幼兒園六一活動方案【熱】
為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園六一活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園六一活動方案1
一、活動目標：
快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動時間：
5月31日上午8：30—10：30
三、活動地點：
龍灣公園
四、活動主題：
我成長我快樂
五、活動準備：
游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。
六、活動流程
組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在后。
師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)"。為了慶祝這個節(jié)日，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日，并對家長同志們一直以來對大家的關心愛護，以及對工作的支持表示感謝！
本次活動分成三大部分：
一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛；
二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果；
三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。
（一）幼兒及家長才藝展示。
師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請xxx來給我們展示一下吧！
師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx。
�。ǘ┲R小競賽。
師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。
知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。
�。ㄈ┯H子游戲。
師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。
猜家長目標：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情。
玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發(fā)式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。
水果蹲目標：鍛煉幼兒的.智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。
玩法及規(guī)則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。
擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，增進幼兒與家長的感情。
玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目。
齊唱班歌結束整個活動。
七、活動結束，清點人數(shù)，幼兒由家長帶領離開場地。
幼兒園六一活動方案2
一、活動目標:
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的'機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。
二、活動主題:
激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間：
xx年5月31日
四、活動地點：
操場、教室
五、活動內(nèi)容：
(一)、慶�！傲弧北碚么髸�
(二)、趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師：xxxx
參賽對象：每班8人
活動地點：籃球場
2、扔球比準
負責老師：xxx
參賽對象：每班8人
活動地點：操場
3、夾球比賽
負責老師：xxxx
參賽對象：每班10人
活動地點：跑道
4、接力比賽
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點：跑道
5、拔河比賽
負責老師：xxx
參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點：操場
6、盲人擊鼓
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動地點：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動地點：中年級教室
8、比手畫腳
負責老師：xxx
參賽對象：每班10人
活動地點：高年級教室
六、活動要求：
文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節(jié)目參加學校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
幼兒園六一活動方案3
六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里縱情的表演、游戲，充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而故意義的`節(jié)日，擬定方案以下：
活動目標：
一、為孩子們修建一個輕松、愉快、xxx的活動氛圍，本著人人參與，個個同樂為宗旨。
二、通過活動的展開，讓孩子感受節(jié)日的氣氛，體驗參與節(jié)目表演的快樂。
活動內(nèi)容：
一、征求孩子的意見想過一個怎樣的六一，根據(jù)孩子的想法，能在幼兒園做的，我們會盡可能依照孩子的想法去做，需要家長配合的，我們會以校訊通或單獨和家長溝通，請家長配合。
二、環(huán)境如何布置。,教您怎樣寫范文 根據(jù)孩子的想法，為孩子提供相應的材料，在制作的進程中，以孩子為主，老師給與指導。材料制作終了，根據(jù)孩子的想法懸掛。
三、想玩甚么游戲。根據(jù)孩子的想法，預備相應的道具和材料。
四、請家長和孩子一起商量根據(jù)孩子的意愿參加六一節(jié)目。
五、彩龍、氣球、皺紋紙、道具、舞臺背景ppt
六、慶六一文藝演出：
�、贝蠛铣骸犊鞓妨弧�
⒉繪本�。骸缎『隰~》
⒊舞蹈：《babytreeb》
4、大合唱：《寶貝寶貝》
5、男孩舞蹈：《嘿嘿哈哈》
6、女生歌曲聯(lián)唱：《爸爸媽媽聽我說》《捉泥鰍》《我會聽話》 領唱者：
7、女孩舞蹈：《蟲兒飛》
8、悠悠球表演： 表演者：
9、雙人舞蹈：《娃娃樂》表演者：
10、游戲：《搶椅子》
11、男生歌曲聯(lián)唱：《泥娃娃》《馬蘭謠》《蟲兒飛》
12、跆拳道表演： 表演者：
13、鋼琴獨奏：表演者：
14、獨唱：《新兵的一天》演唱者：
15、 游戲：踩氣球
16、舞蹈：《小蘋果》《最炫民族風》《倍爽》
以上是《幼兒園中班六一活動方案正文》的詳細內(nèi)容，主要描述孩子、根據(jù)、想法、節(jié)日、舞蹈、游戲、快樂、家長，希望網(wǎng)友能有所收獲。
幼兒園六一活動方案4
一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂·優(yōu)雅·自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：
一、活動目標
1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；
2．在“以幼為本”、“以趣為導，探究幼兒化科學啟蒙，回歸自然”的基礎上，完善、建構不同年齡段幼兒“科學”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；
3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。
二、活動準備
1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標、玩法等細節(jié)；
2、各級細化本級六一活動方案，提前準備活動所需材料；
3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；
4、幼兒園準備游園活動獎品、六一禮物和氣球；
5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍
三、活動分工
活動策劃——趙思敏
大班、中班活動負責人：劉娟、梁遠桃
小班活動負責人：胡文靜
安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌
宣傳、攝影：王玉菊
開心餐：膳食委員會成員
參加人員：全體教職工、幼兒、家長
四、活動內(nèi)容
時間
活動
名稱
活動
目標
具體
安排
5月24日
六一系列活動之一
集體生日及募捐活動
通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學習感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。
1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學子捐款
2、活動地點：中、大班級：升旗臺，
小班級：一樓大堂
5月28---31日下午4:30
六一系列活動之二
快樂·優(yōu)雅----六一劇場
1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人；
2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的'快樂。
1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾
2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳
3、場次安排
5月28日：大大、大a、中a、小a、小h
5月29日：大b、大c、中b、小b、小g
5月30日：大d、中c、小c、小d
5月31日：大e、中d、小e、小f
6月1日
六一系列活動之三
玩轉科學游園會
1、以科學啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；
2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學實驗的成功與快樂。
3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
1、小班：玩轉科學親子游園會；
（下午3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）
中大班：玩轉科學幼兒游園
（上午9:30）
2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準備工作
6月1日上午11:20---12:00
六一系列活動之四
快樂六一開心餐
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習慣，體驗自助餐的休閑自在
2、享受節(jié)日的快樂
1、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結合時尚健康飲食結構，開展快樂‘六一’開心餐。
6月1日下午4:30
六一系列活動之五
放飛夢想歡歌笑語慶六一
1、知道六一是自己的節(jié)日
2、享受節(jié)日的快樂
孩子們穿上唐裝，歌唱六一，慶祝自己的節(jié)日
5月15日—6月5日
六一系列活動之六
大眼拍小眼
讓家長參與活動，引導家長用心關注孩子成長過程中的良好行為，培養(yǎng)孩子從小做一個優(yōu)雅的人。樹立家園共建文明新風
孩子在家、社區(qū)等的良好文明行為精彩時刻，通過家長即時拍攝、文字簡記，發(fā)到幼兒園網(wǎng)站、班級q群或博客，家園共同把孩子的文明行為最大化（拍攝過程中體現(xiàn)真實、童趣、快樂，注意角度、光線和構圖的整合）
6月x日
六一系列活動之七
快樂一夏捉泥鰍
1、感受夏日戲水的快樂
2、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂
幼兒著游泳衣，下泳池抓泥鰍，快樂的迎接夏天的到來（大中班游泳池、小班戲水池）
6月1日—7月31日
六一系列活動之八
圖書旅行記
通過親師幼參與“圖書旅行記”活動，初步體會分享、包容的快樂，學習管理好圖書的技能
幼兒園為每位孩子送上一本適合幼兒認知和年齡的繪本圖書，全班每個幼兒的圖書書目不同，為孩子創(chuàng)設求異的學習欲望的環(huán)境，并進一步開展旅行記的活動，讓孩子學會正確的閱讀方式、管理圖書的方法，包容別人的缺點，學會保護圖書的初步技能.
幼兒園六一活動方案5
【活動主題和宣傳口號】
1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他
2、活動口號：夢幻童年、放飛童心
【活動提前準備】
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
�。�1）家長邀約（負責：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
�。�2）節(jié)目編排（負責：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行。
�。�3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊；
�。�4）安全工作（負責：劉穎）：為確保活動順利進行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的'兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。
�。�5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負責：陽陽）：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。
�。�6）聯(lián)系化妝品（負責：孫穎）：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進行做好準備；
�。�7）撰寫夢幻童年、放飛童心六一活動策劃書：認真撰寫六一慶�；顒硬邉潟龅礁鱾�環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。
3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等�；顒咏Y束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。
5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）
幼兒園六一活動方案6
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋�迅速的提升，對下學期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有“人沒我有，人有我優(yōu)”的思想，開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動，來進一步的吸引家長的眼球，以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項，進行多方面不同類型的組合；也可以以每一項作為一場具體的表演。
僅供參考！
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師�。ń夥藕⒆拥�'思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學習；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節(jié)；
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。
�。�5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學習cys，總結方法，提前練習
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
幼兒園六一活動方案7
活動目標：
1、根據(jù)自己的生活印象構思畫面，表現(xiàn)“六一”的.情景。（把“六一”的情景繪畫出來）
2、學習有序地安排畫面，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅。
活動準備：
1、結合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。
2、圖畫紙、彩色筆。
活動過程：
1、引導幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的。
2、家長和孩子合作完成繪畫
幼兒園六一活動方案8
為了讓孩子們在自己的節(jié)日里過得愉快而又難忘，為了更好地展示我園藝術風采和成果，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“六一”在童心綻放為主題繼續(xù)開展系列慶�；顒�，為使慶�；顒禹樌M行，特制定方案如下：
一、活動目標
通過開展“六一”在童心盛開系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，了解幼兒園的藝術教育成果；更是為幼兒的節(jié)日增添樂趣。從而讓他們度過又一個難忘和幸福的兒童節(jié)。
二、活動準備
1、布置富有六一節(jié)日氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。
2、以班級為單位做好參加活動的準備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的準備。
4、家長為演出幼兒準備適合的服裝。
5、幼兒園準備班級獎狀和幼兒小獎品。
三、活動內(nèi)容
1、慶六一各班級明星寶貝評選
各在幼兒平時表現(xiàn)的`基礎上加上活動獲獎情況進行明星寶貝的評選。獎項設置：禮貌之星、學習之星、衛(wèi)生之星、健康之星、進步之星。（各班教師負責，在各班頒獎）
活動結束后每班要單獨設立一面展示墻，此項活動須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會操比賽。
時間定為5月31日上午。要求：服裝自定，隊形統(tǒng)一，位置固定，有一位老師領操，一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時間為六一下午。要求：演出學生家長把孩子送到鑫昌路小學多功能報告廳。老師在那里接應，校領導在那里觀賞。
四、活動對象：
本園全體教師、幼兒和家長。
五、活動安排
時間：20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內(nèi)外環(huán)境的布置。
5月31日：全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午：演出前第二次彩排，地點是幼兒園。
6月1日下午：鑫昌路小學多功能報告廳。
六、準備工作與分工：
1、做好活動前的動員和宣傳工作。（各班教師）
2、5月30日讓孩子們告訴家長第二天來園看韻律操比賽。
3、各班環(huán)境布置：布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（各班教師負責）
5、演出舞臺。（園長、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會老師負責）
6、家長歡迎牌、活動橫幅。（學校后勤人員）
7、活動具體安排表、家長簽到表。（各班班主任）
8、茶水、紙杯。（后勤主任）
9、攝影錄像：（呂鳳陽主任、鄧國金主任、馬世炎主任）
10、文藝匯演小主持：大班幼兒：李文軒、趙梓晴、武奕冰等。（馬琳老師）
11、獎狀：明星寶寶獎狀。（組長老師）
12、制定活動安全預案。（鄧主任）
七、活動要求：
（1）5月27日前，各班準備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長老師處領取。
（2）節(jié)目錄音帶、VCD、DVD要品質良好，6月1日早上8：00前交到呂主任處。
（3）5月25日下午第一次彩排，6月1日上午第二次節(jié)目彩排。
�。�4）6月1日下午去學校演出。
預�；顒訄A滿成功，祝全園小朋友節(jié)日愉快！
幼兒園六一活動方案9
一、活動時間
5月xx日——6月1日
二、活動主題
歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節(jié)
三、活動內(nèi)容
屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的.20xx年兒童節(jié)。
(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節(jié)晚會節(jié)目設計
凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。
1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的xx首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。
2、兒童舞蹈演出：由xx公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。
3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現(xiàn)場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發(fā)獎品
4、趣味謎語竟猜：共設謎語xx條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。
5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。
(二)聯(lián)動促銷
活動一：5月xx日——6月xx日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;
活動二：5月xx日——6月xx日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。
(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾
1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。
2、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。
四、活動宣傳
1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《xx》，共計xx首兒童歌曲，即可在殿堂內(nèi)和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;
2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺、xx日報《經(jīng)濟時訊》、xx晨報。
4、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。
五、套餐設計
本次活動套餐設計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計xx套。
幼兒園六一活動方案10
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展)。
2、以班(大班、中班、小班)為單位作好參加活動的準備
2.1排練詩歌表演節(jié)目(4月中旬選定節(jié)目，5月21日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，5月20日全園彩排);
2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);
2.3每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備5月20日日檢查)。
2.4各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
2.5各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、xxxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
1.1目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
1.3評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。
2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽
2.1目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
2.4評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3、“二幼之星”比賽
3.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
3.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的。故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。
B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
3.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的.決賽。
3.4評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
3.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4、游園活動
4.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節(jié)”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
4.2游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。
4.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
四、擴大影響
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一兒童節(jié)”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣�;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶�！傲粌和�(jié)”“結對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)
幼兒園六一活動方案11
一、活動目標
1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。
2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。
3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
二、活動準備
1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。
4、提前把游戲教會幼兒。
三、活動程序
1、8：00——8：20園長致致辭。
2、8：30——8：55幼兒早操展示。
3、9：00——10：00各班級到指定的區(qū)域進行活動：
(1)捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。
(2)摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的.形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完、2、貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
4、10：10——10：50家長、幼兒民間游戲互動
(1)炒黃豆：自由形式(兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲反復進行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
(2)地雷爆炸：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
(3)抬轎子：比賽形式;3人一組，爸爸、媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行。
(4)抓老鼠：請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。
5、10：50——11：10家長贈送禮物。
家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
6、11：20——11：30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品。
四、延伸活動
1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。
2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。
3、繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
幼兒園六一活動方案12
活動目標：
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。
活動準備：
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干
場地準備：
二樓娃娃家前坪。
活動過程：
一、集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》（負責人：曹靜影）
二、舞蹈班表演（負責人：湯英）
三、游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》
地點：二樓前坪
負責人：曹靜影裁判：張麓洋的媽媽發(fā)獎人：郭林的媽媽
玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的`雙手向前爬行，先到目的者為勝者。
規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。
2、《吹、坐氣球》
地點：本班教室
負責人：湯英裁判：文啟惠發(fā)獎人：徐休凡的媽媽
玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。
時間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進行，不得搶時和超時。
一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。
四、發(fā)獎、領獎。
五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。
幼兒園六一活動方案13
一、活動目的：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的.樂趣；
2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性。
3、展示幼兒的學習成果。
二、活動時間
20xx年6月1日上午8：30——10：30
三、活動對象
幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。
四、活動地點
幼兒園大操場及各班活動室。
五、活動主持
方xx
六、活動方案及具體時間安排：
�。ㄒ唬⿷c祝大會
1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白
2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00
1）園長講話
2）幼兒代表發(fā)言
3）家長代表發(fā)言
4）幼兒廣播操表演
�。ǘ┯變汗�(jié)目表演9：00—10：10
小班節(jié)目單：
1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等
2)舞蹈表演：《我真的很不錯》
3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等
4）古詩朗誦
中班節(jié)目單：
1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等
2）故事《冉冉請醫(yī)生》等
3）古詩、兒歌串燒。
大班節(jié)目單：
1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。
2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等
3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等
�。ㄈ┆劆畎l(fā)放10：10—11：30
（四）親子活動
�。ㄎ澹┌踩Ｕ�
1）在幼兒活動室進行。
2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
幼兒園六一活動方案14
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的六一才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂？為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，結合本園實際情況，我園在總結了歷年六一兒童節(jié)活動方案之后，經(jīng)過多方研討，特制訂xx年六一活動方案：活動目標：
1·開展慶六一系列活動，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風采，體現(xiàn)合作與交往的快樂，感受關心他人的幸福。
2·家長在參觀和參與幼兒的`節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。
3·向家長、社會展示幼兒園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。
活動主題：
健康幸福美麗快樂
活動口號：
幸福的童年美如夢
活動準備：
一、排練階段準備
1·以班為單位做好參加活動的準備：
�。�1）根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團體操之類，保證每一位幼兒都參加。
�。�2）做好幼兒、家長節(jié)日前的思想工作。
�。�3）培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。
3·召開家長會，向家長宣傳六一活動，以便家長做好配合工作。
4·各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備
1·布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境）并張貼相關宣傳標語。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2·準備場地。提前做好各項工作。
活動形式：
1·小班組，在園內(nèi)，以年級組為單位，組織活動。
2·中大班以節(jié)目的形式上臺演出。
系列活動安排：
本次六一活動，根據(jù)幼兒年齡特點，分年級組開展豐富多彩的系列活動。分別命名為成長篇、環(huán)保篇、愛心篇、快樂篇
一、成長篇
1·小班組半日開放活動（小班組）
開放班級：小班
開放時間：5月2日5月10日
開放主題：以班為單位制定活動方案
2·大班主題活動
參加班級：大班組
活動時間：5月3日
活動地點：多功能廳
活動內(nèi)容：《我是怎么來的》
二、環(huán)保篇
1·中班組物物交換（中班組）
活動時間：5月2日5月7日
參見班級：中班組
活動形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織
活動地點：活動場
活動說明：以年級組為單位制定詳細活動方案
2·綠色種植交流會（中班組、大班組）
活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程，體驗勞動的樂趣，感受種植的意
義，培養(yǎng)環(huán)保意識。
參加班級：中班組、大班組
活動時間：5月6日5月10日
活動形式：以班為單位召開班級種植交流會，推選三位種植明星參加幼兒園交流會。班級交流時間：5月6日5月8日，5月9日上交各班幼兒名單，準備5月10日參
加幼兒園交流會。
活動說明：具體詳情，隨后通知。
3·作品展示
活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。
參加班級：中班組、大班組
展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》、《綠色環(huán)保人人夸》、《水墨的色彩》、
《兒童繪畫世界》
展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品；中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品；國畫班兩塊展板，分別展示國畫與兒童畫。
活動說明：隨后詳細情況由年級組長統(tǒng)一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。
三、愛心篇
1·母親節(jié)活動（小班組）
活動時間：5月10日（星期五）
活動形式：以班為單位，組織開展慶祝母親節(jié)活動。
具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排，各班制定詳細活動方案。
具體負責：班主任
2·愛心募捐活動（中班組、大班組）
活動時間：5月13日5月17日
活動目的：通過捐款活動，教育幼兒奉獻愛心，回饋社會，幫助受災地區(qū)的人民�；顒有问剑海�1）·以年級組為單位，組織學習觀看受災地區(qū)現(xiàn)狀，教育幼兒學會幫
助他人，奉獻愛心。
�。�2）·以班為單位，組織幼兒捐款。
活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數(shù)額。
具體負責：年級組長，各班主任配合
活動說明：具體活動內(nèi)容隨后詳細安排
四、快樂篇
慶六一演出活動
�。ㄒ唬ば“嘟M六一慶�；顒�
活動主題：幸福的笑臉美如花
活動內(nèi)容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
活動形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分，第一部分，每
班兩個節(jié)目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點；第二部
分，各班親子游戲
活動地點：多功能大廳班級
活動方案以年級組為單位制定。
�。ǘ┲小⒋蟀辔乃噮R演
活動主題：幸福的童年美如夢
活動內(nèi)容：舞蹈、童話劇、合唱、團體操等
節(jié)目具體要求：
一、舞蹈：
1·舞蹈人數(shù)1620人之間，表演時間35分鐘。
2·節(jié)目內(nèi)容符合當前形勢，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點。
3·選曲節(jié)奏明快、有動感，適合表演。
4·服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。
二、團體操
1·節(jié)奏明快，隊形具有藝術感，編排有特點，全班參與。
2·音樂有旋律，有動感，易排練。
3·服裝統(tǒng)一、整齊，適合團體操表演。
4·可以徒手表演，也可器械表演。
三、合唱：
1·選材歌曲適合童聲合唱。
2·服裝統(tǒng)一、整齊，符合合唱要求。
3·隊形有造型、有動作，具有表演性、藝術性，合唱花樣豐富。
四、童話劇
1·選材具有表演性、教育性的著名經(jīng)典故事等。
2·語言精練，發(fā)音準確。
3·時間控制在5分鐘以內(nèi)。
4·根據(jù)角色選取服裝。
節(jié)目審核安排：
1·5月7日，音樂、節(jié)目初定
2·5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。
3·5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。
4·5月30日第三次審核。
此方案由于準備倉促，錯誤之處待后修改
長慶涇渭苑幼兒園
20xx年x月x日
節(jié)目審核安排：
1·5月7日，音樂、節(jié)目初定
2·5月15日第一次審核，審核未通過，將取消上臺演出。
3·5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況。
4·5月30日第三次審核。
幼兒園六一活動方案15
活動目標：
1、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅，體驗節(jié)日的氣氛。
2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望。
3、以匯餐的形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的'同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。
活動準備：
將幼兒分成紅、黃、藍三隊，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座。
教師與幼兒布置好活動室。
排練文藝節(jié)目。
準備以下物品：照相機、膠卷、水果、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具、神秘禮物。
安排主持人：教師與幼兒
活動過程：
一、全體幼兒合唱：《六一的歌》
主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”，小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱們一起說“過節(jié)了!OK?”(OK)
二、歌曲聯(lián)唱：
紅隊―――《我是草原小牧民》
黃隊―――《勤快人和懶人》
藍隊―――《不再麻煩媽媽》
主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出水平，過一個快快樂樂的“六一”。好，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊隊長于子瑤指揮。(依次黃隊、藍隊)
三、腦筋急轉彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)
主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明，老師來出幾個“腦筋急轉彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份。
打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》
主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅、黃、藍三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍三隊聯(lián)合起來》，讓我們一起來表演吧!(隨后，表演《送我一只玫瑰花》)
五、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張。
主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好，比賽開始。
六、舞蹈：《青春舞曲》
主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》
七、開心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學和常識方面)分必答和搶答，答對者得神秘禮物
主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”，每組回答老師的問題，分為必答和搶答，答對一題得十分，看哪一組得的分。
八、歌曲合唱：《小海軍》
主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)
九、室內(nèi)游戲：做反動作，三組依次聽老師口令，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝。
主持人：下面這個游戲是看小朋友反應力，名字叫“做反動作”，咱們先試一下，(教師與幼兒先練習一次，活動開始)
十、英語律動
主持人：英語是一種非常重要的語言，希望小朋友以后都能好好學英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!
今天的活動到此結束，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!
結束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室，利用下午時間，幼兒作畫《Happy六一》。
【幼兒園六一活動方案】相關文章：
幼兒園六一活動活動方案08-06
幼兒園與六一活動方案07-29
六一幼兒園活動方案05-29
幼兒園“六一”活動方案05-28
幼兒園六一活動方案03-22
幼兒園六一的活動方案08-15
六一幼兒園活動方案03-30
幼兒園六一活動方案03-18
幼兒園六一的活動方案04-05
六一幼兒園的活動方案07-24