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美麗校園講話稿（通用20篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿是寫出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的美麗校園講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗校園講話稿 篇1
老師們，全體同學(xué)們：
大家早上好！今天，當(dāng)你走進(jìn)校園，你定會(huì)覺得眼前一亮：
校園更靚了，
文化氛圍更濃了，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)馬上鋪塑膠了，
教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓也披上了新裝，
老師們都在用充滿現(xiàn)代化氣息的班班通系統(tǒng)上課了。
xxxx年暑假讓學(xué)校面貌煥然一新，這是均衡教育工程給楊芳中學(xué)帶來(lái)的福祉。
我們每個(gè)人不禁會(huì)驚嘆：最高的樓房是學(xué)校，最美的地方是校園。
可是，在校園環(huán)境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象：
剛被打掃干凈的地面被我們?nèi)由鲜称反�，廢紙；
郁蔥的花木也被同學(xué)們無(wú)情的折斷；
學(xué)期初還是完好的桌凳，不長(zhǎng)時(shí)間平整的桌面上就留下了同學(xué)們的“藝術(shù)家”作品；
已油漆的教室寢室的墻面上時(shí)常被留下運(yùn)動(dòng)鞋底的烙�。�
打掃衛(wèi)生的掃把，有時(shí)也會(huì)成為同學(xué)們發(fā)泄的工具，潔白的墻壁上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)污漬；
傳遞知識(shí)的粉筆也常常成為同學(xué)們投擲的子彈；
無(wú)辜的的水龍頭被換了一個(gè)又一個(gè)；
同學(xué)們經(jīng)常光顧的乒乓球臺(tái)也被整的滿目瘡疤；
班牌標(biāo)志，教寢室門，經(jīng)常遭受同學(xué)們的拳打腳踢，
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的網(wǎng)格磚塊被敲得破爛不堪，
衛(wèi)生間的廢紙亂丟亂扔，男生小便不入池，
此例不勝枚舉，在我們這樣一個(gè)文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中，卻存在如此之多的不良現(xiàn)象，難道不值得我們深思嗎？手腳何以忍？情何以堪！
同學(xué)們，駐足我們美麗的校園，
我們?cè)趺慈绦淖屇强蓯鄣幕ú菰馐軣o(wú)情的摧殘，
怎么忍心打碎宣傳教育作用的櫥窗玻璃，
怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累？
怎么忍心讓廁所被掃把、棍棒、玻璃瓶等異物堵塞？
收回我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛心吧，讓過(guò)去成為歷史，讓破壞不再重來(lái)！
同學(xué)們，一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。一個(gè)人的'言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，愛護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫照！
同學(xué)們，有一句話說(shuō)得好，“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”！
關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；
愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；
熱愛學(xué)校，我們的心聲。
讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓愛護(hù)公物成為我們每位同學(xué)的良好習(xí)慣吧；從我做起，從小事做起，從今天做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿吧！
美麗校園講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是高一五班的劉xx。今天我演講的題目是《創(chuàng)建美麗城市，愛護(hù)校園環(huán)境》。
xx坡區(qū)是一座美麗富饒的城市，地處重慶市主城區(qū)西部，它是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新xx，是每一個(gè)市民的迫切愿望，也是我們大家共同的責(zé)任。
所以愛護(hù)市容應(yīng)當(dāng)從人人做起，從我們自己做起。自覺愛護(hù)環(huán)境，告別不文明陋習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。
我覺得，一個(gè)文明的xx人，應(yīng)該從身邊的小事做起：當(dāng)我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起；當(dāng)我們從衛(wèi)生間出來(lái)，發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水，及時(shí)上前把它擰緊……這都是一些看似微不足道，實(shí)質(zhì)卻很重要的舉動(dòng)，反映了一個(gè)城市的文明，可以改變一個(gè)城市的環(huán)境面貌。我們應(yīng)該通過(guò)自己的'文明行為，影響身邊的人，努力建設(shè)出一個(gè)美麗干凈的新xx。
而在學(xué)校里，我們更要遵守文明準(zhǔn)則，以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人�？吹降厣嫌屑埿�、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信經(jīng)過(guò)大家的努力我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)美麗的城市，美麗的校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
美麗校園講話稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
清晨，明媚的陽(yáng)光照耀著美麗的校園，仿佛給了學(xué)校一件金色的外套，每一片草地都在伸展，每一朵小花蘇醒都在打哈欠，每一棵大樹都在挺直，就像每一個(gè)昂首挺胸的士兵都在保護(hù)我們的學(xué)校。
我踏進(jìn)校園，走到學(xué)校東南角。乍一看，我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路，發(fā)現(xiàn)小路兩旁的草地上長(zhǎng)著許多無(wú)名的花朵，每一朵都散發(fā)著淡淡的香味，令人陶醉！走進(jìn)紫藤花園，我瞬間覺得頭上沒(méi)有陽(yáng)光照耀。我抬頭一看，原來(lái)茂盛的枝葉遮住了陽(yáng)光，沒(méi)有留下空隙。周圍有很多紫藤莖，而且纏繞在一起，有的像秋千，有的`像馬，有的像搖椅，真的不一樣。
參觀完色彩斑斕的紫藤園，我繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到了一年四季春意盎然的中央花園。
走進(jìn)中央花園，高大的樹木映入我的眼簾，小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀，有的像烏龜，有的像猴子，有的像可愛的小狗！
最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹，上面長(zhǎng)滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻，醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠(yuǎn)，把整個(gè)校園都泡在里面。一陣風(fēng)把我吹醒，我看著枝葉繁茂的桂花樹，依依不舍地離開了。
美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來(lái)，我?guī)闳嵫序v的大操場(chǎng)。來(lái)到大操場(chǎng)，最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪，是一片三葉草草坪。上面長(zhǎng)滿了三葉草，包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)的草搖著頭，像一個(gè)喝醉了的詩(shī)人。站在遠(yuǎn)處，看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋！綠波讓人神清氣爽。
這是我們的校園，一所美麗的學(xué)校！
美麗校園講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
心理試驗(yàn)（捶背、揉肩、捏腰、拍手臂……這個(gè)試驗(yàn)的三個(gè)作用，試驗(yàn)七年級(jí)同學(xué)的規(guī)則意識(shí)，八年級(jí)同學(xué)的理情意識(shí)，九年級(jí)同學(xué)的生理減壓）
我們七、八、九年級(jí)就構(gòu)成了我們的一所學(xué)校，這所學(xué)校里就需要有每一位同學(xué)的美麗心靈，需要我們把美麗帶進(jìn)校園。
校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的'重要環(huán)境。讓校園變得更美麗，我想是你、我、他的美好心愿。那么，我想請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，校園的美麗僅僅是指紅花綠草、碧樹樓臺(tái)嗎？答案當(dāng)然是否定的。那么，校園的美麗還來(lái)源于哪里呢？它來(lái)自于我們中的每一位。因?yàn)槲覀儾攀切@的主人翁。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣，個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌皆有美麗、丑陋之分。
�。ㄉ现苄瞧谒幕顒�(dòng)課，七年級(jí)足球……；八年級(jí)從窗而出的紙片、種子……）
所以，同學(xué)們們要讓自己的言行美起來(lái)，就應(yīng)該按照《實(shí)驗(yàn)中學(xué)日常行為規(guī)范》去做，按照各班的班規(guī)去做。這時(shí)候挺胸抬頭，莊嚴(yán)肅立，你是美麗的；鄭重宣誓，聲震云天，你是美麗的；嚴(yán)于律已，處處落實(shí)，你是美麗的。歡快的腳步繞過(guò)草坪，一雙手撿起廢紙放入垃圾桶，動(dòng)作是何等優(yōu)美；而在干凈的墻壁上留下骯臟腳印的同學(xué)，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛上！課上端莊文雅勤思善問(wèn)，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗的陽(yáng)光少年，又多讓老師喜歡；而臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進(jìn)取，又不聽勸告的同學(xué)，你自己也會(huì)把自己討厭！
愛美之心，人皆有之。所以，同學(xué)們，我們要?jiǎng)?chuàng)造美、留住美，拋棄丑，消滅丑。
美麗就是不攀比享受的摳門；美麗是見了老師問(wèn)聲好，熱情助人的“大方”，美麗就是掃地仔細(xì)，清理衛(wèi)生死角的身影；美麗就是上下?lián)菘坑易�，文明排�?duì)輕聲慢步；美麗就是聽課時(shí)的淡定神思考，討論時(shí)，各抒己見……
總而言之，一切良好的行為都是美麗的�？鬃诱f(shuō)過(guò)：非禮勿視、勿聽、勿言、勿動(dòng)。說(shuō)的就是通過(guò)對(duì)自身的約束而使自己行為合乎禮儀要求，才能成為好學(xué)生。其行為日久就成為習(xí)慣，習(xí)慣日久就成了性格。由此可見，從小培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)我們一生是何等重要。
規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做一名美的使者，把美麗帶進(jìn)校園。讓我們每個(gè)人從自身做起，從現(xiàn)在做起，直到永遠(yuǎn)。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，杜絕一切不文明行為，積極建設(shè)校園文明，讓紅旗在校園飄揚(yáng)，把美麗帶進(jìn)校園！
美麗校園講話稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下的講話是——把美麗帶進(jìn)校園
清晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗，操場(chǎng)前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目。
可就在這優(yōu)美的旋律中，不時(shí)會(huì)跳出一些不和諧的音符：操場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋。
樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑；潔白的墻壁上那一串串的腳�。唤淌覂�(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放。
垃圾沒(méi)有及時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過(guò)呢？
校園是我們的家園，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康地成長(zhǎng)，這需要我們每個(gè)同學(xué)從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的`小事做起。
讓我們的一舉一動(dòng)都能為我們的家園帶來(lái)美麗：當(dāng)黑板未擦?xí)r，我們主動(dòng)走上講臺(tái)；當(dāng)看到樓道上出現(xiàn)果皮、紙屑時(shí)，我們自覺地彎下腰撿起
當(dāng)我們看見有同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾時(shí)，我們主動(dòng)上前勸阻……
同學(xué)們，美麗而又潔凈的校園需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
因此，我們希望同學(xué)要認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生值日工作,看到垃圾、紙屑等應(yīng)主動(dòng)揀起，放入廢物箱。
不把早餐、零食等食品帶進(jìn)教學(xué)樓，做到隨手帶走垃圾并投入垃圾箱，保持校園環(huán)境整潔優(yōu)美。不隨地吐痰、亂拋果皮紙屑和亂涂亂畫。
不將吃剩的飯菜及其他污物倒入水槽內(nèi)。
我們還要愛護(hù)校內(nèi)綠化、草坪，不攀折花木及其果實(shí)、種籽，不隨便進(jìn)入草坪嬉鬧、休息，更不能踐踏綠草、嬉戲打鬧。
同學(xué)們，現(xiàn)在我們擁有一個(gè)燦爛的年齡，就應(yīng)該要有一個(gè)燦爛的靈魂，讓我們用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)呵護(hù)我們的校園
用我們堂堂正正的人格伴隨著我們的家園一起走向輝煌。
美麗校園講話稿 篇6
同學(xué)們，老師們：
早上好！
開學(xué)已有二個(gè)星期，很多同學(xué)都已轉(zhuǎn)換角色，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。但也有個(gè)別同學(xué)還沉浸在寒假的享樂(lè)之中。早上姍姍來(lái)遲，上課無(wú)精打采，作業(yè)隨隨便便。
針對(duì)二個(gè)星期來(lái)，學(xué)校出現(xiàn)的一些現(xiàn)象和問(wèn)題，我今天國(guó)旗下講話的題目是：告別不文明行為，共創(chuàng)美麗校園環(huán)境。
同學(xué)們，先自己查一下，下列不文明的行為你有嗎？
1、公共場(chǎng)地亂扔垃圾，打乒乓的時(shí)候，一邊打，一邊丟。垃圾桶近在咫尺，卻不肯過(guò)去。操場(chǎng)上，一邊跑一邊吃一邊丟。教室里，不用的廢紙隨意地上丟。公民道德素質(zhì)何在？
2、不注重儀表，男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)，女同學(xué)涂指甲油，帶首飾。難道你忘了自己的身份？象一個(gè)中學(xué)生的樣子嗎？
3、不遵守交通規(guī)則，路上騎飛車，校內(nèi)騎車，車棚內(nèi)自行車不上鎖，亂停放，出了車禍你負(fù)擔(dān)得起嗎？
4、上課不專心聽講，聊天，影響他人學(xué)習(xí)，作業(yè)不認(rèn)真，抄襲。早上到校后，拿一把掃把在外面轉(zhuǎn)，等到早讀下，一點(diǎn)點(diǎn)公共場(chǎng)地還沒(méi)有打掃好。想想學(xué)生到校的第一任務(wù)是什么？學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
針對(duì)以上問(wèn)題，學(xué)校再次重申以下要求：
1、嚴(yán)查亂扔垃圾行為，特別是乒乓場(chǎng)地，屢教不改者，品德等第降等，各類先進(jìn)評(píng)比一票否決。大力開展你丟我撿活動(dòng)。一位老師這樣說(shuō)：撿到的垃圾就是撿別人掉在地上的素質(zhì)，撿得越多自己的素質(zhì)就越高。一百個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了，就說(shuō)明我的'素質(zhì)是百里挑一的，一千個(gè)人視而不揀的垃圾被我揀了，就說(shuō)明我的素質(zhì)是千里挑一的。
2、嚴(yán)查學(xué)生儀表，學(xué)生要象學(xué)生的樣子，中學(xué)生日常行為規(guī)范規(guī)定：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋。學(xué)校大力提倡穿校服，要求學(xué)生自覺遵守中學(xué)生守則規(guī)定的各項(xiàng)要求。本周重點(diǎn)檢查。
3、學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生要求早上到校后班主任老師先巡查班級(jí)情況，7：10之前完成衛(wèi)生打掃工作，7：10分語(yǔ)文、英語(yǔ)教師下班輔導(dǎo)。中午12：00進(jìn)教室認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，任課老師下班輔導(dǎo)。上課認(rèn)真聽講，自學(xué)遵守課堂紀(jì)律。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)者學(xué)校將給予紀(jì)律處分。
4、遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家。切記生命只有一次，一旦出事，對(duì)你個(gè)人、家庭、學(xué)生都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真檢查一下自己的自行車，本周內(nèi)各班自行車管理員，對(duì)本班自行車進(jìn)行一次檢查，有問(wèn)題及時(shí)修理。學(xué)校進(jìn)行抽查，不符合安全要求的車不準(zhǔn)騎到學(xué)校來(lái)。同時(shí)學(xué)校重申校內(nèi)嚴(yán)禁騎車，進(jìn)出推行。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。謝謝大家。
美麗校園講話稿 篇7
同學(xué)們，老師們：
早上好！
又是一年花落日，再逢十月金秋來(lái)。荏苒間，我們已在這所學(xué)校度過(guò)了一年有余的時(shí)光，這里的春草碧綠，夏蟬爭(zhēng)鳴；這里的秋葉彌落，冬雪飄零，都深深鐫刻在我們的記憶中。
校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們每一個(gè)人來(lái)共同創(chuàng)造。一踏進(jìn)校園，秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)，感覺甚為清爽，欣賞著眼前宜人的景色，更顯愜意�？墒且矔�(huì)有一些角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的色彩。我們?cè)撛趺醋�？毫無(wú)疑問(wèn)，彎下腰清理干凈。有些同學(xué)認(rèn)為這樣很不衛(wèi)生，不明白為什么保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任需要我們來(lái)履行。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪切@的小主人，如果我們都不去愛惜珍惜自己的家園，那么校園環(huán)境只能越來(lái)越惡劣，最后只會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)生活受到影響，還會(huì)影響我們的健康，給我們帶來(lái)很多疾病。所以現(xiàn)在大家就要明確了：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。要想綠化校園，我們就應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的.小事做起，不要在這些時(shí)刻講究個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題，只有校園整體環(huán)境好了，我們的安全衛(wèi)生才能真正有保障。我們不能做嘴上將軍，而應(yīng)發(fā)揚(yáng)聞一多先生的精神，要做一個(gè)不說(shuō)，卻用心去做的人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，把不和諧的色彩擦掉，把不溫馨的陰影抹去，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。校園是我們的家，我們要愛自己美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，履行自己的責(zé)任，把我們的校園建設(shè)得更加美麗，讓我們?cè)谶@片樂(lè)土上靜享書卷的墨香，在幽靜馥郁的環(huán)境中更好的接受知識(shí)的沐浴。
除此之外，我們還應(yīng)該呼吁身邊的人一起保護(hù)校園環(huán)境，向老師們朋友們發(fā)出倡議，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力。把校園當(dāng)成自己的家，像呵護(hù)家一樣保護(hù)校園、綠化校園。
我希望大家能夠立即行動(dòng)起來(lái)，從撿起一張紙屑做起，從擦掉雪白墻壁上的鞋印做起，從齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)更美麗的家園。
美麗校園講話稿 篇8
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
我們渴望一個(gè)干凈的地球，健康的生活和一個(gè)環(huán)保的家。但是我們更渴望一個(gè)美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，滿是綠色，雖然樹很小，卻形成了一個(gè)常青的花園環(huán)境；學(xué)生捧書讀書，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；教學(xué)樓上，教室窗戶明亮干凈，走廊干凈整潔�？粗@些變化，我感觸良多。然而，在這些美麗的風(fēng)景背后，我看到了另一個(gè)場(chǎng)景。樹下，小紙團(tuán)靜靜地躺著；不知道誰(shuí)斷了一根樹枝；這些黑色的鞋印依然留在墻上，但空蕩蕩的教室依然燈火通明，樓梯的扶手更加搖搖欲墜.這些都與我們美好的校園環(huán)境格格不入。
我們應(yīng)該知道，綠色校園環(huán)境是我們每個(gè)人的共同追求。創(chuàng)建綠色校園，要從現(xiàn)在做起，從生活做起。絕不隨地吐痰，不亂扔食品包裝等垃圾；從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境入手。千萬(wàn)不要踐踏草坪，不要攀爬樹枝和鮮花，愛護(hù)花草樹木。關(guān)掉手邊的燈，節(jié)約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境清潔。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，建設(shè)和諧綠色的校園。你知道嗎？中國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，只有80張課桌。令人驚訝的是，這80張桌子實(shí)際上是在新中國(guó)成立的1949年制造的。在浪費(fèi)了63年的時(shí)間后，它們?nèi)匀煌旰脽o(wú)損，整潔如新。
這是什么意思？在渾江小學(xué)，愛護(hù)公物不再是一種行為，而是一種精神，一種態(tài)度。古人云：“不要善小，不要惡小�！睈圩o(hù)公物，要從愛護(hù)學(xué)校里的一桌一椅做起；要從關(guān)心學(xué)校的形象和聲譽(yù)入手；要從關(guān)心個(gè)人和他人的尊嚴(yán)開始；應(yīng)該從肩負(fù)祖國(guó)的富強(qiáng)使命開始嗎？
當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們會(huì)感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學(xué)習(xí)，怎么能不集中注意力呢？當(dāng)我們生活在一個(gè)干凈優(yōu)雅的.環(huán)境中，我們會(huì)感覺更好，珍妮弗。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸收著知識(shí)。我們充滿激情，思考未來(lái)！
老師們，同學(xué)們，手邊的花像花，腳下的草像草！愛護(hù)學(xué)校是我們的責(zé)任；像愛家一樣愛學(xué)校是我們的心。讓愛學(xué)校如家成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，結(jié)束對(duì)公共財(cái)產(chǎn)的破壞；讓我們行動(dòng)起來(lái)，改掉自私的習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開始，讓美麗的校園在我們每一個(gè)人的細(xì)心呵護(hù)下，變得更加多姿多彩，更加和諧愉快。
謝謝大家！
美麗校園講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《把美麗帶進(jìn)校園》。
我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的'前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財(cái)富。
由此看來(lái)，文明禮貌是多么重要，那么我們?cè)鯓硬拍莛B(yǎng)成這一好習(xí)慣呢？
首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己，所謂的“言為心聲”“形成內(nèi)現(xiàn)”。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，我們要在平時(shí)做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；課間休息文明安靜，不相互追逐打鬧。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不染發(fā)、不燙發(fā)、不佩帶首飾。不到校外攤點(diǎn)用餐，不將食品帶入教學(xué)樓。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不帶手機(jī)進(jìn)校園。我們要從一言一行做起，塑造出我們校園的美麗形象，營(yíng)造出校園文明禮貌的和諧環(huán)境。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。
有時(shí)文明只是幾分鐘的短暫，卻溫暖人心；有時(shí)文明給我們很多啟發(fā)，讓我們處處小心；有時(shí)文明是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路。讓我們用文明的行為影響自己的班級(jí)，影響我們的校園，用自己的小行動(dòng)影響大環(huán)境，用我們的努力讓生活更文明，讓校園更美麗！
謝謝大家！
美麗校園講話稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我想每個(gè)人都熟悉自己的校園。今天，我將介紹我美麗的校園。
走進(jìn)學(xué)校，向右看，滿身荊棘的刺猬。一看，哦，是蘇鐵！蘇鐵的“針”真的很硬，像一塊堅(jiān)韌的鋼一樣硬；蘇鐵的“針”真的很賺錢。它像一把非常鋒利的劍，似乎有像泥一樣削鐵的'能力；蘇鐵的“針”真的很細(xì)，像一張紙一樣細(xì)。蘇鐵像軍人一樣守護(hù)著我們學(xué)校，威武而嚴(yán)肅。
向前走，你來(lái)到花壇，但是我們學(xué)校的花壇不是各種各樣的花，而是各種顏色的草。雖然沒(méi)有華麗的花壇，但草壇也有特別的感覺。微風(fēng)吹來(lái)，小草只是翩翩起舞，仿佛在迎接我們的到來(lái)，常常吸引著蝴蝶和蜜蜂留在這里。好美！
再往右走，就到了天上的大樹。這棵大樹真的很大。它像一把巨大的綠色雨傘一樣大。四五十個(gè)人在下面乘涼也不會(huì)覺得擁擠。這棵大樹的葉子密密麻麻的，似乎在爭(zhēng)先恐后的搶什么寶貝，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，漏下斑駁的影子；這棵大樹真的是綠色的，仿佛是一顆無(wú)瑕的祖母綠。
我們的校園真的很美！我愛我們的校園！
美麗校園講話稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“校園美麗靠大家”。
您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的'環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我代表六（3）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1. 請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2. 以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
3. 看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人。
4. 不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5. 養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人。
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧！讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛(wèi)生的行為，共同來(lái)愛護(hù)、清潔我們的校園。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
美麗校園講話稿 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊濱如，是20xx屆七班新生，能代表20xx屆全體新生發(fā)言，我倍感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生在教室節(jié)即將來(lái)臨之際，對(duì)全體老師致以最美好的祝愿：恭祝老師們身體健康，工作順利。
金秋九月，丹桂飄香，踏著金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門，能和大家在這美麗的季節(jié)相聚，相信我們大家都非常的開心。
親愛的同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，中學(xué)生活是未知的，朦朧的，而又是如此令人歡欣向往的。中學(xué)階段是我們德智體美全面發(fā)展的`重要時(shí)期，我們不僅要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以增智，而且要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，“五講四美三熱愛”，學(xué)以立德，做一個(gè)品德高尚的人。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，就會(huì)有收獲。相信在老師的辛勤培育下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們的不懈努力下，三年后，我們一事實(shí)上會(huì)成為一名有道德、有理想、有禮貌、守紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，讓我們帶著美好的愿景，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)去開啟成功的大門。今天，我們以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為傲，明天，實(shí)驗(yàn)中學(xué)定會(huì)以我們?yōu)樽院溃?/p>
最后，再次衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，祝學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習(xí)更上一層樓，祝親愛的同學(xué)們開心每一天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
美麗校園講話稿 篇13
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國(guó)旗下講話的主題是《清潔校園，美麗心靈》。
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
早上，當(dāng)你背著書包快樂(lè)地踏入校園時(shí)，迎接你的是滿地的垃圾，你會(huì)是怎樣的感受？也許快樂(lè)的`心情一下子就變的暗淡，不耐煩了。不好的校園衛(wèi)生狀況影響的不是別人，正是我們自己！
而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！我扔了一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，你扔了一點(diǎn)點(diǎn)果皮殼，他扔了一個(gè)包裝袋�？赡苊總�(gè)人只扔了一點(diǎn)點(diǎn)，但那許多的一點(diǎn)點(diǎn)和起來(lái)就變成了滿地的垃圾。也就是那在你看來(lái)微不足道甚至被你忽視的一點(diǎn)點(diǎn)抹殺了你快樂(lè)的心情。周三吃完水果時(shí)，請(qǐng)大家把果皮扔入垃圾桶，僅僅幾步，就能換來(lái)的卻是他人的贊賞和欽佩的目光，于人于己都有益，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天。
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。
大家都希望自己是文明人，其實(shí)文明離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在你的舉手投足之間，它是你自覺將垃圾放入垃圾箱的主動(dòng)，是你看見垃圾就撿起放入垃圾箱的優(yōu)雅，是你對(duì)他人勞動(dòng)成果的珍惜。維護(hù)校園衛(wèi)生，從我做起，從點(diǎn)滴做起，相信我們的校園會(huì)更整潔，草會(huì)更綠，花會(huì)更香！
升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序退場(chǎng)。
美麗校園講話稿 篇14
同學(xué)們，老師們：
早上好！
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。
望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶，試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢？到那個(gè)時(shí)候，我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起！
愛護(hù)我們的'校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不踐踏草坪，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛。
東渚中學(xué)就是我們的家啊，我們共同的家，如果我們自己都不用心去愛護(hù)她，那還有誰(shuí)能愛護(hù)她呢？在下一刻，就讓校園里充滿愛護(hù)公物的衛(wèi)士吧！大家從我做起，從小事做起，用心去呵護(hù)每一顆小草，每一張桌椅，每一塊墻壁，愛護(hù)校園里的每一件屬于大家的東西，用我們今天的努力永保“家”的美麗！
同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，牢牢記住這句話吧！讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)校園花木，美化我們的校園。
美麗校園講話稿 篇15
同學(xué)們，老師們：
早上好！
又是一年花落日，再逢十月金秋來(lái)。荏苒間，我們已在這所學(xué)校度過(guò)了一年有余的時(shí)光，這里的春草碧綠，夏蟬爭(zhēng)鳴；這里的秋葉彌落，冬雪飄零，都深深鐫刻在我們的記憶中。
校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們每一個(gè)人來(lái)共同創(chuàng)造。一踏進(jìn)校園，秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)，感覺甚為清爽，欣賞著眼前宜人的景色，更顯愜意�？墒且矔�(huì)有一些角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的色彩。我們?cè)撛趺醋�？毫無(wú)疑問(wèn)，彎下腰清理干凈。有些同學(xué)認(rèn)為這樣很不衛(wèi)生，不明白為什么保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任需要我們來(lái)履行。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪切@的小主人，如果我們都不去愛惜珍惜自己的家園，那么校園環(huán)境只能越來(lái)越惡劣，最后只會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)生活受到影響，還會(huì)影響我們的.健康，給我們帶來(lái)很多疾病。所以現(xiàn)在大家就要明確了：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。要想綠化校園，我們就應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不要在這些時(shí)刻講究個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題，只有校園整體環(huán)境好了，我們的安全衛(wèi)生才能真正有保障。我們不能做嘴上將軍，而應(yīng)發(fā)揚(yáng)聞一多先生的精神，要做一個(gè)不說(shuō)，卻用心去做的人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，把不和諧的色彩擦掉，把不溫馨的陰影抹去，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。校園是我們的家，我們要愛自己美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，履行自己的責(zé)任，把我們的校園建設(shè)得更加美麗，讓我們?cè)谶@片樂(lè)土上靜享書卷的墨香，在幽靜馥郁的環(huán)境中更好的接受知識(shí)的沐浴。
除此之外，我們還應(yīng)該呼吁身邊的人一起保護(hù)校園環(huán)境，向老師們朋友們發(fā)出倡議，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力。把校園當(dāng)成自己的家，像呵護(hù)家一樣保護(hù)校園、綠化校園。
我希望大家能夠立即行動(dòng)起來(lái)，從撿起一張紙屑做起，從擦掉雪白墻壁上的鞋印做起，從齊心協(xié)力愛護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)更美麗的家園。
美麗校園講話稿 篇16
同學(xué)們，老師們：
早上好！
清晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈與美麗，操場(chǎng)前的一株株小樹為我們提供了新鮮的空氣，我們生活在其中，是多么的賞心悅目，可就在這優(yōu)美的旋律中，不時(shí)會(huì)跳出一些不和諧的音符：操場(chǎng)上不時(shí)出現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)廢紙、一個(gè)個(gè)塑料袋；樓梯上、走廊上有我們同學(xué)丟的紙屑；潔白的墻壁上那一串串的腳�。唤淌覂�(nèi)衛(wèi)生清潔工具隨意擺放，垃圾沒(méi)有及時(shí)入筒……同學(xué)們，這些不文明的現(xiàn)象在我們的身上是否有過(guò)呢？
當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的.校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，隨手撿起垃圾紙屑，把美麗帶進(jìn)校園。
在我們的生活中，時(shí)常會(huì)遇到一些問(wèn)題，這時(shí)就需要他人來(lái)幫助你，在我們的生活中，不單單是要?jiǎng)e人來(lái)幫助你，更要學(xué)會(huì)去關(guān)心、愛護(hù)身邊的人，甚至是一個(gè)素不相識(shí)的人，只要他需要關(guān)愛，就要盡自己最大的力量來(lái)幫助他.同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)對(duì)待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，校園將變成美好的樂(lè)園，獻(xiàn)出你的愛，為校園畫一道彩虹！
生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活。經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。作為中學(xué)生，我們擔(dān)任著建設(shè)美好校園的重任，校園未來(lái)美好的一切還要靠我們?nèi)?chuàng)造，我們必須從小培養(yǎng)思想道德觀念，做一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生。
中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，祖國(guó)歷來(lái)重視文明禮貌，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，作為肩負(fù)著民族復(fù)興重任的一代新人，我們吸吮著中華民族五千年文明的營(yíng)養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽(yáng)光，正在茁壯成長(zhǎng)。
讓我們懷著信念出發(fā)，把美麗帶進(jìn)校園！
美麗校園講話稿 篇17
大家好！
同學(xué)們今年的“愛國(guó)衛(wèi)生清掃月活動(dòng)”的主題是“美麗兵山、愛我校園”。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。老師們，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以，我向同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、保持環(huán)境衛(wèi)生
1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人；
2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái)；
3、各辦公室、教室、專用室以及樓內(nèi)外分擔(dān)區(qū)清掃要及時(shí)；
4、清掃干凈后要注意保持，做到腳下干凈，不往樓內(nèi)帶泥，在走廊靠一側(cè)通行，樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚。
二、注重個(gè)人衛(wèi)生
1、早晚刷牙，飯后漱口；養(yǎng)成隨時(shí)隨地勤洗手的習(xí)慣；
2、要做到四勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣、勤剪指甲；
3、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆 尖一寸遠(yuǎn)；
4、注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書，不要在行走的車上看書，不要躺著看書，不用臟手揉眼睛；
5、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛精力。
6、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，我們的穿著要樸素、整潔、大方，要按照學(xué)校的要求統(tǒng)一穿著校服。
三、注意飲食衛(wèi)生：
1、提醒學(xué)生早餐盡量在家吃，一定要吃好。
2、不吃沒(méi)有衛(wèi)生保障的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的'食物；
3、不喝生水，多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。
4、不能暴食暴飲，這樣是容易損傷腸胃的。
5、目前，我國(guó)出現(xiàn)了H7N9流感病例，請(qǐng)大家個(gè)人衛(wèi)生，做好預(yù)防。
讓我們?nèi)熒詯圩o(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做一個(gè)文明的人，每名同學(xué)為自己的班級(jí)爭(zhēng)當(dāng)“紅旗班”獻(xiàn)一份力，每位教師為爭(zhēng)當(dāng)“溫馨、和諧”辦公室出一份力。讓我們的校園窗明、地潔、墻白！
謝謝大家，今天的講話就到這。
美麗校園講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
這幾天，喜雨綿綿。我們的校園，柳枝飄拂，國(guó)槐吐翠。我們的校園歡聲笑語(yǔ)，生機(jī)盎然。
清晨，是誰(shuí)揮動(dòng)著笤帚，掃出了一片寧?kù)o與溫馨？是你們，親愛的孩子。美好的一天，就在這干凈整潔的校園開始。
走進(jìn)樓道，你們那朗朗的讀書聲，是那么悅耳動(dòng)聽。古詩(shī)文誦讀已成為習(xí)慣。古詩(shī)二十首，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《朱子家訓(xùn)》等，豐富著我們的知識(shí)，陶冶著我們的思想。
中午，你們身正肩平，一筆一畫練習(xí)硬筆書法。把我們的方塊字寫得有模有樣，那是中華文明的傳承。
課間，你們手捧書卷，讀得津津有味。和《窗邊的小豆豆》交朋友，在《城南舊事》中體驗(yàn)童年的神圣。
課堂上，有你們閃亮的眼睛，高舉的小手，響亮地回答；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你們奮力拼搏的身影。
近期，為了準(zhǔn)備教學(xué)年會(huì)，校園沸騰了。你們頂著烈日，苦練級(jí)部特色活動(dòng)項(xiàng)目：一年級(jí)的.古詩(shī)詞吟誦表演《弟子規(guī)》；二年級(jí)的校園華爾茲《青春圓舞曲》；三年級(jí)的武術(shù)操《中國(guó)功夫》；四年級(jí)的校園舞《陽(yáng)光下的孩子》；五年級(jí)的扇子舞《春天的芭蕾》；六年級(jí)的古詩(shī)文音畫表演《如夢(mèng)令》。在師生的共同努力下，初步成型。正因有你們的付出，才有校園的精彩。
我們還有每一位執(zhí)著堅(jiān)守在自己崗位的教師，敬業(yè)拼搏、默默奉獻(xiàn)。為了孩子的成長(zhǎng)，甘愿付出。以夢(mèng)為馬，踏歌而行，因?yàn)橐环轃釔�，將工作融入生活；為了一份情懷，把校園當(dāng)做圣地。美麗校園因你們而精彩。
最后祝愿我們實(shí)小明天更精彩。
美麗校園講話稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
早上好!
剛才吳悠同學(xué)代表學(xué)生會(huì)提出了共建清潔優(yōu)美校園環(huán)境的倡議，這不僅是她和學(xué)生會(huì)同學(xué)的愿望，更是全體老師和所有熱愛附中，具有良好的文明素質(zhì)的同學(xué)共同的愿望。
我們總在提要培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，同學(xué)們也希望自己具有越來(lái)越高的素質(zhì)，什么叫高素質(zhì)?如果一位同學(xué)考試名列前茅，卻不顧周圍同學(xué)的.感受，將垃圾亂丟，當(dāng)老師和同學(xué)跟他提出時(shí)，仍漠然相對(duì)，這是具有良好的素質(zhì)嗎?表面上看，他只是不講衛(wèi)生罷了，似乎這種事情小到一些同學(xué)不屑于去討論，但是通過(guò)表面我們可以看到什么呢?我們看到的是集體精神和合作意識(shí)的缺失，看到的是只圖個(gè)人方便，不顧他人感受的以自我為中心的私心。我想，在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)合作越來(lái)越崇尚思想和個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)，這樣的人即使擁有很高的學(xué)識(shí)，也無(wú)法獲得自己想象中的尊重和成功。
我們都是生活在集體之中的人，想獲得他人的肯定和尊重，首要條件是將集體放在心中。同學(xué)們，你們想想，自己最認(rèn)可班上的哪些同學(xué)，他們是否很懂得為集體為他人著想，自己是否也想像他們一樣得到老師們和同學(xué)們的贊揚(yáng)呢?那么就從共同營(yíng)造清潔優(yōu)美的集體環(huán)境這樣的小事開始做起吧。這不需要你花很多的是時(shí)間，不需要你做多大的努力，舉手之勞，每位同學(xué)都能做到。但是集大家的力量，呈現(xiàn)給我們的將是一個(gè)美麗的校園和顆顆文明的心靈。
為了督促個(gè)別同學(xué)改掉不好的習(xí)慣，也為了給具有良好文明素質(zhì)的同學(xué)最真誠(chéng)的肯定和贊美。學(xué)校將組織老師和同學(xué)不定期的檢查，并及時(shí)向全校師生反饋檢查情況，給予相應(yīng)的批評(píng)和表?yè)P(yáng)。被點(diǎn)名批評(píng)的同學(xué)或班級(jí)將取消一切評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
其實(shí)，共建清潔優(yōu)美的校園真的不難，只要我們同學(xué)一起行動(dòng)起來(lái)，將會(huì)為他人，更為自己營(yíng)造賞心悅目的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
美麗校園講話稿 篇20
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自高一（4）班的李元奇，今天我演講的題目是《攜手共建美麗校園》。
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣；畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶；教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，美麗的校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件，是我們健康成長(zhǎng)的保障。
可是，在我們的校園內(nèi)卻有許許多多不和諧的音符：剛剛打掃干凈的草場(chǎng)、樓道、和教室，不一會(huì)便出現(xiàn)了垃圾，白色的墻壁印上了黑黑的腳印，樓道內(nèi)還有同學(xué)在打鬧，教室內(nèi)還有人在大聲喧嘩，綠化帶仍有同學(xué)在穿行……這些不和諧的音符使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，讓我們感到很不舒服。
在這里，我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：不隨地亂扔垃圾，不隨意穿越綠化帶，愛護(hù)公物，還要時(shí)刻保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生。
學(xué)校不但是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，也是傳播文明的'圣地，文明的語(yǔ)言和舉止、整潔大方的衣著是美麗校園的另一道風(fēng)景。當(dāng)然，校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的建設(shè)。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛之情�！熬懊绖t心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳�！币粋�(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識(shí)。所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
即將舉辦的“魅力我班，起航揚(yáng)帆”高一年級(jí)班級(jí)形象風(fēng)采展示大賽，就是以展示良好的環(huán)境衛(wèi)生和人文環(huán)境為主題，希望同學(xué)們以這次活動(dòng)為契機(jī)，一方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，另一方面通過(guò)這次活動(dòng)豐富我們的校園生活，改善校園人文環(huán)境。
同學(xué)們，愛護(hù)校園，美化環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)你正想扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見地上躺著紙張的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐�(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更加潔凈美麗。同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美，更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能更加健康活潑的成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家。
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