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班級安全管理工作考核評估細(xì)則（通用10篇）
細(xì)則也稱實施細(xì)則，是有關(guān)機關(guān)或部門為使下級機關(guān)或人員更好地貫徹執(zhí)行某一法令、條例和規(guī)定，結(jié)合實際情況，對其所做的詳細(xì)的、具體的解釋和補充。下面是小編精心整理的班級安全管理工作考核評估細(xì)則，歡迎閱讀與收藏。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 1
一、安全教育（10分）
1、每天讀報鐘時間對學(xué)生搞好安全警示提醒教育，有記錄（3）。
2、每周上好安全課，要求有教案、學(xué)生有記錄（5分）。
3、每月教室黑板報有安全知識相關(guān)的內(nèi)容（2分）。
二、安全管理（35分）
1、有班級安全管理制度（2分）。
2、有記錄班級安全事故的登記簿（2分）。
3、按時上交安�？埔�(guī)定的各項資料（3分/次）。
4、如實填寫，按時報送班級不回家學(xué)生報告表（3分/周），若不如實按時報送，加倍扣分。
5、有學(xué)生缺勤考核公布欄，學(xué)生缺勤每周不超過3%得4分，不超過5%的.2分，超過5%不得分。
6、每天對學(xué)生就寢檢查認(rèn)真履職盡責(zé)，到崗率100%得（2分/天，一周14分），到崗率90%得10分，到崗率達(dá)80%得5分，到崗率低于80%不得分。
7、大型活動、集會、課間操、升旗儀式必須到崗，組織學(xué)生有序疏散（4分）。
8、班級學(xué)生重大違紀(jì)事件到場協(xié)調(diào)處理（3分）。
三、安全事故（40分）
1、發(fā)生群毆（3人以上）、持械傷人、偷盜、詐騙等安全事件（每次扣10—20分）。
2、發(fā)生打架斗毆（3人以下）（扣5——10分）。
3、聚眾賭博、酗酒鬧事（扣5分/人次）。
4、熄等后在宿舍點蠟燭（扣2分/次）。
5、深夜進(jìn)出校園，翻越校門、圍墻，跳樓外出（扣5分/人次）。
6、私藏、攜帶管制器械（扣3分/件次）。
7、損壞消防設(shè)施、應(yīng)急燈、交通設(shè)施或公物（扣5分/人次）。
8、私拉亂接電線、插座（扣2分/次）。
9、私自下河、堰、塘洗澡（扣3分/人次）。
10、未經(jīng)值班老師登記同意，留宿外來人員（2分/人次）。
注：本大項累計記分，扣完為止。
四、獎勵（15分）
1、向?qū)W校安保科、學(xué)生處舉報較大安全隱患者，經(jīng)查核實屬實獎勵2分/次。
2、主動制止不安全事故或行為發(fā)生每次獎勵2分/次。
3、向?qū)W校提供盜竊、詐騙及其他不安全事故重要線索核實屬實獎勵1分/次。
4、無安全事故發(fā)生獎勵10分/期。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 2
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部分。班主任的工作，始終把安全工作放在班級工作的首位。安全隱患是動態(tài)的，隨時都可能引發(fā)安全事故。要抓好學(xué)生的安全教育，重要的是開展好班級安全教育。我針對本班學(xué)生的實際情況出發(fā)，因地制宜，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
一、為學(xué)生提供輕松愉快的安全環(huán)境。
教室是學(xué)生每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保學(xué)生能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我在開學(xué)初就對教室的每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素:平時用不到的插座的'地方盡量用書柜擋住，以免學(xué)生用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知學(xué)生，并提醒學(xué)生不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在學(xué)生夠不到的地方；把學(xué)生平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與學(xué)生都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故
二、課間活動安全教育
課間活動安全，教育學(xué)生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。教育學(xué)生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。指導(dǎo)孩子開展豐富多彩的活動。在班上我要求每個孩子人手一根跳繩，一個毽子。下課后，孩子們都高興的來到活動場地，有的跳繩、有的踢毽子、還有的把毽子當(dāng)羽毛球打來打去。大家都有事情可做，同學(xué)在一起哄鬧的現(xiàn)象頓時少多了，安全也有了保障。
三、小事精微，保證安全。
讓學(xué)生圍繞班級安全教育實際，通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么，或述說自己的危險經(jīng)歷、教訓(xùn)，或告誡大家自己發(fā)現(xiàn)的不安全事例，或談?wù)摫苊饽臣鹿实拿罘�，或�(qū)Π踩筒话踩吕M(jìn)行敘述和評說。學(xué)生積極性高，在自主、探究、合作、調(diào)查中潛移默化地受到了安全教育。
四、責(zé)任目標(biāo)。
班主任全面負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作，在任課教師的協(xié)助和配合下，重點抓好以下幾方面工作:
1、安全工作。研究制定各項制度并抓好落實，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管，嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。
2、認(rèn)真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認(rèn)真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當(dāng)而激化矛盾，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。
3、加強學(xué)生的思想政治工作。堅持以課堂教學(xué)為主渠道，利用班會、隊會、板報、墻報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核，強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識，減少事故的發(fā)生，堅決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。
4、加強對班級學(xué)生中有曠課、吸煙、交結(jié)不良朋友等劣跡學(xué)生的管理和教育工作，堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進(jìn)他們盡快轉(zhuǎn)化。
5、加強制度建設(shè)。班級制定出詳細(xì)具體、可操作性強的安全穩(wěn)定工作方案，采取有力措施認(rèn)真落實，使安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�。
6、班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關(guān)心和教育學(xué)生。班主任與本班學(xué)生和學(xué)生家長建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行我班安全責(zé)任追究制。實行責(zé)任目標(biāo)分解，在全班學(xué)生及學(xué)生家長中形成班級安全穩(wěn)定人人有責(zé)，家長、班主任、任課教師齊抓共管的良好運行機制，切實搞好班級的日常安全工作。
總之，在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，安全問題主要來自于學(xué)生。做為一個教師，高度的工作責(zé)任心就成為取之不盡，用之不竭的資源，它能使不利因素化為有利因素，一個好的班風(fēng)就會慢慢形成，一個好的班集體就如溫馨怡人的春天，時時處處都在陶冶著每一位同學(xué)。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我將時刻警記!努力為學(xué)生提供健康安全的環(huán)境，確保每位學(xué)生健康快樂地成長。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 3
一、考核目標(biāo)
確保班級安全，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保障學(xué)生的.身心健康。
二、考核內(nèi)容
安全教育
�。�1）定期開展安全教育主題班會，每月不少于一次。
�。�2）組織學(xué)生參加學(xué)校的安全培訓(xùn)和演練。
日常管理
（1）建立班級安全管理制度，明確班干部安全職責(zé)。
�。�2）每天檢查班級設(shè)施設(shè)備，如桌椅、電器等，確保無安全隱患。
（3）關(guān)注學(xué)生課間活動，防止追逐打鬧等危險行為。
應(yīng)急處理
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急流程和責(zé)任人。
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速采取有效措施，保護學(xué)生安全。
家校合作
�。�1）定期與家長溝通學(xué)生安全情況，共同做好學(xué)生安全教育。
（2）組織家長參加學(xué)校的安全活動。
三、考核方式
日常檢查：學(xué)校安全管理人員不定期對班級進(jìn)行檢查。
學(xué)生反饋：收集學(xué)生對班級安全管理的意見和建議。
資料查閱：查看班級安全教育記錄、應(yīng)急預(yù)案等資料。
四、考核結(jié)果
優(yōu)秀：班級安全管理工作出色，無安全事故發(fā)生，學(xué)生安全意識強。
良好：班級安全管理工作較好，偶爾有小問題，但能及時解決。
合格：班級安全管理工作基本達(dá)標(biāo)，但仍需改進(jìn)。
不合格：班級安全管理工作存在較大問題，發(fā)生安全事故。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 4
一、考核目的
加強班級安全管理，提高師生安全意識，預(yù)防安全事故發(fā)生。
二、考核指標(biāo)
安全制度
（1）制定班級安全規(guī)章制度，明確學(xué)生行為規(guī)范。
�。�2）成立班級安全小組，落實安全責(zé)任。
安全教育
（1）每周進(jìn)行一次安全教育，內(nèi)容豐富多樣。
�。�2）組織學(xué)生參加安全知識競賽等活動。
安全檢查
�。�1）每日進(jìn)行班級安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
�。�2）對學(xué)生攜帶的危險物品進(jìn)行檢查。
應(yīng)急處置
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行演練。
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速組織學(xué)生疏散。
家校合作
（1）與家長保持密切聯(lián)系，共同做好學(xué)生安全教育。
�。�2）邀請家長參加班級安全活動。
三、考核方法
自查自評：班級定期進(jìn)行自我檢查和評價。
學(xué)校檢查：學(xué)校安全管理部門不定期對班級進(jìn)行檢查。
學(xué)生評價：收集學(xué)生對班級安全管理的.評價。
四、考核結(jié)果應(yīng)用
對考核優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎勵。
對考核不合格的班級進(jìn)行批評和整改，直至達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 5
一、考核宗旨
提升班級安全管理水平，保障學(xué)生生命安全和學(xué)校正常教學(xué)秩序。
二、考核要點
組織建設(shè)
�。�1）設(shè)立班級安全委員，明確職責(zé)。
�。�2）定期召開班級安全會議。
教育宣傳
�。�1）利用板報、班會等形式進(jìn)行安全教育宣傳。
（2）組織學(xué)生觀看安全教育視頻。
日常管理
�。�1）規(guī)范學(xué)生行為，杜絕危險行為。
�。�2）管理班級電器設(shè)備，確保安全使用。
隱患排查
（1）定期檢查班級設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告。
�。�2）關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，預(yù)防心理安全問題。
應(yīng)急響應(yīng)
�。�1）熟悉學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生演練。
（2）在緊急情況下，能迅速采取正確措施。
三、考核方式
定期檢查與不定期抽查相結(jié)合。
教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合。
四、考核結(jié)果
分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
考核結(jié)果納入班級綜合考評。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 6
一、考核目標(biāo)
創(chuàng)建安全、和諧的'班級環(huán)境，確保學(xué)生安全。
二、考核內(nèi)容
安全制度執(zhí)行
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度，不打折扣。
�。�2）班級安全制度健全，學(xué)生熟知。
安全教育活動
（1）積極開展安全教育主題活動，形式多樣。
�。�2）組織學(xué)生參與安全實踐活動。
班級秩序管理
�。�1）維持良好的班級秩序，防止混亂。
（2）及時處理學(xué)生之間的矛盾糾紛。
安全設(shè)施管理
（1）愛護班級安全設(shè)施，不損壞。
（2）發(fā)現(xiàn)安全設(shè)施問題及時報告。
家校溝通合作
�。�1）與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生安全。
（2）邀請家長參與班級安全管理活動。
三、考核辦法
量化考核，各項內(nèi)容設(shè)定分值。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與考核。
四、考核結(jié)果
根據(jù)得分確定考核等級。
對優(yōu)秀班級進(jìn)行獎勵，對不合格班級督促整改。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 7
一、考核目的
為了切實加強班級安全管理工作，保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的正常教學(xué)秩序，特制定本考核評估細(xì)則。
二、考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
安全制度建設(shè)（20分）
（1）制定班級安全管理制度，明確班級安全工作目標(biāo)和職責(zé)，制度完善、可行。（10分）
�。�2）成立班級安全工作小組，分工明確，責(zé)任落實到人。（10分）
安全教育活動（30分）
�。�1）每月至少開展一次安全教育主題班會，有記錄、有總結(jié)。（10分）
�。�2）組織學(xué)生參加學(xué)校的安全培訓(xùn)和演練，學(xué)生參與率高。（10分）
�。�3）利用班級板報、宣傳欄等形式進(jìn)行安全教育宣傳，內(nèi)容豐富、更新及時。（10分）
日常安全管理（30分）
（1）每天對班級設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，有檢查記錄。（10分）
�。�2）關(guān)注學(xué)生課間活動，制止學(xué)生的危險行為，確保課間安全。（10分）
�。�3）加強班級考勤管理，及時了解學(xué)生缺勤原因，與家長保持聯(lián)系。（10分）
應(yīng)急處置能力（10分）
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急流程和責(zé)任人。（5分）
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速、有效地組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。（5分）
家校合作（10分）
�。�1）定期與家長溝通學(xué)生安全情況，共同做好學(xué)生安全教育工作。（5分）
�。�2）組織家長參加學(xué)校的安全活動，提高家長的安全意識。（5分）
三、考核方法
日常檢查：學(xué)校安全管理部門不定期對班級進(jìn)行安全檢查，檢查結(jié)果作為考核的'重要依據(jù)。
資料查閱：查閱班級安全教育記錄、安全檢查記錄、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)資料。
學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查、座談會等形式，了解學(xué)生對班級安全管理工作的滿意度。
四、考核結(jié)果及應(yīng)用
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
對考核優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎勵，對考核不合格的班級進(jìn)行批評和整改，并跟蹤檢查整改情況。
考核結(jié)果納入班級綜合考評和班主任績效考核。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 8
一、考核目標(biāo)
確保班級安全管理工作落到實處，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、考核內(nèi)容
安全責(zé)任落實（20分）
�。�1）班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書，明確雙方安全責(zé)任。（10分）
�。�2）建立班級安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確班干部的安全職責(zé)。（10分）
安全教育開展（30分）
（1）按照學(xué)校要求，定期開展安全教育主題班會，有教案、有記錄。（15分）
�。�2）結(jié)合實際情況，對學(xué)生進(jìn)行針對性的安全教育，如交通安全、消防安全、防溺水等。（15分）
安全管理措施（30分）
�。�1）建立班級安全隱患排查制度，定期對班級設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，有檢查記錄。（10分）
�。�2）加強學(xué)生日常行為管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，防止發(fā)生意外事故。（10分）
�。�3）關(guān)注學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題，防止因心理問題引發(fā)安全事故。（10分）
應(yīng)急處置能力（10分）
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生進(jìn)行演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處置能力。（5分）
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速、有效地組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，保護學(xué)生的生命安全。（5分）
家校合作情況（10分）
�。�1）定期與家長溝通學(xué)生的安全情況，共同做好學(xué)生的.安全教育和管理工作。（5分）
（2）邀請家長參與班級的安全管理活動，形成家校合力。（5分）
三、考核方法
查閱資料：查閱班級安全教育記錄、安全隱患排查記錄、應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)資料。
實地檢查：對班級設(shè)施設(shè)備、學(xué)生行為等進(jìn)行實地檢查。
問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對班級安全管理工作的滿意度。
聽取匯報：聽取班主任對班級安全管理工作的匯報。
四、考核結(jié)果及應(yīng)用
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
對考核優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎勵，對考核不合格的班級進(jìn)行批評和整改，并跟蹤檢查整改情況。
考核結(jié)果納入班級綜合考評和班主任績效考核。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 9
一、考核目的
加強班級安全管理，提高班級安全工作水平，保障學(xué)生的生命安全和身體健康。
二、考核內(nèi)容
安全制度建設(shè)（20分）
�。�1）制定班級安全工作計劃和總結(jié)，明確班級安全工作目標(biāo)和任務(wù)。（10分）
�。�2）建立健全班級安全管理制度，如考勤制度、請假制度、安全檢查制度等。（10分）
安全教育活動（30分）
�。�1）定期開展安全教育主題班會，內(nèi)容豐富、形式多樣，有記錄、有效果。（15分）
（2）組織學(xué)生參加學(xué)校的安全教育活動，如安全知識講座、安全演練等。（15分）
安全管理措施（30分）
�。�1）加強班級日常安全管理，如課間活動管理、課堂紀(jì)律管理、班級設(shè)施設(shè)備管理等。（15分）
�。�2）關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和處理學(xué)生的心理問題，防止因心理問題引發(fā)安全事故。（15分）
應(yīng)急處置能力（10分）
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程和責(zé)任人。（5分）
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速、有效地組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置，保護學(xué)生的生命安全。（5分）
家校合作情況（10分）
�。�1）定期與家長溝通學(xué)生的安全情況，共同做好學(xué)生的'安全教育和管理工作。（5分）
�。�2）邀請家長參加班級的安全管理活動，形成家校合力。（5分）
三、考核方法
查閱資料：查閱班級安全工作計劃、總結(jié)、安全教育記錄、安全檢查記錄等相關(guān)資料。
實地檢查：對班級設(shè)施設(shè)備、學(xué)生行為等進(jìn)行實地檢查。
問卷調(diào)查：通過問卷調(diào)查了解學(xué)生和家長對班級安全管理工作的滿意度。
聽取匯報：聽取班主任對班級安全管理工作的匯報。
四、考核結(jié)果及應(yīng)用
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
對考核優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎勵，對考核不合格的班級進(jìn)行批評和整改，并跟蹤檢查整改情況。
考核結(jié)果納入班級綜合考評和班主任績效考核。
班級安全管理工作考核評估細(xì)則 10
一、考核目標(biāo)
強化班級安全管理，確保學(xué)生在校安全，營造安全和諧的校園環(huán)境。
二、考核內(nèi)容
安全責(zé)任體系（20分）
�。�1）班主任明確班級安全管理職責(zé)，與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。（10分）
�。�2）建立班級安全管理小組，分工明確，責(zé)任到人。（10分）
安全教育培訓(xùn)（30分）
�。�1）定期開展安全教育主題班會，每學(xué)期不少于四次，有記錄、有效果。（15分）
（2）組織學(xué)生參加學(xué)校的`安全培訓(xùn)和演練，參與率高。（15分）
安全日常管理（30分）
�。�1）每天進(jìn)行班級安全檢查，包括電器設(shè)備、桌椅門窗等，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，有檢查記錄。（10分）
（2）關(guān)注學(xué)生課間活動，制止危險行為，確保課間安全。（10分）
（3）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的考勤制度，及時了解學(xué)生缺勤情況并與家長聯(lián)系。（10分）
應(yīng)急處置能力（10分）
�。�1）制定班級應(yīng)急預(yù)案，定期組織演練，學(xué)生熟悉應(yīng)急流程。（5分）
�。�2）在突發(fā)事件發(fā)生時，能迅速、有效地組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置。（5分）
家校合作（10分）
�。�1）定期與家長溝通學(xué)生安全情況，共同做好安全教育。（5分）
�。�2）邀請家長參與班級安全管理活動，形成家校合力。（5分）
三、考核方法
日常檢查：學(xué)校安全管理部門不定期對班級進(jìn)行檢查。
資料查閱：查閱班級安全教育記錄、安全檢查記錄、應(yīng)急預(yù)案等資料。
學(xué)生反饋：通過問卷調(diào)查等方式了解學(xué)生對班級安全管理的滿意度。
四、考核結(jié)果及應(yīng)用
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。
對考核優(yōu)秀的班級進(jìn)行表彰和獎勵，對考核不合格的班級進(jìn)行批評和整改，直至達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。
考核結(jié)果納入班級綜合考評和班主任績效考核。
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