如何在家給寶寶早教

　　導(dǎo)語(yǔ)：如何在家給寶寶早教呢?其實(shí)早教就是應(yīng)該回歸家庭。而且早教其實(shí)是父母學(xué)，然后傳遞給孩子。所以你要多讀讀孩子敏感期的書籍，孩子每個(gè)階段都有關(guān)注的事物，抓住每個(gè)階段的敏感期培養(yǎng)孩子。

　　如何在家給寶寶早教

　　【德育】

　　是培養(yǎng)孩子擁有正確的人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子具有良好的道德品質(zhì)和形成正確的思想方法的教育。這個(gè)階段應(yīng)該從小開始，從家庭開始，這是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，家庭氛圍亦是重要的因素之一，家長(zhǎng)在實(shí)際生活中就事論事，以身作則，榜樣為先。在給孩子選擇閱讀的書籍和觀看的動(dòng)畫片時(shí)也要細(xì)心認(rèn)真，選擇一些有意義充滿正能量的內(nèi)容的為佳。例如故事光“經(jīng)典故事館”里的國(guó)學(xué)素養(yǎng)系列故事——中國(guó)傳統(tǒng)寓言故事精選，可以讓小朋友吸取傳統(tǒng)精華、培養(yǎng)超凡氣質(zhì)，奠基高尚人生!還有“中華國(guó)學(xué)館”里的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，讓孩子從小才學(xué)兼?zhèn)洹?/p>

　　【智育】

　　是給孩子得到系統(tǒng)的早教來(lái)發(fā)展他們的智力。最早是語(yǔ)言上的啟蒙，之后便是識(shí)字看圖上的認(rèn)知，這也是開發(fā)孩子智力的一個(gè)重要途徑。在家里家長(zhǎng)們可以用身邊的小物品擺成與孩子生活有聯(lián)系的事物擺成字或各種圖案，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別，當(dāng)孩子開始認(rèn)字后還可以擺一些字給她認(rèn)。另外，還要陪寶寶一起看些簡(jiǎn)單的'繪本故事書，當(dāng)然還可以陪著孩子一起看看故事光里的健康動(dòng)畫片，比如《弟子規(guī)》、《成語(yǔ)故事》、《寓言故事》都可以使孩子對(duì)于國(guó)學(xué)禮教這些產(chǎn)生興趣并模仿學(xué)之，逐而培養(yǎng)文化修養(yǎng)。故事光還能讓孩子做一做內(nèi)置的益智互動(dòng)訓(xùn)練題，激發(fā)孩子潛能，提高孩子智力。

　　【體育】

　　增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的意志力的教育。多引導(dǎo)孩子到大自然走走進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，有條件的家庭從孩子一出生開始就開始注意這方面的訓(xùn)練，比如新生兒期開始學(xué)游泳、1歲半左右學(xué)滑冰等。家長(zhǎng)在提高孩子的體能訓(xùn)練，讓孩子在擁有健壯體格的同時(shí)，還可培養(yǎng)大膽勇敢等品格。

　　【美育】

　　是培養(yǎng)孩子的審美觀，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。比如在每天陪著孩子完成了一天的生活以及學(xué)習(xí)任務(wù)之后，不妨和孩子一起欣賞優(yōu)美的音樂(lè)吧，可以帶孩子去看看音樂(lè)劇，或者在家里聽聽故事光輕松音樂(lè)館里的音樂(lè)，讓中外兒歌和童謠激發(fā)孩子的音樂(lè)興趣，讓孩子在音樂(lè)中感受美，提高審美能力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)會(huì)讓孩子的表情、動(dòng)作、容貌等透出優(yōu)雅的氣質(zhì)。另外，還可以讓孩子學(xué)習(xí)繪畫造型，對(duì)刺激孩子右腦發(fā)育，增強(qiáng)想像力、形象思維力，提高美的鑒賞力有極大的作用。

　　【勞育】

　　是培養(yǎng)孩子進(jìn)行勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能的教育。抓好勞動(dòng)的開端，先從孩子感興趣的勞動(dòng)做起。孩子的好奇心特別強(qiáng)，他們什么都想嘗試，很想模仿大人的勞動(dòng)。如當(dāng)孩子看見(jiàn)父母洗衣服，搓出肥皂泡很有趣時(shí)，可以教孩子怎樣洗，并讓他們動(dòng)手洗自己的手帕、襪子等。

　　三個(gè)準(zhǔn)備

　　第一：為孩子制造一個(gè)良好的早教氛圍。孩子雖然還沒(méi)有分析判斷能力，但是卻有很強(qiáng)的模仿能力，會(huì)模仿身邊大人的一舉一動(dòng)，所以在對(duì)孩子教育的時(shí)候，大人最好謹(jǐn)言慎行，為孩子做一個(gè)好榜樣，這就是言傳身教，早教的關(guān)鍵所在。

　　第二：讓孩子在生活學(xué)會(huì)體驗(yàn)從中學(xué)習(xí)，通過(guò)各種形態(tài)的小游戲來(lái)讓孩子認(rèn)識(shí)周圍事物，適應(yīng)生活環(huán)境和發(fā)展智力。要多讓其和小朋友一起玩，讓孩子“德智體美勞”全面早教。

　　第三：準(zhǔn)備一些適合孩子使用的早教智能玩具。市場(chǎng)上早教玩具多入牛毛，大部分只是能實(shí)現(xiàn)對(duì)話、識(shí)別體位、與人互動(dòng)等簡(jiǎn)單的聽覺(jué)早教玩具而忽視了視覺(jué)上的早教功能。好的早教玩具應(yīng)該具備以下因素：

　　1.對(duì)兒童眼睛無(wú)傷害，無(wú)光輻射;

　　2.強(qiáng)力防摔，外觀設(shè)計(jì)精致圓潤(rùn);

　　3.內(nèi)容健康豐富、形式多樣，可播放視頻、音樂(lè)、圖片，有互動(dòng)方面的內(nèi)容。真正地實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)。

　　4. 操作方便，方便攜帶。

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