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給家長的感謝信
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,我們越來越經(jīng)常使用感謝信,在寫作上,感謝信具有一定的要求。千萬不能認(rèn)為感謝信隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的給家長的感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給家長的感謝信1
尊敬的家長朋友:
你們好!
首先,讓我們中二班的全體老師和孩子們,對你們給予我們工作的支持和配合,表示衷心的感謝!!
從開學(xué)到現(xiàn)在,每一個(gè)主題活動(dòng)都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協(xié)助”通知,你們從來都是毫無怨言,積極主動(dòng)的配合!肚锾斓墓麑(shí)》這一主題,家長們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用,家長們第二天就帶來,有的一下子拿來好幾卷,我說太多了用不了讓留下一卷就行,家長們都說放在班里用吧;主題活動(dòng)需要搜集各種圖片,家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。
瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙,平時(shí)都是瑞瑞爺爺接送孩子,每次活動(dòng)瑞瑞爺爺都特別主動(dòng):看到孩子們的球沒有氣了,自己從家里拿來打氣筒和球針一個(gè)一個(gè)把球打滿氣,每次的`家長安全日他都是早早的來到園里。
崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享。 家長們的行動(dòng)給了我們無形的力量和莫大的支持。班里的很多家長在和我們老師交流時(shí)最常說的一句話是“老師,需要幫忙的時(shí)候你們盡管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環(huán)境,我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長,表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
給家長的感謝信2
尊敬的xx:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓教師的感激之情。
時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭教師的努力分不開的。由于孩子,我們認(rèn)識了郭教師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對她不甚了解,但看到她總是自我面朝太陽,孩子背對著太陽(我自我猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自我一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的`嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴提高中,我們能夠看出教師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭教師的職責(zé)心和愛心,我的孩子也感冒了,她每一天都會(huì)打電話來詢問病情,我異常感動(dòng),就每一天主動(dòng)給她發(fā)信息告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情景,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她必須犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭教師,您辛苦了,多謝您!”我的孩子此刻可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對教師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好教師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭教師的感激之情,我為孩子有這樣一位好教師而自豪。祝愿郭教師在今后的工作中事事順利,萬事如意!祝我們學(xué)校取得更大的成績!
xxx家長
20xx-7-01
給家長的感謝信3
親愛的精靈班爸爸媽媽們:
您們好!一學(xué)期將至,感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學(xué)期以來,孩子的成長和進(jìn)步離不開您們的辛勤付出,您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動(dòng)力。在此特別感謝精靈班的'家委會(huì)成員,給我們的活動(dòng)出謀劃策,不辭辛苦的組織多次親子活動(dòng),讓我們的孩子和家長有了更進(jìn)一步的交往,增強(qiáng)凝聚力之余提供了很好的互動(dòng)平臺(tái);感謝阮景婷媽媽為我們進(jìn)行班級qq群網(wǎng)的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學(xué)期為孩子進(jìn)行助教的家長們以及積極參加助教的其他家長,您們精彩的活動(dòng)必定讓我們的孩子收獲不少。謝謝!
您們的支持,我們銘記于心,你們的配合,我們?yōu)橹畡?dòng)容,我們將會(huì)一如既往的做好工作與您攜手并肩,為孩子的成長共同努力!
寫信人:
時(shí)間:
給家長的感謝信4
尊敬的xx園長及教師:
你們好!
我是小班徐天陸的家長。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日歡樂!
我的孩子兩周歲入園,此刻已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過六位教師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但教師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉。因?yàn)榻?jīng)常請假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,教師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感。
此刻,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、教師好不好的時(shí)候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對教師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對于孩子能學(xué)到多少知識,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長著,提高著。
此刻,徐天陸已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)本事,并且對英語和繪畫產(chǎn)生了濃厚的'興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感激xx三園的園長和教師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意,今日最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最終,祝xx三園所有教師工作順利!祝小朋友們健康歡樂!
此致
敬禮
給家長的感謝信5
尊敬的老師:
您們好:我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,個(gè)性是孩子能用心向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的情緒,向你們致以最崇高的.致意,最真摯的感謝和最完美的祝愿。
段繼寧很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班群眾,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動(dòng)了孩子,是她們嚴(yán)格的教育明白這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還能夠。但是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?吹健澳阕畎簟,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不留意把校訊通給丟了,蘇老師明白后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
給家長的感謝信6
各位家長:你們好!
xx月xx日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動(dòng),從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅(jiān)定了對這份職業(yè)的.熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
xx月xx日
給家長的感謝信7
尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好,我是一名學(xué)生家長,我的孩子黃宇杰此刻就讀于咱們學(xué)校初一年級40班,自從來到咱們志臻中學(xué),孩子有了很大的提高,自理本事提高,自信心增強(qiáng),學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),感覺孩子一下子長大了,懂事了,感激學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育,也感激校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的辛勤付出,感激!
在此異常感激我們40班的班主任吳慶云教師,自從吳教師接手40班班主任以來,工作勤勤懇懇,對孩子們的關(guān)懷無微不至,無論學(xué)習(xí)或是生活方面都為孩子們操碎了心,為了孩子經(jīng)常和家長溝通,及時(shí)的把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情景告訴家長,要明白吳教師每一天都比孩子們起得早,睡得晚,還擠出寶貴的時(shí)間跟家長溝通,這是多偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著吳教師啊!
前兩天黃宇杰晚上突發(fā)急性腸胃炎,吳教師明白以后立刻帶著孩了衡水哈勵(lì)遜和平醫(yī)院,掛急診,做檢查,拿藥,還自我墊付了醫(yī)藥費(fèi),看孩子情景穩(wěn)定了,又把孩子帶回自我的家,給孩子吃藥,看孩子睡著,還不忘給我報(bào)平安,不讓我這做家長的擔(dān)心受怕,看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去,作為家長真的放心了,可是一想到吳教師還在一邊守著孩子,心里就無比的愧疚和無限的`感激,宇杰的媽媽哭了,不只是心疼孩子,更多的是因?yàn)楦袆?dòng),為孩子能遇上這樣的好教師而欣慰,多謝,多謝吳教師,一日為師終身為父,您做到了,您對孩子們的愛不會(huì)白付出,相信孩子們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),將來回報(bào)社會(huì),帶著在您那里學(xué)到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自我完美的未來,榜樣的力量是無窮的,您給孩子們言傳身教的愛必須會(huì)影響孩子們的心靈,孩子們的心必須會(huì)充滿陽光,充滿正能量!
再次感激志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué),感激校領(lǐng)導(dǎo),感激吳教師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科教師們,感激!您們辛苦了!
同樣的感激也是學(xué)校要送給各位家長的,感激初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持,你們的信任和鼓勵(lì)是教師們孜孜不倦的動(dòng)力,是學(xué)校超越不止的源泉。衡水志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教師也必將肩負(fù)起職責(zé),不負(fù)家長的選擇,不負(fù)孩子的青春,披荊斬棘,砥礪前行!路雖坎坷,感激你們的一路相隨,學(xué)校將以實(shí)際行動(dòng)向各位家長證明,你們選擇志臻,沒有錯(cuò)!
xxx家長
給家長的感謝信8
老師:
您好!
我是xxx的媽媽,xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小,內(nèi)向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,作為家長我感到很擔(dān)憂,記得老師您也說過:"必須得鍛煉這個(gè)孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"
可是,要改變一個(gè)人的性格談何容易,我讓他去學(xué)口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí),是您改變了他,奇跡出現(xiàn)了,孩子象變了個(gè)人似的,變得開朗,活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節(jié)語文課時(shí),您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵(lì)了他,還說可以和xxxpk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:"現(xiàn)在我知道了,一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,其他方面都要優(yōu)秀才行。"
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵(lì),以至于他越來越勇敢 ,終于走出了內(nèi)向的自我,變成了一個(gè)活潑,開朗,語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的.男孩,他表現(xiàn)得越好,您越鼓勵(lì)他,如此循環(huán),他總是想做得更好,所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,象變了個(gè)人似的。
今天的家長會(huì)上,您表揚(yáng)了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時(shí)又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是xxx的福氣,也是我們家長的福氣。
XXX
XXXX年XX月XX日
給家長的感謝信9
各位家長:你們好!
11月22日,在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動(dòng),從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅(jiān)定了對這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己,讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!
20xx年11月23日
親愛的xx,您好。我很高興與您共度了一個(gè)美好的學(xué)期。為什么我這樣稱呼您呢,這樣很讓人不解,會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中,你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來了快樂,讓我沒有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識,比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢,怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點(diǎn)。
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個(gè)能力并能應(yīng)用它來幫助別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅是這個(gè)技術(shù),更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄,我熱愛您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對我是有借鑒價(jià)值的,F(xiàn)在我經(jīng)過簡單的匯總,在有用之時(shí),把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認(rèn)知與自我改進(jìn)的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層-----xxx
我想過很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問起關(guān)于競爭對手時(shí)所說的:我們只有兩個(gè)競爭對手(美國的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和對比并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。
努力爭做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步。
2。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你可以通過點(diǎn)擊"幫助"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人,為什么不去呢?-----xx
人與人的差距不在于智力,而在于對身邊事物的利用程度,F(xiàn)在的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息可以通過不同的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎么還會(huì)讓我與別人的能力變得有差距?這是我要反省的。
我想我應(yīng)該改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人,無論是信息,還是資金,我都應(yīng)該好好的去利用。并且我還得樹立一個(gè)觀念:我想的到的,我一定要想盡一切辦法,通過一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
3。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒有齊全的教學(xué)設(shè)備,我希望大家下去要做-----xx
現(xiàn)在的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí)?偸窍駛(gè)繡花枕頭。
老師您給我傳輸了的.一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說出來的,而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的能力
4。學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實(shí)力,受過教育-----xx
走向社會(huì),與不同的社會(huì)階層接觸,是早晚的事。
如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不知道,談?wù)撃莻(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名。沒有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺得臉紅,丟大學(xué)生的臉。
我現(xiàn)在學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自己將來而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利,包括我們的每一位同學(xué)-----xx
這句話對我感觸很深,它讓我想起了我過去的學(xué)習(xí),并讓我對自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學(xué)的時(shí)候,我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,能直接運(yùn)用的知識!睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的想法,我認(rèn)為自己當(dāng)時(shí)很傻。難道一定要這樣嗎?有用的我就去學(xué),沒有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上?聘鼮閷(shí)際。
給家長的感謝信10
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。
對于孩子上學(xué),讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下,孩子的變化是很大的:對于涵涵來說從對跨入校園的期盼,到第一天踏進(jìn)校門的緊張,再到之后的從容自如。這么大的變化,且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn),是我們做家長難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面,我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她,沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候,我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn),甚至不是個(gè)詞語。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑,但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí),(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的'樣貌,教我們讀拼音,給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的,有:《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本,如《馬可的故事》等。時(shí)間長了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié),《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。
四是作業(yè)問題。記得剛開始的時(shí)候,涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話:“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣,照樣磨磨蹭蹭,作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多,第二天早上起床又成問題了。有一天我實(shí)在受不了了,不讓她寫了,但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話,第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后,讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,問題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表,中間休息幾分鐘,其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí),梓涵無比的高興,說:“媽媽我太簡單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是,作業(yè)從最初的拖拉,到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒用完,剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí),有一次感冒在家呆了幾天就夠了,說還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次,有位家長發(fā)信息,問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫,怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時(shí),她竟高興地蹦跳起來,說:“太好了,我最喜歡做試卷了!碑(dāng)時(shí)我和老公說好,給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后,(弟子規(guī)力行表很是必要,很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了,對人、對事的態(tài)度變化很好,不高興時(shí),不那么愛生氣、愛煩躁了。
我想作為家長在對孩子的教育上,還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長、天天變化,我們深怕督導(dǎo)不上,而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來臨之際,祝您和張老師春節(jié)快樂,合家幸福、安康!
給家長的感謝信11
爸爸媽媽:
你們是我一生中最重要的人,從牙牙學(xué)語到健步如飛,從嗷嗷待哺到長大成人,你們都一路跟隨,是我不可缺少的一部分。你們是我的領(lǐng)航者,當(dāng)我的無數(shù)疑問在你們那里得到解決,就像一條茫茫大海中迷失方向的小舟突然發(fā)現(xiàn)了燈塔。你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無論什么時(shí)候,因?yàn)橛辛四銈冃燎诘膭谧骱湍闹С,我才能全身心地投入到學(xué)習(xí)、生活中去。
“兒女的生日是母親的受難日”這句話,外婆常對我說起,但我不知道什么時(shí)候才能能親身體驗(yàn)到你們生養(yǎng)我所付出的艱辛。從小到現(xiàn)在,我一直庇護(hù)于你們無私的付出和精心的培養(yǎng),才能搖曳著茁壯成長。我知道,你們之所以給予我們這么多,是因?yàn)槟銈儛畚遥@種愛是無限的,就像那浩瀚無窮的宇宙,深遠(yuǎn)而悠長。我還記得在那炎炎夏日中送來的'一瓶清涼解暑的水;一雙在數(shù)九嚴(yán)寒中使我異常溫暖的手套;在我失敗時(shí),那一句意味深長的鼓勵(lì);我生病時(shí),你們徹夜不眠的守候和眼中流露出的關(guān)愛急切的神情……一樁樁、一件件,至今仍歷歷在目?催^希爾弗斯寫的《愛心樹》,感覺你們的愛就像故事里的大樹那樣,不求索取,不惜奉獻(xiàn)一切。這種愛多么無私、多么偉大,盡管有時(shí)只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng),但足以使我熱淚盈眶,回憶悠長。何況它源源不斷、永不枯竭地匯聚,成為一片汪洋。
人們常說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,你們的愛不知比“泉”大了多少倍。我時(shí)常想,應(yīng)該怎樣感謝父母、孝敬父母!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)職”。這句弟-子規(guī)我背得耳熟能詳,我想,報(bào)答你們,不必像沉香劈山救母那樣轟轟烈烈,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就能表達(dá)我的心意。在家掃一掃地,洗洗碗,分擔(dān)力所能及的家務(wù)。你們煩憂時(shí),做你們的“開心果”,吹奏一曲《春到草原》,期末時(shí),給你們捧上優(yōu)異的成績……爸爸媽媽,我要和我的同學(xué)們分享這一切,讓“孝”這一中華傳統(tǒng)美德傳遍神州大地,讓所有的爸爸媽媽都能幸福欣慰的笑。
爸爸媽媽,你們辛苦了,我愛你們!
給家長的感謝信12
尊敬的家長們:
大家好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動(dòng)中的大力支持和配合,使我們的春游活動(dòng)得以順利完成。本次春游活動(dòng)讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍,鍛煉了自立、自理等能力,學(xué)會(huì)了分享和互助,提高了社會(huì)交往能力,進(jìn)一步增進(jìn)了家長之間、家園之間的`溝通、了解以及班級凝聚力,帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此,我們特別感謝本班家長委員會(huì)的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎,感謝你們不辭辛勞實(shí)地考察春游線路,感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛,感謝你們的精心策劃、購買物品,感謝你們一路的組織……另外,我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴(yán)尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟(jì)遠(yuǎn)外婆,請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們,感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神,感謝你們的博愛之心,為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!
xx班教師:xx老師
X年X月X日
給家長的感謝信13
尊敬的各位教師:
您們好!我是學(xué)生郭琳的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過班主任、任課教師有計(jì)劃、有針對性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位教師幫忙下,郭琳各科成績都有了明顯的提高,女兒感到異常高興,她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的提高!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教教師(這些并不是任課教師),這些教師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習(xí)的自覺性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過去她基礎(chǔ)較差,對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo),異常是劉教師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺地去學(xué),這些提高對于郭琳來說是一個(gè)了不起的提高!一個(gè)飛躍!
我和郭琳,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感激您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。
作為家長我會(huì)盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)夢想的夢想!這是我們家長和貴校教師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!
此致
敬禮
xxx家長
給家長的感謝信14
××校長:
您好!
我是貴校一名學(xué)生的家長。把孩子送到××中學(xué)——這所有名的中學(xué),我很放心。對貴校在學(xué)生各方面的管理,我很滿意。特對以××校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問候與感謝。
在這里,我要特別感謝××班班主任××老師。
升入××中學(xué)后,兒子分到了老師的班級,起初不適應(yīng),情緒低落,想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后,不厭其煩,耐心做思想工作,直至孩子能夠安心學(xué)習(xí),孩子提及此事,我們作家長的十分欣慰。我們努力工作,目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí),出人頭地,有魏老師這么好的老師幫助我們,我們能夠安心學(xué)習(xí)了,對孩子的未來充滿了希望。
老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了,××老師騎自行車將孩子送往醫(yī)院。聽說需要做手術(shù),××老師毫不猶豫,及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中,他忙前忙后,對孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日,孩子需要換藥,天又下著雨,而魏老師不顧休息,為孩子忙上忙下,我們感覺很過意不去。
老師為了學(xué)生,舍小家顧大家。為了教育事業(yè),為了學(xué)生未來,他不辭辛苦,兢兢業(yè)業(yè),卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽孩子說,老師經(jīng)常第一個(gè)到教室,又在學(xué)生都離開后才離去。聽著,對老師的敬意油然而生。
多次想請老師吃頓飯,都被他堅(jiān)決拒絕了;送去的`禮物,也被他毅然退回。但是,他不收家長任何東西,卻積極同家長交流,針對學(xué)生情況給予具體分析,并提出合理建議,讓作為家長的我們對孩子的學(xué)校生活有了具體了解。
老師身為一名教師,以身作則,始終堅(jiān)持對學(xué)校負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。老師在自己工作崗位上默默工作,不辭辛苦,對所有學(xué)生一視同仁,不因成績好壞,一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué),他每天工作十幾個(gè)小時(shí),還不忘同家長溝通。但無論再忙,也不愿麻煩家長,處處為他人著想。這樣的老師,才是好老師。
從一件件小到不能再小的事,我看到了老師高尚的師德,不愧為師者父母。同時(shí),我也看到了貴校以學(xué)生為本,注重人文管理的理念。我相信,貴校不只是有一位魏老師,更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信,在這樣一個(gè)擁有雄厚師資,過硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里,在張文茂校長領(lǐng)導(dǎo)下,一定會(huì)有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出,貴校一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績再上新臺(tái)階。祝愿張文茂校長、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利!
給家長的感謝信15
尊敬的校長:
您好!
我是貴校學(xué)生xxx的家長。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝初一四班班主任劉老師!
20xx年xx月xx日,上午早自習(xí)期間,趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場。在通知家長的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),劉老師不怕?lián)?zé)任、對學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長趕到醫(yī)院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長,見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業(yè)。她對學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天趙伊琳同學(xué)并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
我相信劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng),與她平時(shí)對學(xué)生悉心呵護(hù)、耐心負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了教師的榮譽(yù),她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學(xué)生家長,孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照顧、愛護(hù),是我們?nèi)业腵幸運(yùn),作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對學(xué)生的精心照顧與關(guān)注,今天給學(xué)生和我們學(xué)生家長上了生動(dòng)的一課,我也有理由相信此刻她已經(jīng)在學(xué)生的心里播下了一顆希望。
最后,我們?nèi)曳浅8兄x貴校劉爽老師對趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)心、照顧,同時(shí),也感謝校長領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!
學(xué)生家長:xx
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