公司年度會議總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的公司年度會議總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公司年度會議總結(jié)1
結(jié)合本屆會議精神和公司環(huán)保崗位的現(xiàn)狀,對環(huán)保工作有了重新的認(rèn)識,為不斷地充實自我,提升自我的素質(zhì)和本事,能夠做好自我管理工作,對自我提出幾點要求。
一、學(xué)習(xí)計劃的方法
做好日、周、月、季、年工作計劃,計劃是工作之先,一項工作,首先要具有計劃,才會有后續(xù)的實施、檢查和糾偏。僅有有了計劃,工作才會有方向、有目標(biāo)。計劃,在工作中具有預(yù)先性,同時,它對工作目標(biāo)的達(dá)成又具有指導(dǎo)性。做好計劃,使自我的工作更加條理,能夠主動地報告工作進(jìn)度,讓領(lǐng)導(dǎo)明白。
二、提升執(zhí)行的本事
一個好的計劃需要具有執(zhí)行力的人來完成,做好計劃后要立刻把計劃用于實踐過程中,不怕犯錯誤,犯錯誤后,必須要理解批評,爭取不犯二次錯誤,讓領(lǐng)導(dǎo)省事。對自我的工作負(fù)責(zé),完成自我崗位的工作后,要主動幫忙領(lǐng)導(dǎo),讓領(lǐng)導(dǎo)有效。
三、在總結(jié)中學(xué)習(xí)
工作總結(jié)是個人或團(tuán)體對某一階段的工作進(jìn)行的回顧或評價,寫好工作總結(jié),能夠從中得到啟發(fā),看到工作中的優(yōu)點和不足,從而進(jìn)一步明確今后的工作重點和任務(wù)。階段性地進(jìn)行總結(jié)和分析,對自我的工作進(jìn)行回顧,做到心中有數(shù),對領(lǐng)導(dǎo)的提問,有問必答,并且清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
四、在學(xué)習(xí)中提高
當(dāng)今時代是一個飛速發(fā)展的時代?茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、信息與知識的急劇增長、知識更新周期的.縮短、創(chuàng)新頻率的加快以及全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢,不斷孕育出新的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟(jì)運行機(jī)制和管理模式,不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就難以跟上形勢的發(fā)展。利用自我的空閑時間,不斷充實自我,努力學(xué)習(xí)各類知識,這樣才能了解領(lǐng)導(dǎo)的言語,讓領(lǐng)導(dǎo)簡便。
五、在否定中成長
在日常工作中要勤于思考,善于發(fā)現(xiàn)問題,并能及時想到解決問題的方法。不斷地否定自我、超越自我,從表層看,是個創(chuàng)新方法問題,往內(nèi)里想,卻是一個對事業(yè)的職責(zé)心問題。所以自我否定后要在適合自我和適應(yīng)當(dāng)時具體的環(huán)境中進(jìn)行自我改善要,做到因己因時因地而宜,利于自我發(fā)展,不影響團(tuán)隊的穩(wěn)定性和當(dāng)時的空間環(huán)境。工作中,對自我的業(yè)務(wù)主動提出改善計劃,讓領(lǐng)導(dǎo)提高。
公司年度會議總結(jié)2
20xx年8月29日,在中心小學(xué)召開了全鎮(zhèn)小學(xué)教師半年工作總結(jié)會議及教師培訓(xùn)活動,代表著新的學(xué)期拉開了序幕。會議由教研室李主任主持,在半年總結(jié)會議上,教委劉主任、尹主任和李主任分別就如今的教育形勢、師德培養(yǎng)及教學(xué)管理辦法作了講話。
劉主任用實實在在的話語,向我們闡述了如今教師所面臨的環(huán)境及應(yīng)做的努力。教育質(zhì)量仍是我們要緊抓不懈的重中之重,人往高處走,我們需要將自己的能力鍛煉地越來越強(qiáng),在新一輪的縣城教學(xué)招聘中能夠得到一席之地。想獲得好的發(fā)展,就要求教師要對自己嚴(yán)要求,工作累,要能吃苦;想上進(jìn),就要能戰(zhàn)斗;為了學(xué)生,要能奉獻(xiàn)。做到這些的同時,也不要忘記時刻為自己補(bǔ)充知識的能量,時代與時俱進(jìn),教師的發(fā)展也同樣如此,只有不斷學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己做好工作的責(zé)任心、信心與勇氣,才能在一批又一批地教師中占據(jù)一席之地。另外,劉主任還對當(dāng)前我們所面臨的問題提出了很多建議。如今學(xué)校的迎檢意識還不夠強(qiáng),教師的工作狀態(tài)和責(zé)任心有待加強(qiáng),面對綜合檢查時,材料的準(zhǔn)備不夠充足,導(dǎo)致綜合督導(dǎo)成績不高,劉主任要求教師,要時刻以教學(xué)質(zhì)量為核心,同時兼顧各項檢查。加強(qiáng)安全意識,保證師生安全,注重師德培養(yǎng)。教師要具備較強(qiáng)的責(zé)任心,要時刻注意自己的言談舉止對他人的影響,盡職盡力做好人,做好工作。他用很多篇幅強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)對于一名教師的重要性,只有不斷加強(qiáng)自己,才能具備往高處走的能力。接著,尹主任針對加強(qiáng)教師師德建設(shè),向我們宣讀了我鎮(zhèn)師德建設(shè)教育月的建設(shè)方案,強(qiáng)調(diào)了師德建設(shè)對于教育工作者的重要性,并提出了提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);明確任務(wù),落實責(zé)任;聯(lián)系實際,豐富內(nèi)容;狠抓典型,力促暢銷的具體要求。之后,李主任對于教學(xué)管理辦法的有關(guān)問題,向新一學(xué)期的教學(xué)工作提出了新的具體要求。尤其是對于本學(xué)期大膽的教師備課改革做了很詳細(xì)的解釋,使用歷史備課的大膽措施,解放了教師將時間大量用在書寫教案的時間,用于一心鉆研課堂教學(xué)、學(xué)生管理及作業(yè)批改,更是一種以學(xué)生為本的改革方式。王主任就網(wǎng)絡(luò)教研問題,向我們講明了現(xiàn)代教育技術(shù)的使用。
總結(jié)會議結(jié)束后,我參加了由韓老師主講的語文教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)。韓老師主要針對備課及精心批改作業(yè)方面做了詳細(xì)闡述,為語文教師規(guī)定了工作努力的方向。另外,韓老師向全體語文教師提出了“美麗轉(zhuǎn)身”的概念,以學(xué)生為本,希望老師們能夠以學(xué)生能力的發(fā)展為重,將語文的人文性與工具性相結(jié)合,讓學(xué)生在每一節(jié)語文課上都獲得技能,獲得發(fā)展,有所收獲。
之后本校培訓(xùn)中,袁校長對于我校教師上學(xué)期的'工作做了充分肯定,但我們的不足之處也是明顯的,希望在新的學(xué)期,老師們能夠齊頭并進(jìn),再創(chuàng)佳績。
這次的培訓(xùn),讓我充分感受到了新的學(xué)期真的已經(jīng)到來,我們需要十分的干勁和充足的準(zhǔn)備來迎接新學(xué)期,而這次學(xué)習(xí)也賦予了我們這種精神能量,讓我們明確了新學(xué)期的道路,也為自己的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展,去做足思想功課,做好這學(xué)期的計劃。新的學(xué)期,新的開始,在熟悉的老地方,繼續(xù)努力。
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