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消毒工作總結

時間：2024-06-30 16:20:08 工作總結我要投稿

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消毒工作總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不妨讓我們認真地完成總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的消毒工作總結，歡迎大家分享。

消毒工作總結

消毒工作總結1

　　消毒供應室是醫(yī)院中非常重要的部門之一，主要負責醫(yī)院內部所有設備和器械的消毒、洗滌和供應等工作。作為消毒供應室的一名工作人員，我一直秉承著對工作的認真態(tài)度和負責精神，為醫(yī)療事業(yè)做出了自己的貢獻。

一、工作內容

　　作為一名消毒供應室的工作人員，在日常工作中，主要負責以下幾個方面的工作：

　　1.設備消毒：對醫(yī)院內部所有的設備進行消毒，保證患者在使用醫(yī)療設備時，不會被感染到其他的疾病。每件設備的消毒過程都必須按照一定的程序進行，確保消毒的質量和效果。

　　2.器械消毒：除了醫(yī)療設備之外，對于一些器械的消毒也是極其重要的。在進行物品消毒時，要求消毒前把器械徹底清洗干凈，才能進行消毒處理，確保消毒過程的完整性和安全性。

　　3.衛(wèi)生保潔：消毒供應室作為一個負責醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生的部門，每天都要做好環(huán)境的清潔和消毒工作，為醫(yī)院營造一個干凈整潔、健康舒適的環(huán)境，同時有效預防傳染病的發(fā)生。

二、工作經驗

　　在工作中，有幾個方面是我認為比較重要的：

　　1.防護措施：由于工作內容的特殊性，我們每一位消毒供應室的工作人員都必須非常注重自己的防護措施，包括佩戴手套、口罩、護目鏡等，同時要掌握科學合理的消毒知識，嚴格按照消毒規(guī)程進行操作。除此之外，我們還要做好常備的緊急救治設備，遇到意外情況能夠及時進行處理。

　　2.信守規(guī)定：在日常工作中，我們必須嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，尤其是消毒處理規(guī)程，不得故意忽視疏漏，必須按照制度流程進行。消毒完畢后應及時登記、上架存放，以確保有效期限。

　　3.珍惜資源：消毒供應室的工作中，要注意珍惜資源的.節(jié)約。對于一些易消耗品材料，要做到科學使用、節(jié)約使用，避免浪費，讓醫(yī)院可以獲得更好的社會效益。

三、總結

　　作為一名消毒供應室的工作人員，我深知自己在醫(yī)療事業(yè)中的重要性，也感受到了自己責任與壓力。

　　我深信，只要我們能夠認真做好工作，切實落實好各項規(guī)章制度，珍惜資源，把消毒工作落實到每個細節(jié)上，我們就能夠充分保障醫(yī)患的安全和健康。在未來的工作中，我還會繼續(xù)努力，自覺改進自身的工作技能和知識，不斷提高自己的工作水平，切實為醫(yī)院的發(fā)展和醫(yī)療事業(yè)的進步而奮斗。

消毒工作總結2

　　秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作經驗較少，但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

　　一、思想工作方面：

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經常與保健醫(yī)生交流。

　　二、生活衛(wèi)生方面：

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;

　　不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面：

　　本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助教師工作上：

　　本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　五、保育員學習方面：

　　能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好! 《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，幼兒園衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，是幼兒園管理的重要方面。我園從完善組織建設，健全各項制度，加強教育培訓，強化業(yè)務技能，加強檢查指導，抓好細節(jié)管理，定期總結反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法。

　　一、完善組織建設，健全各項制度

　　幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衛(wèi)生保健工作，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍，形成了既縱向又交叉管理的網絡群體，在組織上保證這項工作的開展和落實，并根據需要成立專項工作組織，將重點工作與常規(guī)工作緊密結合起來，推進衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設完善后，我園制定了切實可行的制度，并根據執(zhí)行情況進行改進和完善。

　　二、加強教育培訓，強化業(yè)務技能

　　我園注重對全體教職工進行專職培訓，有崗前培訓、在職培訓，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實現(xiàn)了理論向實踐的轉化，提高了實際操作能力和水平。

　　三、加強檢查指導，抓好細節(jié)管理

　　完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中，努力踐行“細節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關，決不允許有一絲一毫的.大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細節(jié)工作，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心。四、定期總結反思，不斷提高水平通過學習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：1.科學飲食

　　(1)根據季節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣寒冷，體力消耗大，則需安排高蛋白、高熱量的食物。

　　(2)增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素，積極防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補充水果及維生素B、維生素C，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭，促進互相吸收。

　　(3)改進烹調方法。我園以一物多制的辦法調動幼兒食欲，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

　　(4)飯量跟蹤調查。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進食量，減少倒飯、剩飯現(xiàn)象。

　　2.嚴格執(zhí)行消毒制度，預防疾病的發(fā)生

　　幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責和定責任。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

　　3.嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生

　　嚴格執(zhí)行“四把關”制度。一是把好進貨關，幼兒園的葷素菜、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買，嚴格食品索證準入制度，入庫時專人查點、驗收登記。

　　二是把好保管關，倉庫保管員及時檢查，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發(fā)放出庫。

　　三是把好制作關，嚴格生熟分開制度，炊事員嚴格按程序進行烹制。

　　四把好入口關，教師在分飯時，仔細辨別飯菜質量，把好幼兒入口關。相關責任人各負其責，層層把關，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。

　　4.加強體育鍛煉

　　戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進行鍛煉的活動。我園每班每天保持2小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領導抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。 5.保證幼兒充足的睡眠

　　幼兒入睡后會分泌生長激素，為了孩子的健康成長，要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況，園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并把它記載在月考核中。

　　6.嚴把安全關

　　我們成立了負責安全的小組，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線進行安全檢查，要求全體職工在工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，及時處理，強化安全防范意識，杜絕事故隱患。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等。五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作

　　針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很開心。

　　六、小結

　　幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項至關重要的工作，是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎性工作，必須常抓不懈、持之以恒。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中，應進一步加強規(guī)范化和科學化，再創(chuàng)托幼機構衛(wèi)生保健工作新輝煌。

消毒工作總結3

　　在衛(wèi)生消毒工作中，我作為一名幼兒園保育員，始終認真履行自己的職責，取得了一些成果。

　　首先，我每天按時進行幼兒園區(qū)域的清潔和消毒工作。我認真打掃教室、活動室和衛(wèi)生間，清除了周圍的雜物和垃圾，并使用消毒液對桌椅、玩具和床上用品進行消毒。我確保幼兒園的環(huán)境干凈整潔，為幼兒提供一個安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。

　　其次，我注重幼兒個人衛(wèi)生的培養(yǎng)。我?guī)ьI幼兒進行洗手教育，并指導他們正確的洗手方法。我在適當的`時候提醒幼兒咳嗽時用紙巾或肘部遮住口鼻，不僅保護了他們自己，也避免了病菌的傳播。

　　再次，我與家長密切合作，共同關注幼兒的健康問題。我與家長分享有關衛(wèi)生消毒的知識和經驗，并提供消毒液的使用方法。我鼓勵家長們堅持家庭衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供全方位的保護。

　　最后，我積極參加培訓課程，提高自己的衛(wèi)生消毒知識和技能。我學習新的消毒方法和工具，提升自己的工作能力。

　　總的來說，衛(wèi)生消毒工作對幼兒園保育員來說是一項重要而繁重的任務。我將繼續(xù)努力，提高自己的工作水平，為幼兒園幼兒的健康提供更好的保護。

消毒工作總結4

　　秋去冬來，暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時候了。時間過得真快，我擔任小二班保育工作也一個學期了。雖然工作閱歷較少，但是我都很仔細的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富閱歷的老老師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作，配合班中老師培育幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

　　一、思想工作方面:

　　在這個學期里，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時制造新的好的辦法傳授給大家，樂觀仔細的參加保育員及其他的.各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;常常與保健醫(yī)生溝通。

　　二、生活衛(wèi)生方面:

　　做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內無浸泡物;盥洗室地面堅持每2 3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;

　　不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬;仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。

　　三、保育工作方面:

　　本人能夠熱愛幼兒、關懷、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導知道玩累了休息;配合老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

　　四、在協(xié)助老師工作上:

　　本人能夠樂觀配合，任勞任怨。在活動前能根據老師的教學計劃，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。配合好老師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

　　五、保育員學習方面:

　　能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習，取長補短，共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

　　以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是，本人還存在著許多不足之處，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、仔細把保育工作做到更好!

消毒工作總結5

　　一、醫(yī)務人員必須遵守消毒隔離制度，進入人體組織或人的醫(yī)用品必須高壓滅菌；接觸皮膚粘膜的醫(yī)療器具和用品必須消毒。用過的醫(yī)療器材和物品，應先去污染，徹底清洗干凈，再消毒或滅菌；其中感染病人用過的醫(yī)療器材和物品，應先消毒，徹底清洗干凈后，再消毒或滅菌。所有醫(yī)療器械在檢修前應先經消毒或滅菌處理。

　　二、根據物品的性能選用物理或化學方法進行消毒滅菌。耐熱、耐濕物品滅菌首選物理滅菌法；手術器械及物品、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸氣滅菌；油、粉、膏等首選干熱滅菌。不耐熱物品如各種導管、精密儀器、人工移植物等可選用化學滅菌法，如環(huán)氧乙烷滅菌等，內窺鏡可選用環(huán)氧乙烷滅菌或2％戊二醛浸泡滅菌。消毒首選物理方法，不能用物理方法消毒的方可選化學方法。

　　三、化學滅菌或消毒，可根據不同情況分別選擇滅菌、高效、中效、低效消毒劑。使用化學消毒劑必須了解消毒劑的性能、作用、使用方法、影響滅菌或消毒效果的.因素等，配制時注意有效濃度，并按要求進行監(jiān)測。更換滅菌劑時，必須對用于浸泡滅菌物品的容器進行滅菌處理。

　　四、消毒隔離措施

　　1、醫(yī)務人員在做無菌操作時，必須嚴格執(zhí)行無菌操作規(guī)程。洗手，戴好帽子、口罩。治療車上的無菌器械、敷料罐、缸，使用后應及時蓋嚴，定時更換和滅菌，并注明滅菌日期和開啟日期及時間。

　　2、治療室每日定時通風換氣，用消毒液擦地，每周大掃除1次，治療室用的擦布及拖布等應有標記且專物專用。

　　3、病室各房間每日定時通風兩次，每日晨間護理時用濕部套掃床，一床一套；每日擦小桌，一桌一布，浸泡消毒后清洗晾干。

　　4、每周更換被服一次，并根據情況隨時更換。

　　5、注射器使用后放入指定容器內，利器放入利器盒內。

　　6、治療室、產房、手術室、換藥室定期進行空氣消毒，并每月做空氣培養(yǎng)。

　　7、體溫表一人一支，每次使用后浸泡于250mg/L含氯消毒液內消毒—沖洗—晾干—備用。

　　8、門診采取血標本，實行一人、一針、一巾、一止血帶。

　　9、在實施標準預防的基礎上，根據不同情況，對感染病人采取相應隔離措施。

　�。�1）隔離患者有條件時住單間或單隔內，病室內或病室門口要備隔離衣，懸掛方法正確。

　�。�2）患者專用體溫表、便器，應用一次性注射器、輸液器、餐具，使用后回收集中處理。

　　（3）隔離患者用過的醫(yī)療器械應用500mg/L含氯消毒劑浸泡消毒，血壓表、聽診器等用500mg/L含氯消毒劑消毒液擦拭，血壓計袖帶若被血液、體液污染應先使用含有效氯的消毒劑浸泡30分鐘后再清洗干凈，晾干備用。

　　10、凡患者有氣性壞疽、綠膿桿菌等特殊感染傷口，應嚴格隔離。所用的器械、被服菌要進行“雙消”處理，所用敷料放入專用塑料袋燒毀。

　　11、病人使用的吸氧裝置、霧化吸入器、氧氣濕化瓶、呼吸機面罩、螺旋管、呼吸氣囊、氣管套管、管路、牙墊、舌鉗、開口器等要一人一用一消毒，用畢終末消毒并干燥保存于消毒物品柜內。濕化瓶內為蒸餾水，每日更換和消毒。呼吸機的螺紋管、濕化器、接頭、活瓣通氣筏等可拆卸部分應定期更換消毒。

　　12、換藥、注射、處置工作前后洗手或用快速手消毒液消毒手。

　　13、轉科、出院、死亡患者單位要進行終末消毒。

　　14、一次性醫(yī)療護理物品使用及用后的處理一定嚴格廢物按醫(yī)療廢物處理要求執(zhí)行。

　　（1）注射器、輸液（血）器：用后直接放入治療室規(guī)定的容器內，每天由院總務科統(tǒng)一糾集處理。

　�。�2）病房內的廢棄醫(yī)用垃圾：如敷料、繃帶、棉球、紗條、壓舌板、一次性引流袋、尿袋、胸腔引流袋、引流管、手套、肛袋、窺具等塑料類廢棄物；用后放入醫(yī)療垃圾容器內，每天由醫(yī)院醫(yī)療垃圾專職回收人員回收并處理。

　�。�3）特殊感染性物品：如：氣性壞疽、綠膿桿菌感染者、破傷風、艾滋病等病人用過的廢棄物，就地消毒處理后放入雙層黃色垃圾袋內，并標識病原體、處置時間和責任人，交醫(yī)院醫(yī)療垃圾專職人員，在監(jiān)控下焚燒。

　　五、按照中華人民共和國衛(wèi)生部衛(wèi)通（20xx）10號《醫(yī)務人員手衛(wèi)生標準》執(zhí)行，加強各級、各類人員的培訓。落實手衛(wèi)生標準。逐步貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部《清洗消毒及滅菌技術操作規(guī)范》《清洗消毒及滅菌效果標準》等六個衛(wèi)生行業(yè)標準。

　　六、地面的清潔與消毒：地面應濕式清掃，保持清潔；當有血跡、糞便、體液等污染時，應即時以含氯消毒劑消毒，消毒劑濃度按要求配制。拖洗工具應有不同使用區(qū)域的標識，使用后應先消毒、洗凈、再分開晾干。

消毒工作總結6

　　門診部在醫(yī)院、護理部黨政領導小組的正確領導下，在科長的專業(yè)指導下，按照護理部、科室的護理工作計劃認真開展護理工作。現(xiàn)將20xx年上半年的護理工作總結如下：

　　一、工作量完成情況

　　在過去六個月內，完成了170589人次的分診和指導，門診外科醫(yī)生協(xié)助了8人次的小手術和35人次的手術換藥，2716人次的患者被護送到醫(yī)院，1146人次的患者被護送出醫(yī)院接受檢查。

　　二、深入開展優(yōu)質護理服務工程

　　1、進一步按照標準開展優(yōu)質護理服務。護理人員嚴格執(zhí)行首問責任制。護士長堅持每天三次檢查各門診診療區(qū)域優(yōu)質服務發(fā)展情況，每月接受護理部二級質控組的監(jiān)督，及時向當事人反饋存在的問題，限期整改。

　　2、組織護理人員參與醫(yī)院開展的'讀書活動：感恩心做事責任心做人，并派出選手參與“7.1”讀書演講比賽。

　　3、按照人性化辦公室的要求，在科室開展“家庭服務”活動，提高護士主動服務意識。

　　4、參加全院優(yōu)質護理服務討論會，針對科室優(yōu)質護理服務存在的問題提出意見和建議，促進科室優(yōu)質護理服務質量的持續(xù)改進。

　　三、加強護理質量監(jiān)控，嚴格控制護理質量，確保護理質量。

　　1、認真組織護理人員學習大新縣人民醫(yī)院《門診部護理質量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質量管理意識，每月進行護理質控講評針對門診科室針對護理質量分布廣、難以監(jiān)控的特點，基層質控機構加強科室檢查，每月不定期檢查2~3次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期整改，不斷提高科室護理質量。

　　2、落實崗位責任制：年初針對門診部的具體情況，重新制定了門診部護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規(guī)范做好本職工作，嚴格執(zhí)行首問首接負責制。

　　3、加強急救物品管理：負責人每周進行一次全面檢查，護士長隨時檢查抽查，確保急救物品始終處于緊急狀態(tài)，急救物品完好率100%。

　　4、加強消毒隔離工作的監(jiān)管：按醫(yī)院內感染管理標準，通過組織學習消毒隔離規(guī)范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室感控護士能認真履行職責，積極檢查督促醫(yī)務人員嚴格遵守無菌技術操作規(guī)程，使院感控制指標達到質量標準要求。

　　四、加強環(huán)節(jié)質量管理確保護理安全

　　1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環(huán)節(jié)控制，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。組織護理人員參加護理部舉辦的護理安全知識講座2次及護理風險應急預案演練1次，鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行安全教育學習一次，內容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識。

　　2、加強對門診病人的觀察，及時向醫(yī)生報告病情變化，協(xié)助醫(yī)生準確及時處理，減少醫(yī)療護理糾紛的發(fā)生。

　　3、加強對節(jié)假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。護士長、質控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。

　　五、加強護士規(guī)范化人才培養(yǎng)和在職教育，提高了護士的整體素質。

　　1、每月對科內護理人員進行分層次的護理業(yè)務學習各一次，，組織護士參加全院護理業(yè)務學習及護理查房2次，進一步提高護理人員理論水平。

　　2、認真組織各級護士參加科室、醫(yī)院“三基”培訓考核，加強規(guī)范化護士的培訓考核；標次，參加科內理論考試、操作技能培訓、考核6次，合格率100%

　　3、加強急救技能培訓，不斷提高科內護理人員的急救技能技術水平及應急能力。上半年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、輸氧、簡易呼吸器等技能培訓、考核考核合格率100%。

　　4、鼓勵護士外出參加學術交流、各種培訓課程和學術考試。上半年，護士長本科畢業(yè)1名護士參加大學函授學習。

　　5、鼓勵護理人員撰寫論文，上半年科內有2篇護理論文在國家級刊物上發(fā)表。

　　六、實現(xiàn)護理指標目標

　　1、急救物品完好率達100%。

　　2、“三基”理論考試合格率100%（合格標準80分）。

　　3、護理技術操作合格率100%（合格標準90分）。

　　4、一人一針一管一用，滅菌執(zhí)行率100%。

　　5、醫(yī)療器械消毒滅菌合格率100%。綜合滿意度為95。06%。

　　七、存在問題：

　　1、年輕護士理論基礎差，理論考試有補考。

　　2、個別護士主動為病人服務的意識不夠強，有一醫(yī)多患現(xiàn)象存在。

　　3、部分醫(yī)務人員對消毒隔離不夠重視，如垃圾桶無蓋、無菌物品過期、生活垃圾與醫(yī)療垃圾混放等。

　　4、護理論文發(fā)表少，無護理科研。

　　5、預約登記、診療服務不規(guī)范。

消毒工作總結7

　　時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是教化還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教化、保育都合格的老師。

　　我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小摯友相處得特別友好，只是在我的工作中還是有許多的不足的地方，須要進一步改進，同時也特別感謝老師在我的工作中對我的幫助，也感謝這一年來領導對我的關切與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

　　有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小形成了以自我為中心的習慣，要幫助孩子矯治這些壞習慣并不難，關鍵是我們要多一點的愛心和耐性，首先把小摯友當作自己的摯友一樣，同等相處，自覺地愛惜弱小同伴，知道什么是謙讓，什么是憐憫。

　　其實，我們在日常生活中多表揚，與激勵也可以促進幼兒良好行為習慣的培育，孩子的自信念來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習慣的養(yǎng)成，對小摯友明確不良的危害，從而改掉不良習慣。

　　比如，我們班上有幾個小摯友特挑食，偏食的壞習慣，還有個別的幼兒一起先吃飯就不用心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提示他們，進偏食的危害性，假如缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，簡單患各種疾病，還打比方告知小摯友，多吃青菜與肉類可以讓小摯友長得高，吃水果可以讓小摯友越長越美麗，簡潔的比方小摯友易懂，易明白這些道理。

　　凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責罵孩子，逼著他們吃，可以定一下一條規(guī)則“你們必需把每個菜都嘗一遍，假如不喜愛的，就不必再吃了�！笨葱├蠋煂Ψ浅Ｌ羰车暮⒆觿倮赜昧恕俺匀凇钡姆椒�，當然要留意老師千萬不要強逼小摯友，使小摯友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經過勸導能少量進食的小摯友，我與老師都會在第一時辰表揚他們的進步，或者調動幼兒的內在因素，激發(fā)他們的上進心，讓小摯友自覺遵守紀律，我首先會對小摯友要求“看班上哪些小摯友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到嘉獎，吃得又快又好的小摯友，每天可以到我這里領一塊小貼紙，看這些小貼紙很美麗的，我希望每個小摯友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小摯友才能有嘉獎�！边@樣以后吃得很慢的挑食的小摯友等一些壞習慣漸漸有所變更，這種狀況不能急，只能漸漸堅持下去，就會把不良的習慣訂正過來。

　　比如：我們大班的小摯友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小摯友不是不會疊被子，而是偷懶隨意疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小摯友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復教他們，使小摯友明白自己的事情自己做，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　小摯友的自控實力較差，往往從細小的過程中，漸漸地養(yǎng)成不良習慣，在日常生活中經常發(fā)生這些事情，有些小摯友比較自私，簡單發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)覺時要剛好賜予訂正，并對此教化小摯友要講文明，懂禮貌，同伴之間要相互謙讓，爭做好孩子。

　　在我們班上就常常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上黃星某小摯友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，黃丹某吧，他不要我玩哪個汽車玩具�！钡人麄冋f完了各自的理由，我就勸告他們，要團結友愛，他們倆都喜愛這個汽車玩具對吧，看誰爭當做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平常不是好摯友嗎?有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓黃星某玩一會兒，再給你玩好嗎?他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小摯友，自帶玩具不讓別的小摯友碰，我就開導他，小摯友要懂禮貌，不行以那么自私，這一次讓他玩了你的`玩具，下一次他有好玩的玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好?一般經過勸導的小摯友都會開快樂心的一起玩，也會相互謙讓的。

　　總之在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提示小摯友要寧靜，不要防礙別人等，比如看到小摯友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提示他，你怎么見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小摯友出漫步時，我會提示班上的小摯友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛惜弱小同伴，只要略微提示一下，他們都會做得很好的。

　　在以后的工作中我與老師盡量要求小摯友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨意亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小摯友養(yǎng)成良好的生活習慣，養(yǎng)成良好的道德文明習慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細致的關切，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習慣，打下良好的基礎。

消毒工作總結8

　　一、為了加強醫(yī)院感染和消毒管理，預防和控制感染性疾病的傳播，確保醫(yī)療質量和病人安全，根據衛(wèi)生部《消毒管理辦法》及有關法律法規(guī)，制定我院消毒管理制度。

　　二、醫(yī)務人員應按照國家有關規(guī)定，定期接受醫(yī)院消毒技術培訓、掌握消毒相關知識，并嚴格執(zhí)行消毒隔離制度。

　　三、嚴格按照衛(wèi)生部《消毒管理辦法》，執(zhí)行醫(yī)療器械、器具的消毒工作技術規(guī)范，并達到以下要求：

　　1、進入人體組織、無菌器官的醫(yī)療器械、器具和物品必須達到滅菌水平；

　　2、接觸皮膚、粘膜的醫(yī)療器械、器具和物品必須達到消毒水平；

　　3、各種用于注射、穿刺、采血等有創(chuàng)操作的醫(yī)療器具必須一用一滅菌。

　　四、使用的'消毒藥械、一次性醫(yī)療器械和器具應當符合國家有關規(guī)定。一次性使用的醫(yī)療器械、器具不得重復使用。醫(yī)療衛(wèi)生機構使用的一次性使用醫(yī)療用品用后應當及時進行無害化處理。

　　五、購進消毒產品必須建立并執(zhí)行進貨檢查驗收制度。

　　六、醫(yī)務人員手部皮膚清潔和消毒（詳見醫(yī)院醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范）。

　　七、環(huán)境、物品應當符合國家有關規(guī)范、標準和規(guī)定。排放廢棄的污水、污物應當按照國家有關規(guī)定進行無害化處理。運送傳染病病人及其污染物品的車輛、工具必須隨時進行消毒處理。

　　八、發(fā)生感染性疾病暴發(fā)、流行時，應當及時報告醫(yī)務處、醫(yī)院感染管理科和保健科，并采取有效消毒隔離措施。

　　醫(yī)院感染管理科

消毒工作總結9

　　消毒供應室是醫(yī)院臨床工作的重要組成部分，承擔著醫(yī)療用品的回收、清洗、包裝、消毒、滅菌和發(fā)放工作，它與每個科室都有著密切的聯(lián)系，是醫(yī)院提供滅菌醫(yī)療衛(wèi)生用品的重要科室，供應室工作的每一個環(huán)節(jié)質量都會直接影響醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生護理質量，影響醫(yī)院感染的發(fā)生率，供應室的管理水平直接關系到醫(yī)院內感染和患者的安危，只有全面提高質量管理，嚴格把握物品消毒供應這一關，才能有效地控制和杜絕院內感染，20xx年究竟為此做了些什么?現(xiàn)向各位領導及同仁報告如下：

　　完善工作制度，嚴格制度管理加大人員培訓，強化服務意識加強質量管理，保障患者安全密切臨床動態(tài)，建立長效機制樹立成本意識，防止鋪張浪費

　　一、完善工作制度，嚴格制度管理

　　根據供應室的工作特點和“二規(guī)一標”的標準要求，制定了嚴格的工作制度和管理制度，使工作條理化、制度化是確保提高工作質量和工作效率，預防控制院內感染的重要保證，5月12號遵照護理部的安排接管手術器械、物品實施集中管理后，完善并制定了相關制度和各級人員職責，以根本上防止和杜絕隱患和不良事件的發(fā)生。

　　二、加大人員培訓，強化服務意識

　　一個好的團隊人人首先要具有強大的專業(yè)影響力，一是看他的敬業(yè)態(tài)度。二是看他的學習力，科室員工本著為患者提供安全放心服務產品和為臨床提供優(yōu)質服務為前提，今年科內開展多種形式的專業(yè)理論學習：

　　（1）是專業(yè)知識的學習：從制度管理、質量標準出發(fā)，對科室員工進行嚴格的專業(yè)培訓，嚴格考核相關理論知識，使科室人員的專業(yè)理論水平不斷提高。

　�。�2）是專業(yè)技能培訓：集中培訓、現(xiàn)場演示、個人指導三者相結合，對各項操作技能面面培訓，考核、督導員工按流程操作，按標準執(zhí)行，在實踐中不斷提高技能，確保了操作的規(guī)范性，工作的高效性。

　�。�3）是責任心培養(yǎng)，榮譽感提升：科內要求員工不但要具備專業(yè)的清洗消毒知識和相應的業(yè)務素質、專業(yè)操作技能，還要樹立高尚的職業(yè)道德情操對工作精益求精，盡職盡責，工作的每一個細節(jié)都按質量標準走，防止問題的處理個人主觀臆斷。全科人員工作積極主動，吃苦耐勞，認真負責，積極主動，經常加班，及時供應服務臨床。

　　三、加強質量管理，保障患者安全

　　根據消供質量標準進行管理，保證消毒滅菌物品的質量安全，對供應室的每個環(huán)節(jié)的工作都制定了嚴格的質量要求，要求所有人員按規(guī)范操作，盡職盡責做到質量達標，5月份實施手術器械集中管理后，對專業(yè)人員進行專業(yè)的清洗、消毒、潤滑、干燥、滅菌、發(fā)放質量監(jiān)測的規(guī)范操作培訓，6月初進行了手術器械的集中除銹，在手術室王護長的大力配合下，消供人員進行除銹、清洗等流程操作，手術室過來的4名護士進行包裝至晚上7點多結束，除銹后的器械光亮如新，在此為他們的得力協(xié)助深表感謝。抽時規(guī)范了所有文書的記錄和外來器械的管理，通過實施手術器械集中管理由專業(yè)人員規(guī)范操作，一方面減少污染擴散，另一方面有利于器械保養(yǎng)凈化及集中管理，有效地運用人力資源提高了工作質量與效率，使消毒供應室的專業(yè)化水平及人員素質不斷提高，有利于促進消毒供應專業(yè)向專業(yè)化、標準化、科學化發(fā)展。每天抽查2—3個待滅菌包的清洗質量，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對手術器械嚴加管理，抓落實，變以前的單純手工清洗方式為手工清洗和機械清洗相結合方式進行，確保清洗質量、嚴格執(zhí)行閉合式包裝、密封式包裝的操作規(guī)范，對全麻手術后的面罩、呼吸機螺紋管、加濕器、負壓吸引瓶等每天用完后及時進行清洗、消毒、包裝、質量監(jiān)測符合標準發(fā)放要求，消除了醫(yī)院感染的隱患。

　　四、密切臨床動態(tài)，建立長效機制

　　每月按時做好臨床科室回放記錄，了解物品供應及周轉情況，征求臨床科室意見，及時了解科室在使用物品過程中的需求和建議，取得臨床科室理解和支持，通過每月的'滿意度調查，了解各科室對消毒供應服務的要求，及時滿足臨床需求，為患者提供效心消毒滅菌產品，每周二下午進行質量反饋總結會，對工作中存在的問題及時糾正，對不合理流程及時修定，對不完善制度及時修改，做到持續(xù)質量改進，起到醫(yī)院感控管理關鍵環(huán)節(jié)質量控制作用。

　　五、樹立成本意識，防止鋪張浪費

　　醫(yī)療保健服務的產業(yè)化表現(xiàn)為低成本為重點，然而產品成本是一個明確的變量，但是在同等成本下卻可以提高產品服務質量收到更大的回報，就要關注每個細節(jié)，首先應降低洗滌成本，避免物資積壓成本，規(guī)范器械及設備保養(yǎng)流程，降低耗損，人人樹立成本意識，以小的開支，收獲更大的效益，樹立工作中節(jié)約無小事的意識。

　　我們的服務宗旨是優(yōu)質、安全、高效、低耗、滿意，每日按時供應全院20多個科室所需的診療包，每日完成手術近20—30多個手術的器械包、敷料包的工作任務，關照鼓勵員工任勞任怨，完成每日的工作量，保證了我院醫(yī)療工作的正常運行。

消毒工作總結10

　　復學復工后的消毒工作是保障廣大師生健康安全的重要措施。以下是關于復學消毒工作的總結。

　　一、背景分析

　　在疫情防控常態(tài)化下，復學復工成為社會發(fā)展的必然趨勢。然而，校園環(huán)境的特殊性使得消毒工作變得尤為重要。為了保障師生的健康安全，學校采取了一系列有效的消毒措施。

　　二、工作內容

　　1.制定消毒方案：根據疫情防控要求，學校制定了詳細的消毒方案，包括消毒頻次、消毒方法、消毒范圍等。

　　2.開展宣傳教育：通過校園網、公告欄等多種渠道，向師生宣傳消毒知識，提高大家的自我防護意識。

　　3.采購消毒物資：購置適量的消毒液、消毒器材等必備物資，確保消毒工作的順利進行。

　　4.實施消毒措施：按照消毒方案，對教室、宿舍、食堂等公共場所進行定期消毒，確保消毒效果。

　　5.記錄消毒情況：對每次消毒工作進行詳細記錄，包括消毒時間、消毒人員、消毒方法等，以便于追溯和查詢。

　　三、工作成效

　　1.師生消毒意識明顯提高：通過宣傳教育，師生對消毒的重視程度顯著提高，自我防護意識明顯增強。

　　2.消毒效果顯著：通過科學合理的消毒措施，校園內病毒、細菌等致病微生物數量明顯下降，公共場所衛(wèi)生狀況得到了顯著改善。

　　3.保障了師生的健康安全：通過嚴格的消毒措施，學校有效地降低了疫情發(fā)生的.可能性，為師生的健康安全提供了保障。

　　四、經驗教訓與改進方向

　　1.宣傳教育仍需加強：部分師生對消毒知識的了解還不夠深入，需要進一步加強宣傳教育，提高大家的消毒意識。

　　2.物資儲備仍需充足：消毒物資的儲備需要更加充足，以滿足不斷增長的消毒需求。

　　3.工作協(xié)調仍需加強：各部門之間需要加強協(xié)調與配合，共同推進消毒工作。

　　五、總結

　　通過本次復學消毒工作，學校采取了一系列有效的消毒措施，保障了師生的健康安全。

消毒工作總結11

　　其次季度工作的順當完成，消毒供給中心改建工作有條不紊的進展著，其次季度為進入全新治理模式已經進展了大量的預備工作，在保證臨床一線無菌物品供給的同時，提高科室人員專業(yè)素養(yǎng)，強化指導思想，強調質量掌握保障安全。

　　一、思想方面不斷提高

　　供給室全員根據衛(wèi)生行政主管部門《消毒技術標準》、《醫(yī)療護理操作技術常規(guī)》等的要求，進一步思想、轉變觀念、標準治理、搞好效勞。自覺遵守醫(yī)務人員醫(yī)德標準，在工作面前，顧全大局，盡可能按時、按質、按量完成工作，嚴格遵守醫(yī)院制定的各項規(guī)定，努力提高工作效率和工作質量，效勞臨床，關懷窗口，在主動效勞上努力，確保臨床一線工作的正常開展。積極推行供給室治理機制、治理方法和科技創(chuàng)新、效勞創(chuàng)新，不斷加強“全心全意為臨床效勞”的觀念，切實搞好以臨床為心的優(yōu)質、標準化效勞。

　　二、人員專業(yè)素養(yǎng)顯著提升

　　實行每月進展1-2次工作質量檢查考核，質量檢查考核與績效工資掛鉤以來，科室人員積極性顯著提高。護士長負責科室的全面質量掌握，掌握結果在科務會上進展反應。

　　護士能夠根據崗位職責和工作制度的要求工作，獨立完成自己的本職工作，并針對質控提出的.缺乏準時整改，同時將工作中消失的問題反應給護士長，護士長能夠了解每個人的特長，更加知人善用，確保人員的業(yè)務水、操作力量得到更好地發(fā)揮，全面提高科室的工作質量。

消毒工作總結12

　　為了保障公共場所的消毒消殺質量，我們建立了專業(yè)的消毒消殺團隊，由專業(yè)人員進行消毒消殺工作，并落實好“誰消毒、誰負責”的責任分解機制。

　　我們采用符合行業(yè)標準的.消毒藥劑和設備，嚴格執(zhí)行規(guī)范操作流程，確保消毒效益顯著。通過不斷的培訓和教育，我們的消毒消殺團隊不斷提高了消毒消殺技能和水平，做到了“一條龍服務”，保障公眾的身體健康和生命安全，取得了較好的社會效益。

消毒工作總結13

　　一、幼兒園清潔消毒的必要性

　　1、保障幼兒園內部環(huán)境的衛(wèi)生與安全

　　幼兒園是孩子們學習、成長的地方，它的內部環(huán)境應該是清潔、衛(wèi)生、安全的。清潔與消毒是維持幼兒園衛(wèi)生與安全的保障。出于幼兒的身體發(fā)育尚未完全成熟的因素考慮，小朋友們的免疫力、生理環(huán)境都不太穩(wěn)定，因此需要更高的衛(wèi)生保障。

　　2、預防性維護幼兒的身體健康

　　幼兒處于身體發(fā)育的關鍵時期，身體狀況直接關系到成年后的身體素質。如果幼兒園內部環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作做得不夠好，將會對幼兒的身體健康造成負面影響，對幼兒的身體發(fā)育也會產生不可逆的影響。因此，做好清潔消毒工作對保障幼兒的身體健康發(fā)育具有非常重要的意義。

　　3、提升家長及社會公眾的對幼兒園的信心度

　　辦好一個良好的幼兒園需要多方面的支持，而其中之一即是社會公眾對于幼兒園的信任。一個幼兒園建立良好的口碑、形成良好的形象離不開周圍家長及整個社會公眾的信任。做好幼兒園的清潔消毒工作，是提升公眾對幼兒園信心的必要手段之一。

　　二、清潔消毒標準

　　根據國家《公立衛(wèi)生技術服務規(guī)范》及衛(wèi)生部門的上級部門的規(guī)定，幼兒園清潔消毒的標準應達到以下兩個方面的要求。

　　1、合格的清潔效果。

　　清潔的效果包括有以下幾方面的意義：

　�。�1）清潔物體表面抑制細菌生長，削弱廣譜細胞壁能力的細菌；

　　（2）清潔物體表面削弱能力強的'病毒，對手足口、流感等傳染性疾病產生優(yōu)良防護作用。

　　2、整合性、全面性的消毒效果。

　　幼兒園消毒的效果在細節(jié)方面上不允許出現(xiàn)縫隙，對于能成為病原體的物體如衣服、被面、玩具、地坪等要堅決消毒。

　　三、清潔消毒常見問題及解決方法

　　1、清潔工具不清潔干凈。

　　清潔消毒工作中，清潔工具是必不可少的，但是清潔工具如果自身沒有清潔干凈，那么它所清洗的物體表面不但沒有達到清潔的效果，反而將它安全無憂轉換成了一個隱蔽的細菌滋生場所，會對幼兒的健康情況產生威脅。因為幼兒是特別易感的保護對象，任何一些風險建立存在都有可能被淘汰。

　　解決方法：清潔工具的清洗消毒工作尤為重要，為什么？因為它們經常會接觸到各種污染物質，付著病菌、病毒甚至是病原體，造成安全無憂轉移的風險非常需要警惕。因此，清洗清潔工具就顯得尤為重要。

　　2、消毒劑配比不當。

　　消毒的效果是由多個因素協(xié)同作用得來的，而其中最重要的因素之一就是消毒劑的配比。一旦消毒劑的配比出現(xiàn)不當，就會影響消毒的效果，對于逐步提升幼兒園清潔消毒工作效果造成巨大的影響。

　　解決方法：針對不同的場所以及不同的物品的消毒劑要求不大相同，因此，選擇合適的消毒劑非常重要。此外，要注意消毒劑使用的劑量和配比。需要指出的是，在消毒過程中，應嚴格按照使用方法使用消毒劑，多量使用、滴滴灑灑是絕對要不得的。

　　3、頻繁的使用重大化學消毒劑

　　高濃度《衛(wèi)生技術服務規(guī)范》規(guī)定的消毒劑，對于驅滅毒菌和i漏洞基迅速產生效果，但同時也會對周邊環(huán)境和人體產生有害的作用。

　　解決方法：對于外表表面清潔的環(huán)節(jié)，建議使用低濃度的消毒劑，毫無疑問，低濃度消毒液對人體以及幼兒園的環(huán)境也不會產生明顯的危害，另外需要明確的一點是，任何一種化學劑都應該在嚴格控制下使不影響環(huán)境和人體的情況下進行。

　　4、保障清潔和消毒過程的必要性

　　說到清潔過程和消毒過程是平等的，而清潔過程則是消毒過程不可或缺的一部分。在幼兒園衛(wèi)生清潔工作中，清潔過程扮演了非常重要的角色。如果只注重消毒而忽視清潔，將會大大降低消毒效果。這是因為，清潔可以去除表面的污垢和細菌，為消毒創(chuàng)造更好的條件。消毒則能夠殺滅表面的病原菌，同時提供較長時間內的防護作用。

　　解決方法：清潔和消毒是相互依存的，缺一不可。因此，在幼兒園清潔消毒工作中，既要注重清潔，又要注重消毒，同時、又需要將兩個過程有機結合在一起，形成整個清潔消毒過程的完整體系。

　　四、結語

　　幼兒園是孩子們成長的地方，整體而言幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境直接關系到孩子們的身心健康成長。因此，做好幼兒園的清潔消毒工作就顯得格外重要。在幼兒園清洗消毒工作中，保障清洗消毒的效果、選擇正確的消毒劑和合適的清潔工具、嚴格按照操作流程進行，以及重視清潔工作的完整性，是確保清潔工作效果和幼兒園兒童健康成長的秘訣。因此，幼兒園的清潔消毒工作，是一個系統(tǒng)性的綜合性工程，需要各方面的配合和不斷提高。