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如何科學管理時間
導語:正如馬克思所說: “時間是人類發(fā)展的空間”。所以,在現(xiàn)在社會里,時間比過去任何時代都更為寶貴。會不會管理時間,是判別一個人是否成熟的重要標志之一。無論在什么時候,我們都應該要養(yǎng)成良好的時間觀念,科學、合理的管理時間已經(jīng)是現(xiàn)代社會里非常重要的一項能力了。
12個步驟教你如何管理時間
一、購買一個筆記本來做規(guī)劃本,其中包括日、周和月的日程安排表,可以用它來記錄時間的安排。
二、把自己明確的價值觀,樹立起的目標,已經(jīng)設計的行動方案抄下來,粘貼在隨處可見的地方。用彩色的紙或者墨水來吸引你的注意力。盡量在規(guī)劃本里、日歷和鏡子上、辦公桌、電腦屏幕上體現(xiàn)出來。
三、保證你列出每天的目標和日歷,能反映出長期、中期、短期目標。如果你希望提高自己的身體素質,每天安排時間去健身中心或者在小區(qū)里做運動,進行鍛煉。對于職場人士來說,工作和與愛人共處是容易發(fā)生沖突的,但是和愛人共度溫馨時光又是非常重要的事情,怎么來安排呢?把和愛人共處這個事情安排在必須做的事情里,如果是以周或者月為單位的活動日程里,你就會發(fā)現(xiàn)自己有時間來完成它。
四、把能夠同時做的.事情結合在一起,比如看電視的時候也可以熨衣服或者刷碗。把活動按順序排列可以節(jié)省時間,可以把不同的任務和各種精力水平相搭配。
五、時間浪費最小化。力爭削減這樣的活動,看電視的垃圾節(jié)目,煲電話粥,過度頻繁的客人來訪,參加無意義的會議,接受沒有實權的授權,毫無目的的行動,追求不切實際的目標等等。但是也要給一些意外的打擾留出一定的時間。
六、學會說“不”,幫助別人也要有限度。
七、等待的時候把需要做的事情列出來。
八、每天抽出幾段短暫的時間來休息,作為私人享受的安靜時段。在這些時段里,練習深層次的放松方法。這樣能夠幫助你弄清什么對你才是最重要的,而不是為了迎合別人的要求而匆忙行事。
九、做非常重要的事情需要你全神貫注。把經(jīng)常分散你注意力的事情列出來,并計劃如何消除。
十、我們也需要借助外在環(huán)境的支持來完成自己的時間安排,比如你的事情需要集中精力,一定要保證有一個安靜的房間或者角落來閱讀、寫作或者思考。
十一、因為自己在管理時間方面的進步而獎勵自己。其實,高效時間管理所帶來的積極推動力是對你努力的最大回報。通過規(guī)劃和區(qū)分重要的活動,你可以自由地度過生活的每一天。
十二、在一天要結束時,回顧自己的時間管理表,把自己按照計劃完成的事情劃去,并給自己撫慰。把自己做了卻沒有事先計劃的事情添上,根據(jù)高、中、低三個層次的重要程度來把這個事情定位,分析它屬于哪一個重要程度。沒有完成的重要事情推延到第二天。準備一天目標的最佳時間在前一天晚上或者在清早起床后不久,無論哪一個時間,你可以從最重要的事情開始計劃。
科學管理時間的五個習慣:
一,化零為整湊時間
很多想要參加快速閱讀訓練的朋友,在了解到完成一次完整的快速閱讀訓練需要1-2小時時,就說自己很忙,抽不出來這么多時間,仔細想想,1-2個小時時間很多嗎?如果我們 要想成為時間的富有者,首先要學會化零為整,善于把時間的 “邊角余 料”和 “零碎布頭”拼湊起來,充分利用,這就要做到:
1. 切莫小看幾分鐘 。 一個叫雷曼的學者說: “每天不浪費或不虛度或不空拋剩余的那一點點時間,即便只有五六分鐘,如得正用,也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了,就是有聰明才智,也不會有所作為。”毛澤東同志的很多著名詩篇是 在馬背上哼成的。奧地利音樂家莫扎特,常常利用理發(fā)的時間考慮創(chuàng)作,每 當理發(fā)師把圍裙一解,他就立即要來紙和筆,把理發(fā)時考慮好的樂譜記下來。一個人的時間無論怎么緊,在等車、理發(fā)、做飯、哄孩子中擠出三五分鐘時 間還是可能的。
2. 空余時間不能丟。 晉朝著名書法家王羲之經(jīng)常利用飯前飯后的時間來練筆,我們每天飯前、飯后空余時間也都可以利用。長期堅持下去,就能得到不少時間。
3. 早晚要利用。我國東漢學者董遇,治學善于抓三余: “冬者歲之余,夜者日之余,陰 雨者時之余。”他利用這三種空余時間讀了好多書,我們如果能多利用點早晚時間學習是最好不過的事情。
二,設法簡化生活,騰出空余時間
一個有志于求知上進的人,一般不沉醉 于繁瑣的生活,也不熱衷于迎來送往。作家端木蕻良,曾有貼詩謝客的佳話,為的是杜絕來客的無謂干擾。居里夫人為了騰出時間從事科學研究。她盡量 縮短搞衛(wèi)生的時間。這些名人之所以采取這些辦法,不是不要友情,而是避免時間和精力的無畏消耗,這對我們當代青年來說,其精神是值得效法的。
三,善于利用假日,巧妙安排時間
按照國家規(guī)定,每個職工每年有節(jié)假日 110天,加上休假,一年共有130 天左右。巧妙利用這整段時間,也就是利用了人生的七分之一。數(shù)學家科爾解開 “2 -1”是質數(shù)還是合數(shù)的數(shù)學難題后,有人問他花了多少時間?科爾的回答是:“三年內的全部星期天。” 瞧,這三年的星期天該是多么有意義啊!
四,安排時間先問三個能不能
1. 能不能取消它。 一個人的時間和精力是有限的,不可能什么都去做。所以節(jié)制一下過于 廣泛的興趣、過于廣泛的交友是十分必要的。對那些完全不必去做的事,不必見的人,應該決然取消。對做不做無妨的兩可間的事情,為了節(jié)時間, 亦可不予安排。
2.能不能合并起來做 。 把能合并起來辦的事、見的人,盡可能合并起來辦,做到一舉兩得,兩 全其美。比如用洗衣機洗衣時,洗萊、做飯;排隊買菜時看報刊雜志;看電 視時打毛衣;散步時交談;旅游時觀察等等。
3.能不能代替它。 用費時少的辦法代替費時多的`辦法。一個人能辦的事,不要派兩個人、 三個人去做;了解一部名著的內容和情節(jié),可以看一部電影或一本連環(huán)畫, 而用不著去看原著;利用電視、廣播、報刊、電話等傳播工具了解信息等.
五,利用時間先抓三個快不快
1. 節(jié)奏快不快。調節(jié)頻率,加快節(jié)奏,可以節(jié)省時間,提高效率。
2. 動作快不快 。 動作的快慢決定著所用時間的長短,有一個笑話說:一個閑來無事的老太太,為了給遠方的孫子寄張明信片,可以足足花上一整天的時間。買明信片要一個鐘頭,尋眼鏡一個鐘頭,查地址一個鐘頭,寫信一個鐘頭,上街投郵又是一個鐘頭。一個動作迅速的人5 分鐘可以辦完
3. 進展快不快。 我們講新的時代觀念、時間觀念和節(jié)奏觀念,都是為了提高辦事的效率, 如果一個小時辦完了需要兩個小時辦的事,其進展速度就提高了一倍。在有限的時間內辦成更多的事情是很有意義的。
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