四種領導力類型分別是

　　四種領導力類型分別是哪些?領導力與組織發(fā)展密不可分，因此常常將領導力和組織發(fā)展放在一起，衍生出了更具實戰(zhàn)意義的課程《領導力與組織發(fā)展》。領導力(Leadership)就是指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率，比較常見的領導力開發(fā)方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。以下是小編為大家整理的四種領導力類型，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　經典創(chuàng)業(yè)者(The Classic Entrepreneur)。

　　傳奇投資家John Doerr喜歡說，經典創(chuàng)業(yè)者“用比別人認為都少的資源，但做出可能比別人想象都多”�！邦I導是關于競爭和追求成功的興奮。諸如成本、質量、利潤率和明智的交易，都是這里所看重的非常直接而實際的衡量標準。當然，這些領導者也關心他們的公司的價值觀，但最看重的還是以金錢來呈現(xiàn)的價值主張。他們喜歡打造出殺手產品、橫掃市場的公司。在Doerr看來，并且毫無批判之意，這些人就是“機會主義者”——他們對商場上對推銷和交易興奮不已。每次當決定推出一個新產品、應付不滿意的客戶或把公司出售給急切的收購者時，他們都專注于實際的計算和務實的財務回報。

　　現(xiàn)代傳教士(The Modern Missionary)。

　　這些領導者不僅僅關注商業(yè)上的成功，他們更在乎成功和意義。他們眼中的勝利與其說是打敗競爭者，不如說是建立起某種原創(chuàng)而又有意義的東西。他們對成功對定義與其說是賺錢，不如說是做出改變，能夠發(fā)揮影響力。當然，經濟價值是很重要的，但人的價值才是推動他們走向成功的動力。因此，即使短期回報不明顯，這些領導者也可能做一些經典創(chuàng)業(yè)者不會做的冒險，或者他們會拒絕一些別人可能會接受的交易，因為經濟回報比不上他們想要發(fā)揮的更廣泛的影響。這些領導者不僅是想要經營公司，而是將經營公司變成一項事業(yè)。

　　問題解決者(The Problem Solver)。

　　這類管理者比較實事求是，和巨大的影響力相比，他們更關注具體的結果。他們相信專業(yè)的力量和經驗的價值。顛覆性技術和完全重新設計的商業(yè)模式可能重塑市場和行業(yè)，但從過去的成功仍可以很好地預測未來的影響力。所以他們從基層做到高層或領導他們建打造的企業(yè)時，問題解決者是第一個面對困難和發(fā)現(xiàn)新機遇的人。是的，他們依賴于同事的建議，但最終他們依靠他們所學到和看到的引領組織走向未來。就最符合我們通常認為能做事對形象而言，這些自上而下的、肯負責的、“責任我來付”的高管可能是最容易看出來的領導者。

　　解決方案找尋者(The Solution Finder)。

　　這種類型看重的是漸入佳境的結果和實實在在的解決方案，但這些領導者相信，最有力的貢獻往往來自最意想不到的地方——同事中隱藏著的天分和組織中的集體智慧等。他們努力不想讓自己有限的知識限制了無限的想象。他們最終對業(yè)務結果負責，但他們相信要達到這些結果是每個人的責任。這些溫和謙遜的領導者很少上頭條新聞，但這并不意味著他們沒有野心。他們相信在一個充滿未知的世界里用謙虛達成企圖心才是正確的路。

　　拓展：領導力提升路徑

　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)技能。

　　如果你工作效率非常低、拖沓，那么你與人合作的時候效率就不可能高。所以大多數(shù)人和別人合作不好的原因，首先在于自己本身的工作技能不過關。假如你拿到一個項目的時候，完全沒有思路，不知道怎么入手，那么即使你和別人合作，仍然也不會好。我們很多人獨立工作時就沒有一個邏輯，缺乏有效的流程，所以要想和別人合作順暢，你必須把自己的工作效率提升起來。

　　如何提升自己的工作效率？首先我們要知道工作技能包含哪些內容，一個人的工作技能至少有五個方面：制定目標能力、思考能力、學習能力、專注能力、還有給出反饋能力。而我個人覺得高效思考、分析問題的能力很關鍵，有了正確的分析，才能找到正確的解決路徑，所以思考解決問題的能力是基礎。我們大多數(shù)人遇到問題的時候，很容易會從問題的表象跳到解決方案上，你有什么問題我告訴你答案，其實這就缺少了一個有邏輯的中間系統(tǒng)思考過程。當你擁有一個規(guī)范的思考框架去抽象思考時，就可以根據(jù)這些規(guī)范思考的流程提出一些更有效的建議。

　　這就是思考問題的“四個步驟”：

　　（1）分析問題是什么，描述我們過去的現(xiàn)狀是什么。

　�。�2）分析問題可能的原因是什么，就是我們分析現(xiàn)在已存在的問題，理論上的原因。

　�。�3）分析該采取的策略是什么，就是給我們的行動找抓手、找方向。

　�。�4）具體的步驟是什么，就是要落實到我們接下來行動內容。這“四個步驟”也可以簡稱為：問題、分析、戰(zhàn)略、策略。

　　推動落實“三大法寶”同樣是在培養(yǎng)技能，這是我們每一個團隊領導者的基本技能。在我們的系統(tǒng)中培養(yǎng)技能，首先要培養(yǎng)“三大法寶”的技能，一個團隊間的合作，團隊和團隊間的合作，“三大法寶”都是落腳點，不能掌握“三大法寶”技能，在我們的系統(tǒng)中你很快就會被淘汰。我們在推動落實的過程，必須注重團隊內每一個人的“三大法寶”技能，把“三大法寶”系統(tǒng)地連接起來運用。如果每個人都具備了這個基本技能，我們的團隊運轉效率就會大大提升。

　　（二）明確目標。

　　我們很多人對團隊合作有一個誤區(qū)，就是覺得團隊合作就是把一幫人聚集起來，干一件事，開始工作就好了。事實上一幫人在一起并不代表就是團隊，也可能是團伙。只有一幫人心在一起，目標一致，這才是團隊。

　　如果團隊中的每個人都有自己的想法，大家都一意孤行往自己想要的方向干，這樣大家的力氣能使到一塊嗎？反之，如果每個人目標都非常清晰，都知道如何去實現(xiàn)目標，那整個團隊的效率和士氣絕對很高。

　　如何讓團隊的每一個人都能夠清楚團隊目標？關鍵要做到以下兩點：

　�。�1）不要直接給大家布置一個任務和目標，你要讓大家明白每個任務和目標背后的原因是什么。

　�。�2）讓大家共同參與到制定目標中，你可能覺得團隊中的人很多，如果大家一塊參與目標，那就亂套了，而且太困難、不現(xiàn)實。其實這個問題解決起來也很簡單，就是充分發(fā)揮我們的平臺作用，統(tǒng)一價值觀和相互學優(yōu)，再往深入說就是統(tǒng)一目標和工作方向，并將別人的長處通過學習變成自己的技能。從我們的高級平臺到柜組管理平臺，其實每個平臺都發(fā)揮著統(tǒng)一價值觀和相互學習的作用。

　　結合我們實際工作，就是提升管理人員的平臺主持能力，讓每個平臺都發(fā)揮價值，而不是流于形式，我們不要無效的平臺。

　�。ㄈ�）影響別人。

　　影響別人只需要你掌握三個技巧：提問、作答和示范。改變別人最好的方法就是“提問”，通過問答形式來統(tǒng)一我們的工作目標和思路。第二個技巧就是“作答”，這一步也是我們最容易犯錯的地方，因為我們往往是知道有很好的方法，告訴大家就行了。比如你經常會聽到這樣的說法：“來，大家這么做，我們先聯(lián)系經理、主任討論，然后制定一個計劃……”如果你這么說，就會讓大家覺得你在命令他。我們要知道“告訴別人你的想法”和“提出你的想法”是不一樣的，所謂“告訴別人你的想法”就是“我命令你這是一個好主意，你該這么做”，而“提出想法”是“我給你解釋一下，我有這么一個想法，你看行不行”。第三個技巧就是“示范”，以身作則影響別人是最好的方法。柳傳志說過：激勵員工的唯一辦法就是以身作則。不過特別要注意，不是你采取了行動別人就會跟你做，想要讓以身作則的示范發(fā)揮效果，也是有技巧的，你的示范行動必須能夠被別人看見。作為團隊領導的人，如果每天都在堅持去做，那么就能影響到團隊里的每一個人，落實“三大法寶”更要以身作則，帶動和影響他人更好地去落實和運用。

　　打鐵還需自身硬，把能力練到極致，把一切日常工作納入“三大法寶”來提升我們的團隊領導力，變被動為主動，主動提升自身的一切能力，用自己的能力去幫助下屬理清思路，讓下屬更好地實現(xiàn)價值，從而提升團隊勝任能力和工作效率。

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