領導力的重要性

　　領導者的領導力在企業(yè)的發(fā)展過程中起著至關重要的作用.領導力的好與壞直接體現在手下員工的執(zhí)行力上。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！

　　領導力的重要性 篇1

　　如今，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生最重要的關鍵因素之一。然而遺憾的是，領導力往往是短缺資源。正是因為這種短缺，許多企業(yè)難以適應全球競爭加劇的時代。

　　出于提高領導數量和質量的需要，企業(yè)正投入時間和金錢發(fā)展領導力。近年來，發(fā)展領導力活動的作用在驟然提高，范圍也迅猛擴大。例如，這些活動的設計越來越圍繞這樣一種意識，即發(fā)展領導力是持續(xù)一生的過程，而不是單個的孤立事件。

　　領導力的發(fā)展在員工教育過程中主要發(fā)揮三大作用：發(fā)展個體技能、普及企業(yè)價值觀和遠景、進行戰(zhàn)略性干預以便在整個企業(yè)倡導對話，實施變革。

　　歷史上看，最常用的方式是個人準備和技能發(fā)展。經理人通過這種方式學習領導力的核心思想和技能，并得到具體能力方面的反饋。

　　發(fā)展領導力的第二個作用是在整個管理層中普及組織的遠景、價值觀和使命。這正很快成為許多領導力訓練課程的首要目標。通常，這類教育旨在培養(yǎng)經理人（他們是否能夠勝任更高一層的管理職位），或以此為途徑讓文化變革深入各級管理層。

　　最后，領導力課程越來越多地用于戰(zhàn)略干預。例如，教育模式集中于行為學習、任務小組和輔導之下的集體討論，以便能找出能加快重大戰(zhàn)略變革的組織提議。

　　因此，領導力發(fā)展的定義已經不斷得到拓寬。它不僅指某個經理人的領導能力，而且指整個組織領導思維方式的發(fā)展。結果是，如今的課程有大量的經理人參與，包含許多以行動為導向的學習。這類戰(zhàn)略干預的模式來自于福特（Ford）、飛利浦（Philips）這樣的企業(yè)所設計和實施的'具體提議。

　　總之，領導力是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規(guī)劃、溝通與協(xié)調、真誠與均衡等更諸多要素。當然，文中的建議不見得適合在任何一個企業(yè)中一成不變的執(zhí)行。在有些企業(yè)（例如外企、創(chuàng)新企業(yè)）可以更加放權、平等。但是在其他企業(yè)(例如國企、傳統(tǒng)企業(yè))只能適度地做。但是，我衷心相信在本文中提到的九種領導力訓練模型無論在任何企業(yè)，都應該能適當地提升領導力。

　　領導力的重要性 篇2

　　面對更多的挑戰(zhàn)，對一個企業(yè)而言，擁有一個強健的領導層，是必不可少的事情，那領導領導力有哪些重要性呢?必須要理清，今天我們來聽專家解答。

　　1、決定目標，分配工作

　　具有領導力的領導，他懂得決定目標應該是什么，知道分析達成目標所需的活動、決策和關系，并且有分配工作，完成的工作能力。

　　2、評估員工，獎罰分明

　　具有領導力的領導，他知道透過管理，透過與部屬的關系，透過獎懲措施和升遷政策，激勵員工努力工作。

　　3、領導力可影響部屬

　　所謂：什么樣的領導，帶領出來的部屬就什么樣，一個具有領導力的領導，他懂得在組織中影響他人，使他人盡力去完成組織目標。

　　4、領導力的價值

　　都說培養(yǎng)領導力，首先要從培養(yǎng)價值開始，一個充滿個人魅力的領導，他會有足夠的力量來約束自己，人在壓力下，人在動力下，都可以使自己改正。

　　拓展閱讀：怎么去提高領導力

　　領導者是領導過程和領導行為的主體，處于主動地位。被領導者則是按照領導者的決策和意圖，為實現領導目標而從事具體實踐活動的個人或集體，是實現既定目標的基本力量。我們的各級干部真正領悟了妥協(xié)的藝術，學會了寬容，保持開放的心態(tài)，就會真正達到灰度的境界，就能夠在正確的道路上走得更遠，走得更扎實。領導的個性特征為、才智、首創(chuàng)精神、督察能力、自信心、決斷力、適應性、成熟程度等，五種激勵特征為、對工作穩(wěn)定的需求、對金錢獎勵的需求、對指揮別人權力的需求、對自我實現的需求、對事業(yè)成就的需求等。

　　行政領導是國家行政機關中的領導者依據憲法和法律授予的權力，并借助于諸多非權力因素，指揮、影響下級和廣大群眾，共同完成行政事務的過程。行政領導者對下屬及廣大人民群眾施加其影響力，以贏得大批的追隨者，從而完成組織目標的能力。筆者以下三點起到關鍵因素、充分考慮情境因素。研究的客觀性。實用性和可操作性增強。

　　1、充分考慮情境因素。由于本模型建立在特定情景環(huán)境的基礎上，是一種微觀模型而非大而全的宏觀模型，個性測試和問卷調查都具有很強的針對性，因而彌補了特質研究法無視環(huán)境因素的`缺點。

　　2、研究的客觀性。本模型的個性測試和問卷調查都充分尊重被測試環(huán)境和被測試者的客觀事實，特別是對本模型的結論是數據分析的結果而非筆者的主觀臆斷，因而彌補了特質研究法主觀性過強的缺點，模型建立在可靠的研究基礎上而非筆者自身的歸納概括，也就增強了研究的客觀性。

　　3、實用性和可操作性增強。本模型最終能夠提供許多關于領導力的一些有價值的信息，這些信息能夠指導并告訴測試對象哪些特質對于領導力的提升是有用的。

　　第一、綜觀目前國內外對領導力探討是有益的，但尚存在如下問題。

　　1、是對領導力概念的界定模糊于領導能力、領導權力、領導魅力、領導效力等幾個概念之間至今尚無統(tǒng)一定義，研究者中存在著能力論、行為論、整體論三種觀點。

　　2、是對領導力構成要素的研究主要集中于能力、品格、行為諸方面的定性分析,缺乏量化分析，對一個領導者究竟是否具有領導力、具有多大的領導力、能否勝任領導工作等缺乏定量研究。

　　3、是把對領導力與執(zhí)行力割裂開來研究,難以保證領導力的有效實現。勇于迎接市場經濟的挑戰(zhàn)，努力具備與該企業(yè)發(fā)展相適應的專業(yè)技術知識、經營管理知識、財務管理知識等。

　　4、是研究對象主要集中在個體領導力方面，對群體領導力特別是對領導力。領導者要學會“換位思考”,以人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、答應不答應做為想問題辦事情的出發(fā)點和歸宿。

　　5、領導力的培育、提高模式。擔任領導職務越高,思想道德素質也應越高。但是,領導干部高尚的思想道德素質，不是擔任領導職務后就自然形成的，它有一個不斷提高、不斷完善的過程，是一個自覺鍛煉的過程。

　　領導者可根據權變因素調整自己的行為。在該理論中，質量要求、承諾要求、領導者信息、問題結構、承諾的可能性、目標一致性、下屬的沖突、下屬的信息、時間限制、地域的分散、激勵——時間、激勵——發(fā)展。日常工作中，由于時間壓力，領導者往往與下屬中少部分人建立特殊關系，這些個體就成為圈內人士，他們受到信任，得到領導更多的關照，也更可能享有特權，而其他人員則成為圈外人士，根據這種現象，提出了領導者—成員交換理論。領導者—成員交換理論預測，“圈內”地位的下屬得到的績效評估等級更高，離職率更低，對主管更滿意。

　　第二、魅力型領導有三個特點、提供遠景、鼓舞和注重行動。

　　1、提供遠景、包括創(chuàng)造未來的藍圖，或者陳述出人們所認同和能激發(fā)人們熱情的未來狀況，通過創(chuàng)造遠景，加強人們責任感，提供共同目標，并為人們設定成功的途徑。顯然，最簡單的形式就是清晰的表達出誘人的必然的遠景。這種遠景要有挑戰(zhàn)性、意義和值得追求，并且可信。人們必須相信在追求遠景中成功的可能性。

　　2、鼓舞：在此，領導的角色就是直接為組織的員工提供動力，激勵他們行動。不同的領導鼓舞的方式不同，但最常用的方式是領導演示個人的激情和干勁，通過指導個人與大多數人的合作使激情凝聚在一起，表達出他們有能力成功的信心。

　　3、注重行動：領導從心理的角度幫助人們行動、面對挑戰(zhàn)。設想個體有了遠景并受到激勵，他們可能在完成任務時需要精神上的幫助。領導必須能夠分享組織的情感（傾聽、理解）。人與人的差異是客觀存在的，所謂寬容，本質就是容忍人與人之間的差異。不同性格、不同特長、不同偏好的人能否凝聚在組織目標和愿景的旗幟下，靠的就是管理者的寬容。他們要表現為支持員工，更重要的是他們要把他們的信心灌輸于人們心中，以使人們有效的工作，面對挑戰(zhàn)。

　　第三、魅力型領導對應的是工具型領導，他們存在下列三個特征。

　　領導干部的人格魅力是指權力影響力和非權力性影響力�！叭烁瘛�，是指個人的性格、品質、抱負、情懷、氣度、涵養(yǎng)等綜合素質特征。崇高、完美的人格能使企業(yè)領導者的領導行為事半功倍，反之，則難以達到預期的工作效果，甚至會影響黨群關系、干群關系。企業(yè)領導者的權威和人格連著事業(yè)，連著生活，也連著人心，人格的力量,歸根到底在于它能夠贏得人心。因此，加強自身修養(yǎng),塑造高尚人格，是領導者努力追求的目標和境界。

　　1、是結構化，領導投入時間建立團隊，這種團隊要與企業(yè)的戰(zhàn)略相協(xié)同，同時創(chuàng)建一種結構，在這種結構中能清晰的表達出組織需要什么類型的行為。在這個過程中涉及到設立目標、建立標準、定義角色和責任。

　　2、個特征是控制，這涉及到創(chuàng)造測量、監(jiān)督、行為和結果的評估以及管理行為的系統(tǒng)和程序。

　　3、個因素是一致的回報，包括對員工行為與變革所要求的行為一致性問題所做的獎勵和懲罰。

　　加強學習，提高自身修養(yǎng)。搞好學習,提高自身的思想、文化、品質修養(yǎng)，是企業(yè)領導者塑造高尚人格的必經之路。一個高素質的行政領導者，一旦擁有了某種職權，他就會憑借自身優(yōu)秀的品德、淵博的知識、卓越的才能和良好的作風，讓人們從心理上認同，從感情上接受，從而形成一種強大的影響力。一個領導人重要的素質是方向、節(jié)奏。他的水平就是合適的灰度。堅定不移的正確方向來自灰度、妥協(xié)與寬容。寬容應該成為現代社會文明的里程碑。因為寬容表現了一種自信，一種個人的自信和民族的自信，我們的物質社會達到一個新階段后，我們的精神境界也應有相應的提高。凡是人性叢林里的智者，都懂得恰當時機接受別人妥協(xié)，或向別人提出妥協(xié)，畢竟人要生存，靠的是理性，而不是意氣。掌握這種高超的藝術，是管理者的必備素質。由于領導力的本質是影響力，則被領導者作為被影響者，直接決定了領導力的實施，是決定領導力是否起作用。按照領導者的決策和意圖，為實現領導目標而從事具體實踐活動的個人或集體，是實現既定目標的基本力量。

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