試完整地為樂曲伴奏。

 。3)請較有代表性的兩組或三組幼兒上臺進(jìn)行表演,組織全體幼兒聽一聽、議一議:你認(rèn)為哪一組選擇的樂器最恰當(dāng),伴奏得最好聽。

 。4)結(jié)合節(jié)奏卡,進(jìn)行集體演奏。

  5、活動延伸:

 。1)將《大中國》、《我愛你,中國》、《祖國是座大花園》等音樂磁帶、樂器或相關(guān)的服飾、道具,放在音樂區(qū)供幼兒欣賞、伴奏和表演。

 。2)提供中國地圖樣版,讓幼兒玩拼圖的游戲。

  (3)提供中國各大風(fēng)光景物、氣候、人們的生活習(xí)俗等圖書、圖片、故事盒、VCD等,放于語言區(qū),讓幼兒進(jìn)一步感知中國的大。

班級主題活動方案3

  一指導(dǎo)思想:

  為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識和團(tuán)體協(xié)作意識,豐富大學(xué)生的課外活動生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的'理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號:“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采!钡奶栒傧,資環(huán)學(xué)院20x006班發(fā)起了本次辯論賽。

  二主辦方:

  資源與環(huán)境學(xué)院20x006班

  網(wǎng)絡(luò)支持:大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)

  三獎項設(shè)置

  團(tuán)體獎:獲勝方一個:獎品

  個人獎:辯手一個:獎品

  四比賽安排

  11月25號下午三點半在2306教室舉行

  五比賽規(guī)則

 。ㄒ唬┺q論賽流程

  1、辯論賽開始

  2、辯論賽規(guī)則

  3、介紹評委及嘉賓

  4、宣布辯題

  5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹

  7、辯論賽開始

  8、評委打分

  9、評委點評

  10、宣布比賽結(jié)果

  11、辯論比賽結(jié)束

 。ǘ┺q論賽細(xì)則

  1、時間提示

  時間提示

  自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,計時員黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時間剩余10秒時,計時員黃牌提醒,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示,用時滿時,以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  2、陳詞

  提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

  3、開篇立論

  由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰,言簡意賅、

  4、攻辯階段

  1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

  2)正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨完成本x辯,不得中途更替。

  3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯,不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

  4)正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改x辯剩余時間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。

  5)每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示,用時滿時,以紅牌中止發(fā)言。

  6)四x辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實際狀況的背稿。

  5自由辯論

  這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計時照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。

  6結(jié)辯

  辯論上方針對辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。

 。ㄈ┺q論賽評分機(jī)構(gòu)

  1)團(tuán)體分(共計100分)

  1、陳詞10分

  2、攻辯15分

  3、攻辯小結(jié)10分

  4、自由辯論25分

  5、總結(jié)陳詞10分

  6、語言風(fēng)度10分

  7、團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)20分

  2)辯手個人得分,每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。

  1、語言表達(dá)10分

  2、整體配合10分

  3、辯駁能力10分

  4、美感風(fēng)度10分

  5、辯論技巧10分

  六大賽組織人員

  評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問

  七辯論賽附則

  1、20x006班對比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

  2、由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。

  八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  禮品:八個阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元

  共計8元

班級主題活動方案4

  班會主題:

  和諧個體和諧班級和諧校園

  活動班級:

  江蘇省吳江市高級中學(xué)高二(8)班

  活動時間:

  20xx年5月12日班會課

  活動背景:

  1.和為貴,諧為美!社會需要和諧的音符。

  2.近年來,受社會不良習(xí)氣的影響,部分青少年中出現(xiàn)了傲慢無禮而又懶散、禁不起挫折的現(xiàn)象。

  3.傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實際生活。

  4.未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平,不僅關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高,而且關(guān)系到社會的穩(wěn)定,對于“構(gòu)建和諧社會”也具有重要意義。

  5.學(xué)生進(jìn)入高一,在行為規(guī)范上需要及時、正確的引導(dǎo)。

  活動目的:

  1、挖掘同學(xué)傲慢無禮等消極情緒及無效溝通的幾種影響因素,幫助他們走出困境。

  2.幫助同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會的和諧。

  3.使同學(xué)意識到個體的和諧對班級、校園乃至社會和諧發(fā)展的重要意義。

  活動準(zhǔn)備:

  1.將全班分成三個小組 第一小組負(fù)責(zé)搜集與和諧相關(guān)的圖片、資料,目的是讓同學(xué)們知道“和諧美是美的最高境界。”“文明帶來和諧。”并制作禮儀競賽題。 第二小組負(fù)責(zé)搜集生活中的同學(xué)們的言行,改編成節(jié)目,目的是讓同學(xué)們知道如何管理情緒,促進(jìn)思想溝通——爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。 第三小組創(chuàng)作和諧班級倡議書,準(zhǔn)備簽字、起誓活動等,讓同學(xué)們知道“班集體建設(shè)人人有責(zé)”——積極維護(hù)和諧,爭當(dāng)主人翁。

  2.選主持人、相聲和小品、演講等演員及各小組組長。

  3.邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。

  活動紀(jì)實

  一、主持人宣布班會主題。

  主持人:陳錦峰、李沁怡、蔣小強(qiáng)、胡倩

  主持人13:春暖花開,萬物盎然。

  主持人24:重生新的萬景,重燃四季之歌,譜寫希望之曲。

  主持人1234:在這充滿希望的季節(jié)里,“和諧”已成為社會的共識,發(fā)展“和諧個體和諧班級和諧校園”已成為廣大師生,同心同德努力奮斗的目標(biāo)。

  主持人1234:高一8班《和諧個體和諧班級和諧校園》主題班會現(xiàn)在開始!

  二、活動

 。ㄒ唬睹钍稚ā

  主持人1:如何發(fā)展和諧個體?建設(shè)和諧班級?我們一起來心動行動。

  主持人2:“妙筆生花”對你來說肯定不陌生吧,那你有沒有聽說過“妙手生花”呢?想知道是怎么一回事嗎?那就讓我們一起來動動手吧!

  主持人1:請大家拿出正方形的紙,根據(jù)我的指示進(jìn)行操作;顒悠陂g大家獨立完成,不能向我提問,也不要左顧右盼。

  1.把這張紙上下對折;

  2.再把它左右對折;

  3.在左上角撕掉一個邊長約2厘米的等要直角三角形;

  4.再左右對折一下;

  5.然后上下對折;

  6.最后在右上角撕掉一個半徑約2厘米的扇形。

  主持人2:請大家將紙展開,互相之間看看最終撕出來的紙形狀是否一樣。

  主持人34:(展示同學(xué)的幾張作品)

  主持人1:你知道其中的奧秘在哪里嗎?

  主持人34:(走到那幾位同學(xué)身邊聽他們的回答)

  主持人1:溝通是實現(xiàn)人際互動的一個非常重要的形式,但在實際交往過程中,“溝而不通”的事情時有發(fā)生。你們看——

 。ǘ┬∑贰逗灪贤繁硌菡撸豪钍闳A、鈕稼裕、盛譽(yù)豪

  主持人1:李抒華與鈕稼裕為什么簽不成合同,而卻與盛譽(yù)豪簽成了,其中的關(guān)鍵因素是什么?

  主持人2:創(chuàng)建和諧班級,文明禮儀要先行。但校園里,你是否聽到這樣的音符,你們看,他們來了。

  (三)情景劇《爭執(zhí)Ⅰ》

  主持人3:在人際交往中,許多問題像他們一樣,并不是由很大的利益沖突引起,往往是情緒管理不當(dāng)而造成的。一肚子的火氣就代替了同學(xué)之間的友誼。

  主持人4:你們能說說有沒有這樣的事情發(fā)生過?

  主持人12:(走到同學(xué)身邊,引導(dǎo)同學(xué)說發(fā)生在身邊的故事。) 主持人3:為什么會出現(xiàn)這樣的局面?為什么人與人之間的.交流氛圍會“降溫”,讓人感到人心冷漠?

  主持人4:為此,我們感到憂傷,為此,我們感到難過。我們感到自己的心,象春天的花朵突然遭遇了冰霜。

  主持人4:有請楊振希等同學(xué)演唱《花香》

  主持人3:下面,我們將請同學(xué)們自由發(fā)言,大家一起來探討一下,究竟是什么原因使我們遠(yuǎn)離溝通和了解?好,下面請大家發(fā)言。

  主持人4:謝謝!看來溝通是門大學(xué)問。遇到互不相讓的事情時,我們?nèi)绾翁幚恚?/p>

  主持人3:“六尺巷”的故事告訴我們該如何化解這種矛盾。請出我們班的故事大王“倪菁菁”。

 。ㄋ模┕适隆读呦铩繁硌菡撸耗咻驾

  主持人2:剛才倪菁菁給大家講了個故事,現(xiàn)在我也給大家講一個:《男孩與釘子的故事》

  主持人1:在了解了這個故事后,剛才起爭執(zhí)的同學(xué)又什么感悟呢?請他們來說說!

 。ㄎ澹┣榫皠 稜巿(zhí)Ⅱ》

  主持人2:你無法改變天氣,卻可以改變心情。你無法控制別人,但能夠掌握自己。

  主持人1:在生活中除了禮讓,我們還要注重的禮儀還有很多,比如:穿著禮儀、尊師禮儀、升旗禮儀。接下來我們進(jìn)行文明禮儀知識競賽。

  (六)競賽

  主持人2:現(xiàn)在請各小組作好準(zhǔn)備,馬上開始文明禮儀知識搶答環(huán)節(jié)。共有10個選擇題,看哪一組在我們讀完題目后最先舉手答題。 (文明禮儀知識搶答)

  主持人34:(負(fù)責(zé)發(fā)送禮品。)

 。ㄆ撸┖灻顒

  主持人3:天行健,君子以自強(qiáng)不息;

  主持人4:地勢坤,君子以厚德載物。請大家簽名表決心!

  主持人12:發(fā)放簽名紙張。

 。ò耍┭葜v《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

  主持人4:親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。請張祎婧演講《把文明禮儀當(dāng)作習(xí)慣》。

 。ň牛┌嘀魅伟l(fā)言

  主持人1:請班主任為我們這次主題班會發(fā)言。

  三、結(jié)束語

  主持1234:在這個絢麗多彩的世界里,我們品嘗著甘甜的雨露;呼吸著泥土的芬芳;聆聽著潮汐的喧嘩;我們擁抱著蓬勃的朝陽。讓我們在各方面都注意自己的行為細(xì)節(jié),那么我們的生活將會更加絢麗、美好。

  主持人2:現(xiàn)在請全班同學(xué)演唱《明天會更好》

  主持1234:主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

  活動課后記

  和為貴,諧為美!和諧是一個極古老而又至今依然熠熠生輝的命題。而在校園里,在同學(xué)身上我們時常會看到一些不和諧的表現(xiàn)。希望通過《和諧個體和諧班級和諧校園》這樣的主題活動,讓同學(xué)們注重身邊的文明與禮儀,管理好自己的情緒,培養(yǎng)崇高禮儀美德,使美好的道德品質(zhì)、道德行為在同學(xué)們中蔚然成風(fēng),促進(jìn)班級的和諧,促進(jìn)學(xué)校,社會的和諧。 面對《和諧個體和諧班級和諧校園》這個主題,很多同學(xué)也有話想說,因為大家都深刻感悟到我們的生活多么需要和諧的音符。于是同學(xué)們積極踴躍地加入到了主持人、小品、情景劇、講故事、演唱、演講等角色中。從同學(xué)們的這種表現(xiàn)我們可以發(fā)現(xiàn)其實和諧就在你我身邊。我們的生命原本就如一杯清冽的山泉,含著山的赤誠,流著泉的激情,映著天的純凈。作為班主任,我為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲,非常感謝8班全體同學(xué)們!

班級主題活動方案5

  活動時間:

  20xx年12月31日星期一上午7:50——11:00

  活動地點:

  大三班、操場

  活動主題:

  迎新年,慶元旦

  活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。

  2、通過參加元旦活動,讓幼兒體驗新年的快樂。

  3、通過活動,讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗參加集體活動的樂趣。

  4、通過活動,加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。

  活動過程:

  一:晨間自選活動(7:50——9:00)

  區(qū)域活動:益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。

  家長和孩子一起制作新年賀卡。

  二、9:00——9:40點心和早操活動。

 。议L要求:晨間自選活動結(jié)束,請全體家長撤到操場去看孩子做操。)

  三、親子活動:

 。ㄒ唬╅_場白:

 。ǘ、節(jié)目表演:向家長匯報演出,展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。

  1、以歌曲《新年好》引入活動。(表演者:全體小朋友)

  2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。

  3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。

  4、1—10號幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11—20號幼兒唱《國旗多美麗》。

  5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。

  6、音樂游戲:《熊和石頭人》。

  7、21—30號幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》,31—41演唱:《顛倒歌》。

  8、欣賞吳宗霖獨唱《小小護(hù)林手》。

  9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。

  10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報演出。

 。ㄈ┯H子游戲:

  游戲1:喂媽媽

  提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。

  游戲2、《占圈》

  游戲規(guī)則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。

  游戲3、《兔子搬蘿卜》

  游戲規(guī)則:我們請出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請家長必須抱著孩子,跳過每一個呼啦圈到對面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個班級先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個圈,對面的家長拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的`資格。)

  游戲4、《拔羊毛》

  游戲規(guī)則:每個家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)

 。ㄋ模、歌表演《新年好》結(jié)束20xx年12月31日

班級主題活動方案6

  一、本班情況分析

  本班共有學(xué)生55人,其中男生27人,女生28人。學(xué)生思想活躍,班級凝聚力較強(qiáng),學(xué)校組織的各項活動,全班同學(xué)都積極踴躍的報名參加,都想為班級取得榮譽(yù),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。但有個別學(xué)生語言、行為舉止不夠文明,喜歡給同學(xué)起綽號,說粗話。

  二、活動目的

  良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。世界上任何一個民族都有一些約定俗成的禮貌語言,健康的語言是文雅樸實、優(yōu)美動聽的,它起到促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)、改善人與人之間關(guān)系的積極作用。配合學(xué)校開展“以美育推動班級文化建設(shè)的研究”課題,在班級開展一系列活動,旨在使每個人同學(xué)都要學(xué)會使用文雅、樸實、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

  三、活動主題

  語言美,讓班級吐芬芳。

  四、班級特色

  班名:葉綠體班

  口號:和美陽光,班暖花開

  特色合影:No.1

  班歌:奔跑

  五、活動時間

  xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期

  六、活動內(nèi)容與形式

  1、活動第一階段(寒假期間),全體學(xué)生討論、投票,確定班級活動方案各項主題。

  班名:葉綠體班

  口號:和美陽光,班暖花開

  特色合影:No.1

  班歌:奔跑

  2、活動第二階段(xxxx年3月至6月中旬)

 。1)開設(shè)主題班會:由三位班長負(fù)責(zé)。

 。2)開展“語言美”為主題的手抄報比賽:全體同學(xué)參加。

  (3)布置教室環(huán)境,通過標(biāo)語和板報展示語言美:由黑板報小組負(fù)責(zé)。

  (4)文明禮貌用語大賽:由班干搜集資料,張貼于教室供全體同學(xué)學(xué)習(xí)。

 。5)爭當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵:成立語言美督導(dǎo)小組,對全班同學(xué)日常語言行為進(jìn)行督導(dǎo)評價、記錄。

  3、活動第三階段(xxxx年6月下旬)

 。1)組織張貼優(yōu)秀手抄報作品展覽;

  (2)評優(yōu)獎先

  對各項活動記錄進(jìn)行統(tǒng)計、評估,結(jié)果進(jìn)行獎勵,凡是對班級“美育”文化建設(shè)進(jìn)行了布置的.學(xué)生,在期末考核中評優(yōu)獎先中進(jìn)行加分,對文明禮貌標(biāo)兵和手抄報一、二、三等獎,并進(jìn)行物質(zhì)獎勵,班費(fèi)報銷。

  七、活動預(yù)期

  使本班每個人同學(xué)都要學(xué)會使用文雅、樸實、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,使班集體有和美、陽光的氛圍。

班級主題活動方案7

  活動目標(biāo)

  1、通過家鄉(xiāng)的昨天與今天變化調(diào)查,讓隊員了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)隊員熱愛家鄉(xiāng)的感情。 2、通過“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊會,激發(fā)隊員建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。

  活動準(zhǔn)備

  1、調(diào)查表;

  2、照相機(jī);

  3、歌曲《年輕朋友來相會》。

  活動過程

  1、隊會儀式。

  2、主持人:今天班隊活動課,我們舉行“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊會。前段時間我們以村小隊為單位,進(jìn)行了“家鄉(xiāng)的`昨天、今天、明天”大調(diào)查。家鄉(xiāng)的昨天、今天是什么樣的?明天(20年后)我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的?請聽我們的調(diào)查結(jié)果。 3、各小隊匯報調(diào)查。

  4、主持人:改革開放30年,家鄉(xiāng)變化非常大,可以用一個詞來形容——“翻天覆地”。為什么家鄉(xiāng)會有如此大的變化?以小隊為單位進(jìn)行討論。

  5、各小隊討論,匯報討論結(jié)果。(黨的政策好,村民勤勞致富)

  6、主持人:暢想明天,再過20年我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的?我們該如何去建設(shè)家鄉(xiāng)?

  7、小隊討論,匯報討論結(jié)果。

  8、主持人:讓我們一起來聽唱歌曲《年輕朋友來相會》。

  9、活動結(jié)束,隊儀式。

班級主題活動方案8

  1、創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動主題。

 。ǎ保、師:同學(xué)們,我們先來玩一個“猜猜他是誰?”的游戲,好不好?(學(xué)生們的積極性一下子被調(diào)到起來了,大聲回答:“好!”)

 。ǎ玻煟耗悄銈兛陕牶昧耍∷錾诘溡粋貧苦家庭,他很會寫童話。(如果有同學(xué)答出來,下面的內(nèi)容就當(dāng)作介紹;否則就繼續(xù)往下說,讓學(xué)生接著猜)他寫的童話,飛呀,飛呀,飛到了世界上好多好多國家……如今,二百年過去了,好多好多大人還再講他的童話,好多好多兒童還再讀他的童話。他,就是安徒生。(教師可事先準(zhǔn)備一些小禮物,可以是有關(guān)安徒生的圖片,送給同學(xué)們)

 。ǎ常⒖偨Y(jié):同學(xué)們,你們了解安徒生嗎?你都讀過他的哪些童話?這一單元我們就來學(xué)習(xí)“安徒生和他的童話”。(揭示并板書主題)

  2、學(xué)生交流討論,初步了解安徒生和他的童話。

 。1)同學(xué)們,你們了解安徒生嗎?

  可課前布置學(xué)生搜集整理有關(guān)安徒生的資料,課上先在小組內(nèi)交流,再在全班交流。

  (2)你都讀過他的哪些童話?

  以小組為單位回憶、搜集、整理安徒生的童話,選代表發(fā)言,可以介紹童話作品的寫作背景、人物、主要內(nèi)容等,其他同學(xué)可以作補(bǔ)充。教師要給學(xué)生充分發(fā)表自己想法的時間,只要他們說的對,就給與肯定,沒必要要求很充分、很具體,應(yīng)為后面將要深入學(xué)習(xí)和研究安徒生和他的童話作品。

  總結(jié):安徒生作為一代童話大師,用他手中的筆,優(yōu)美的文字,向人們展示著生活、展示著世界,寫出了許多優(yōu)秀的作品。接下來的一段時間,就讓我們一起用心去品析他的童話作品,用心去感悟他的每一篇作品的魅力。

 。ㄕf明:以上活動在本單元教學(xué)前進(jìn)行,旨在,一是使學(xué)生在已有知識和生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對安徒生和他的童話有一個初步的了解,二是給學(xué)生留出搜集、整理、研究的時間。)

  3、深入研究,用心感悟。

  此環(huán)節(jié)可以引導(dǎo)學(xué)生就某一個感興趣的問題進(jìn)行深入研究,或作品,或作家;或感人的故事情節(jié),或作者的`人格魅力、藝術(shù)特色……注意:呈現(xiàn)的結(jié)果是次要的,重要的是讓每一個學(xué)習(xí)都參與到學(xué)習(xí)的過程中。

  4、交流展示研究成果。

  可以是獨立的研究成果,也可以是合作研究的結(jié)晶;可以寫、講、說、演……通過豐富多彩的形式展現(xiàn)學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)的體會和收獲,在親歷學(xué)習(xí)過程的同時獲得成功的體驗。教師可以先引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研讀教材提供的幾篇,通過課內(nèi)的幾篇童話感受安徒生作品的主題和藝術(shù)感染力,再放手給學(xué)生,給學(xué)生充足的時間,讓他們通過課下搜集、查找資料,進(jìn)一步研究他的童話作品,進(jìn)一步感受作品的語言魅力和藝術(shù)特色。并通過其生平資料等了解安徒生的人格魅力。同時要最大限度地擴(kuò)展學(xué)生的視野,將作品的學(xué)習(xí)和作家的了解融為一體,讓學(xué)生了解作品,關(guān)注作家,為以后的課外閱讀、學(xué)習(xí)研究作好精神儲備。

 。ㄕf明:活動3、4可以隨著單元教學(xué)的進(jìn)展隨時隨地的進(jìn)行,一定要與五篇文本的細(xì)讀,以及“綜合學(xué)習(xí)”中的“不朽的童話”“我的童話天地”緊密結(jié)合。)

班級主題活動方案9

  為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體活動。本次活動針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象,提出要求,希望各班認(rèn)真做好自查工作,深入開展自我教育工作,“有則改之、無則加勉”,為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平,做出各自的努力。

  一、活動時間5月5日——31日

  二、活動的主要內(nèi)容及要求

  1、 講秩序的主要內(nèi)容:

  講生活秩序 (做到三個有)

  有一個好的作息習(xí)慣 做到“按時休息,熄燈后不長時間使用手機(jī)、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出。”

  有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具。”

  有一個好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

  講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個有)

  有一個好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”

  有一個好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡!

  有一個好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯課班級上好自習(xí)課!

  講集會秩序

  有一個做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊形整齊,動作到位,切實起到鍛煉身體的作用;各類集會做到‘快、靜、齊’”。

  2、 講文明的主要內(nèi)容

  語言文明

  不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團(tuán)結(jié)的話;

  舉止文明

  不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;

  3、講誠信的主要內(nèi)容

  懂得一個道理——“誠信是立身之本!

  語言誠信 不欺騙他人

  行動誠信 答應(yīng)他人的`事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。

  三、活動的考核及獎勵辦法

  1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行;

  2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會干部、值周班學(xué)生干部組成),對在活動中班級和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表揚(yáng)、批評;每檢查一項一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中;

  3、各班考核成績在100分的基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并給予所在班級相應(yīng)扣分。

  一、活動目標(biāo):

  本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動,堅持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取多種形式,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、兒歌:《小小公民》。

  2、故事《曾子殺豬》。

  3、誠信名言。

  4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬、講文明

  1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。

  小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

  尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。

  社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

  花草樹木有感情,請你別傷它的心。

  隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

  紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。

  我們都要講公德,人人才會夸你棒!

  夸你棒!

  2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊員從座位上跑上講臺:讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧。

 。ǘ⒅v誠信

  1、故事《曾子殺豬》

  曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃。”妻子從市場回來了,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的!痹佑谑前沿i給殺了。

  主持人:聽了這個故事后,你有什么感想呢?

  2、全體隊員誦讀誠信名言。

  誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

  信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。

  欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。

 。ㄈ、講規(guī)矩

  輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計劃”。

  第一步:確定題目,計劃。

  第二步:提出計劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。

  第三步:實施的具體步驟。

  第四步:自我獎懲。

  第五步:設(shè)立監(jiān)督人1-2人。

 。ㄋ模⑤o導(dǎo)員講話,如何樹新風(fēng)。

 。ㄎ澹、主持人宣布本次班隊活動結(jié)束。

班級主題活動方案10

  人常說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。 學(xué)生書讀得多了,自然文化素養(yǎng)也會不斷提高。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!要讓學(xué)生多讀書, 日積月累,知識面也就廣了。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,特制定本期讀書活動實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深化以人為本、構(gòu)建和諧社會的理念, 提高學(xué)生的'閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識。讓讀書活動成為班級文化的重要組成部分,營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進(jìn)的良好班風(fēng),為學(xué)生學(xué)習(xí)打下堅實的思想和知識基礎(chǔ)。

  二、活動主題

  養(yǎng)成讀書習(xí)慣 創(chuàng)建良好班風(fēng)

  三、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。

  2、通過活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

  四、活動構(gòu)想

  1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃

 、 根據(jù)本班的實際情況,制定班級讀書計劃:

 、 學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃,準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上)讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。

  2、營造一個書香班級

 、 以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。 ⑵ 記住班級讀書口號“走進(jìn)教室就看書”,要求每個同學(xué)無論是

  早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。

  3、實行圖書手手傳閱制度。

  學(xué)生每人至少帶一本圖書,如童話、故事書、科幻等等。 在同學(xué)之間互相傳閱,好書共分享,換一本書,交一個朋友,每周至少寫一篇讀書筆記,并制定傳閱制度。

  4、開展“讀書匯報會”:

 。1)要求每個學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上,并會講其中的一個故事,到班上講給大家聽。

 。2) 每天的晨會課背誦經(jīng)典讀物,也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。

  (3)充分利用“晨讀”和“午讀”的時間,指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有一小時的讀書時間。讓學(xué)生每天課后至少安排二十分鐘的閱讀時間,雙休日、節(jié)假日、更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

  5、提倡在家庭中開展親子閱讀活動,倡議父母引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。為孩子營造良好的家庭讀書環(huán)境,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

  6、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中。

  7、總結(jié)評比。

  (1)開展講故事演講比賽,朗誦比賽,優(yōu)秀讀后感展評。

  (2)定期進(jìn)行班級評比,每月評選出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星”。

 。3)評比“班級讀書小明星”

 。4)制作讀書手抄報。

班級主題活動方案11

  一、活動前言:

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了,迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位,我們也要把我們這四年來學(xué)到的東西,在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來。還有幾天,朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,在不同的工作崗位上工作了,也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,雖然是痛苦的,但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己,展示自己,是值得我們慶祝的,為此,我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,在這個盛夏,因為有我們的奮斗而變得更加精彩的'!

  二、活動目的

  1、回顧大學(xué)四年過程中一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨

  2、消解曾經(jīng)有誤會和不快的同學(xué)之間的矛盾,全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè)。

  3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點點滴滴,留作畢業(yè)后永恒的紀(jì)念。

  4、互相畢業(yè)贈言,祝愿每位同學(xué)的未來都光明美好。

  5、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃。

  6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式。

  三、活動時間:

  20xx年7月1號

  四、活動地點:

  學(xué)校情人坡(舊圖書館前面)五、活動主題:和大學(xué)說再見不和你道別

  六、活動對象:全體營銷0901班同學(xué)

  七、活動內(nèi)容:鋪墊活動、最后的聚會活動

班級主題活動方案12

  一、活動名稱:

  誠實守信

  二、活動背景分析:

  現(xiàn)在社會存在著虛假的東西太多了,在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中,許多人急功近利,言而無信,迷失自我,客觀上導(dǎo)致了人與人之間的相互不信任,相互欺騙,扭曲了人與人之間的真誠關(guān)系。這些直接影響著在校學(xué)生,他們小小年紀(jì)就學(xué)會了說謊,甚至有的滿口謊言,讓老師真假難分。這些現(xiàn)象不能不引起教師們的注意和重視。為此我結(jié)合思想品德課召開了這次主題班會。

  三、活動目標(biāo):

  1、我們班級針對小學(xué)生道德領(lǐng)域中突出的失信現(xiàn)象,通過各種自主性實踐體驗活動開展誠實守信教育,讓學(xué)生懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則,增強(qiáng)學(xué)生誠信意識,培養(yǎng)“以誠立身,以信取人,以德服人”的優(yōu)良品德,做誠實守信的少年君子。

  2、目的是幫助學(xué)生樹立正確的社會道德觀念,完成誠信品德由他律向自律的轉(zhuǎn)化,最終實現(xiàn)道德個性化與社會化的和諧發(fā)展。

  四、活動內(nèi)容:

  “誠實守信”是我國的傳統(tǒng)美德,更是國際上交往中最重要的原則!罢\信”教育是一項長期的工作,隨著時代的變遷和社會的進(jìn)步,教育的內(nèi)容和方式也要不斷變化。在學(xué)生現(xiàn)階段主要使他明白,誠實守信是一種崇高的“人格魅力”。所謂“誠實”,就是說老實話、辦老實事,不弄虛作假,不隱瞞欺騙,不自欺欺人,表里如一。所謂“守信”,就是要“講信用”、“守諾言”,也就是要“言而有信”、“誠實不欺”,人人爭做誠實守信的少年君子。具體做到:

  1、培養(yǎng)學(xué)生說話算話,言而有信的習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生與人為善,坦誠相待的習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生勇?lián)?zé)任,勇于認(rèn)錯的習(xí)慣。

  4、培養(yǎng)學(xué)生拾金不昧,借物還人的習(xí)慣。

  五、活動準(zhǔn)備

  1 .分組調(diào)查、了解當(dāng)前社會生活中的誠信情況,了解各種造假、販假行為給社會造成的危害,.

  2、讓學(xué)生談?wù)勛约簩φ\信的'認(rèn)識和如何遵守誠信的看法。并書寫下來。

  3、查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的諺語及故事。

  4、進(jìn)行相關(guān)資料的收集、活動場所的布置、負(fù)責(zé)人的分工進(jìn)行合理、周密的安排。

  六、活動過程

  主持人發(fā)言:

  1、請同學(xué)談?wù)勊麄儗φ\信的了解和看法。

  2、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”的諺語。

  一次騙了人,到老沒人信?谡f無憑,事實作證。真實者寡言,虛偽者多辯。樹正不怕影斜。刻薄不賺錢,忠厚不折本。說到做到,不放空炮。真貨不怕人看,真理不怕人辯。

  3、同學(xué)講關(guān)于誠信的故事

  1835年,摩根是一家名叫“伊特納火災(zāi)”的小保險公司的股東之一。天有不測風(fēng)云,紐約突發(fā)了一場特大火災(zāi),該公司的股東們一個個慌了手腳,紛紛表示要退股,只有摩根斟酌再三,決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館,低價收購大家的股份,又通過別的融資渠道,很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間,公司聲譽(yù)鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了,他打出廣告:本公司為償付保險金已竭盡所能,從現(xiàn)在開始,再投本公司的保險,保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了,更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久,摩根不僅將自己原來的旅館買了回來,還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的J.P.摩根的祖父,是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。

  七、活動總結(jié)

  活動總結(jié):(老師總結(jié))

  誠實守信是一種美德,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年,在學(xué)好文化知識的同時,還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法,并不在于別人說你是不是個誠實的人,最重要的是:誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己,對得起別人,對得起天地良心,這就是誠實的價值要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望大家能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

  這次活動,使學(xué)生認(rèn)識到誠信對于人生的重要性,要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。小學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起,在社交方面,更應(yīng)該做到誠實、誠懇、實事求是,重信用、守承諾。

班級主題活動方案13

  活動目的:

  1、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。

  2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  教學(xué)重點難點:

  讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。

  教師準(zhǔn)備多媒體課件。

  活動過程:

  一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。

  1、談話導(dǎo)入。(同學(xué)們,咱們班有許多外來工子女,有江西來的,有四川來的,有山東來的……可以說是來自全國五湖四海。我們的祖國地大物博,風(fēng)景秀麗,有許多奇山名地,F(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國美麗的河山。)

  課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片,并做相應(yīng)的解說。

  提出要求:看一看,說一說,這些地方有什么特點?

  請同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置,并說說相鄰有哪些?

  二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

 。ㄟ^渡完)今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

  1、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,請江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹)

  2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?(我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國北方黃河中下游平原東部,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,北靠渤海,南臨黃海,海岸線長達(dá)3000多公里。

  山東省總面積為15.67萬平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國的概念來衡量,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬,繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省會濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個城市。

  山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明,早在四五十萬年前,這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址,說明距今70XX年至40XX年間,生活在這里的東夷族就實現(xiàn)了從母系氏族社會到父系氏族社會乃至階級社會的轉(zhuǎn)變,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,現(xiàn)存最古老的長城“齊長城”,中國最早的甲骨文“桓臺縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭。

  山東省文物估計眾多,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨特的旅游風(fēng)景線。全省有各級重點文物保護(hù)單位4107處,其中國家級6座。有館藏文物60多萬件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山,以其雄渾博大的氣勢和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的`孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,也被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國際啤酒城”青島、“國際葡萄酒城”煙臺、“首座國家級衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外,還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。

 。

  3、(四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,真誠的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,因為歷史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜.有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來也毫不遜色.只要你到閬中,隨便選一個不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會報上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好.因為每一種都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個美麗的旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個景點都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。)

  4、(福建: 一提起福建,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門,海上絲路名城泉州,海濱城市福州……作為中國東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨一無二的神話般的山村民居建筑;能干靈巧的惠安女更是閩南獨特的民俗風(fēng)情中的一個亮點;閩南古剎開元寺金碧輝煌,氣勢恢宏;福建還是一個英才輩出的地方,歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,八閩大地不但有山川之勝,又有園林之美,更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑,古今詩人墨客,吟詠舒懷,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時間和心情慢慢品味,一定會有意想不到的收獲 。

  5、(紹興站)。同學(xué)們,我們班許多外來工子女的同學(xué),他們來到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉(xiāng),為了讓他們能把紹興當(dāng)為自己的新的家鄉(xiāng),我要請一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。(“悠悠鑒湖水,濃濃古越情”。紹興以其人文景觀豐富、水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著稱于世,自古即為游客向往的游覽勝地。

  紹興歷史悠久,名人輩出,景色秀麗,物產(chǎn)豐富,素稱“文物之幫、魚米之鄉(xiāng)”,是我國歷史文化名城之一。相傳4000多年前的夏朝,大禹為治水曾兩次躬臨紹興,治平了水土,故至今尚存禹陵勝跡。春秋戰(zhàn)國時,越王勾踐建都紹興,臥薪嘗膽時,“越池”一度成為我國

  東部政治文化中心。漢代置都稽州,隋朝改稱吳州,唐朝又改稱越州,南宋時改為紹興府,沿襲至今。紹興人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家,如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來等。

  一代文學(xué)巨匠魯迅的許多作品中都反映了紹興文化濃郁的地方性色彩,從百草園到三味書屋,從孔乙己的茴香豆到故鄉(xiāng)的社戲,隨處可見魯迅文化中的故鄉(xiāng)情結(jié)。游覽紹興,也許就是一次魯迅文化的懷舊之旅,站在河邊,你可以看到戴著小氈帽的船夫以及戴著銀項圈的玩童;邁進(jìn)咸亨酒店,你可以嘗嘗正宗的茴香豆;回到鄉(xiāng)間,去看一場傳統(tǒng)的社戲……

  紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著名水城。悠悠古纖道上,綠水晶瑩,石橋飛架,輕舟穿梭,有大小河流1900公里,橋梁4000余座,構(gòu)成典型的江南水鄉(xiāng)景色。東湖洞橋相映,水碧于天;五泄溪泉飛成瀑,五折方下;柯巖石景,鬼斧神工;蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書法勝地;沈園則因陸游、唐琬的愛情悲劇使后來者嗟嘆不已;此外還有唐代纖道,南宋六陵,明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情,以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表,在數(shù)千年的歷史演變中,積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨特的地方風(fēng)采,令人仰慕神往。)

  三、夸夸我的家鄉(xiāng)。

  1、展示臺 激趣導(dǎo)入。教師提出活動要求。全班學(xué)生自由選擇,進(jìn)行下面任意一項活動,表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的感情。贊美家鄉(xiāng),要突出家鄉(xiāng)的變化。

  2、學(xué)生展示自己的活動成果。教師評價鼓勵。(形式:詩朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現(xiàn)場作畫、說一句贊美家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)方言(再自己做翻譯普通話)

  3、小結(jié)。

  四、結(jié)束新課

班級主題活動方案14

  一、活動引言

  從xx年9月5日入學(xué),到現(xiàn)在,我們xx級公共事業(yè)管理專業(yè)的同學(xué),一同經(jīng)歷了2年多的時間,也將相伴走到大四的畢業(yè)。從xx,到xx,;從大一,到大四,我們,一直在一起。班歌,是一個班級的旗幟,一個班級向心力的標(biāo)志,它是青春的紀(jì)念,是成長的'見證,有著太重要的意義。因此,我們從大一就開始著手自制我們班的班歌。

  二、活動目的

  提高班級凝聚力,體現(xiàn)11公管特色

  三、活動主題

  公管一家親

  四、活動對象

  11公管全體同學(xué)

  五、活動時間

  xx年10月至今

  六、活動形式

  自創(chuàng)班歌,自寫歌詞,自行錄音

  文娛委員主要負(fù)責(zé),團(tuán)支部協(xié)助

  七、活動實施步驟

  1、前期策劃準(zhǔn)備:收集同學(xué)意見

  選取合適的伴奏

  重新填詞

  尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

  2、中期階段:召集所有愿意獻(xiàn)聲的同學(xué),進(jìn)行錄音

  3、后期工作:班歌制作完畢,在班上播放,全班一起合唱

  八、活動籌備進(jìn)展

  1、xx年10月份:收集同學(xué)意見,選取合適的伴奏,重新填詞,尋找愿意獻(xiàn)聲的同學(xué)

  2、xx年11月份:錄音階段,播放班歌,全班合唱

  九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  無

班級主題活動方案15

  在“五一”國際勞動節(jié)到來之際,為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、懂得分享、學(xué)會理財、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力,我們二五班將在5月4日開展“勞動最光榮、美食共分享”活動,號召全班每個孩子在父母的指導(dǎo)、協(xié)助下做一份精美的食物,帶到學(xué)校來與全班同學(xué)一起分享。

  一、活動主題

  “勞動最光榮,美食共分享”

  二、活動目的

  為了培養(yǎng)孩子們的動手能力、良好的飲食習(xí)慣和一定的`社交能力,懂得分享、學(xué)會理財、珍惜勞動成果、弘揚(yáng)中華民族美食文化、提高班級凝聚力,我們班將舉行了“勞動最光榮,美食共分享”為主題的班會活動。

  三、活動時間

  5月4日(星期一)14:45-15:45

  四、活動準(zhǔn)備

  1、每個孩子五一假期時間學(xué)習(xí)、制作自己想分享的美食,熟練掌握制作方法;并且分割成大小合適便于更多的孩子能買到自己喜歡的美食、合理定價。(單價控制在5角-2元范圍內(nèi))。(甜點、菜肴、水果沙拉、果凍均可)

  2、家委會準(zhǔn)備美食幣的印制和裁剪,每人5角、1元、2元的各五張,鼓勵孩子賣掉自己的美食來換取美食幣去購買自己喜歡的美食。

  3、美食菜單、售價(小組為單位,每人報給小組長、組長做好統(tǒng)計。)

  4、場地布置及照相、維持秩序(家委會負(fù)責(zé))

  5、餐具準(zhǔn)備(每生自己準(zhǔn)備一次性盒子和盤子、牙簽)

  6、榮譽(yù)證書50張(家委會負(fù)責(zé)義務(wù)購買)

  五、活動過程

  1、主持人宣布活動主題

  2、美食鑒賞,評出色香俱全的美食,學(xué)生代表介紹自己美食的特點以及做法。

  3、美食品嘗,評出味美俱全的美食,學(xué)生代表介紹自己美食的特點以及做法。

  4、美食分享、互買互賣活動

  5、榮譽(yù)時刻:評選出“最佳色香獎”、“最佳味美獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳銷售獎”、“最佳文明獎”各十名孩子。

  6、獲獎感言:學(xué)生代表

  7、主持人宣布活動結(jié)束

  8、整理教室衛(wèi)生

  希望通過此次班級活動的開展,在校園里形成倡導(dǎo)和諧美食、健康生活、弘揚(yáng)美食文化的良好氛圍,開展文明就餐、文明服務(wù),讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)就餐環(huán)境、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識及培養(yǎng)自主動手實踐能力。

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