班級(jí)主題活動(dòng)方案14篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的班級(jí)主題活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇1
三年級(jí)二班主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(一)
主題: 我讀書 我成長 我快樂 ——“我與書”主題隊(duì)會(huì)
形式:故事演講,小品,交流,詩歌朗誦等
準(zhǔn)備工作:
1、搜集有關(guān)讀書的名言和讀書的名人小故事。
2、排練講故事、詩歌朗誦等節(jié)目
3、布置場地
教育要求:
1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書的好處,學(xué)會(huì)讀書的方法,分享讀書的收獲。
2、讓學(xué)生更好地了解書與我們的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長見聞。從而使學(xué)生達(dá)到喜歡讀書,會(huì)讀好書,能讀懂書的目的。 活動(dòng)過程:
一、隊(duì)前儀式
1、全體立正
2、出旗、敬禮
3、唱隊(duì)歌
二、中隊(duì)長宣布活動(dòng)開始。[從我們懂事那天起,爸爸媽媽就對(duì)我們賦予殷切的希望,希望我們好好讀書。進(jìn)入小學(xué),我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,又認(rèn)識(shí)了a o e,逐漸學(xué)會(huì)了讀書寫字。從此,一位良師益友就走進(jìn)了我們的生活,那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯,是我們?nèi)祟惖臓I養(yǎng)品。今天,就讓我們與書成為朋友,共同在書的海洋中遨游。現(xiàn)在我宣布:三(2)中隊(duì)《我讀書我成長 我快樂》“我與書”主題班會(huì)正式開始。歡迎主持人上臺(tái)。]
三、進(jìn)行主題活動(dòng)。(具體內(nèi)容)
。ㄒ唬、好讀書
1、古往今來,關(guān)于讀書的'名人故事可真是數(shù)不勝數(shù)!現(xiàn)在就讓我們一起從名人讀書的故事里獲得知識(shí)和智慧吧!請(qǐng)聽三則名人讀書小故事。(《鑿壁偷光》、《映雪囊(náng)螢》和《負(fù)薪(xīn)掛角》)
2、聽了剛才三位同學(xué)的名人讀書小故事,你一定有許多感想吧,誰愿意與大家一起來分享一下呢?
3、看來同學(xué)們從三個(gè)名人小故事中受到了很多啟發(fā),也有了不少感想。那么關(guān)于讀書的名人名言我們一定也知道不少,有的同學(xué)甚至還把它寫成對(duì)聯(lián)貼在書房里,告誡自己要精心讀書,下面我們就來一個(gè)讀書名言擂臺(tái)賽,分為兩大組,看哪一組積累的讀書名言最多,哪組就獲勝。(全班學(xué)生分兩大組進(jìn)行讀書名言擂臺(tái)賽)
(二)、讀好書
1、同學(xué)們,每當(dāng)你完成家庭作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在數(shù)學(xué)的題海中感到枯燥疲倦的時(shí)候,你是否會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地?
2、我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,那么,什么樣的書才適合我們四年級(jí)的小學(xué)生讀呢?請(qǐng)看小品《小明看書》(學(xué)生表演小品)
3、其實(shí),在暑假中,我們也讀了很多有意義的書,誰愿意將你認(rèn)為的好書推薦給大家呢?
。ㄈ、讀懂書
1、請(qǐng)班上的小書迷給我們談?wù)勊淖x書好方法。(劉冉介紹讀書方法)
2、請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛约旱淖x后感,一起攜手在書的海洋中遨游。(請(qǐng)三位同學(xué)交流讀后感)
3、請(qǐng)聽詩朗誦《書》、《和書交朋友》。
4、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
四、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼,全體隊(duì)員立正,舉右手握拳回答。)
五、退旗,敬禮。
六、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束:三(2)中隊(duì),“我讀書、我成長、我快樂”我與書主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月31日星期一上午7:50——11:00
活動(dòng)地點(diǎn):
大三班、操場
活動(dòng)主題:
迎新年,慶元旦
活動(dòng)人員:
全體幼兒、家長、老師
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。
2、通過參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂。
3、通過活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的`在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂趣。
4、通過活動(dòng),加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的感情。
活動(dòng)過程:
一:晨間自選活動(dòng)(7:50——9:00)
區(qū)域活動(dòng):益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)。
家長和孩子一起制作新年賀卡。
二、9:00——9:40點(diǎn)心和早操活動(dòng)。
(家長要求:晨間自選活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)全體家長撤到操場去看孩子做操。)
三、親子活動(dòng):
。ㄒ唬╅_場白:
。ǘ、節(jié)目表演:向家長匯報(bào)演出,展示幼兒在幼兒園學(xué)過的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。
1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者:全體小朋友)
2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛你》、《太陽、紅旗》。
3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。
4、1—10號(hào)幼兒唱《小鳥小鳥你真好》,11—20號(hào)幼兒唱《國旗多美麗》。
5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。
6、音樂游戲:《熊和石頭人》。
7、21—30號(hào)幼兒表演《長大要當(dāng)解放軍》,31—41演唱:《顛倒歌》。
8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。
9、幼兒和家長共同表演《碰碰車》。
10、集體演唱英文歌曲《jingle bells》結(jié)束匯報(bào)演出。
(三)親子游戲:
游戲1:喂媽媽
提供盤子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽,喂得又快又好為勝。
游戲2、《占圈》
游戲規(guī)則:家長抱著幼兒站在圈外,待音樂開始后,家長就抱著幼兒在圈外走,音樂一停,就去占圈,沒有占到圈的淘汰,音樂開始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。
游戲3、《兔子搬蘿卜》
游戲規(guī)則:我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對(duì)面站立,家長做小兔,孩子做蘿卜,請(qǐng)家長必須抱著孩子,跳過每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長抱著孩子雙腳跳過每個(gè)圈,對(duì)面的家長拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的資格。)
游戲4、《拔羊毛》
游戲規(guī)則:每個(gè)家長背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來的羊毛相加)
。ㄋ模⒏璞硌荨缎履旰谩方Y(jié)束20xx年12月31日
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
本次主題班會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活,認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,講文明,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,使我們的校園和班級(jí)變的更美好。
二、活動(dòng)過程:
1、喻教于樂的文藝活動(dòng):
(1)演講:
主持甲:五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了中國燦爛的文化,
主持乙:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德
主持甲:中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明主持乙:勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世
主持甲:古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持乙:我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱
主持甲:我們是新一代的少年,我們的共同心愿是齊:做一個(gè)文明的好少年
主持甲:文明人要有良好的行為,主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,
甲乙合:今天我們來開展《樹班級(jí)正氣,做文明學(xué)生》的主題班會(huì)
甲:說到文明,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
乙:有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
甲:我們從小接受文明禮儀的教育,很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見周圍隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些人口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?
乙;舉個(gè)真實(shí)的例子:一個(gè)有中國人組成的旅游團(tuán)到法國參觀盧浮宮時(shí),曾旁若無人地大聲喧嘩,被工作人員勒令出場。哎,大家想想看,憑這種形象,怎么去樹立國威?怎么去振興民族呢?
主持甲:現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀,中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好,我覺得很傷心,很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。下面我們來看一下《新三字經(jīng)》為人子 方少時(shí) 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯(cuò)事 繼改正家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華
主持甲:古人注重禮儀,同樣也注重內(nèi)心美。內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!現(xiàn)在我們請(qǐng)錢海生同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧!大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺(tái)、燈光,令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動(dòng),什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng),并從中體驗(yàn)到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。所以同學(xué)們,內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。
主持乙:是啊,現(xiàn)在我們趕快有請(qǐng)xx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請(qǐng)!
(2)知識(shí)問答主持A:現(xiàn)在是禮儀知識(shí)問答游戲時(shí)間,現(xiàn)在有請(qǐng)各小組代表上來代表各小組作答。
。ǖ雀鞔砩蟻碚竞煤,再宣布問題規(guī)則)
游戲規(guī)則:各小組代表輪流抽問題作答,如有不會(huì)答的問題,可以問所在小組任何一位同學(xué)。
你稱母親的母親叫什么?(外婆)
你稱母親的兄弟叫什么?(舅父)
你稱伯父或叔父的兒子叫什么(堂兄或堂弟)
你稱父親的'母親叫什么?(外婆)
你稱父親的姐夫叫什么?(姑父)
遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)先停下腳步,講什么?(報(bào)告)
無論要求別人做什么,都應(yīng)該( )字當(dāng)先。
。ㄕ(qǐng))下早讀課鐘一響,同學(xué)們必須到教室走廓集中,排好隊(duì),這一過程要做到( )、( )和( )用三個(gè)字概括出來。(快、靜、齊)
我國提倡的禮貌用語十個(gè)字是什么?(“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”)
要去同學(xué)家玩,事先應(yīng)得到誰的許可?(雙方家長)
請(qǐng)問:“不速之客”是什么意思?(沒有被邀請(qǐng)而突然到來的客人)各小組輪流回答三次后說:“本輪問答暫告一段落,請(qǐng)各位代表返座位。
(3)小品表演在日常學(xué)習(xí)生活中,在校遇到老師是常有的事,同學(xué)們應(yīng)該懂得禮貌。下面這位叫小強(qiáng)的小朋友就沒有禮貌了。請(qǐng)欣賞小品《借書》。
(4)搶答現(xiàn)在是第二輪禮儀知識(shí)問答時(shí)間。
有請(qǐng)各小隊(duì)搶答。
游戲規(guī)則:各代表對(duì)所問和問題只需回答“對(duì)”還是“錯(cuò)”
夏天炎熱,學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))
當(dāng)老師提問時(shí),學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))
學(xué)生與老師談話時(shí),學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐,學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。若老師請(qǐng)學(xué)生坐,則學(xué)生可以和老師坐著說話。(對(duì))
每天上學(xué)去,家里人都知道,可以不與家人打招呼。(錯(cuò))
吃飯的時(shí)候,正碰上客人來訪,可以讓客人先等著,自己吃完飯?jiān)俅蛘泻。(錯(cuò))
對(duì)發(fā)自體內(nèi)的聲響,如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等,是正常的生理現(xiàn)象,在任何場合,任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯(cuò))
觀看影劇,入場后要戴正帽子,對(duì)熟悉的插曲,可以附和唱或以手擊拍,如果對(duì)其中的情節(jié)熟悉,也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯(cuò))
女同學(xué)開性愛美,可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項(xiàng)鏈。(錯(cuò))在公共汽車上,別人踩了你的腳,應(yīng)該訓(xùn)斥他一下,如果他不認(rèn)錯(cuò),可以和他干到底。(錯(cuò))
為了趕時(shí)間,上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路,一邊吃東西。(錯(cuò))
學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))
在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對(duì))
課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無關(guān)緊要。(錯(cuò))
遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對(duì))
我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操時(shí),才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯(cuò))
學(xué)生亂翻老師的東西。( )
A、是小節(jié)問題
B、是對(duì)老師的不尊重、不禮貌。 C、是允許的。
接電話時(shí),如果自己不是受話人,可以怎樣做?( )
A、應(yīng)該馬上把電話放下。
B、聽筒未放下,就應(yīng)大聲喊受話人來聽電話。
C、要告訴對(duì)方:“請(qǐng)您稍等一下,我馬上把他找來。”
在旅游觀光時(shí),興致來了,可以怎樣做?( )
A、可以把詩文寫在筆記本上。
B、可以題詩于公共建筑物上。
C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹上以作永久留念。
跟同學(xué)通信,用紅墨水寫,表示( )
A、熱烈慶祝
B、絕交
C、深深的懷念
人的正常走路姿勢是( )
A、身體前俯,后仰或左右晃動(dòng)。
B、身體直立,兩眼平視,兩腿有節(jié)奏向前邁動(dòng)。
C、兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動(dòng)。
有疑難問題詢問別人,別人一時(shí)回答不上,應(yīng)說:( )
A、你慢慢想,我等著你。
B、不要緊,這個(gè)問題比較難回答,耽擱了你。謝謝!
C、原來你也不會(huì),不要緊,我再請(qǐng)教別人。
在奏國歌,升國旗時(shí),戴帽的同學(xué)應(yīng)( )
A、行舉手禮
B、立正、行注目禮
C、脫帽、立正、行注目禮
在小學(xué)語文課本里,有一篇課文叫《偉大的友誼》,寫的是誰和誰的友誼?(馬克思和恩格斯) 講孝義是我中華民族的傳統(tǒng)美德,我國古代流傳有多少孝的故事?
A、10孝
B、12孝
C、24孝
我國古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面?
A、A、仁、義、禮、節(jié)、信
B、衣、食、住、行、學(xué)
C、仁、義、衣、食、住
(5)頒獎(jiǎng)
班級(jí)不良現(xiàn)象剖析主持人:我們的上半場的主題活動(dòng)結(jié)束了,下面為大家播放一組鏡頭,他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來看、來評(píng)、來想、來糾正。
鏡頭一:這是誰呢?大家非常熟悉,他就是我們班的小品明星。請(qǐng)看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭,其實(shí)在幾秒鐘前,他在干什么呢?我們讓他自己來告訴大家。
學(xué)生:(不好意思地)我之前在課堂上隨便喝水。
主持:課上應(yīng)該怎樣,你知道嗎?
學(xué)生:知道。應(yīng)該認(rèn)真聽講。
主持:在今天的活動(dòng)之后,你能改掉這個(gè)毛病嗎?
學(xué)生:能。王老師:好。請(qǐng)同學(xué)們用掌聲給他做見證。(大家響起一片掌聲)
鏡頭二:這是我們的衛(wèi)生角,大家看了這個(gè)鏡頭有什么評(píng)論嗎?
鏡頭三:這是我們班的學(xué)生在課間的表現(xiàn),大家看了有什么評(píng)論嗎?所以,現(xiàn)在請(qǐng)每位同學(xué),拿出一張紙來,在5分鐘時(shí)間里,寫出你心中裝著的文明禮貌行為。我們來看看,到底你們心中存在多少文明禮貌的行為規(guī)范。請(qǐng)各小組長將小組成員的“我心中的文明禮儀”剪貼出來,同時(shí),各小組長對(duì)今天的活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)小結(jié),并寫出感想。我們下周將它們張貼出來,大家共同學(xué)習(xí),補(bǔ)充。讓我們聯(lián)合起來,向大家呼吁做個(gè)文明人吧,宣讀《倡議書》
主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
甲乙合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
全體:做文明使者,送去美麗的花環(huán)!
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)地點(diǎn)
10棟B301
二、活動(dòng)時(shí)間:
20××年11月20日(星期日)18:00—21:40
三、活動(dòng)背景:
班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng),來豐富大家的生活,讓大家感覺到班集體的團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)感恩。
四、活動(dòng)意義:
增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)友愛。
五、前期準(zhǔn)備:
1、通知全班要開展此次活動(dòng),并且通知室長以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目(人少的可以加入其他寢室),節(jié)目內(nèi)容不限,但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目!
2、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物【不在乎大小,圖個(gè)心意】(班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕)。
3、申請(qǐng)教室,購置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程:
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)
2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)
3、丹姐才藝
4、感恩老師(送禮物給張老師)
5、分享班級(jí)蛋糕
6、班級(jí)合照留影
7、互贈(zèng)小禮物
8、小游戲環(huán)節(jié)
9、后勤、打掃衛(wèi)生
七、主要負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:鄧銳其
主持人:李波、彭智輝
后勤服務(wù)組:鄒景太、陳佳輝、李俊、王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍
參與者:張丹老師、××軟件全體成員
主題歌:感恩的心
八、活動(dòng)流程圖:
把教室的桌子展開成一個(gè)長方形,中間形成舞臺(tái),周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開始,簡單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。
九、幾個(gè)重要環(huán)節(jié)
一、個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示
個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié):采取報(bào)名制,可演唱歌曲、朗誦詩詞、表演絕技等各類娛樂節(jié)目。
寢室才藝展示環(huán)節(jié):由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演,然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室,以此循環(huán)下去,直至表演結(jié)束。每個(gè)寢室必須準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,(小品、唱歌、朗誦、講故事等等)
以上2個(gè)環(huán)節(jié)均有獎(jiǎng)品相送,組辦方將準(zhǔn)備好各種獎(jiǎng)品,供參賽者、表演者抽取。
個(gè)人才表演參賽者表演完后,采取舉手投票的方式?jīng)Q出優(yōu)勝者,給予獎(jiǎng)勵(lì)。設(shè)第一名1個(gè),第二名1個(gè),第三名2個(gè)。(獎(jiǎng)品此處不透露)
二、分享蛋糕
誰給了我們生日?不管生日是哪天,不管如今的我們是否還有過生日的習(xí)慣,吃蛋糕的習(xí)慣,也不管我們各自的生日是幾月幾號(hào),今天,我們09軟件一班,就在這個(gè)充滿和諧的夜晚,一起過一個(gè)溫馨快樂的生日,一起吃一次久違的`蛋糕,一起感恩你我,一起相互鼓勵(lì),相互快樂。
三、互贈(zèng)小禮物
先抽簽,知道要送給誰禮物以后,想想對(duì)對(duì)方說的鼓勵(lì)的話,準(zhǔn)備送禮物。
具體是先把全班名單隨即分成兩部分,由第一部分的同學(xué)上來抽第二部分中的名單,抽完后回去,換第二部分的同學(xué)上來抽第一部分的名單,等所有人抽完后結(jié)束,才能開始送禮物!這樣做是因?yàn)榭梢孕纬上旅娴男Ч旱谝,是送蛋糕給自己的人,不一定是自己要送蛋糕的人;第二,這樣還是保證了每一位同學(xué)有禮物可以送,有禮物可以得。
四、小游戲環(huán)節(jié)
。ㄖ鞒秩烁鶕(jù)現(xiàn)場情況挑選安排游戲)
游戲1、正話反說
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出 “好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
游戲2、搶板凳
規(guī)則:大家都玩爛了就不說了。
游戲3、三人抱成團(tuán)
規(guī)則:每次參與活動(dòng)為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團(tuán)”,參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
游戲4:交換名字
內(nèi)容:這個(gè)游戲乃在于考驗(yàn)人們的習(xí)性。平常對(duì)于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時(shí)更換名字,可就會(huì)覺得陌生了。
方法:
。1)人數(shù)在 10 個(gè)人最適合
。2)參加者圍成一個(gè)圓圈坐著。
。3)圍個(gè)圓圈的時(shí)候,自己隨即更換成右鄰者的名字。
(4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。
。5)當(dāng)主持人問及“張三先生,你今天早上幾點(diǎn)起床?”時(shí),真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:“恩,今天早上我 7點(diǎn)鐘起床!”?
。6)當(dāng)自己該回答時(shí)卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。
。7)最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。
游戲5、聞“歌”起舞 這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組,最好是一男一女,讓女士唱歌,必須唱主持人提出特定要求的歌,比如歌詞中要帶動(dòng)物的、“春”字的等等,在女士唱歌的同時(shí),她的搭檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),想不出歌曲的一組即被淘汰。
注意:
個(gè)人才藝:個(gè)人演唱、小品、相聲、舞蹈、朗誦詩歌、講故事、魔術(shù)、手語等
班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì):現(xiàn)金、實(shí)物、精神鼓勵(lì)、永久虛擬物、神秘獎(jiǎng)品、永久紀(jì)念品等
寢室才藝:個(gè)人參與、集體參與、(可請(qǐng)外援)、制作精美物品
個(gè)人懸賞:出題、各類游戲活動(dòng)、個(gè)人出資購買獎(jiǎng)品
互贈(zèng)禮物:每個(gè)人準(zhǔn)備至少一件禮物(不在乎貴重,價(jià)格,可以是小禮物,表個(gè)心意即可。)
注意事項(xiàng):請(qǐng)勿攜帶各種零食、全體成員無特殊情況不得缺席、每個(gè)寢室準(zhǔn)備多個(gè)節(jié)目
預(yù)備方案:確保每個(gè)每個(gè)人收到禮物,班級(jí)組織者嚴(yán)格核算,獎(jiǎng)品嚴(yán)格保密。
活動(dòng)支出控制800元以內(nèi)。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
古人重讀書,想要出人頭地就要讀書才有機(jī)會(huì)考取功名。現(xiàn)在的人讀書是為了融入社會(huì)品味生活,我們遠(yuǎn)大一點(diǎn)理想可以為中華大國崛起而讀書,為世界和平而讀書,從簡單的角度看,是為找份好工作而讀書,為了有一口飯吃讀書,為人生理想而讀書,為愛好讀書而讀書,為親人而讀書,……
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓學(xué)生從閱讀中體會(huì)快樂讀書,多讀書,選擇好書讀。
2、開拓同學(xué)們的視野,增長知識(shí)。
3、設(shè)立圖書角營造一個(gè)愛讀書的集體氛圍。
4、通過活動(dòng),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高讀書積極性。
5、通過活動(dòng),知道憶苦思甜,懂得今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易,珍惜生活好好學(xué)習(xí)。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物
時(shí)間:20xx年4月
地點(diǎn):初二(6)班教室
人物:班主任、初二(6)全體學(xué)生 、邀請(qǐng)嘉賓。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、選舉男、女主持人各一名。
2、每一個(gè)組推選小組代表。
3、每一組都要準(zhǔn)備好演講資料,搜集勤學(xué)苦練、艱苦奮斗的`故事。
4、相聲《憶苦思甜》
5、準(zhǔn)備錄音機(jī)、歌曲、課件、
6、邀請(qǐng)部分教師、家長參加。
五、活動(dòng)過程
1、男女主持人出場白。
女:“高爾基先生說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”
男:沒有書籍我們?nèi)祟惥蜎]有創(chuàng)新的思想,沒有大膽的嘗試,也就不會(huì)出現(xiàn)偉大的杰作,這樣人類就在原地踏步。
女:書是人類的靈魂。不讀書、不學(xué)習(xí),那會(huì)將被社會(huì)所淘態(tài)。
男:我們的同學(xué)生活太美好了,很多人不了解過去人們艱苦奮斗的歷程。
女:我們今天就來聽聽關(guān)于過去奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏進(jìn)取、不畏艱辛的故事。
2、邀請(qǐng)某教師、家長分別講述自己或別人的真實(shí)故事。(掌聲)
3、播放音樂《聽媽媽講過去的事情》
4、主持人領(lǐng)唱,全體同學(xué)齊唱。
5、互動(dòng)交流:學(xué)生各抒己見談?wù)勛约浩綍r(shí)表現(xiàn),存在哪些不良消極思想,談看法抒理想,然后進(jìn)行探討交流。
6、課件展示:播放有關(guān)憶苦思甜圖片。
7、課件展示:播放音樂《感恩的心》
8、黑板“希望樹”貼上同學(xué)們的心里話、目標(biāo)、寄語、誓言、理想。
9、同學(xué)們口號(hào):“努力學(xué)習(xí),振興中華,放飛夢想!
六、班主任寄語:
看到同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,我的心情也很激動(dòng),通過這一節(jié)憶苦思甜的主題班會(huì),同學(xué)們思想成熟了很多,讀書不是一件輕松的事情,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立人生目標(biāo)怒力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間、珍惜糧食、珍惜生活,珍惜現(xiàn)在,學(xué)會(huì)感恩;我們要報(bào)效父母、報(bào)效祖國、人民、社會(huì)。
七、附件材料
課件
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇6
20xx年元旦即將來臨,為了做好辭舊迎新工作,在歲末年初之際班級(jí)師生迎新共歡方式翻新,讓同學(xué)老師能夠以更大的熱情投入到聯(lián)歡晚會(huì)中來,特策劃此晚會(huì)方案。
一、晚會(huì)方式:
班級(jí)“文藝之星”選秀賽
二、晚會(huì)編排:
分三段舉行
、俨潘囌故
、趐k賽
③個(gè)人自選歌曲排位賽
參賽人數(shù)每班報(bào)名控制在10人,最好男女各5人。(這樣的話比賽時(shí)間就可以控制在2。5小時(shí))第一段才藝展示部分,10個(gè)選手抽簽產(chǎn)生比賽順序,依次進(jìn)行才藝展示,才藝展示可以是唱歌、舞蹈、朗誦、小品、啞劇等等,可以邀請(qǐng)合作者。才藝展示安評(píng)委給出的分?jǐn)?shù)高低確定pk賽搭配對(duì)象。
pk賽確定5首規(guī)定歌曲,分組抽選歌曲pk。pk賽由大眾評(píng)委集體投票產(chǎn)生勝出選手進(jìn)入個(gè)人自選歌曲排位賽。
個(gè)人歌曲排位賽由評(píng)委評(píng)分定出班級(jí)“才藝之星”冠亞季軍,冠軍將推薦到學(xué)!靶@之星”的評(píng)選行列。
三、評(píng)委設(shè)置:
①專職評(píng)委,由班級(jí)相關(guān)教師擔(dān)任,可以由課任老師特別是專業(yè)老師擔(dān)任。設(shè)置3-5人左右,評(píng)分以10分制設(shè)置。
、诖蟊娫u(píng)委由班級(jí)非參賽選手組成,大眾評(píng)委采用每人一票投票方式進(jìn)行評(píng)選工作。
四、前期工作準(zhǔn)備:
、僖繇懺O(shè)備的準(zhǔn)備,一定要求有比較好的`功放和麥克風(fēng),否則節(jié)目效果出不來。
、趯W(xué)生節(jié)目首先要收集好,并進(jìn)行歌碟的準(zhǔn)備。
、垡M(jìn)行節(jié)目適當(dāng)?shù)木幣藕椭鞒衷~的串寫,防止前半段節(jié)目冷場。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇7
一、晚會(huì)主題:
迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級(jí)中學(xué)元旦晚會(huì)(暫定)
二、活動(dòng)對(duì)象:
xx高級(jí)中學(xué)全體師生
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xx
副組長:xx
成員:其他校務(wù)會(huì)成員,各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
五、節(jié)目來源分配:
1、學(xué)生節(jié)目:
、、高三5個(gè)
、凇⒏叨7個(gè)
、、高一8個(gè)
④、初一3個(gè)
2、教師節(jié)目:2個(gè)
3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加
六、晚會(huì)節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時(shí)代主旋律,展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活,反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時(shí)代特色,又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長控制在6分鐘內(nèi)。
七、活動(dòng)具體分工
第一項(xiàng)目組:節(jié)目組
組長:xx
組員:xx、xx、xx、xx
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌:xx
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:xx
任務(wù):1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx、xx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的'彩排工作;負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接,節(jié)目單的制作。
3、xx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項(xiàng)目組:舞臺(tái)及背景設(shè)計(jì)組
組長:xx
組員:xx、xx
任務(wù):1、舞臺(tái)整體設(shè)計(jì),包括背景設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝飾設(shè)計(jì)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺(tái)及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)目組:燈光音響及宣傳組
組長:xx
組員:xx、xx、xx
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過家鄉(xiāng)的昨天與今天變化調(diào)查,讓隊(duì)員了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)隊(duì)員熱愛家鄉(xiāng)的感情。 2、通過“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊(duì)會(huì),激發(fā)隊(duì)員建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查表;
2、照相機(jī);
3、歌曲《年輕朋友來相會(huì)》。
活動(dòng)過程
1、隊(duì)會(huì)儀式。
2、主持人:今天班隊(duì)活動(dòng)課,我們舉行“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”主題中隊(duì)會(huì)。前段時(shí)間我們以村小隊(duì)為單位,進(jìn)行了“家鄉(xiāng)的昨天、今天、明天”大調(diào)查。家鄉(xiāng)的昨天、今天是什么樣的.?明天(20年后)我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的?請(qǐng)聽我們的調(diào)查結(jié)果。 3、各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查。
4、主持人:改革開放30年,家鄉(xiāng)變化非常大,可以用一個(gè)詞來形容——“翻天覆地”。為什么家鄉(xiāng)會(huì)有如此大的變化?以小隊(duì)為單位進(jìn)行討論。
5、各小隊(duì)討論,匯報(bào)討論結(jié)果。(黨的政策好,村民勤勞致富)
6、主持人:暢想明天,再過20年我們的家鄉(xiāng)又是什么樣的?我們?cè)撊绾稳ソㄔO(shè)家鄉(xiāng)?
7、小隊(duì)討論,匯報(bào)討論結(jié)果。
8、主持人:讓我們一起來聽唱歌曲《年輕朋友來相會(huì)》。
9、活動(dòng)結(jié)束,隊(duì)儀式。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇9
讀書對(duì)人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Wx書也是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式,豐富的閱讀積累是提升人的生命質(zhì)量、道德水準(zhǔn),開拓知識(shí)視野,陶冶高尚情操的有效保證。
一、活動(dòng)目的:
旨在營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生讀書的興趣,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我們的成長離不開讀書。
二、活動(dòng)主題:
書聲瑯瑯,伴我們快樂成長
三、活動(dòng)安排:
第一階段:
討論活動(dòng)方案
1、開辦一個(gè)小小圖書超市(將同學(xué)們捐獻(xiàn)的書匯總起來,讓大家一起讀);
2、出一期主題為“讀書伴我成長”黑板報(bào);3、向班級(jí)圖書超市獻(xiàn)一本好書;
4、充分發(fā)揮班級(jí)圖書角和學(xué)校圖書室的作用,多讀書、讀好書。
5、注意讀書節(jié)活動(dòng)材料的及時(shí)收集與整理,寫好讀書筆記。
6、堅(jiān)持做好每天的20分鐘閱讀時(shí)間
第二階段:
組織活動(dòng)指導(dǎo)閱讀:根據(jù)學(xué)生年齡的'特點(diǎn),有效地組織學(xué)生閱讀。
1、在故事(重點(diǎn)放在成語故事)中領(lǐng)略精彩的書本世界,感受書的樂趣。
2、誦讀古詩文,并培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,不動(dòng)筆墨不讀書。
3、從歷史、地理、軍事、時(shí)事、生活、文學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)等方面選擇感興趣的主題讀書,并做好讀書匯報(bào)。
4、開展讀成語、學(xué)成語活動(dòng),可利用晨讀、活動(dòng)課等組織學(xué)生以多種形式讀成語、講成語故事、演成語故事,鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)成語。
5、學(xué)生每天利用一段時(shí)間誦讀經(jīng)典詩文。走近詩詞作家;了解詩詞作家,引導(dǎo)學(xué)生積累經(jīng)典詩文。
6、每個(gè)學(xué)生做好讀書計(jì)劃。(由家長幫助)四、活動(dòng)要求希望全體學(xué)生高度重視,,積極參與,并有所創(chuàng)新,能真正享受到讀書的樂趣,在讀書中成長!
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇10
為確保元宵節(jié)有關(guān)活動(dòng)安全有序開展,弘揚(yáng)民族民間傳統(tǒng)文化,滿足人民群眾節(jié)日文化需求,推動(dòng)我鎮(zhèn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展,特?cái)M定如下實(shí)施方案:
一、元宵越劇演出:
1、活動(dòng)時(shí)間:x年2月20日—2月22日(正月十四—正月十六) 兩個(gè)下午、三個(gè)晚上
2、演出時(shí)間:下午1:00開始 晚上6:30開始
3、活動(dòng)地點(diǎn):杜東岙里戲院
4、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:鄭米通
5、現(xiàn)場服務(wù):吳巧云、鄭米理、村干部3—5人
以上人員均須在每場演出半小時(shí)前到場。
二、杜東舞龍:
1、活動(dòng)時(shí)間:x年2月20日夜(正月十四)晚上7時(shí)開始
2、活動(dòng)線路:解放街、府前街、杜西路、杜川路
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:盧修米、王良根、王正良
現(xiàn)場服務(wù):杜街辦事處干部5—10人、杜東村干部3—5人
三、燈展、猜燈謎:
1、活動(dòng)時(shí)間:x年2月20日(正月十四)12:00開始布置,18點(diǎn)開始。
2、活動(dòng)地點(diǎn):杜北路(時(shí)代名邸至陽光家園)兩側(cè)
3、點(diǎn)上負(fù)責(zé)人員:負(fù)責(zé)人:蔣林法
現(xiàn)場服務(wù)及安全保衛(wèi)人員:(見保衛(wèi)方案)
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇11
一、師述:
我們來自四面八方,我們有著不同的個(gè)性,我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起,組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。同學(xué)們,如今我們這個(gè)新的大家庭已經(jīng)成立一個(gè)月了,你對(duì)她有什么印象?
二、小品
年少的你們,渴盼長大,但總是掩飾不了一些幼稚,你們熱情似火,但有時(shí)也會(huì)迷失方向。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中你看到過那些不和諧的因素,與身邊伙伴合作演一演。
請(qǐng)看下面一組小品,然后對(duì)其中的人物行為作出分析。
三、討論小品中的人物行為
要求:給三分鐘時(shí)間討論,然后進(jìn)行交流。
四、班風(fēng)、班紀(jì)制定活動(dòng)
教師解釋“班風(fēng)”“班紀(jì)”,大家集思廣益共同制定。包括規(guī)章及獎(jiǎng)懲措施。
五、欣賞歌曲《同桌的你》
小學(xué)的后三年,我們將攜手走過,同歡樂、共甘苦,我們將譜寫友誼的樂章,我們是兄弟姐妹,我們是親密伙伴,若干年后,當(dāng)我們回首往事時(shí),將倍感溫馨;,若干年后,我們會(huì)想起親愛的同學(xué),想起我們的同桌。
六、發(fā)言:同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。在我們平時(shí)的相處中,同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛盾。下面請(qǐng)大家談?wù),同學(xué)之間應(yīng)如何交往?
馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護(hù)理!
蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權(quán)受人尊敬。
與人相處不能只想自己,要想到別人;與人相處要以誠相待,學(xué)會(huì)諒解。
營造溫馨、和諧的人際關(guān)系,要靠我們大家共同的努力。
溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的。
七、才藝大比拼――水果拼盤。
世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用我們的心靈去感受美,用我們的雙手去創(chuàng)造美,下面,我們來個(gè)才藝大比拼――做水果拼盤。
男女生各做一盤,進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍。
請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意。
八、大家談:怎樣為班集體添光彩?
我們的班級(jí)是一個(gè)生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分,讓她健康成長。
請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。
活躍是我班的特點(diǎn),也是我班的'長處
這是青年人的活力的體現(xiàn),是人的聰明才智的表露。
快樂學(xué)習(xí),每天擁有一個(gè)好心情,你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。
但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),有損我班的形象,因此我們必須把握好一個(gè)度
“同船過渡,八百年修行”,相聚是緣分。
全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。
九、班委競選
拿出你的勇氣和信心,鍛煉自己,服務(wù)班級(jí)!四(2)班班干部競選開始啦!為了進(jìn)一步樹立同學(xué)們主人翁的意識(shí),為每位同學(xué)提供了一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到班干部的評(píng)選中來,本學(xué)期班干部采取“競聘上崗”。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇12
為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體活動(dòng)。本次活動(dòng)針對(duì)我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象,提出要求,希望各班認(rèn)真做好自查工作,深入開展自我教育工作,“有則改之、無則加勉”,為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平,做出各自的努力。
一、活動(dòng)時(shí)間5月5日——31日
二、活動(dòng)的主要內(nèi)容及要求
1、 講秩序的主要內(nèi)容:
講生活秩序 (做到三個(gè)有)
有一個(gè)好的作息習(xí)慣 做到“按時(shí)休息,熄燈后不長時(shí)間使用手機(jī)、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出!
有一個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時(shí)打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具!
有一個(gè)好的.著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”
講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個(gè)有)
有一個(gè)好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”
有一個(gè)好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡!
有一個(gè)好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯(cuò)課班級(jí)上好自習(xí)課。”
講集會(huì)秩序
有一個(gè)做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時(shí)上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊(duì)形整齊,動(dòng)作到位,切實(shí)起到鍛煉身體的作用;各類集會(huì)做到‘快、靜、齊’”。
2、 講文明的主要內(nèi)容
語言文明
不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團(tuán)結(jié)的話;
舉止文明
不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;
3、講誠信的主要內(nèi)容
懂得一個(gè)道理——“誠信是立身之本。”
語言誠信 不欺騙他人
行動(dòng)誠信 答應(yīng)他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。
三、活動(dòng)的考核及獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1、本活動(dòng)與班級(jí)考核辦法、操行分評(píng)定辦法一并執(zhí)行;
2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會(huì)干部、值周班學(xué)生干部組成),對(duì)在活動(dòng)中班級(jí)和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進(jìn)行表揚(yáng)、批評(píng);每檢查一項(xiàng)一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進(jìn)班集體檢查記錄表中;
3、各班考核成績?cè)?00分的基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級(jí)分別加班級(jí)考核分6、5、4、3、2、1分。對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀(jì)律處分,并給予所在班級(jí)相應(yīng)扣分。
一、活動(dòng)目標(biāo):
本次班隊(duì)課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動(dòng),堅(jiān)持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取多種形式,加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀(jì)意識(shí)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、兒歌:《小小公民》。
2、故事《曾子殺豬》。
3、誠信名言。
4、了解身邊學(xué)生的文明事例。
三、活動(dòng)過程:
。ㄒ唬⒅v文明
1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。
小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。
尊敬老師有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
社會(huì)是個(gè)大家庭,人人都要多關(guān)心。
花草樹木有感情,請(qǐng)你別傷它的心。
隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。
紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候,綠燈閃爍方才行。
我們都要講公德,人人才會(huì)夸你棒!
夸你棒!
2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。我們的隊(duì)員們?cè)谖拿髁?xí)慣方面取得了很大進(jìn)步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊(duì)員從座位上跑上講臺(tái):讓我先來介紹我們小隊(duì)的一些學(xué)生吧。
。ǘ、講誠信
1、故事《曾子殺豬》
曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對(duì)他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃!逼拮訌氖袌龌貋砹,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的!痹诱f:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。
主持人:聽了這個(gè)故事后,你有什么感想呢?
2、全體隊(duì)員誦讀誠信名言。
誠者,天之道也;思誠者,人之道也。
信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。
欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。
。ㄈ、講規(guī)矩
輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計(jì)劃”。
第一步:確定題目,計(jì)劃。
第二步:提出計(jì)劃所要達(dá)到的具體目標(biāo)。
第三步:實(shí)施的具體步驟。
第四步:自我獎(jiǎng)懲。
第五步:設(shè)立監(jiān)督人1-2人。
。ㄋ模、輔導(dǎo)員講話,如何樹新風(fēng)。
。ㄎ澹、主持人宣布本次班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束。
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇13
一指導(dǎo)思想:
為貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競爭意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí),豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活,使大學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人,促進(jìn)各專業(yè)間的交流,深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才,提高我院的辯論水平,在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的`口號(hào):“志存高遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神;矢志篤行,彰顯資環(huán)風(fēng)采!钡奶(hào)召下,資環(huán)學(xué)院20x006班發(fā)起了本次辯論賽。
二主辦方:
資源與環(huán)境學(xué)院20x006班
網(wǎng)絡(luò)支持:大學(xué)生校內(nèi)網(wǎng)
三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
團(tuán)體獎(jiǎng):獲勝方一個(gè):獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng):辯手一個(gè):獎(jiǎng)品
四比賽安排
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行
五比賽規(guī)則
。ㄒ唬┺q論賽流程
1、辯論賽開始
2、辯論賽規(guī)則
3、介紹評(píng)委及嘉賓
4、宣布辯題
5、介紹參賽代表隊(duì)伍及所持立場6、參賽隊(duì)員自我介紹
7、辯論賽開始
8、評(píng)委打分
9、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
10、宣布比賽結(jié)果
11、辯論比賽結(jié)束
(二)辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
時(shí)間提示
自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員黃牌提醒,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。其他階段,雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰,言簡意賅、
4、攻辯階段
1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
2)正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本x辯,不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題,提問和回答都要簡潔明確。不得以長時(shí)間提問影響對(duì)方答辯,不得以長時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問。支持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一x辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改x辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)提問)。
5)每一x辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示,用時(shí)滿時(shí),以紅牌中止發(fā)言。
6)四x辯階段完畢,先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論
這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書,即為另一方發(fā)言開始的基石標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放,適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢盡興總結(jié)陳詞。
。ㄈ┺q論賽評(píng)分機(jī)構(gòu)
1)團(tuán)體分(共計(jì)100分)
1、陳詞10分
2、攻辯15分
3、攻辯小結(jié)10分
4、自由辯論25分
5、總結(jié)陳詞10分
6、語言風(fēng)度10分
7、團(tuán)體配合、臨場反應(yīng)20分
2)辯手個(gè)人得分,每場共計(jì)50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
1、語言表達(dá)10分
2、整體配合10分
3、辯駁能力10分
4、美感風(fēng)度10分
5、辯論技巧10分
六大賽組織人員
評(píng)委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學(xué)作為正反方的助威團(tuán)有觀眾提問環(huán)節(jié)助威團(tuán)可以向辯手進(jìn)行提問
七辯論賽附則
1、20x006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因,本班有權(quán)變更比賽日期,并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
八經(jīng)費(fèi)預(yù)算
禮品:八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元,一大包瓜子2元
共計(jì)8元
班級(jí)主題活動(dòng)方案 篇14
一、本班情況分析
本班共有學(xué)生55人,其中男生27人,女生28人。學(xué)生思想活躍,班級(jí)凝聚力較強(qiáng),學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),全班同學(xué)都積極踴躍的報(bào)名參加,都想為班級(jí)取得榮譽(yù),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)狀況良好。但有個(gè)別學(xué)生語言、行為舉止不夠文明,喜歡給同學(xué)起綽號(hào),說粗話。
二、活動(dòng)目的
良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。世界上任何一個(gè)民族都有一些約定俗成的.禮貌語言,健康的語言是文雅樸實(shí)、優(yōu)美動(dòng)聽的,它起到促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)、改善人與人之間關(guān)系的積極作用。配合學(xué)校開展“以美育推動(dòng)班級(jí)文化建設(shè)的研究”課題,在班級(jí)開展一系列活動(dòng),旨在使每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì)使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,以真正體現(xiàn)101班優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題
語言美,讓班級(jí)吐芬芳。
四、班級(jí)特色
班名:葉綠體班
口號(hào):和美陽光,班暖花開
特色合影:No.1
班歌:奔跑
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx——xxxx學(xué)年度第二學(xué)期
六、活動(dòng)內(nèi)容與形式
1、活動(dòng)第一階段(寒假期間),全體學(xué)生討論、投票,確定班級(jí)活動(dòng)方案各項(xiàng)主題。
班名:葉綠體班
口號(hào):和美陽光,班暖花開
特色合影:No.1
班歌:奔跑
2、活動(dòng)第二階段(xxxx年3月至6月中旬)
。1)開設(shè)主題班會(huì):由三位班長負(fù)責(zé)。
。2)開展“語言美”為主題的手抄報(bào)比賽:全體同學(xué)參加。
。3)布置教室環(huán)境,通過標(biāo)語和板報(bào)展示語言美:由黑板報(bào)小組負(fù)責(zé)。
(4)文明禮貌用語大賽:由班干搜集資料,張貼于教室供全體同學(xué)學(xué)習(xí)。
(5)爭當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵:成立語言美督導(dǎo)小組,對(duì)全班同學(xué)日常語言行為進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)、記錄。
3、活動(dòng)第三階段(xxxx年6月下旬)
(1)組織張貼優(yōu)秀手抄報(bào)作品展覽;
。2)評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先
對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)記錄進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、評(píng)估,結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),凡是對(duì)班級(jí)“美育”文化建設(shè)進(jìn)行了布置的學(xué)生,在期末考核中評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)先中進(jìn)行加分,對(duì)文明禮貌標(biāo)兵和手抄報(bào)一、二、三等獎(jiǎng),并進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),班費(fèi)報(bào)銷。
七、活動(dòng)預(yù)期
使本班每個(gè)人同學(xué)都要學(xué)會(huì)使用文雅、樸實(shí)、健康、向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,使班集體有和美、陽光的氛圍。
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