幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案（通用25篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 ，希望能夠幫助到大家。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受元旦節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，增強(qiáng)他們與同伴之間的情感交流。
2. 讓孩子們了解元旦的由來(lái)和一些新年的習(xí)俗。
3. 培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。
4. 增進(jìn)師生之間的感情，加深家園之間的溝通。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx幼兒園
四、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒及老師，家長(zhǎng)可自愿參加
五、活動(dòng)流程
1. 活動(dòng)開幕式（9:00-9:10）
主持人致辭，介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
園長(zhǎng)講話，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)，并預(yù)�；顒�(dòng)圓滿成功。
2. 開場(chǎng)舞（9:10-9:20）
由幼兒領(lǐng)舞，帶領(lǐng)全體參與人員共同跳起歡快的舞蹈，為活動(dòng)熱身。
3. 才藝展示（9:20-10:00）
幼兒以個(gè)人或小組形式進(jìn)行唱歌、跳舞、朗誦等才藝展示，展示自己的特長(zhǎng)和才華。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)也進(jìn)行才藝展示，如唱歌、跳舞等，增進(jìn)親子感情。
4. 親子游戲（10:00-10:30）
設(shè)計(jì)多個(gè)親子游戲環(huán)節(jié)，如“運(yùn)彩球”、“猜謎語(yǔ)”、“踩氣球”等，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和感情。
5. 制作元旦賀卡（10:30-10:50）
提供材料和工具，讓幼兒自己動(dòng)手制作元旦賀卡，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
鼓勵(lì)幼兒將制作好的賀卡送給自己的親人和朋友，表達(dá)新年的`祝福。
6. 合唱歌曲（10:50-11:00）
全體人員共同唱一首新年歌曲，如《新年好》，結(jié)束本次活動(dòng)。
7. 活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)（11:00-11:30）
主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與和支持。
為表現(xiàn)突出的幼兒和家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2. 準(zhǔn)備各種活動(dòng)材料，包括游戲道具、獎(jiǎng)品、音樂(lè)等。
3. 提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
4. 對(duì)教師進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
迎新年，慶元旦
二、活動(dòng)目標(biāo)
1. 讓孩子們知道元旦是新的一年的開始，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解元旦的由來(lái)和一些新年的'習(xí)俗。
3. 增進(jìn)親子關(guān)系，讓家長(zhǎng)和孩子一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:00-12:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及教室
五、活動(dòng)流程
1. 升旗儀式（9:00-9:10）
舉行升旗儀式，齊唱國(guó)歌，共同感受節(jié)日的莊嚴(yán)。
2. 開場(chǎng)白與介紹（9:10-9:20）
主持人介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)，并致以節(jié)日的問(wèn)候。
3. 幼兒表演（9:20-10:00）
各班幼兒準(zhǔn)備元旦歌曲和舞蹈，展示自己的才藝，感受元旦的快樂(lè)。
4. 家長(zhǎng)互動(dòng)（10:00-10:30）
邀請(qǐng)家長(zhǎng)上臺(tái)與孩子一起表演節(jié)目，如唱歌、跳舞等，增進(jìn)親子感情。
家長(zhǎng)分享新年愿望和祝福，與孩子一起感受新年的喜悅。
5. 親子游戲（10:30-11:00）
設(shè)計(jì)多個(gè)親子游戲環(huán)節(jié)，如“猜燈謎”、“搶椅子”、“運(yùn)氣球”等，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和感情。
6. 美食分享（11:00-11:30）
邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些美食，和孩子們一起分享，感受新年的美食文化。
孩子們可以品嘗各種美食，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
7. 活動(dòng)總結(jié)與結(jié)束（11:30-12:00）
主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與和支持。
孩子們與家長(zhǎng)一起合影留念，為活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2. 準(zhǔn)備各種活動(dòng)材料，包括游戲道具、獎(jiǎng)品、美食等。
3. 提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
4. 對(duì)教師進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
快樂(lè)元旦，喜迎新年。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受到元旦的快樂(lè)，增強(qiáng)他們與同伴之間的情感交流，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。同時(shí)，也讓孩子們了解元旦的'由來(lái)和習(xí)俗，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)及指定教室。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒及老師，家長(zhǎng)可自愿參加。
五、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)舞：由幼兒領(lǐng)舞，帶領(lǐng)全體參與人員共同跳起歡快的舞蹈，為活動(dòng)熱身。
2. 才藝展示：幼兒可以個(gè)人或小組形式進(jìn)行唱歌、跳舞、朗誦等才藝展示，展示自己的特長(zhǎng)和才華。
3. 親子游戲：設(shè)置多個(gè)親子游戲環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與，如“運(yùn)彩球”、“猜謎語(yǔ)”等，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和感情。
4. 制作元旦賀卡：提供材料和工具，讓幼兒自己動(dòng)手制作元旦賀卡，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。賀卡制作完成后，幼兒可以將賀卡送給自己的親人和朋友，表達(dá)新年的祝福。
5. 合唱歌曲：全體人員共同唱一首新年歌曲，如《新年好》，結(jié)束本次活動(dòng)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 準(zhǔn)備各種活動(dòng)材料，包括游戲道具、獎(jiǎng)品等。
3. 制作元旦活動(dòng)海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒參加。
4. 對(duì)教師進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
七、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)中注意安全，確保每個(gè)人員的安全。
2. 所有參與人員需遵守活動(dòng)紀(jì)律，保持場(chǎng)地整潔。
3. 教師做好活動(dòng)當(dāng)天人員調(diào)配和場(chǎng)地安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。
2. 讓孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)地度過(guò)元旦，感受節(jié)日的歡快氣氛。
3. 增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)，增強(qiáng)親子間的情感紐帶。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日上午9:00開始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)各班級(jí)教室及操場(chǎng)。
四、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。
五、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)白：由主持人共同開啟本日的'元旦慶祝活動(dòng)，介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
2. 升旗儀式：按照規(guī)定儀式，舉行升旗儀式，齊唱國(guó)歌，共同感受節(jié)日的莊嚴(yán)。
3. 幼兒表演：各班幼兒準(zhǔn)備元旦歌曲和舞蹈，展示自己的才藝，感受元旦的快樂(lè)。也可以安排小合唱《新年好》等節(jié)目。
4. 家長(zhǎng)才藝：邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一起參與到活動(dòng)中，共同演唱歌曲或舞蹈，增進(jìn)親子感情。
5. 游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，讓孩子們和家長(zhǎng)一起參與進(jìn)來(lái)，比如踩氣球、猜燈謎、搶椅子等，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺茉┑目鞓?lè)。
6. 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：為增加活動(dòng)的趣味性，可以設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓孩子們有機(jī)會(huì)獲得小禮品。
7. 結(jié)束語(yǔ)：老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)孩子們表示感謝和祝福。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 裝飾教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍�？梢允止ぶ谱餍⊙b飾品，用來(lái)裝飾教室。
2. 準(zhǔn)備小禮品，為獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的積極參與，需要準(zhǔn)備一些小禮品作為獎(jiǎng)勵(lì)。
3. 準(zhǔn)備游戲活動(dòng)的道具，如氣球、謎語(yǔ)卡片、椅子等。
4. 制作元旦主題墻，以元旦為主題，師生共同布置一面墻飾，展現(xiàn)孩子們對(duì)于元旦的理解和創(chuàng)意。
七、注意事項(xiàng)
1. 活動(dòng)中注意安全，避免孩子們受傷。
2. 保持場(chǎng)地整潔，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理垃圾。
3. 教師做好活動(dòng)當(dāng)天的人員調(diào)配和場(chǎng)地安排，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解元旦的由來(lái)和習(xí)俗，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2. 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增進(jìn)師生、親子之間的情感交流。
3. 鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和表演能力，激發(fā)他們的`創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及教室
參與人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)舞：由幼兒領(lǐng)舞，帶領(lǐng)全體參與人員共同跳起歡快的舞蹈，為活動(dòng)熱身。
2. 才藝展示：幼兒以個(gè)人或小組形式進(jìn)行唱歌、跳舞、朗誦等才藝展示，展示自己的特長(zhǎng)和才華。
3. 親子游戲：設(shè)置多個(gè)親子游戲環(huán)節(jié)，如“猜燈謎”、“搶椅子”、“踩氣球”等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和感情。
4. 制作元旦賀卡：提供材料和工具，讓幼兒自己動(dòng)手制作元旦賀卡，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。賀卡制作完成后，幼兒可以將其送給自己的親人和朋友，表達(dá)新年的祝福。
5. 合唱歌曲：全體人員共同唱一首新年歌曲，如《新年好》，結(jié)束本次活動(dòng)。
注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)中注意安全，確保每個(gè)人員的安全。
2. 教師做好活動(dòng)當(dāng)天人員調(diào)配和場(chǎng)地安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
3. 提前準(zhǔn)備好場(chǎng)地和活動(dòng)材料，如游戲道具、獎(jiǎng)品等。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)主題：
通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班級(jí)教室及操場(chǎng)
參與人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)及教師
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)白及升旗儀式：由主持人共同開啟本日的元旦慶�；顒�(dòng)，接著舉行升旗儀式，齊唱國(guó)歌，共同感受節(jié)日的莊嚴(yán)。
2. 幼兒表演：各班幼兒準(zhǔn)備元旦歌曲和舞蹈，展示自己的才藝，感受元旦的快樂(lè)。
3. 家長(zhǎng)才藝展示：邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一起參與到活動(dòng)中，共同演唱歌曲或舞蹈，增進(jìn)親子感情。
4. 游戲環(huán)節(jié)：設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，如“魔毯”、“皺紋紙變變變”等，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺茉┑目鞓?lè)，同時(shí)也能增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系。
5. 制作新年裝飾品：孩子們可以手工制作小裝飾品，如燈籠、氣球等，用來(lái)裝飾教室和幼兒園，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
6. 美食分享：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們準(zhǔn)備一些美食，和孩子們一起分享，感受新年的美食文化。
注意事項(xiàng)：
1. 教師需提前布置好場(chǎng)地和活動(dòng)環(huán)境，確保節(jié)日氛圍濃厚。
2. 準(zhǔn)備充足的.獎(jiǎng)品和禮品，以獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的積極參與和表現(xiàn)。
3. 活動(dòng)中注意安全，確保幼兒和家長(zhǎng)的人身安全。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 讓幼兒了解元旦的由來(lái)及意義，感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2. 通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)和老師之間的.聯(lián)系和溝通。
3. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、協(xié)作精神和創(chuàng)新思維。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳
參與人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)舞：由幼兒領(lǐng)舞，帶領(lǐng)全體參與人員共同跳起歡快的舞蹈，為活動(dòng)熱身。
2. 才藝展示：幼兒可以個(gè)人或小組形式進(jìn)行唱歌、跳舞、朗誦等才藝展示，展示自己的特長(zhǎng)和才華。
3. 親子游戲：設(shè)置多個(gè)親子游戲環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與，如“運(yùn)彩球”、“猜謎語(yǔ)”等，增進(jìn)親子之間的互動(dòng)和感情。
4. 制作元旦賀卡：提供材料和工具，讓幼兒自己動(dòng)手制作元旦賀卡，培養(yǎng)創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。賀卡可以送給自己的親人和朋友，表達(dá)新年的祝福。
5. 合唱歌曲：全體人員共同唱一首新年歌曲，如《新年好》，結(jié)束本次活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2. 準(zhǔn)備各種活動(dòng)材料，包括游戲道具、獎(jiǎng)品等。
3. 準(zhǔn)備音響、話筒等設(shè)備，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)中注意安全，確保每個(gè)人員的安全。
2. 引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，鼓勵(lì)他們展示自己的才藝。
3. 加強(qiáng)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日快樂(lè)。
2. 讓幼兒在游戲中快樂(lè)的度過(guò)元旦，體驗(yàn)節(jié)日的歡快氣氛。
3. 培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和表演能力。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日上午9:00-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各班級(jí)教室及操場(chǎng)
參與人員：
全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)白：由主持人共同開啟本日的`元旦慶祝活動(dòng)，介紹活動(dòng)流程和注意事項(xiàng)。
2. 升旗儀式：按照規(guī)定儀式，舉行升旗儀式，齊唱國(guó)歌，共同感受節(jié)日的莊嚴(yán)。
3. 幼兒表演：各班幼兒準(zhǔn)備元旦歌曲和舞蹈，展示自己的才藝，感受元旦的快樂(lè)。
4. 家長(zhǎng)才藝：邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們一起參與到活動(dòng)中，共同演唱歌曲或舞蹈，增進(jìn)親子感情。
5. 親子游戲：設(shè)計(jì)一些有趣的游戲，讓家長(zhǎng)和孩子一起參與進(jìn)來(lái)，如“踩氣球”、“搶椅子”等，增進(jìn)親子關(guān)系。
6. 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：為增加活動(dòng)的趣味性，可以設(shè)置抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓孩子們有機(jī)會(huì)獲得小禮品。
7. 結(jié)束語(yǔ)：老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)孩子們表示感謝和祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 布置教室及會(huì)場(chǎng)，展示班級(jí)特色，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 準(zhǔn)備音樂(lè)、游戲道具及小禮品等。
3. 提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
注意事項(xiàng)：
1. 活動(dòng)中注意秩序和安全，確保每個(gè)幼兒的安全。
2. 引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，讓他們?cè)谟螒蛑懈惺茉┑目鞓?lè)。
3. 加強(qiáng)家園溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 9
活動(dòng)主題：
歡樂(lè)迎新年，童心共成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感。
2. 增進(jìn)幼兒之間的友誼，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展。
3. 培養(yǎng)幼兒的`團(tuán)隊(duì)合作精神和表現(xiàn)力，鼓勵(lì)孩子們勇于展現(xiàn)自我。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日 上午9:00-11:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)及各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開幕式（9:00-9:30）
園長(zhǎng)致新年賀詞，簡(jiǎn)述活動(dòng)意義。
小朋友代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)新年的期待。
家長(zhǎng)與幼兒共同參與的開場(chǎng)舞，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2. 才藝展示（9:30-10:30）
各班級(jí)輪流上臺(tái)表演，內(nèi)容可以是合唱、舞蹈、朗誦、小品等，展示幼兒的多才多藝。
特邀家長(zhǎng)或教師表演，增加互動(dòng)性和趣味性。
3. 親子游戲（10:30-11:00）
設(shè)計(jì)適合家長(zhǎng)與孩子共同參與的互動(dòng)游戲，如“袋鼠跳”、“接力賽”、“尋寶游戲”等，增進(jìn)親子間的默契與感情。
設(shè)立小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)孩子們的參與和團(tuán)隊(duì)精神。
4. 手工制作新年賀卡（11:00-11:30）
在各班級(jí)教室內(nèi)進(jìn)行，由老師指導(dǎo)孩子們親手制作新年賀卡，寫上祝福語(yǔ)，可以送給家人或朋友，培養(yǎng)感恩之心。
展示孩子們的作品，拍照留念。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾以新年元素。
準(zhǔn)備音響設(shè)備、表演服裝、游戲道具等。
通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與。
準(zhǔn)備小禮品和獎(jiǎng)品。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
確保活動(dòng)安全，做好場(chǎng)地安全檢查。
注意天氣變化，適時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)計(jì)劃。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子參與，注重過(guò)程而非結(jié)果，培養(yǎng)自信心。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 10
活動(dòng)主題：
新年新希望，快樂(lè)共分享
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和興趣。
2. 促進(jìn)幼兒之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。
3. 激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，展示幼兒的個(gè)性風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日 下午2:00-4:30
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳及戶外操場(chǎng)
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 新年故事會(huì)（2:00-2:30）
老師講述關(guān)于新年的.傳統(tǒng)故事，如“年獸的傳說(shuō)”、“年的由來(lái)”等，激發(fā)孩子們的好奇心。
邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)分享自己家庭的新年習(xí)俗，增進(jìn)文化交流。
2. 新年愿望墻（2:30-3:00）
設(shè)立一面新年愿望墻，孩子們可以在彩色卡片上寫下或畫出自己的新年愿望，貼在墻上展示。
家長(zhǎng)和孩子們共同欣賞，分享彼此的夢(mèng)想和期待。
3. 親子DIY手工（3:00-3:45）
分組進(jìn)行，每組由一名老師帶領(lǐng)，制作新年裝飾品，如燈籠、掛飾等。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子發(fā)揮創(chuàng)意，共同完成作品，培養(yǎng)親子間的合作能力。
4. 新年游園會(huì)（3:45-4:30）
在戶外操場(chǎng)設(shè)置多個(gè)游戲攤位，如“投籃比賽”、“夾豆子”、“猜燈謎”等，孩子們憑游戲券參與。
每完成一個(gè)游戲，可獲得小獎(jiǎng)品或印章，集齊一定數(shù)量印章可兌換大獎(jiǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備新年故事書籍、彩色卡片、手工材料、游戲道具等。
布置新年愿望墻、游戲攤位和裝飾物。
提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)安排，鼓勵(lì)全家總動(dòng)員參與。
準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品和兌換獎(jiǎng)品的大獎(jiǎng)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，做好防護(hù)措施。
注意天氣變化，適時(shí)調(diào)整室內(nèi)或室外活動(dòng)。
鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和分享精神，培養(yǎng)幼兒的社交能力。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 11
活動(dòng)主題：
歡樂(lè)迎新年，童心共成長(zhǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感受元旦節(jié)的氛圍，了解新年的意義。
2. 增進(jìn)幼兒之間的友誼，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3. 激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)/多功能廳/各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 開幕式及新年致辭
時(shí)間：上午9:00-9:30
內(nèi)容：由園長(zhǎng)或教師代表發(fā)表新年致辭，歡迎家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái)，簡(jiǎn)述元旦的意義和今天的活動(dòng)安排。
2. 親子手工制作區(qū)
時(shí)間：上午9:30-10:30
內(nèi)容：家長(zhǎng)與幼兒共同參與，制作新年裝飾品或賀卡，如剪紙雪花、新年掛飾等，增強(qiáng)親子互動(dòng)。
3. 新年故事分享會(huì)
時(shí)間：上午10:30-11:00
內(nèi)容：邀請(qǐng)老師或家長(zhǎng)講述關(guān)于新年的傳統(tǒng)故事，如“年獸的傳說(shuō)”、“年的由來(lái)”等，讓幼兒了解新年的文化背景。
4. 元旦游園會(huì)
時(shí)間：下午14:00-15:30
內(nèi)容：設(shè)置多個(gè)游戲區(qū)域，如“套圈圈”、“猜燈謎”、“新年尋寶”等，幼兒通過(guò)參與游戲獲得小禮品，增加節(jié)日樂(lè)趣。
5. 新年愿望墻
時(shí)間：下午15:30-16:00
內(nèi)容：提供彩色便簽紙和筆，讓幼兒寫下自己的`新年愿望，貼在愿望墻上，鼓勵(lì)幼兒積極展望未來(lái)。
6. 閉幕式及頒獎(jiǎng)
時(shí)間：下午16:00-16:30
內(nèi)容：總結(jié)活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒頒發(fā)“最佳參與獎(jiǎng)”、“創(chuàng)意之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)所有幼兒的努力。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)場(chǎng)地安全，無(wú)尖銳物品或安全隱患。
提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
注意天氣變化，必要時(shí)調(diào)整戶外活動(dòng)計(jì)劃。
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，確保每位家長(zhǎng)了解活動(dòng)安排。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 12
活動(dòng)主題：
小小夢(mèng)想家，共繪新年藍(lán)圖
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 通過(guò)繪畫、手工等形式，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。
2. 增強(qiáng)幼兒對(duì)元旦節(jié)的認(rèn)知，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
3. 促進(jìn)家園共育，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通與合作。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日（具體日期根據(jù)幼兒園實(shí)際情況安排）
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(nèi)操場(chǎng)/多功能廳/各班級(jí)教室
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 新年歡迎儀式
時(shí)間：上午9:00-9:15
內(nèi)容：由園長(zhǎng)致歡迎詞，簡(jiǎn)短介紹元旦節(jié)的由來(lái)和今天活動(dòng)的主題。
2. 新年夢(mèng)想畫展
時(shí)間：上午9:15-10:30
內(nèi)容：幼兒圍繞“我的新年夢(mèng)想”這一主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，完成后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示，隨后由老師帶領(lǐng)參觀其他班級(jí)的作品。
3. 親子手工工坊
時(shí)間：上午10:30-11:30
內(nèi)容：家長(zhǎng)與幼兒合作制作新年主題的手工藝品，如新年燈籠、新年掛飾等，增強(qiáng)親子間的默契和協(xié)作能力。
4. 新年才藝展示
時(shí)間：下午14:00-15:00
內(nèi)容：幼兒自愿報(bào)名，表演唱歌、跳舞、講故事等才藝，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
5. 新年愿望樹
時(shí)間：下午15:00-15:30
內(nèi)容：在操場(chǎng)或室內(nèi)設(shè)置一棵“新年愿望樹”，幼兒寫下自己的新年愿望，掛在樹上，寓意著對(duì)未來(lái)的美好期待。
6. 感恩與分享
時(shí)間：下午15:30-16:00
內(nèi)容：組織幼兒進(jìn)行感恩教育，感謝父母、老師和朋友的陪伴與支持，隨后進(jìn)行小禮物交換，增進(jìn)幼兒之間的.友誼。
注意事項(xiàng)：
確�；顒�(dòng)材料的環(huán)保性和安全性，避免使用有毒有害物質(zhì)。
提前與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的特殊需求和身體狀況，確保活動(dòng)安全。
加強(qiáng)對(duì)幼兒的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓每個(gè)幼兒都能在活動(dòng)中找到樂(lè)趣和成就感。
活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)清理場(chǎng)地，保持環(huán)境整潔。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的'感情。
2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂(lè)和喜悅。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)
2、生活活動(dòng)
3、新年心愿包活動(dòng)
準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆
玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑�，再裝入紅信封袋內(nèi)。
4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)
過(guò)程：
1) 律動(dòng)“新年好”
2) 元旦活動(dòng)親子游戲
a.放鞭炮
準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。
b.疊疊樂(lè)(每組6個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))
玩法：
6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人)，站在起跑線后，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。
發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐)
c.運(yùn)彩球
準(zhǔn)備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。
d.搶氣球游戲：
準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。
e.開火車：
準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志
玩法：由家長(zhǎng)或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)
f.剝桔子：
準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。
g. 踩氣球：
準(zhǔn)備：氣球
玩法：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒獲勝。
5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。
八、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)親子迎元旦活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
2、讓幼兒感受元旦的歡樂(lè)和喜悅。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《新年好》《恭喜恭喜》《祝�！返氖扛咭魳�(lè)。
三、活動(dòng)流程：
1、主持人開場(chǎng)白
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因?yàn)槟暮⒆�，我們走到了一起，形成了一個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長(zhǎng)大了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！
新一年的鐘聲即將敲響，今天我們?nèi)w家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂(lè)活動(dòng)，共同迎接20xx年的到來(lái)，讓我們共同唱響《新年好》宣布迎新年親子活動(dòng)開始！
2、師幼家長(zhǎng)表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷��！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)吧！請(qǐng)我們的小朋友邀請(qǐng)爸爸媽媽一起來(lái)表演《開開心心做體操》
3、家庭節(jié)目表演
為了讓今天的聚會(huì)更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來(lái)的時(shí)間里，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細(xì)心、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞由×××家庭帶來(lái)的精彩節(jié)目……
4、放《新年好》歌曲
�。ㄓ變和靶履旰谩�。）一首動(dòng)聽的歌，一份真誠(chéng)的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過(guò)年情。
5、親子游戲：
我們的小朋友們唱的.可真好��！我們給他們鼓鼓掌。爸爸媽媽想不想來(lái)體驗(yàn)一下游戲的快樂(lè)呢？接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂(lè)！
1）抬花轎
主持人：小朋友們，你們有沒(méi)有坐過(guò)花轎��？今天，請(qǐng)爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓�？下面這個(gè)游戲就是“抬花轎”……
游戲準(zhǔn)備：床單3條
游戲規(guī)則：
以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽，3個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要兩個(gè)大人和一個(gè)孩子），站在起跑線上。發(fā)出指令后，每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā)，到終點(diǎn)后返回起點(diǎn)，第二個(gè)家庭出發(fā)，依次進(jìn)行，速度快的一組為勝！
2）疊疊樂(lè)
主持人：抬花轎的游戲真好玩��！接下來(lái)我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名稱叫“疊疊樂(lè)”。這個(gè)游戲是這樣玩的……
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(gè)
游戲規(guī)則：
6個(gè)家庭（每個(gè)家庭需要一個(gè)孩子和一個(gè)大人），站在起跑線上，在對(duì)面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉(cāng)庫(kù)“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)跑（爬也可）向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長(zhǎng)一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉(cāng)庫(kù)只能取一個(gè)易拉罐）。
3）找寶寶
�。拷M8個(gè)家庭，游戲進(jìn)行2次）
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹薄?/p>
游戲準(zhǔn)備：床單8條
游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍�。�，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的為勝。
4）踩圈圈
（每組9個(gè)家庭，分班級(jí)進(jìn)行游戲）
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過(guò)吧，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。
5）毛毛蟲游戲
主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰(shuí)請(qǐng)來(lái)了��？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來(lái)和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰(shuí)爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條
參加人數(shù)：分3組，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。
四、教師家長(zhǎng)表演：
游戲真的很精彩��！你們玩的開心嗎？新年到，真熱鬧，為了祝賀小朋友們又長(zhǎng)大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞歌曲《祝福你》，掌聲歡迎。
再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！
五、結(jié)束語(yǔ)
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄�，共同擁有愛的風(fēng)帆！讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，xx幼兒園“寶寶一家親——迎元旦親子同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。
2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。
2、《元旦好》背景音樂(lè)。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。
四、活動(dòng)過(guò)程
A：激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的.制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。
2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
元旦快到了，小熊給小兔送了元旦賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的元旦賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢？讓我們和小兔一起制作賀卡吧！
B：在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？
2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作元旦賀卡。
提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的元旦賀卡。
5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作元旦賀卡的方法，分享成功的喜悅。
提示：
1、幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《元旦好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。
2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。
C：引導(dǎo)幼兒交流送賀卡
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？
2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？
3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。
提示：收拾教室時(shí)，播放《元旦好》的音樂(lè)。
D：延伸活動(dòng)：
教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 16
活動(dòng)目標(biāo)：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè)。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
4．了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5．參與節(jié)日游戲。
活動(dòng)組織者：
大班 教師。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧！
（二）集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》，全體幼兒進(jìn)行大拜年！
�。ㄈ┘椅瘯�(huì)代表講話
�。ㄋ模┯變焊枨硌�
表演形式：合唱， 分組唱， 表演唱；
表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩(shī)朗誦， 分組表演， 繞口令
表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀
（六）幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸╇S音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物（手工制作的.賀年卡）給自己的家長(zhǎng)，并送上新年祝福。
活動(dòng)結(jié)束：
家長(zhǎng)離園
教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦” 親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒嘗試自己動(dòng)手制作新年賀卡，感受新年賀卡的色彩、圖案的美。
2.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)主動(dòng)送賀卡給別人，給自己帶來(lái)的快樂(lè)感受。
3.本次親子手工制作，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力、參與能力、社交能力等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集各種色彩鮮艷的賀卡，長(zhǎng)方形的白卡紙，彩筆，印章等
2.教師準(zhǔn)備一個(gè)“新年好賀卡”的范例
3.音樂(lè)《新年好》
三、活動(dòng)過(guò)程
1.教師組織家長(zhǎng)和幼兒有序進(jìn)入班級(jí)。教師播放音樂(lè)《新年好》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
2.教師出示新年賀卡的范例，引導(dǎo)幼兒安靜觀賞，引出本次活動(dòng)的核心，手工制作元旦節(jié)賀卡。
�。�1）小朋友們要仔細(xì)感受賀卡上面的圖案和色彩的美，待會(huì)兒你們要結(jié)合自己的想象自己創(chuàng)作一個(gè)元旦節(jié)賀卡。
�。�2）元旦節(jié)賀卡，新年賀卡，這是送長(zhǎng)輩最好的禮物。自己動(dòng)手制作的手工禮物，長(zhǎng)輩們一定會(huì)很喜歡的。
（3）送禮物的時(shí)候，我們要禮貌地給長(zhǎng)輩們說(shuō)一聲新年快樂(lè)。
3.教師示范講解制作元旦節(jié)賀卡的方法。
�。�1）先在白色的卡紙上和自己的`家長(zhǎng)一起畫出你自己喜歡的圖畫，
�。�2）畫好圖畫之后，自己用彩筆和印章，以及手指點(diǎn)畫等方法，制作元旦節(jié)賀卡。
4.幼兒和家長(zhǎng)一起互相幫助和參與，在親子手工中幼兒可以尋求家長(zhǎng)的幫助。
（1）幼兒和家長(zhǎng)開始制作手工，教師巡回指導(dǎo)。
�。�2）在創(chuàng)作元旦節(jié)手工的時(shí)候，要注意色彩的搭配，可以用色彩鮮艷的彩筆來(lái)作畫，也可用印章、手指點(diǎn)畫等來(lái)制作賀卡。
�。�3）家長(zhǎng)和教師女都應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手，教師要表?yè)P(yáng)動(dòng)手能力強(qiáng)的幼兒，引導(dǎo)幼兒可以多和家長(zhǎng)做幾張美麗的賀卡，給個(gè)別幼兒幫助。
表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作有創(chuàng)意的幼兒。
5.教師表?yè)P(yáng)認(rèn)真制作且有創(chuàng)意的幼兒的作品，其他幼兒和家長(zhǎng)欣賞、評(píng)價(jià)。
�。�1）請(qǐng)小朋友們互相觀賞賀卡，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的賀卡最漂亮。
�。�2）教師鼓勵(lì)幼兒把賀卡送給自己最喜愛的人，并說(shuō)一句祝福的話。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 18
一、設(shè)計(jì)思路
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的'氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
三、活動(dòng)組織者
xx幼全體教職員工。
四、活動(dòng)時(shí)間
暫定于20xx年xx月xx日，下午2：20開始活動(dòng)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。
4、請(qǐng)老師做主持，寫好主持稿。
5、準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。
6、禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。
8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。
七、活動(dòng)對(duì)象
全體幼兒。
八、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中x位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。
九、活動(dòng)流程
1、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。
2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂(lè)有序地入場(chǎng)。
3、下午2：30主持人主持開場(chǎng)，活動(dòng)開始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳xx，然后共唱《新年好》兩遍。
5、下午2：40各班歌表演展示。
6、園長(zhǎng)送上新年祝福。
7、主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 19
一、活動(dòng)背景：
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的.氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂(lè)；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)；
三、活動(dòng)組織者：
桃幼全體教職工和家長(zhǎng)委員
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)對(duì)象：桃幼全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日
五、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)策劃：
安全負(fù)責(zé)人：
各游戲負(fù)責(zé)人：全體教職工、家長(zhǎng)委員
七、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份；
2、布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容；
3、準(zhǔn)備音樂(lè)，5個(gè)游戲內(nèi)容；
4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
6、發(fā)放告家長(zhǎng)書；
八、人員安排：
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé)，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排，見附表2
九、活動(dòng)流程：
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲；
3、9：30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5、家長(zhǎng)10：00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊(duì)等候；
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道一月一日是元旦，是新的一年的第一天。
2、學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)。
3、體驗(yàn)快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
子卡：一月一日，元旦；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過(guò)街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、認(rèn)識(shí)“元旦”
①出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日？（出示字卡元旦）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦”。
�、� “元旦”到了，你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
�、劢處熆偨Y(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái)，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬(wàn)事如意等等。
2、送禮物，學(xué)說(shuō)祝福的話語(yǔ)
�、俳裉炀褪且辉乱蝗眨恰霸�。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶�！霸焙脝幔考议L(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
②互送禮物，說(shuō)祝福的話語(yǔ)。
③爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝福的話，收到別人的`禮物要說(shuō)”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說(shuō)幾句祝福的話。
�、苡變核投Y物，說(shuō)祝福話語(yǔ)。（教師家長(zhǎng)指導(dǎo)）
3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目
今天是元旦，我們都很高興，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧！
4、家長(zhǎng)表演節(jié)目
小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目，大家拍手歡迎。
5、親子互動(dòng)游戲比賽
�、俨葰馇颍杭议L(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。
�、诰疚舶停喊巡蕳l插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，音樂(lè)響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂(lè)停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒(méi)被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
6、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 21
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述，感受新的一年到來(lái)時(shí)的喜悅心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊(cè)人手一份
音樂(lè)“新年快樂(lè)”
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對(duì)了，再過(guò)幾天，20xx年就過(guò)完了，新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？
對(duì)了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的'愿望
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺(jué)得這幾個(gè)小朋友在干什么呢？（請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺(jué)得這幾個(gè)小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們?cè)谛履觊_始的時(shí)候有什么心愿呢？
3、請(qǐng)幼兒討論交流，并大膽說(shuō)出自己的各種新年愿望。
三、把愿望畫出來(lái)
1、相信每個(gè)小朋友都會(huì)有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說(shuō)了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來(lái)，該怎么畫呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行思考，并請(qǐng)部分幼兒簡(jiǎn)單講述自己對(duì)繪畫的構(gòu)思）
2、現(xiàn)在老師為每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一本練習(xí)冊(cè)，在練習(xí)冊(cè)上有一個(gè)大大的心形，那就請(qǐng)你們把自己的新年愿望畫在這個(gè)大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請(qǐng)畫好的孩子找一個(gè)好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過(guò)自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、在“新年快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞蹈，感受新年歡樂(lè)氣氛
1、新年就要到來(lái)了，祝大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)，我們一起來(lái)跳“新年快樂(lè)”舞吧！
2、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動(dòng)。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 22
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國(guó)歷的春節(jié)，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識(shí)面，讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂(lè)。本次活動(dòng)，以“游藝”為主題，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。因此我們?cè)O(shè)計(jì)了“快樂(lè)的元旦節(jié)”這一主題活動(dòng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點(diǎn)燃的爆炸聲“砰”的聲音，請(qǐng)幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）
隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的'字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問(wèn)：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》
師：“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來(lái)耍龍燈好嗎？”
請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次
【活動(dòng)總結(jié)】
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí)，感受到元旦活動(dòng)其其中的快樂(lè)。同時(shí)，教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒，使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。
【活動(dòng)延伸】
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
�。◣в變弘S著歡慶的音樂(lè)出活動(dòng)室。）
教學(xué)反思
本次活動(dòng)安排教師不是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，過(guò)新年是小朋友最最開心的時(shí)刻，最最快樂(lè)的時(shí)刻，迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個(gè)生成活動(dòng)，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，教師開展了很多活動(dòng)，使孩子感受到了過(guò)年的快樂(lè)�；顒�(dòng)中，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升，
在主題中，由于家長(zhǎng)的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。我們組織孩子聽過(guò)新年的新春音樂(lè)也組織了和家長(zhǎng)一起的親子活動(dòng)如：放鞭炮，剝橘子，運(yùn)彩球，開火車……孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，為今后活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。
在活動(dòng)中，孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂(lè)、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在活動(dòng)中體驗(yàn)、在活動(dòng)中發(fā)展的目標(biāo)。
孩子們?cè)趶恼麄�(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國(guó)最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 23
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。
2、讓幼兒知道要過(guò)新年了，又長(zhǎng)一歲了，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。
4、“圣誕老人”服飾一套。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
圣誕老人：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”
幼兒：“快過(guò)年了！”
圣誕老人：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩�？�?/p>
幼兒自由回答。
�。ㄐ〗Y(jié)：開放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
2、文娛活動(dòng)開始
請(qǐng)來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。
請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容形式不限。
大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。
�。ㄐ〗Y(jié)：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識(shí)、技能還不豐富，采取這種“大”帶“小”的`形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心。）
3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡，小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。
（小結(jié)：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及與他人交往的意愿。）
4、“圣誕老人”對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。
四、活動(dòng)延伸：
教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng)，使其充分感受到節(jié)日氣氛。
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 24
活動(dòng)目的：
1、了解元旦的由來(lái)，感受元旦歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置，初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶祝活動(dòng)，幼兒參與包餃子游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并了解餃子的'制作過(guò)程，以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái)，及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣，引出裝飾室內(nèi)和包餃子，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái)，讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽音樂(lè)“早安，新年”。
5、小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺(tái)，小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。（并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng) 食欲）
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。老師先示范，請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。（開始前，請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手）
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后，準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友（2個(gè)/人次），班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上，然后，班級(jí)酒老師進(jìn)行示范，小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)，包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里，請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。（猜猜看：碗里有多少餃子，都是誰(shuí)包的餃子？）
幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 25
活動(dòng)目標(biāo)
感受過(guò)新年的快樂(lè)。
知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
感受到節(jié)日的快樂(lè)。
讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不同顏色的.禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂(lè)《新年好》。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了，要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開一個(gè)禮物盒，說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒(méi)拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō)，做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法，然后，教師說(shuō)：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂(lè)《新年好》，大家一起玩球。
【幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
最新幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園活動(dòng)方案03-19
【推薦】幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)方案04-07