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技術工作方案
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的技術工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
技術工作方案1
xx——xx學年度第一學期信息技術教學工作計劃
新學期的工作已經(jīng)開始了。為了進一步做好本學期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定如下計劃。
一、指導思想
信息技術的教學以本學期學校工作計劃為指南，本著培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用。通過信息技術課程的學習使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。以提高學生的實際操作技能為目標。
二、學情分析
本學期，本人擔任二、三年級及六年八班共十二個班的信息技術教學工作。二、三年級的學生對計算機很感興趣，通過上學期的學習，學生由原來的一無所知過渡到了初步領會和掌握，為今年的.學習奠定了一個較好的基礎。由于本校學生特殊性，所任班級學生掌握情況不一。像六年八班就是新成立的班級，班級學生多數(shù)是來自農(nóng)村的孩子，對信息技術課還感到很陌生。因此，本學期根據(jù)學生的情況對學生進行分段教學。
三、學習目標
1、總目標：
面向小學教材，分析：電腦的認識、電腦系統(tǒng)的初步了解、鼠標的使用、windows畫圖軟件的認識；繼續(xù)熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件的各種工具的應用、用windows畫圖軟件畫一副完整的畫；文字的輸入、輸入法的教學、給予學生題目寫一段話。繼續(xù)熟悉文字的輸入，加快輸入度，了解和認識word軟件，初步掌握word的基礎操作。
通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力。
2、分段目標：
二年級學生：重點熟練鼠標的操作、windows畫圖軟件和各種工具的應用。
三年級學生：重點鞏固文字的輸入、訓練學生文字輸入的速度及word的初步認識。
六年八班學生：電腦的認識，電腦系統(tǒng)的了解、計算機的基礎操作及word的認識。
四、個人方面
1、通過自學、與高手交流、相互學習、取長補短。不斷提高自身在的業(yè)務水平和綜合素養(yǎng)。
2、認真?zhèn)湔n，明確教學重點、難點關鍵，探索研究疑難喝下及有關的實踐操作。做到每課必備，從學生實際出發(fā)寫好教案。認真上課：以啟發(fā)式教學為原則，以操作訓練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學生為主體。
五、其他工作任務
結合學校工作實際，除了保證自己的教學工作以外，協(xié)調領導與其他老師，共同完成好各項臨時性的任務。如電子檔案、學生學籍、教學信息、考試培訓、教學資源的管理、網(wǎng)站的維護與管理、電腦檢修等一切可能的任務。保證優(yōu)質、高效完成。
技術工作方案2
為確保我校初三信息技術畢業(yè)考試工作的順利進行，根據(jù)市教育局相關文件指示精神，特制定本方案。
一、指導思想：信息技術考試是中考工作的重要組成部分，通過測試，促進受教育者信息意識和實踐能力的提高。
二、組織管理：
1、成立信息技術考試領導小組：
組 長：z
副組長：z
組 員：z 全體初三年級班主任。
2、明確職責。在校初中信息技術考試領導小組的`領導下，校信息中心負責各部門的協(xié)調工作，并做好考試具體組織實施工作。
3、精心組織。學校要認真落實教育局考試方案中提出的要求，積極做好各項備考工作，落實好相關機構和專職人員，特別在硬件設施設備及信息技術常規(guī)教學等方面要做好充分準備，確�？荚図樌M行。
4、嚴肅考紀。
三、組考：
保密員：z
調 度：z
監(jiān)考員：z
流 動：z（紀律管理）
四、考試時間、地點：
時間：6月12日下午14：50-16：40
班級：C98 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))
C99 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))
C100 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))
時間：6月13日下午14：50-18：40
班級：C101 14:50-15:20(14:40考生進入候考區(qū))
C102 15:30-16:00(15:20考生進入候考區(qū))
C103 16:10-16:40(16:00考生進入候考區(qū))
C104 16:50-17:20(16:40考生進入候考區(qū))
C105 17:30-18:00(17:20考生進入候考區(qū))
C106 18:10-18:40(18:00考生進入候考區(qū))
技術工作方案3
新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學年教學工作計劃如下：
一、指導思想：
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
二、素質教育：
我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
四、出勤：
新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。
五、教學常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。
六、預期目標：
作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強英語教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓英語教學成為實施素質教育的重要陣地。
七、分項發(fā)展目標：
1、專業(yè)技術方面：
(1)學習教育科學理論和現(xiàn)代科學文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質量。
(2)承擔學校安排的教學任務的同時開展有關的課外活動。
(3)培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣，發(fā)展學科學、用科學的能力。
(4)我將創(chuàng)造條件，讓學生多進行一些數(shù)學的交流活動，從中獲得知識和鍛煉能力。
(5)在自身素質方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多討論、多反思。在學生方面，以培養(yǎng)學生的記憶能力、探究能力和學習能力為重點，輔導參加有益的數(shù)學競賽，來開闊眼界增長知識。
2、具體措施：
(1)本學期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。
(2)研究一項課題，并寫好中途報告。
(3)上好本學期公開課及推門課，開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想辦法，利用學生愛游戲，好動的'特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。
(6)嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。
(7)樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素質。
(8)應用信息技術、遠程教育輔助課堂教學。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。
(9)課堂教學做到尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調動學生的積極性。面向全體學生與關注個別差異相結合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。
(10)繼續(xù)利用課余時間多讀書多學習，提高自身教育教學水平及修養(yǎng)。
以上是我在本學期的工作計劃，相信在不懈地努力下會使本學期畫上一個圓滿的句號。
技術工作方案4
1、播種時間：
在每年的10月上旬，寒露節(jié)氣過后播種最好，可以有效預防小麥根部病害和紋枯病的'發(fā)生。
2、整地：
麥田整地技術要求做到早、深、松、碎、凈、平。早-前茬作物收獲后及早整地；深-適當加深耕作層；松-表面疏松通氣不板結；碎-土渣細��；凈-及時滅茬，表土無作物根蔸；平-地面平整，廂平溝直。
3、施肥：
生產(chǎn)450-500公斤小麥施肥量（按標準畝）：總施氮量為碳銨50公斤，鉀肥10-15公斤，過磷酸鈣40公斤。在實際生產(chǎn)中可采用含量45%復合肥氮磷鉀（18-22-5）100斤/畝做為底肥一次性使用。
4、管理要點：
1）適時適量播種、提高播種質量、查苗補種，爭取苗齊苗壯、早發(fā)根、早分蘗。
2）主要病蟲害：
地下害蟲蠐螬、螻蛄、金針蟲等；齊穗前期蚜蟲；紋枯病、根腐病、全蝕病等種傳土傳病害。
3）病蟲害防治措施：
冠龍農(nóng)化小麥拌種精準植保解決方案（以下每套兌水800ml，拌種50-60斤）：
（1）靚粒50克+壟銳50克l+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲、病害防治），
�。�2）靚粒50克+典將30克（防蚜蟲、病害防治）
�。�3）壟銳50克+典將30克（防蚜蟲、地下害蟲）
（4）壟銳50克+靚粒50克（病害防治、地下害蟲）
4）小麥拌種注意事項：
小麥拌種是一項把防病、治蟲、消毒作為一體的種子處理技術，不僅可以避免病蟲為害，并且由于種衣劑中不僅有有利于生產(chǎn)發(fā)育的養(yǎng)分、微量元素和植物生長調節(jié)劑成分，而且所有包衣的種子還具有發(fā)芽、出苗快、生長發(fā)育好、改善品質、提高產(chǎn)量的作用。
隨拌隨播，不可久置。小麥拌種后，應隨即播種或陰干后立即播種。不能在水泥地面或太陽下暴曬。
技術工作方案5
一、范圍
1、本交底適用于玫瑰園2期批量精裝項目廚房、衛(wèi)生間等地面磚鑲貼。
2、驗收問題級別分三類:A級(強制項)要求在接收單位進場前整改完畢,B級(急)可在接收單位進場一周內整改完畢,C級可緩，標明。B級如果土建整改不及時，可以精裝進行代修，費用扣除勞務單位
二、A級
1、地暖施工未完成；
2、頂棚平整，無裂縫、脫層，砼頂板水平度小于15mm；
3、頂棚孔洞是否填補完成；
4、墻面砌筑、抹灰是否完成；
5、衛(wèi)生間、屋面底部無滲漏（下層觀察天花）；
6、衛(wèi)生間、陽臺墻角無滲漏；
7、衛(wèi)生間沉箱蓄水后，排放無積水,二次排水通暢；
8、衛(wèi)生間防水涂刷高度、范圍符合要求；
9、外墻、窗戶、煙道無滲漏；
10、衛(wèi)生間帶水閉水驗收；
11、衛(wèi)生間等電位安裝完成；位置尺寸合適并統(tǒng)一；
12、衛(wèi)生間太陽能管道、點位到位；
13、衛(wèi)生間、廚房給排水管口預留到位，安裝位置、標高及凸出墻面的尺寸符合要求；
14、馬桶孔距問題：
A、K2戶型次衛(wèi)生間浴室柜寬度尺寸暫定800mm，馬桶下水中心距浴室柜孔距應保證大于300mm，同時在保證淋浴區(qū)內徑寬度大于800mm的`情況下，馬桶下水中心距淋浴區(qū)擋水條外側大于300mm；
B、D2、D2`、C2、C2`、L1、L2、F1、F2、H1、H2、G1、G2、E1、E1`、E2、E2`、K1戶型衛(wèi)生間、K2戶型主衛(wèi)浴室柜寬度尺寸暫定700mm，馬桶下水中心距浴室柜孔距應保證大于300mm，同時在保證淋浴區(qū)內徑寬度大于800mm的情況下，馬桶下水中心距淋浴區(qū)擋水條外側大于300mm；
C、J戶型衛(wèi)生間浴室柜寬度尺寸暫定700mm，馬桶下水中心距浴室柜孔距應保證大于300mm，同時在保證淋浴區(qū)內徑寬度大于730mm的情況下，馬桶下水中心距淋浴區(qū)擋水條外側大于300mm；
D、馬桶下水中心距馬桶后側土建抹灰完成面墻體孔距應保證大于330mm，距馬桶后側墻磚完成面孔距應保證大于300mm；
15、衛(wèi)生間、廚房預埋給排水管、排污管無滲漏，且安裝牢固；
16、衛(wèi)生間、廚房管道、地漏排水暢通，無堵塞；通球試驗合格；
17、檢修口是否符合要求，滿足后期使用要求；
18、衛(wèi)生間、廚房窗框是否安裝完成；
19、暖氣、燃氣管線安裝完成，且安裝牢固，無變形、破損；
20、臨水、臨電及高層施工電梯提供到位：
21、衛(wèi)生間、廚房線路應進行搖表檢測，確保線路通暢；
以上問題為與土建交接的必檢、強制項，如土建單位未完成裝飾單位不得接收。
三、B級
1、衛(wèi)生間、廚房墻面抹灰無空鼓、裂縫、脫層，砂漿強度符合要求；
2、衛(wèi)生間、廚房墻面垂直度偏差≤5mm，平整度偏差≤4mm，墻面陰陽角方正度偏差≤4mm；
3、衛(wèi)生間、廚房鋁合金門窗塞縫及收口完成施工，收口順直，不影響裝修施工；
4、衛(wèi)生間、廚房煙道口、排風口洞口預留位置符合圖紙尺寸；
5、門洞尺寸符合圖紙要求，洞口墻體垂直，門剁墻厚無大小頭，戶內門洞尺寸偏差：【-10，10】mm；
6、衛(wèi)生間、廚房開間或者進深大小頭偏差在10mm以內；
7、衛(wèi)生間、廚房窗臺無大小頭現(xiàn)象；
8、衛(wèi)生間、廚房地面是否平整、粘附于地面的砂漿是否清鑿干凈、地面垃圾是否已清理；
9、衛(wèi)生間、廚房地面標高符合裝修預留尺寸；
10、衛(wèi)生間、廚房水泥砂漿的地面不能起皮、裂紋、起砂，強度滿足要求；
11、衛(wèi)生間丙綸防水是否有空鼓；
12、預埋電箱、底盒位置是否正確，安裝牢固，表面涂層完好，無劃痕，箱體內部無污染，成品保護到位；
13、廚房、衛(wèi)生間頂棚燈具底盒預留的位置正確；
14、廚房燃氣報警預留底盒是否到位；
15、衛(wèi)生間、廚房強電是否穿線到位，是否并線完成，是否燙錫。
以上問題土建單位必須在問題發(fā)現(xiàn)后7天內整改完成，如未完成為避免裝飾單位長時間窩工，將有裝飾單位代為維修，所產(chǎn)生費用有土建單位進行承擔。
四、C級
1、門扇開啟靈活、無異常聲音，與門框無摩擦，關閉牢固無空隙；
2、門扇離地面高度符合要求；
3、門框安裝垂直，離墻面縫隙嚴密,門框無污染；
4、門鎖、合頁安裝牢固，五金件齊全；
5、表面無劃花，無碰損；
6、成品保護方法符合要求；
7、鋁合金、玻璃無劃痕、碰傷、變形；
8、門扇開關靈活、無異常聲音，玻璃及門扇安裝完成且牢固；
9、五金件齊全、牢固、無松動、滑動靈活；
10、門窗框扇、門窗框槽內無垃圾，外觀干凈；
11、門窗框與墻面收口正確，收口縫隙嚴密，門窗框無污染；
12、門窗下軌標高符合裝修預留尺寸要求；
13、成品保護方法符合要求；
以上問題土建單位可在裝飾單位接收后同時進行，但必須在裝飾單位潔具、櫥柜、木制作開始前完成。
技術工作方案6
為貫徹落實全省春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作電視電話會議和省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳關于印發(fā)20xx年3月5日程，全力以赴打好小麥赤霉病防治攻堅戰(zhàn)。
�。ǘ⿵娀O(jiān)測預警。要加強小麥赤霉病監(jiān)測預警工作，增加調查頻次，擴大調查范圍，及時準確發(fā)布小麥赤霉病發(fā)生趨勢預報和防治技術意見。要特別關注小麥易感病生育時段的天氣變化情況，及時科學地指導防治。
�。ㄈ⿵V泛開展宣傳指導。各地要充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、手機短信、防治技術明白紙、QQ和微信群、科技趕集、墻報等載體，以及現(xiàn)場會、培訓會等形式，廣泛宣傳小麥赤霉病防控技術要點。要建立分片包干責任制，防控關鍵時期縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員要全部深入生產(chǎn)第一線，開展包村聯(lián)戶，特別要做好貧困戶的.防治幫扶工作；專業(yè)合作組織、統(tǒng)防統(tǒng)治組織、家庭農(nóng)場、小麥種植大戶等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體都要安排專人負責，及時深入田間地頭，面對面指導農(nóng)民開展防治，確保防治措施落實到戶到田。
�。ㄋ模⿵娀y(tǒng)防統(tǒng)治。要應用管理好省植保無人機防治平臺，加強對小麥赤霉病防控過程的質量監(jiān)管。要以種糧大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作組織等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主體為重點，組織開展“企業(yè)+大戶帶小戶”服務活動。要大力推行統(tǒng)一組織發(fā)動、統(tǒng)一技術方案、統(tǒng)一藥劑供應、統(tǒng)一施藥時間、統(tǒng)一防控行動“五統(tǒng)一”防控，切實提高防控組織化程度，全面提高防控效果、效率和效益。
�。ㄎ澹┳龊觅Y金統(tǒng)籌。要統(tǒng)籌糧食生產(chǎn)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和救災、農(nóng)業(yè)社會化服務等專項資金用于小麥赤霉病防控，要積極爭取縣財政資金投入，積極引導、鼓勵社會資金投入小麥赤霉病防控。要使用好中央財政農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和水利救災資金（農(nóng)作物病蟲害防治），組織規(guī)范采購防治服務和防治藥劑。
�。⿵娀袌龉芾怼＾r(nóng)業(yè)行政執(zhí)法部門要有針對性地開展赤霉病防治藥劑市場監(jiān)管，保障赤霉病防控用藥安全。
�。ㄆ撸┳龊眯畔笏�。各地要加強赤霉病防控信息報送，做到對上有信息、對外有聲音。
技術工作方案7
根據(jù)欽南區(qū)扶貧開發(fā)辦公室《關于做好欽南區(qū)xxxx年農(nóng)村實用技術培訓工作的通知》要求，為做好我鎮(zhèn)xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作，實現(xiàn)建檔立卡貧困戶脫貧增收，特制定培訓實施方案如下：
一、授課教師
x鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站站長鐘奇，中級農(nóng)藝師職稱。
二、培訓對象
我鎮(zhèn)農(nóng)村建檔立卡貧困戶（含未脫貧戶、xxxx年以來脫貧戶、xxxx年和xxxx年退出戶）中，xx歲以下青壯年勞動力。非建檔立卡貧困戶也可以參加，但不能領取補助。
三、培訓時間、內容和地點
培訓時間︰xxxx年x月xx日（上午x:xx-xx:xx、下午xx:xx-xx:xx）；
培訓地點：鎮(zhèn)政府大會議室；
培訓內容：優(yōu)質稻、辣椒、雙高甘蔗種植技術；
簽到時間：上午x:xx、下午xx：xx。
四、資金補助標準和發(fā)放方式
培訓費用按《區(qū)扶貧辦關于做好xxxx年雨露計劃扶貧培訓工作的通知》（桂開辦發(fā)〔xxxx〕xx號）、《區(qū)扶貧辦關于做好xxxx年扶貧培訓和就業(yè)扶貧工作的'通知》執(zhí)行，資金補助標準如下，屬于未脫貧戶和xxxx年以來脫貧戶按xx元/人·天補助；屬于xxxx年、xxxx年退出戶，實行差異化補助，補助標準按xx元/人·天補助。脫貧監(jiān)測戶可享受與未脫貧戶同等的扶貧政策，不受差異化政策限制。培訓資料、場地按實際產(chǎn)生費用計，培訓班人均經(jīng)費成本（含對參訓學員的補助）不得超過xxx元/天。培訓一律不發(fā)現(xiàn)金，全部通過一折（卡）通轉入?yún)⒂枌ο螅ɑ蛘邞糁鳎┬庞蒙缳~戶，培訓時要求貧困戶帶上信用社存折。
未盡事宜，請致電聯(lián)系，聯(lián)系人：吳瑾，聯(lián)系電話：xxxx—xxxxxxx。
技術工作方案8
為督促、指導全縣中小學貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)和方針政策，深化教育改革，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質教育，提高辦學水平和教育質量，辦人民滿意的教育，特制定本方案。
一、督導評估的指導思想
堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步發(fā)揮教育督導評估在實施素質教育中的激勵、導向作用，督促、指導中小學校貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī)、方針、政策，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學校管理，實施素質教育，不斷規(guī)范學校的辦學行為和教師的從教行為，夯實教育基礎，提升基層學校的辦學效益和水平，有效促進我縣教育整體水平和教育教學質量的穩(wěn)步提高。
二、督導評估內容
本《方案》的督導考核內容共分為領導班子、教師隊伍、學校管理、教育教學管理、教育質量五大部分，每部分又分幾個方面的工作，三級細化為若干項具體指標。其中以教育教學管理和教育質量為主要內容。
1、領導班子建設情況（7分）
主要考察班子建設、班子成員的.工作實績以及班子帶領下的治校方略、管理措施等內容。
2、教師隊伍建設情況（8分）
主要考察學校在師資配置、教師師德素養(yǎng)、業(yè)務能力培養(yǎng)方面所做的工作，以及對教師的考核評價工作情況。
3、學校管理情況（15分）
主要考察學校安全、課程、學籍、財務后勤管理和校園文化建設工作的具體情況。
4、教育工作（30分）
內容包括：教學常規(guī)管理、校本教研工作、德育工作、圖書儀器管理及使用情況、遠程教育資源利用情況、體育衛(wèi)生藝術教育工作開展情況、綜合課程開展情況、學生評價工作開展情況。
5、教學質量（40分）
考察義務教育普及程度、考試成績、重點指標完成情況。
三、督導評估程序
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各校要建立以校長牽頭的自評組織，分解指標，明確職責要求，統(tǒng)一指揮，協(xié)調自評工作；要建立自評制度，把自評與管理融為一體，使自評與學校管理有機結合，用督導評估指標指導學校管理，做到以評促管，以評促改；學校自評要充分體現(xiàn)全員性原則，全方位原則和全過程原則，要與學校對教職工和部門工作考核結合起來，與學校階段工作總結結合起來，要通過自評，對學校各部門工作進行綜合分析，形成學校的自查自評報告。
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學年末，縣教育局、督導室組織評估組深入各學校，按照《方案》對學校的全面工作進行認真細致的督導評估，評估結果作為對學校獎懲和考核校長工作實績的重要依據(jù)，并向社會公布。
四、獎懲辦法
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1、根據(jù)督導評估的結果，對考核成績優(yōu)秀學校進行表彰獎勵。
（1）全縣所有聯(lián)校（包括縣直小學），在評估考核中名列前6名者（縣直小學名列前2名者）受獎。一等獎3名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元。
（2）全縣初中學校（包括縣直初中），在評估考核中名列前8名者（縣直初中名列前2名）受獎。一等獎2名，獎金10000元；二等獎3名，獎金8000元；三等獎3名，獎金5000元。
�。�3）高中學校按照評估結果給予獎勵。
2、教學單項獎勵依據(jù)盂縣教育局教學質量目標考核方案的相關文件執(zhí)行。不重復受獎。
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1、凡有下列情形之一的學校，實行一票否決：
�。�1）師生有違法犯罪行為，學校出現(xiàn)重大責任事故的；
�。�2）辦學行為不規(guī)范，造成重大影響的；
�。�3）有亂收費行為，造成惡劣影響的；
（4）各類考試中，學校有弄虛作假、舞弊行為，造成不良影響和嚴重后果的。
2、凡被否決的學校當年內不評優(yōu)、不評模。
3、凡在督導評估中位居后三名、教學成績嚴重下滑、社會反響強烈的學校，縣教育局要對其校長進行嚴肅處理。
五、工作要求
各學校要高度重視教育教學的督導評估工作，在平時的學校管理和教育教學工作實踐中，對照《評估細則》的要求，創(chuàng)造性地做好各項具體工作，學年末認真開展自查自評，形成自評報告，接受督導評估。
技術工作方案9
為進一步規(guī)范技術工人崗位聘用管理，合理配置人才資源，完善競爭激勵機制，充分調動工作人員的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)《關于進一步規(guī)范機關事業(yè)單位技術工人崗位聘用管理有關問題的通知》文件精神，結合單位實際，制定本工作方案。
一、聘用原則
�。ㄒ唬┑虏偶�?zhèn)�、群眾公認、注重實績的原則；
（二）公開平等、競爭擇優(yōu)的原則；
（三）按崗聘用、合同管理的.原則。
二、聘用對象
目前在編在崗且符合聘用條件的工勤人員。
三、聘用條件
（一）基本條件
1.遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的品行和職業(yè)道德，熟練掌握本崗位的操作技能；
2.上年年度考核結果為合格及以上等次；
3.符合聘用崗位所需的專業(yè)、能力或技能條件；
4.身體健康。
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按照現(xiàn)行工勤人員晉升崗位的條件，具備相應等級的任職資格及年限：
1.高級工：要求在中級崗位工作滿5年或從事本工種工作滿20年及以上，通過高級工技術等級考核；
2中級工：要求在初級崗位工作滿5年或從事本工種工作滿10年及以上，通過中級工技術等級考核；
3.初級工：要求取得技術工種上崗證書，從事本工種工作滿2年以上，通過初級工技術等級考核。
四、聘用程序
（一）組織機構：成立技術工人崗位聘用工作領導小組，負責組織實施本單位技術工人崗位聘用相關工作。領導小組成員由班子成員和各部門負責人組成。
（二）制定方案：技術工人崗位聘用工作領導小組（簡稱領導小組）下設辦公室，負責制定聘用工作方案，經(jīng)領導班子擴大會議研究同意并向全體職工公布。
�。ㄈ┕_報名：符合聘用條件和要求的人員自愿到所辦公室報名并填寫《技術工人崗位聘用資格審查表》，同時提交相關證明材料。
�。ㄋ模┵Y格審查
1.初審：領導小組按照各級崗位的聘用條件和要求，對報名者的資格條件進行審查。
2.考評：由領導班子、各部門負責人和職工代表組成考評小組，根據(jù)入選人員的工作業(yè)績和民主測評情況，按德、能、勤、績、廉等要素進行考評，確定擬聘用人員及崗位。
3.公示：聘用結果經(jīng)公示3個工作日無異議后，按規(guī)定程序和管理權限辦理聘用。
�。ㄎ澹┺k理聘用
1.審核：擬聘用人員相關材料書面上報主管部門和區(qū)人事部門審核。
2.聘用：經(jīng)區(qū)人事部門核準備案并辦理聘用手續(xù)，發(fā)放聘書。
五、工作要求
�。ㄒ唬└鞑块T要按照有關規(guī)定和方案要求，精心組織、認真實施，做到“告知到位、標準統(tǒng)一、嚴格審查、真實負責”；
�。ǘ┤鐚嵦顖髠�人申報材料相關信息，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報及聘用資格并進行嚴肅處理。
技術工作方案10
1、基礎知識：在了解打字的基本知識的基礎上，掌握打字姿勢和指法，養(yǎng)成良好的鍵盤操作習慣。
2、操作技術：在認識打字姿勢和指法的基礎上，能根據(jù)不同的要求在鍵盤上進行操作。
3、思想教育：讓學生在教學過程中體驗到學習計算機的快樂，培養(yǎng)學生探究精神和合作意識，激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣。
教學重點：掌握正確的打字姿勢和指法。
教學難點：訓練學生打字的準確率、速度，加強鍵位識記。
教學準備：計算機網(wǎng)絡教室，打字練習軟件，多媒體教學課件
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。
同學們，咱們上節(jié)課已經(jīng)認識了計算機的“紙”和“筆”，我們知道“筆”就是鍵盤，“紙”則是寫字板，并且，我們已經(jīng)學會了正確的打字姿勢（教師出示正確坐姿圖）。那么這節(jié)課，老師首先要和大家做一個比賽，比賽的內容是看咱們誰一分鐘打的字多，并且準確，你們平時誰打的字最快？咱們找?guī)讉�代表跟老師比一下。（師打開秒表程序，與學生展開競賽）
師小結：他們雖然是全班打字最快的代表，可與老師相比差遠了，大家想不想跟老師打字速度一樣快呢？其實并不難，只需要認真做好兩件事：一是學好基本功，二是勤學苦練。
二、嘗試自學，掌握指法。
1、自主觀察，認識鍵盤。
教師出示打字準備圖與指法圖。
2、學生匯報：你發(fā)現(xiàn)了什么？
生1：其中F和J上面有凸出的.小橫線。
生2：我知道，它的作用是通過手指觸摸定位的。
生3：鍵盤被分成了幾個區(qū)，并且每個手指負責一個區(qū)。
生4：……
3、小結學生匯報情況：
同學們說的都很好，觀察得很認真，尤其是基本鍵上的F和J鍵的小橫線的作用都能說出來。其實手指在鍵盤上擊鍵是有明確分工的，我們一定要養(yǎng)成良好的習慣。
4、師提出指法要求：
�。�1）坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
�。�2）指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。
�。�3）嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。
�。�4）眼看屏幕，或者文稿，少看鍵盤。
三、學生操作，教師指導。
給學生下發(fā)打字指法練習程序，并指導學生利用該程序練習各個鍵操作，并逐步學會盲打。（師深入學生從旁指導）
技術工作方案11
根據(jù)上級相關文件精神，結合本校實際情況制定本《方案》。
一、組織領導
1、學校成立崗位設置改革工作領導小組：
組長：
成員：
2、工作小組實行回避制。成員由高一級或下一級職務人員中選聘。
二、崗位設置的基本條件
�。ㄒ唬┻m用范圍
本《方案》適用于教師專業(yè)技術五級崗位至十級崗位的首次聘用。
�。ǘ┗緱l件
1、符合湘人社發(fā)[xxxx]97號文件規(guī)定的基本條件。
2、具有相應的專業(yè)技術職務任職資格，并能自覺履行崗位職責。
3、任職期間完成所規(guī)定的任課課時量（工作量）。
4、有良好師德修養(yǎng)，思想端正，關愛學生，為人師表。
5、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作，嚴于律己。
6、有指導本等級以下人員的工作業(yè)績。
7、年度考核結果均為合格及以上。
�。ㄈ┓旨墬l件
A、專業(yè)技術五級崗位
1、任職年限：取得副高專業(yè)技術職務任職資格不少于10年；
2、教育教學能力：取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來
(1)、累計擔任班主任或現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘所規(guī)定的相當于班主任工作(年級組長、教研組長、中層管理干部、校級領導)的人員或擔任學科競賽(專業(yè)代表隊)主教練等工作5年及以上，或擔任名師工作室首席名師(不限年限)；
(2)、擔任過教育教學專題講座、學術報告或公開課(研究課)不少于3次。教育改革意識強，形成自己的教育教學特色；(3)、課堂教學深受學生歡迎,近年學生評價優(yōu)秀率高。
3、教科研水平：取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來,有市級以上課題研究成果并獲等第獎，或出版專著,或在正式刊物以第一作者身份發(fā)表學術論文,或教科研論文評比獲市級及以上等第獎，或有開發(fā)校本課程的成果，并在學校實施。
4、業(yè)績與成效：
(1)、取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來，受到區(qū)級及以上黨委、政府表彰不少于2次或年度考核優(yōu)秀不少于2次；
(2)、教育、教學、教研綜合考核，業(yè)績突出，成效顯著，受到公認。
B、專業(yè)技術六級崗位
1、任職年限：取得副高專業(yè)技術職務任職資格不少于6年；
2、教育教學能力：取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來
(1)、累計擔任班主任或現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘所規(guī)定的'相當于班主任工作(年級組長、教研組長、中層管理干部、校級領導)的人員或學科競賽主教練(專業(yè)代表隊)等工作3年及以上，或擔任名師工作室首席名師(不限年限)；
(2)、擔任過專題講座、學術報告或教育教學公開課(研究課)不少于2次。教育改革意識強，形成自己的教育教學特色；(3)、課堂教學受到學生歡迎，近年學生評價優(yōu)秀率比較高。
3、教科研水平：取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來，有區(qū)級及以上課題研究成果并獲等第獎，或出版專著，或在正式刊物以第一作者身份發(fā)表學術論文，或教科研論文評比獲區(qū)級及以上等第獎，或有開發(fā)校本課程的成果，并在本學校實施。
4、業(yè)績與成效：
(1)、取得副高專業(yè)技術職務任職資格以來，受到區(qū)級及以上黨委、政府表彰不少于1次或年度考核優(yōu)秀不少于1次。
(2)、教育、教學、教研綜合考核，業(yè)績較突出，有成效；受到好評。
C、專業(yè)技術七級崗位
達到基本任職條件，符合上級有關文件規(guī)定。
D、專業(yè)技術八級崗位
1、任職年限：取得中級專業(yè)技術職務任職資格不少于10周年；
2、教育教學能力：取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來
(1)、累計擔任班主任或現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘所規(guī)定的相當于班主任工作(年級組長、教研組長、中層管理干部、校級領導)的人員或學科競賽主教練(專業(yè)代表隊)等工作5年及以上，或擔任名師工作室首席名師(不限年限)；
(2)、擔任過專題講座、學術報告或教育教學公開課(研究課)，不少于2次。教育改革意識強，形成自己的教育教學特色；
(3)、課堂教學受到學生歡迎，近年學生評價優(yōu)秀率高。
3、教科研水平：取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來，承擔區(qū)、市級及以上課題研究或課題的主要負責人；或在正式刊物以第一作者身份發(fā)表學術論文，或教科研論文評比獲市級及以上等第獎，，或有開發(fā)校本課程的成果，并在本學校實施。
4、業(yè)績與成效：
(1)、取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來，受到區(qū)級及以上黨委、政府表彰不少于3次或年度考核優(yōu)秀不少于3次；
(2)、教育、教學、教研綜合考核，業(yè)績突出，有成效，受到公認。
E、專業(yè)技術九級崗位。
1、任職年限：取得中級專業(yè)技術職務任職資格不少于6周年；
2、教育教學能力：取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來
(1)、累計擔任班主任或現(xiàn)行專業(yè)技術職務評聘所規(guī)定的相當于班主任工作(年級組長、教研組長、中層管理干部、校級領導)的人員或學科競賽主教練(專業(yè)代表隊)等工作3年及以上；
(2)、擔任過專題講座、學術報告或教育教學公開課(研究課)不少于2次。教育改革意識強，形成自己的教育教學特色；
(3)、課堂教學受到學生歡迎，近年學生評價優(yōu)秀率比較高。
3、教科研水平：取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來，承擔區(qū)、市級及以上課題研究或課題的主要負責人；或在正式刊物以第一作者身份發(fā)表學術論文，或教科研論文評比獲區(qū)級及以上等第獎，或有開發(fā)校本課程的成果，并在本學校實施。
4、業(yè)績與成效：
(1)、取得中級專業(yè)技術職務任職資格以來，受到區(qū)級及以上黨委、政府表彰不少于1次或年度考核優(yōu)秀不少于1次；
(2)、教育、教學、教研綜合考核，業(yè)績較突出，有成效；受到好評。
F、專業(yè)技術十級崗位，
應取得中級專業(yè)技術職務任職資格，達到基本任職條件，符合上級有關文件規(guī)定。
G、破格條件
1、特級教師、獲全國勞動模范、全國“五·一”勞動獎章獲得者、全國模范教師、全國先進教育工作者、全國優(yōu)秀教師、省勞動模范、徐特立教育獎任一項榮譽者或享受國務院或省政府特殊津貼人員，任職年限可放寬4年；
2、獲省級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任或獲得市勞動模范稱號任一項榮譽者，任職年限可放寬3年；
3、獲市級(地市級)表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、市級骨干教師稱號任一項榮譽者，任職年限可放寬2年；
4、獲區(qū)(縣)級表彰的優(yōu)秀教師、先進教育工作者稱號任一項榮譽者，任職年限可放寬1年。
H、有關說明
1、學校制定與本任職條件配套的、具體的崗位細則。根據(jù)細則量化，從高分到低分排列。
2、崗位設置管理工作強調全面、客觀的評價每一位同志。對于符合“破格條件”的人員，其它條件不得降低標準，榮譽獲取時間應在相應任職資格任職期內。
3、在職人員任職年限計算至xxxx年11月30日，退休人員任職年限計算至達到退休年齡之日。
4、量化評分細則附后。
三、有關政策規(guī)定
1、崗位設置個職級指標數(shù)由上級審核下達。書記校長不占學校指標總數(shù)。
2、在組織或人事部門辦理了正式抽調或借調手續(xù)的人員回原單位參加崗位競聘。長病休人員列入崗位設置基數(shù)，保留原有待遇。
3、“雙肩挑”崗位認定將從嚴控制，認定范圍原則上為單位黨政副職和中層管理干部，且必須在一線承擔一定教學任務或教研任務。
4、政工人員列入管理崗位類，且應從事黨務、宣傳、人事等相應工作的，按“雙肩挑”人員對待。
5、師德師風及其他有嚴重違紀行為問題的，在處分期內執(zhí)行崗位晉升一票否決。
四、本校各類職級崗位設置數(shù)
五、崗位競聘辦法
1、個人申報：按評分細則如實填寫，申報崗位職級。
2、工作小組嚴格審查所填內容，逐項計分，從高到低排列。
3、學校領導小組認真審定，全校公示。無異議后上報區(qū)人社局審定。
六、本《方案》經(jīng)第九屆教代會第五次全體會議討論通過實施，解釋權歸教代會。
技術工作方案12
一、工作目標
通過大力開展對農(nóng)民實用技術的培訓，不斷完善農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術指導進村的工作機制，使我市的種養(yǎng)殖基地向規(guī)�；�、專業(yè)化、標準化、品牌化方向發(fā)展，推動我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設。抓好農(nóng)民培訓、技術入戶，發(fā)展以西芹、番茄、川芎、商品蔬菜、小家禽養(yǎng)殖、水稻制種等“一村一品”為主，特色明顯，優(yōu)勢突出的專業(yè)村。
二、工作計劃
1、農(nóng)業(yè)實用技術培訓。農(nóng)業(yè)種植業(yè)實用技術培訓，每年培訓0.5萬人次，5年共培訓2.5萬人次。
2、綠色證書培訓。重點培訓年齡在16至40歲之間的骨干農(nóng)民，使他們成為該村“田秀才”、“土專家”和科技帶頭人以及充實到村級農(nóng)技服務隊。每年培訓16人，5年共培訓80人。
3、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能中。一是開展農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工程職業(yè)技能鑒定培訓。二是結合省農(nóng)勞辦的“四川省勞務品牌培訓”項目，開展農(nóng)民工技能培訓。培訓閉幕按市上安排落實。
4、五年計劃進行農(nóng)民養(yǎng)殖技術培訓15場次，受訓人數(shù)達0.5萬人次。
5、大力推廣“稻鴨共作”養(yǎng)殖實用技術，每年推廣0.3萬畝，五年計劃累計推廣1.5萬畝。13、建立“畜禽標準化養(yǎng)殖小區(qū)”2個。
三、工作措施
(一)工作機構
成立以黨委委員、副鎮(zhèn)長簡勇為組長，農(nóng)業(yè)中心主任王家華為副組長，相關部門人員為成員的“技術指導”進村工作組，負責實施“技術指導”進村工作的'組織協(xié)調和日常工作。
(二)技術指導進村的方式
1、加強農(nóng)民實用技術培訓。緊緊圍繞我鎮(zhèn)的優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)業(yè)，結合每年開展的農(nóng)民集中教育培訓活動，組織開展好種養(yǎng)殖技術培訓。種植業(yè)要重點搞好優(yōu)質糧油、無公害蔬菜、西芹、番茄、制種、川芎藥材、花卉茁木等種植栽培知識培訓；養(yǎng)殖業(yè)培訓重點開展豬、牛、羊、雞、鴨、鵝、兔、蜂、魚的養(yǎng)殖實用技術和重大疫病防疫技術，以及健康養(yǎng)殖等知識培訓。
2、加強農(nóng)業(yè)實用技術指導。一是積極爭取上級部門的支持，搞好技術指導和培訓；二是實行機關干部聯(lián)村制度，落實任務和職責；三是根據(jù)農(nóng)業(yè)重點項目和最新的實用技術，切實抓好試驗示范和推廣，并根據(jù)農(nóng)戶需要，印發(fā)技術資料、整合農(nóng)業(yè)信息資源，及時、準確地將信息送達農(nóng)戶。四是積極爭取項目資金，大力實施農(nóng)業(yè)科技入戶工程，提高農(nóng)民種養(yǎng)殖水平。
技術工作方案13
根據(jù)公司20xx年采掘作業(yè)計劃，結合礦井瓦斯治理實際工作開展情況，特制定本年度瓦斯治理方案：
一、20xx年瓦斯防治計劃
1、年度瓦斯事故起數(shù)控制為零起，杜絕死亡事故發(fā)生；
2、瓦斯一般超限不超過12次，嚴重超限不超過1次；
3、S3111運輸巷、S3111回風巷、S3113開切眼、S3113中運巷、S3113回風巷、S3113運輸巷、S3115運輸巷、S3115中巷、S3115回風巷全部實行穿層條帶抽放（注：S3111運輸巷、S3111回風巷、S3111中運巷、S3113回風巷、S3115回風巷已施工完成），本煤層鉆孔進尺18300米，本煤層抽放量達到15萬噸，預抽瓦斯6萬m3；穿層條帶按9ｍ一個鉆場、每個鉆場布孔4個，穿層抽放巷道進尺2160米，預計打穿層抽放鉆孔19180ｍ，抽放條帶煤量25萬噸，預抽瓦斯9萬m3。所有工作面必須啟用穿層抽先行、本層抽補充、采空抽強化的抽采模式，合理安排采掘抽關系，要先抽后掘、先抽后采，必須在本煤層殘余瓦斯含量達到8m3/t以下、殘余瓦斯壓力達到0.74Mpa以下時才能進行采掘。工作面瓦斯抽采率、全礦井瓦斯抽采率必須達到35%以上；
4、嚴格按照區(qū)域綜合防突措施和局部綜合防突措施的要求進行施工、抽放及效果檢驗。
二、瓦斯防治思路
1、堅持安全發(fā)展原則，樹立“瓦斯事故可以預防和避免”的意識，依靠科技進步和發(fā)展先進生產(chǎn)力，處理好安全與生產(chǎn)的矛盾。
2、堅持采煤采氣一體化、井下抽采為主，建立完善礦井瓦斯抽采系統(tǒng)，通過加大瓦斯預抽與利用，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，保護生命，保護資源，保護環(huán)境。
3、加快瓦斯抽放技術的研究和新技術的推廣應用，改進瓦斯抽放工藝，探索出適用于本礦井的瓦斯抽放方式和方法。
4、堅持“先抽后采、監(jiān)測監(jiān)控、以風定產(chǎn)”的瓦斯治理方針和瓦斯治理的“標本兼治，重在治本”的原則，采取“多措并舉、應抽盡抽、抽掘采平衡、抽采達標”的瓦斯抽采措施，促進瓦斯治理工作步入良性循環(huán)；
5、堅持本質安全型礦井、采區(qū)、采掘工作面建設，推進實施瓦斯“零超限”和采掘分類管理，采掘工作面必須通過瓦斯治理，切實做到抽采達標，確保在安全狀態(tài)下進行開采，礦井優(yōu)先進行區(qū)域性抽放，變防突為消突。
6、著力構建“通風可靠、抽采達標、監(jiān)測監(jiān)控、管理到位、隱患排除、綜合利用”工作目標體系，全面深化瓦斯治理。
三、成立瓦斯管理小組
組長：程會平
副組長：梁浪、韋延明、陳長江、傳云明、劉金鍵
成員：李仕權、郝幫澤、張啟軍、韋建強、段平、冉茂中、吳江、陳錫華、夏清余、李春華
“一通三防”下設辦公室在通防科，下設防突隊、瓦檢班、監(jiān)控維修組、瓦斯抽放和主扇抽風班、通維組（負責防塵防火）。
該小組的成立將對我礦的瓦斯治理起著主要作用，制定建立各種瓦斯
四、瓦斯防治措施
(一)技術措施
1、采掘工作面作業(yè)前必須先采取穿層條帶預抽的方式進行瓦斯預抽，控制范圍為整個采掘條帶，達標后方能進行采掘作業(yè)；
2、采掘工作面穿層抽放效果較差時均采用本煤層深孔超前預抽放措施作為補充，要根據(jù)煤層煤質，透氣性、瓦斯含量、卸壓程度編制掘進工作面瓦斯抽采設計，明確制定出鉆孔的有關參數(shù);打鉆人員要嚴格按設計施工，不能超出允許值范圍外;打鉆完工后要有專人驗鉆、封孔、觀測抽放效果;技術人員要根據(jù)抽放效果及時調整設計;在掘進工作面布置了6個最少60米的超前卸壓、抽放鉆孔，控制掘進頭前60米上幫8米下幫4米以內的范圍；在采煤工作面中運巷和運輸巷沿走向按孔間距3ｍ，傾角60°，方位角218°，布置抽放鉆孔；孔徑φ75mm，孔深42ｍ，封孔長度為8m，鉆孔孔口抽采負壓為13～14千帕，預抽時間以區(qū)域措施效果檢驗為準，沒達到預抽效果嚴禁停抽；
3、打鉆時瓦斯涌出量大，我們通過控制鉆進速度，控制了瓦斯涌出速度，達到了打鉆瓦斯不超限的效果；
4、在掘進工作面抽放同時，在掘進磧頭采用深孔高壓注水措施，一方面制造煤層裂隙，另一方面提前進行頂板有序卸壓，提高預抽效果和瓦斯自然涌出效果，保證瓦斯提前有序釋放，減少掘進時涌出量，達到治理超限的效果;
5、采掘過程中，每班落煤打好支護后，在工作面煤壁打超前卸壓孔，提前釋放壓力和瓦斯，減少瓦斯突然涌出的可能性;掘進工作面每班打6個75㎜卸壓鉆孔，孔深9米，控制掘進頭前方9米，煤幫上幫4米、下幫2米以內的范圍；在采煤工作面沿偽斜采面每間隔2.0m打75㎜卸壓鉆孔，仰角3o～5o、孔深9m，布置成雙排，每段布孔80個，作為對抽放鉆孔的補充，提高鉆孔卸壓控制的密度；
6、掘進巷采用抽60米掘40米措施，必要時可加密鉆孔控制密度。
(二)組織措施
1、為了保證正常掘進推進度，采用了“三巷保兩巷”的組織措施，即三條巷道中，保證兩條巷道正常掘進，一條巷道進行抽放和注水，處理瓦斯；
2、掘進時采用先掘上部巷道，循環(huán)進度定為2米，同時要減小每次爆破量，增加爆破次數(shù)，避免瓦斯突然涌出，使瓦斯涌出均勻；
3、在規(guī)程允許范圍內，將掘進工作面、回采工作面探頭的斷電值均降為0.8%，(炮掘巷道每次放炮必須實行巷道內機電設備停電措施)，提前斷電確保安全；
4、掘進工作面掘進盡量采用雙巷掘進，雙巷及時貫通調整系統(tǒng)，利用局部通風機正壓壓入和系統(tǒng)負壓抽出，提高通風排瓦斯效果。在單巷掘進時，對風機至巷道口這一段短路巷道增阻調節(jié)，提高短路巷道風阻，減少短路巷道風量，增加局部通風機的有效風量，提高通風效果。
(三)管理措施
1、掘進巷道供風風機采用雙局扇雙回路專用電源并自動切換，杜絕局扇無計劃停風;
2、采用兩巷或多巷掘進，提高供風效率，同時當兩巷貫通后，形成全風壓系統(tǒng)后，先倒風機后掘進，杜絕盲巷瓦斯超;
3、將瓦斯含量大的區(qū)域作為重點區(qū)域來管理，加強礦井通風、監(jiān)控、抽放管理，加強爆破、落煤掘進管理;
4、對重點區(qū)域，公司安排負責任、懂業(yè)務、有豐富工作經(jīng)驗的老工人進行管理和作業(yè);
5、每班必須檢查風電、瓦斯電閉鎖的可靠性，爆破作業(yè)必須停電并撤出回風流內的全部作業(yè)人員;
6、制定嚴格的'管理制度，對三違人員進行處罰；
7、措施、圖紙的制定，嚴格按照《一通三防管理制度》進行，杜絕因人為疏忽造成井下各種事故的發(fā)生。
(四)硬件措施
對抽采泵站進行升級改造，投入抽采泵站的在線監(jiān)控檢測系統(tǒng)，實時了解抽采情況及泵站運行情況，通過數(shù)據(jù)的對比進行有目的的安排、調節(jié)抽采工作，并加強抽采管路的維護、連接管理，有效進行堵漏氣，滿足抽采負壓要求，力求抽采達標。
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