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如何給寶寶選擇早教玩具
導語|：現(xiàn)在很多父母為寶寶挑選玩具時往往以自己的同理心判斷，等到寶寶大一點會選玩具了，只要寶寶喜歡的玩具父母也基本都會出手拿下。這樣的結(jié)果就是，很多玩具買回去后寶寶并沒有如父母預想那樣表現(xiàn)出濃厚的興趣，而很多寶寶自己挑選的玩具從功能上講也許存在很多重復，不但沒有起到啟發(fā)智力、助力寶寶發(fā)展的作用，反而造成極大的浪費。那么，如何在寶寶成長的各個階段為他挑選適合的早教玩具?今天，小編就和大家一起聽聽早教老師怎么說：
如何給寶寶選擇早教玩具
玩具在幼兒認識周圍世界的過程中，起著極大的作用。玩具以其鮮艷的顏色，優(yōu)美、奇異的造型，靈巧的活動，悅耳的聲響等吸引著孩子的好奇心和注意力。近似實物的形象又可以滿足幼兒動手動腦、操縱擺弄物體的愿望。玩具的種類多樣，玩法多變，可以引起幼兒的興趣，好的.玩具能激發(fā)幼兒做游戲的愿望，是幼兒學習的教科書，也是他們所喜愛的生活好伴侶。根據(jù)幼兒在不同階段的身心發(fā)展特點，父母們可以這么選：
0-3個月
玩具推薦： 旋轉(zhuǎn)音樂床鈴，軟球、音樂鈴、風車玩具
推薦理由：剛出生的嬰兒在身體和心理上的發(fā)展速度很快，機體和神經(jīng)系統(tǒng)的功能迅速發(fā)展，視覺、聽覺逐步完善。這時孩子對一些視覺上的色彩晃動和聽覺上的聲響都比較敏感，可別以為在嬰兒車上吊轉(zhuǎn)盤玩具只是一個裝飾作用，通過玩具搖擺晃動，能夠吸引孩子的注意力。
注意事項：床鈴應該掛在距離寶寶眼睛35厘米的地方。
4-6個月
玩具推薦：健身器、多功能搖搖樂、寶寶牙膠、不倒翁。
推薦理由：此時寶寶的視線能追逐活動的玩具和走動的人，對聲音有定向反應，手已經(jīng)能夠抓握身邊的玩具。TA還喜歡可以入口啃咬的牙膠和動感手拉件等玩具。
7-9個月
玩具推薦：音樂敲打玩具、彩色套塔、響鈴滾滾球、寶寶積木。
推薦理由：寶寶已經(jīng)能夠獨坐，應加強爬行訓練，會滾動的彩色球和發(fā)生玩具能夠吸引TA爬行;寶寶還喜歡用手抓取物件、搖晃和敲打玩具，可選擇色彩鮮艷有聲的玩具來培養(yǎng)其色彩識別力和動手“抓”、“扯”的能力。
10-12個月
玩具推薦：彩色套盒、拖拉玩具、搖馬、智慧珠串架、軟繩木琴。
推薦理由：寶寶已會站立，開始學走路;拇指和食指的配合也越來越靈活，手眼協(xié)調(diào)有了很大的提高。TA能夠聽懂大人的話，父母要在游戲的過程中不斷與之交流，幫助TA學習走路，多進行感官功能的訓練
1-2歲
玩具推薦：積木，塑膠拼搭玩具、皮球、串珠、敲擊發(fā)聲的小木琴 小鼓、拖拉玩具
低矮的車、運動器具(如滑梯、搖船、攀登架等)。 推薦理由：促進動作發(fā)展
2-3歲
玩具推薦：兒童畫板、益智型磁性雙面畫板、拼板、磁性拼圖、串珠、形狀套盒、穿孔積木、騎童車、保齡球玩具、各種球、積木、玩具電話、早教故事機、電動玩具、多米諾骨牌、釣魚玩具、套餐玩具。
推薦理由：此階段是寶寶大腦皮層細胞新陳代謝最旺盛的時期，是心理發(fā)展的敏感時期與語言發(fā)展的重要時期，同時也是個性開始形成的關(guān)鍵時刻。寶寶在這個敏感時期開始學習各種技能，全面的開發(fā)其智力
TIPS: 早教老師的專業(yè)推薦，是綜合了寶寶的發(fā)展階段來選定的 這些是建議可以給寶寶玩的玩具，但不是說必須要買，其實家長完全還可以自己做，或找適合的替代品。
十大經(jīng)典幼兒早教益智玩具
1.響環(huán)
3個月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩，他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用 用手摸摸，體會手上感覺如何，用眼睛看看玩具的各種色彩，用口嘗嘗玩具的味道。
2.球
6個月大的嬰兒對能動的一切都感興趣，能滾的彩色球?qū)λ麄冏钣形�，用手一推球就會向前滾，嬰兒還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。
3.積木
8個月大的嬰兒已有了不少的發(fā)現(xiàn)，他們已認識玩具、家具等多種用具，他們了解到有些物件是軟綿綿的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角 有些是圓滾滾的。面對積木，嬰兒會開始運用兩只手，他們知道兩塊積木相碰會發(fā)出響聲，一個疊在另一個上面就會比單獨一塊積木高，而且還可以用積木疊成多種不同的形狀。能讓小孩展開很好的想象力。
4.復臺形狀盒
這是用來訓練小孩觀察物品形狀的玩具，通過這種玩具，孩子可以認識一種形狀的開口只容許同一形狀的物品通過。通過玩具讓孩子了解生活用品各種不同的形狀，而這類玩具對18個月大小的嬰幼兒較合適。
5.各種小工具
所有的幼兒都愛玩沙、玩水，而18個月以后的幼兒已經(jīng)懂得不能隨便把什么東西都往嘴里塞，這時就可以讓他們玩沙了。提供各種小工具 如小鏟、小耙、小桶等， 益智玩具 讓孩子發(fā)揮創(chuàng)造能力，把沙堆砌成各種形狀。
6.娃娃
兩歲大的幼兒已經(jīng)開始有個性表現(xiàn)了，這時他們已能表達自己的喜愛和厭惡。到了此時，他們就需要一個娃娃玩具。如果有了娃娃玩具，特別是女孩子她們就可以像媽媽對待自己那樣對待娃娃了，為娃娃洗臉 穿衣、喂食，贊揚或責備娃娃了。是每個女孩夢寐以求的。
7.疊杯
對一個兩歲大的幼兒來說，疊杯玩具是最變幻無窮的游戲，既可疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏在疊杯內(nèi)再尋找一番。通過這類游戲，孩子們能夠知道有些東西雖然眼睛看不見，但卻是實際存在的.。
8.繪本和點讀筆
兩歲大的幼兒已經(jīng)通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，那該是多大的樂趣呵!當然，父母還可以通過圖畫書教導孩子認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明 一眼就能認出是什么來。而且點讀筆和配套有聲繪本能充分調(diào)動孩子眼 耳、手、腦等感官系統(tǒng)，輕松培養(yǎng)孩子認知、識字、說話、思維等能力
9.玩具車
到了兩歲末，幼兒已能基本控制自己身體的各部位，可以駕駛“小車”了，可以開快，開慢，也可以騎“大馬”了。如果“小車”還能載上他們自己的一些小玩具，而自己又能充當運輸司機，那可真是其樂無窮了。
10.拉著走的動物玩具
幼兒拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用干電池的電動玩具車還更有啟智作用。
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