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學生給老師的感謝信
在現(xiàn)實生活中,感謝信在我們的生活中并不鮮見,我們通常在對別人表示感謝時會用到感謝信。千萬不能認為感謝信隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的學生給老師的感謝信,僅供參考,大家一起來看看吧。
學生給老師的感謝信1
老師:
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關(guān)愛,不僅思緒萬千。
小時,您總是說我們,是我們的'嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎(chǔ)。一二年級的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……
三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{(diào)皮的學生總?cè)阅鷼,您又說他們了,我知道,您還是為他們好……三年級,您對我們關(guān)愛有加,您說,這是個轉(zhuǎn)折點,大家要拉著扥著一起往上沖!
五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”
六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?
師恩如海啊,轉(zhuǎn)眼便六年了……
xx
20xx年x月x日
學生給老師的感謝信2
敬愛的老師:
我是小二班丁沛琪的媽媽,孩子入園一周了,雖然這是我家老二(老大也是咱們園畢業(yè)的已經(jīng)上3年級了),但我還是感慨萬千!從9月10日孩子單獨正式入園到今天,整整5天了,孩子的一舉一動,一顰一笑,都牽動了我這當媽的脆弱的小心靈,與其說孩子們有入園焦慮,倒不如說家長這個入園焦慮更勝一籌。每天人雖然在班上,心在幼兒園啊,手機不離手啊,就怕錯過老師在群里面的通知,就怕老師發(fā)照片沒能第一時間看到,恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時時看到孩子在園里面哭沒哭,吃沒吃,睡沒睡,尿沒尿床。
寶貝的入園焦慮還是很明顯的,每天早上起床,就開始眼淚汪汪的,各種理由不去幼兒園,什么幼兒園的飯不好吃啦,小床太小啦,老師不給她講睡前故事啦,沒有小朋友陪她玩啦等等,我們各種勸說堅持每天到校。哥哥會一本正經(jīng)的勸妹妹:“幼兒園的飯可好吃了,比媽媽做得還好吃,還沒有作業(yè),我都想變小再去上幼兒園!”同樣的問題,到了下午放學時,就會變成:幼兒園的飯可好吃了,今天中午睡覺了,老師獎勵她大貼畫了,和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝,究竟哪一個是真的?
中午老師會在孩子們午睡后偶爾發(fā)一些照片,簡直是激動萬分啊,一張張翻過去,一堆孩里找尋我家寶貝的小身影,哎呀,怎么只有半個臉露出來,哎呀跳圈的時候怎么哭了,吃飯的時候孩子怎么跑到柜子旁玩去了,午睡時臉上怎么掛著小眼淚。棵恳粋小身影都牽動著媽媽的心!雖然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師,但是看著寶貝呼呼入睡的照片,看到放學時寶貝歡快的身影,還看到照片里園長親自給孩子們分飯,一顆懸著的心總算放下來,真的是“你若安好,我便是晴天”!
寶爸早上去送她入園時,看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄,孩子還是哭鬧,4個老師輪著抱著哄著。回來跟我感慨:“這些老師脾氣真好啊,就那么一直抱著哄,我們有時候?qū)ψ约杭液⒆佣紱]有那個耐心,何況老師們抱的是別人家的孩子!毙《嗟拿恳晃焕蠋煻际沁@么有耐心,真心的`愛著孩子們!我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師,她會在這里度過幸福的幼兒園時光!
寶貝回來教我們兒歌了,“一只小猴蕩秋千,嘲笑鱷魚在水邊……”“小手指頭變成毛毛蟲,上爬爬,下爬爬,左爬爬,右爬爬”,一邊唱,一邊用小手比劃,可愛的樣子逗笑了全家人。感覺入園一周長大了許多許多,真的感謝老師們的辛苦付出!
xx媽媽
20xx年9月14日
學生給老師的感謝信3
敬愛的湯老師:
您好!
臨近小學畢業(yè),我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此,我有許多的話兒想要對您傾訴。
老師,還記得六年前,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群興奮的孩子,好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本,那上面密密麻麻的的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑,是您,和藹可親地為我們講解,生動形象地為我們表演,讓我們快樂地學到了知識。
“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!崩蠋,當我們迷茫時,您是指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當我們遇到挫折時,您是辛勤的園丁,為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時,您是快樂天使,替我們分憂解難。您的'關(guān)愛無時不在,無處不在。那些點點滴滴的美好回憶,已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是:寒冬臘月的一天早上,我要上學,大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾??來到學校,雖然打了雨傘,可是我褲子全濕了。早讀課時,我全身在發(fā)抖。您見了,連忙把我拉到您家里,用熱水給我擦洗身子,又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時,我只覺得好像有一股熱流從我心里流過,全身暖融融的,好舒服!
是您,把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明,懂禮貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想讓我飛得更高更遠!
老師,您是甘露,把我們的心田滋潤;您是雨傘,把我們的風雨遮擋;您是航標,把我們的方向指引。詩詞歌賦,頌不完對您的贊美;加減乘除,算不出您做的貢獻。在這里,我只想對您說:“湯老師,從今往后,我只有加倍努力學習,以優(yōu)異的成績來回報您!我想,這才是您最想得到的禮物吧!
祝您身體健康,年輕永駐。
您的學生:張xx
20xx年x月xx日
學生給老師的感謝信4
敬愛的老師:
您好!
老師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:老師,謝謝您!
在去年里,當我做了不對的事情時,又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助……我想對您說:“謝謝您,我的老師!
因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!
老師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學都非常喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的.棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。
我真情的說:“老師,謝謝您!”
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
學生給老師的感謝信5
敬愛的老師:
您好!
最近在課堂上看到您容光滿面,我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師,作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導師,也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的'。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝,可見,老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉,讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以,我覺得您就這一點就讓我們學到:人生是豐富多彩的,我們時時刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,當您用真心去感受生活時,您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情,您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情,最后您還教會了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師,您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情,我作為一名請學生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學習,您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很,但通過您的引導和鼓勵,我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時,我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循,讓我們在這類文本上的學習顯得益彰,困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同:那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識,增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣,因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱,所以我決定用我最大的努力在三年后以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望,再過十年,我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最后,祝老師身體健康,工作快樂,萬事順心。
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
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