有關(guān)動物的寓言故事

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到寓言故事，大家肯定都不陌生吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)，你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)動物的寓言故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)動物的寓言故事1

　　鸚鵡與貓

　　有人買回一只鸚鵡，精心地飼養(yǎng)，讓它自由自在地生活。

　　這只被馴養(yǎng)的鸚鵡，高興得不停地叫喚。

　　一只家貓看見了它，問它是誰，哪來的，哪來的。它答道：“我是主人剛買來的�！�

　　貓說：“你這膽大的東西，怎么剛來就這么嘰嘰喳喳地叫。我是這里長大的，主人都不允許我這樣做。有時若這么做了，他會大發(fā)脾氣，趕我出去。”

　　鸚鵡回答說：“好管家太太，你最好趕快出去。主人喜愛我悅耳的聲音，而討厭你的'叫聲�！�

　　這故事適用于那些總是對別人妄加評論的人。

有關(guān)動物的寓言故事2

　　現(xiàn)在，因為科學(xué)的發(fā)達(dá)環(huán)境就直接被破壞了。

　　天沒有以前那么藍(lán)，花草樹木全都枯死了。兩條小魚本來住在清澈見底的河水里面，但是現(xiàn)在卻住到了污水里，小魚說：“姐姐，咱們搬家吧！”但是姐姐說：“不行啊，因為這個城市的水都變成很臟的污水了�！毙◆~說：“是�。≡蹅冞@的水的確都變成污水了�！�

　　小魚說：以前的生活多好啊，天那么藍(lán)，草那么綠，樹那么高，花兒那么鮮艷，水涼涼的喝一口甜甜的'。小魚和它的姐姐打算再找個充滿綠地的地方。它們離開了這座城市，開始尋找新的大路，它們找啊找，最后終于找到了一個沒有工廠和大樓的地方。那里鳥語花香小鳥唱著歌，蝴蝶跳著舞熱鬧極了。它們在清澈的湖里洗澡喝水，慢慢的就把城市里喝不著凈水洗不了澡的苦惱忘得一干二凈。

　　從此它們過上了快樂的生活，這個故事同時也告訴了我們以后要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，并且也要多種一點綠化帶，少建高樓大廈，給動物和人類一個美好的家園。

　　被漁民網(wǎng)上來的黃花魚，趁漁民不注意的時候蹦回了大海。就在注視漁民的那一瞬間，他有了一大“發(fā)現(xiàn)”——人總是在眨巴眼睛！并且想到，這才是人的視力極好的一個重要的因素。魚若想視力像人那樣，就得會眨巴眼睛。

　　打那以后，黃花魚就開始學(xué)眨眼睛�？墒窃趺匆矊W(xué)不會，他急得忙去請教到海豚。

　　海豚一聽，大笑起來，問黃花魚：“你知道人為什么眨巴眼睛嗎？”

　　黃花魚搖著頭回答：“不知道的，我只是想人眨巴眼睛對視力一定有好處的�！�

　　“是這樣的，”海豚說，“人平均2秒到8秒鐘就要眨巴一次眼睛，這是對眼睛的一種自我保護(hù)。因為人的眼球外邊有一層薄薄的膜，它很嬌嫩，若是有一點點灰塵落上，人就會感覺到眼睛很難受。而這時候一眨巴眼睛，眼皮就會把淚水均勻地涂抹在眼球上，而把灰塵沖洗掉。同時，經(jīng)常眨巴眼睛也使眼睛得到休息，防止眼睛疲勞。還有，若是總不眨巴眼睛，眼睛就會干澀而不水靈的�！�

　　“所以，”黃花魚說，“所以我就想學(xué)人眨巴眼睛哪！”

　　海豚告訴黃花魚：“魚的眼睛和人的眼睛是不一樣的，你怎么能夠?qū)W會呢？！”

　　“哦，我懂了�！秉S花魚對海豚說：“以后我不再盲目地學(xué)什么了。謝謝您！”

有關(guān)動物的寓言故事3

騾子和神像歐洲

　　騾子駝著神像，許多人都屈膝下跪。

　　騾子想，光榮和它有關(guān)。

　　為了這種光榮，它就驕傲起來，用后腳立起舞蹈，搖搖擺擺地飛跳，想把它駝的東西甩掉。

　　主人看見，就拿起棍子粗暴地暴打它一頓，還對它教訓(xùn)：

　　“你靠棍子學(xué)學(xué)，你不是神，也不是不死的精靈，只是一匹駝著神像的'畜牲！”

有關(guān)動物的寓言故事4

　　雨過天晴的早晨，鳥兒們紛紛飛出巢穴，歡快地從一個枝頭飛到另一個枝頭，“嘰嘰喳喳”地鳴叫著尋找食物。

　　在一棵茂密的橡樹枝頭，有一只雄鳥和一只雌鳥，“今天我們到哪里去找食物呢?”雌鳥一邊為雄鳥梳理羽毛一邊問�！澳线呌幸黄�野地，那里有不少野果，我們?nèi)ツ抢锇��！眱芍圾B兒果然在野地里找到很多野果，一會兒就吃飽了。雌鳥說：“這些果子太好了，我們摘一些回去作為儲備吧!”雄鳥說：“這是個好主意!”于是，它們一趟又一趟地在野地與巢穴之間奔波，到太陽落山的時候，它們終于銜了滿滿一巢的果子。望著自己辛勤勞動的成果，它們開心極了，再也不怕找不到食物的時候餓肚子啦!

　　過了一個月，雄鳥發(fā)現(xiàn)巢里的果子只剩一半了，它想“一定是雌鳥偷偷吃了果子!”就生氣地對雌鳥說：“我們一起辛辛苦苦銜回來的野果，應(yīng)該一起享用，可是你卻背著我偷偷地一個人享用，你太自私了!”

　　“沒有，我沒有偷吃野果啊!”

　　“還不承認(rèn)，你看!原本滿滿一巢的果子，現(xiàn)在只剩下半巢了!不是你偷吃了，果子怎么會少?”

　　“我真的沒有偷吃過呀!可能是果子放久了，水分干了，看著就沒有原來多了。”

　　“你還真會狡辯!”

　　雄鳥氣憤地用嘴猛啄雌鳥，雌鳥不停地躲閃著，并一再解釋說：“我沒有偷吃，真的，我沒有偷吃!”可是氣憤的雄鳥哪里聽得進(jìn)去，雌鳥被它啄得滿身是傷，雌鳥無法忍受雄鳥無理的瘋狂舉動，悲傷地飛出了鳥巢，向遙遠(yuǎn)而陌生的地方飛去。

　　過了幾天，一陣陣?yán)茁曋�后，下起了傾盆大雨，到處都被雨水淋了個透，鳥巢也不例外，干癟了的果子，得到水分的滋潤后，一個個又飽滿起來，這時，雄鳥發(fā)現(xiàn)果子仍然是滿滿的一巢。雄鳥這才相信，雌鳥真的沒有偷吃果子。雄鳥后悔極了，知道是自己的憤怒和猜疑傷害了雌鳥……現(xiàn)在，孤獨的`雄鳥經(jīng)常在枝頭一邊孤獨地回想曾經(jīng)和雌鳥在一起的幸福時光，一邊望著遠(yuǎn)方，希望能等到雌鳥飛回的那一天……

　　小朋友們，這個故事告訴我們：遇到事情一定不能亂發(fā)脾氣，要多聽爸爸媽媽和老師的意見，這樣就不會傷害他人、傷害自己了，你說對嗎?

有關(guān)動物的寓言故事5

　　越國人甲父史和公石師各有所長。

　　甲父史善于計謀，但處事很不果斷；公石師處事果斷，卻缺少心計，常犯疏忽大意的錯誤。

　　因為這兩個人交情很好，所以他們經(jīng)常取長補(bǔ)短，合謀共事。他們雖然是兩個人，但好像有一條心。

　　這兩個人無論一起去干什么，總是心想事成。

　　后來，他們在一些小事上發(fā)生了沖突，吵完架后就分了手。

　　當(dāng)他們各行其是的時候，都在自己的政務(wù)中屢獲敗績。

　　一個叫密須奮的人對此感到十分痛心。

　　他哭著規(guī)勸兩人說：

　　“你們聽說過海里的水母沒有？它沒有眼睛，靠蝦來帶路，而蝦則分享著水母的食物。這二者互相依存、缺一不可。我們再看一看瑣吧！它是一種帶有螺殼的共棲動物，寄生蟹把它的腹部當(dāng)作巢穴�，嶐囸I了，靠螃蟹出去覓食。螃蟹回來以后，瑣因吃到了食物而飽，螃蟹因有了巢穴而安。這是又一個誰也離不開誰的例子。讓我們再看一個例子，不知你們聽說過蟨鼠沒有。它前足短，善求食而不善行。可是卭卭岠虛則四足高、善走路而不善求食。平時卭卭岠虛靠蟨鼠提供的.甘草生活；一旦遭遇劫難，卭卭岠虛則背著蟨鼠逃跑。它們也是互相依賴的。恐怕你們還沒有見過雙方不能分開的另一典型例子，那就是西域的二頭鳥。這種鳥有兩個頭共長在一個身子上，但是彼此妒忌、互不相容。兩個鳥頭饑餓起來互相啄咬，其中的一個睡著了，另一個就往它嘴里塞毒草。如果睡夢中的鳥頭咽下了毒草，兩個鳥頭就會一起死去。它們誰也不能從分裂中得到好處。下面我再舉一個人類的例子。北方有一種肩并肩長在一起的‘比肩人’。他們輪流著吃喝、交替著看東西，死一個則全死，同樣是二者不可分離�，F(xiàn)在你們兩人與這種‘比肩人’非常相似。你們和‘比肩人’的區(qū)別僅僅在于，‘比肩人’是通過形體，而你們是通過事業(yè)聯(lián)系在一起的。既然你們獨自處事時連連失敗，為什么還不和好呢？”

　　甲父史和公石師聽了密須奮的勸解，對視著會意地說：

　　“要不是密須奮這番道理講得好，我們還會單槍匹馬受更多的挫折！”

　　于是，兩人言歸于好，重新在一起合作共事。

　　這則寓言通過密須奮講的五個故事以及甲父史和公石師的經(jīng)驗、教訓(xùn)告訴大家，生物界中各種個體的能力是非常有限的。在爭生存、求發(fā)展的斗爭中，只有堅持團(tuán)結(jié)合作、取長補(bǔ)短，才能贏得一個又一個勝利。

有關(guān)動物的寓言故事6

　　驢子與農(nóng)夫

　　驢子給農(nóng)夫干繁重的活，卻吃得很少。

　　他跑去請求宙斯，讓他脫離農(nóng)夫，賣到別的主人那里去。

　　于是宙斯把他賣給一個陶工，陶工讓他搬工讓他搬運沉重的粘土和陶器，比以前更勞累。

　　他又請求宙斯再給他換一個主人，宙斯又把他賣給了一個皮匠。

　　他一到皮匠那里，看到要干的活，后悔不已地說：“我真不幸！留在以前的那些主人那里該多好��！現(xiàn)在連我的.皮都得交給這個主人了�！�

　　這故事說明，許多人總是抱怨自己的生活不好，卻并不了解別人的生活同樣也有不如意的地方。

有關(guān)動物的寓言故事7

　　動物的寓言故事是一種通過講述真實的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息的形式。寓言故事中的動物形象化地代表了人類社會中的各種角色和行為，以此來教育人們追求善良、正義和智慧。

　　動物的寓言故事經(jīng)過精心構(gòu)思，故事情節(jié)緊湊、生動有趣。其中的主人公往往是某種動物，它們有時代表了正直善良的人物，有時代表了貪婪自私的人物。通過這些故事，我們可以從動物的角度觀察和思考人類社會中的問題。

　　寓言故事中常見的動物形象有狐貍、烏鴉、狼、兔子等。它們以自身的行為和遭遇向讀者傳遞一種道德的`觀點。比如《烏鴉喝水》這個故事告訴我們要有智慧和靈活的思維來解決問題，不要固步自封；而《龜兔賽跑》則告訴我們不能因為自己的優(yōu)勢而驕傲自滿。

　　動物的寓言故事將道德教育融入了兒童文學(xué)中，引導(dǎo)孩子們正確對待生活中的挫折和困難。它們常常通過輕松幽默的方式讓孩子們在歡笑中汲取知識，讓他們能夠在玩樂中明白道理，學(xué)會正確認(rèn)識和面對自己。

　　通過動物的寓言故事，我們可以感受到人與動物之間的連接和共鳴。雖然動物并不能真正地表達(dá)自己的想法和情感，但是通過這些寓言故事，我們可以從動物的視角來反思人類社會中的問題，進(jìn)而改變自己的行為和觀念。

　　總之，動物的寓言故事作為一種重要的文學(xué)形式，不僅能給予讀者樂趣，更能教育和啟發(fā)人們。它們通過動物形象的寓意和故事情節(jié)的展開，以兒童為主要受眾，傳遞道德觀念和人生智慧，引導(dǎo)人們追求善良、正直和智慧。

有關(guān)動物的寓言故事8

　　在河邊，蝸牛和夜蛾遇上了。

　　蝸牛和夜蛾都有個脾氣，喜歡自我吹噓。

　　蝸牛說:“我的特點是一生謹(jǐn)慎小心。我出門的時候，一邊走，一邊在路上留下路標(biāo)。唉，出門就要步步小心，只有蠢貨才亂闖亂跑呢!”

　　夜蛾說:“我的`特點是一生追求光明。我到夜晚飛呀飛呀，看見哪兒有一點火光，就朝哪兒飛舞。這個脾性我是改變不了的�！�

　　一天，蝸牛出門要干壞事，爬呀爬呀，地上留下“蛛絲馬跡”，公雞見了，追蹤上去，一口就把蝸牛吃掉了。

　　晚上，在月光下，夜蛾出門要干壞事，在田野里飛呀飛呀，看見一團(tuán)火熊熊燃燒起來，夜蛾說:“我看到光明了!”便不顧一切地飛撲上去，終于自焚于火中。

有關(guān)動物的寓言故事9

　　一天，小兔和兔媽媽要準(zhǔn)備去旅行，他們在果園里摘了一個大西瓜，想在路上餓的時候吃。他們走啊走啊，看見一條小河擋住了他們的去路。就在這時，小兔想了一個好辦法，他就說我們用刀把西瓜切開，然后再把西瓜的肉吃了，就變成了兩條船了。兔媽媽覺得這個辦法好，就開始做了。小船做好了，小兔和兔媽媽坐著小船高高興興地過了小河。

　　他們又繼續(xù)旅行了。

有關(guān)動物的'寓言故事10

　　猴子和綿羊

　　滿嘴花白胡子的綿羊老爺爺正在悠閑地散步，路上遇到了楞坐在枝頭上的猴子。

　　猴子熱情地打招呼說：“綿羊老爺爺，你上哪兒去？”

　　“哦，隨便迪翹，你也下來陪我逛一圈吧！”

　　猴子從樹上下來，跟綿羊者爺爺一直走到熱氣騰騰的溫泉池邊停下來。

　　綿羊老爺爺故意指著水問猴子說：”這是什么地方？”

　　猴子說：“這是我們祖先的浴池，誰到那里梳洗沐浴，出來時都會返老還童�！�

　　綿羊老爺爺聽了生氣他說：“猢猻，你別騙人！我一大把胡子都花白了，還會上你這個乳臭未干的小子的當(dāng)嗎？”說完就用角把猴子猛地撞了一下。

　　猴子沒提防，一下子就跌到滾燙的.池子里，把半個屁股都燙得紅腫起來。因為這件事發(fā)生在蘇門答臘的楠榜，因此人們就把屁股上有紅塊的猴子叫做捕榜猴。

　　這個故事教育人們，千萬不能撤謊騙人。

有關(guān)動物的寓言故事11

　牡蠣和螃蟹

　　這是真事，一只牡蠣愛上了月亮。每當(dāng)月亮圓圓的臉放射著光芒出現(xiàn)在天空時，被愛情征服的牡蠣就張開硬殼，一邊長吁短嘆，一邊盯著月亮，度過漫漫長夜。

　　一只螃蟹從觀察哨所里發(fā)現(xiàn)，只有在這個時候，牡蠣的硬殼才全部張開。

　　“原來如此！這是品嘗牡蠣鮮肉的最佳機(jī)會！”

　　第二天晚上，充滿幻想的牡蠣重新張開硬殼。螃蟹往殼里仍了一塊小石頭。

　　受驚的牡蠣十分惱怒，立刻把殼合上�？墒�，有那小石子卡在中間，殼兒怎么也合不上。

　　結(jié)果……是可以預(yù)見的。

　　經(jīng)常發(fā)生這種情況：有人張開嘴講出秘密，不料，隔墻有耳，有人很感興趣，利用它為自己的.利益服務(wù)。

有關(guān)動物的寓言故事12

　　古時候有個叫支公的人，非常喜歡仙鶴。

　　他常愛到仙鶴出沒的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞仙鶴吃東西、散步時的一舉一動，簡直看得入了迷。他常常想：要是能有仙鶴長久為伴，那該多好��！

　　終于，在支公搬到剡（shan）溪東峁（mao）山居住的時候，一位深知支公愛好的老朋友給他送來了一對仙鶴。

　　支公高興極了，像對待自己的兒女一般對待仙鶴，給它們吃上好的食物，細(xì)心照料它們的起居，高興的時候，支公還常把仙鶴摟在懷里跟它們說話。

　　仙鶴的活潑可愛也使支公的晚年一點都不寂寞，它們給支公作伴，跳舞給支公看，時間久了，支公和仙鶴的.感情越來越深厚。

　　時光飛逝，仙鶴的羽毛很快長齊了，它們天天撲棱著翅膀，想飛到屬于它們的遙遠(yuǎn)的地方去。支公實在是舍不得仙鶴離開，猶豫再三，還是用剪刀把仙鶴的翅膀剪短了。

　　這下子仙鶴真的沒有辦法飛起來了。

　　它們總是先撲打一陣翅膀，然后又回頭看看，接著就沮喪地低下頭，無精打采地走來走去。仙鶴再也不像以前那樣歡叫起舞了，沒有了活力，沒有了生氣，連眼睛都一天天地暗淡下去了。

　　支公對這一切看在眼里，疼在心里。他后悔極了，告訴自己說：

　　“既然仙鶴有直上云霄，去見識更廣闊的天空的志向，我又怎么能強(qiáng)行把它們留在我跟前，只供自己觀賞呢？”

　　支公從此更加精心地飼養(yǎng)兩只仙鶴，讓它們的翅膀很快又長齊了。

　　于是支公就帶著仙鶴來到野外，把它們放到地上，依依不舍地對它們說：

　　“仙鶴啊，快飛吧，到遠(yuǎn)方去實現(xiàn)你們的理想去吧！”

　　仙鶴拍打著翅膀飛上藍(lán)天，鳴叫著在支公頭上盤旋了幾圈，好像在感謝他的恩情，然后自由自在地向遙遠(yuǎn)的天邊飛去了。

　　支公雖然舍不得仙鶴，但他理解仙鶴的志向，最終放了仙鶴，這才是真正的愛鶴。

　　同樣道理，真正愛惜有才能的人，就應(yīng)該給他們施展身手的空間，不要把他們規(guī)定在狹隘的小圈子里面。

有關(guān)動物的寓言故事13

　　一天早上，小兔高興地迎著初升的太陽去上學(xué)，當(dāng)它走到一座獨木橋前面時，它愣住了，因為，在獨木橋的另一頭，猴爸爸帶著小猴也準(zhǔn)備過橋去采果子。

　　于是，小兔微笑著說：“猴爸爸，你們先過吧�！� 可是，猴爸爸卻不慌不忙地說：“小兔，我們不急，還是你先過吧，不然，你上學(xué)會遲到的.�！� 小兔執(zhí)意要猴爸爸先過，最后猴爸爸帶著小猴還是先過橋去了。

　　小兔覺得自己做了一件很光榮的事，心里美滋滋的，太陽越升越高，小兔高興地走向?qū)W校上課去了。

有關(guān)動物的寓言故事14

　　今天，法庭里一片嘈雜，原來是“老鼠一案”即將開庭。

　　原告是小貓和小鳥。審判長是老虎。旁聽人員是小馬、小狗、青蛙、兔子和小猴。

　　審判長嚴(yán)肅的敲了敲木錘，說：“現(xiàn)在開庭，請原告先說。”

　　鳥媽媽開口了：“我最近剛孵出一窩小鳥，可在昨天，老鼠把樹根啃斷了，鳥爸爸為了保護(hù)小鳥被壓死了，我們都十分傷心。”小鳥都把憤怒的眼光頭像了老鼠。

　　小貓開口了：“老鼠把糧食偷了，害得我沒有飯吃。”

　　聽了原告的`話老鼠說：“我愿意承擔(dān)責(zé)任�！弊詈罄鲜蟊慌�58年。

有關(guān)動物的寓言故事15

　　商朝末年，紂王荒淫無度，殘暴不仁，人民生活非常艱苦。大臣姜子牙年近八十，卻懷才不遇，只當(dāng)了一個下大夫。他又不能忍受紂王的胡作非為，又受到妲己的迫害，因此就逃出商朝都城朝歌，躲到渭水河邊過著隱居的日子。

　　渭河一帶是諸候姬昌的管轄范圍，姬昌胸懷大志，很愛惜人才，為了吸引姬昌的注意，姜子牙天天坐在河邊釣魚。

　　他的魚鉤是直的，沒有魚餌，離水面有三尺高。他一邊釣一邊說：

　　“魚兒呀，你快點上鉤吧！”

　　有人好意地告訴他這樣釣不到魚，姜子牙只是笑著說：“姜太公釣魚，愿者上鉤！”

　　人們嘲笑他，他也不理會。

　　結(jié)果這件事傳到姬昌耳里，姬昌心想他可能是個有才能的奇人，就派士兵去請他來。

　　姜子牙看到是士兵，不但不理睬，還繼續(xù)釣魚，嘴里還一邊念著：

　　“釣、釣、釣，魚兒不上鉤，蝦米來搗亂！”士兵只好回去報告。

　　于是姬昌又派大臣去請，姜子牙看見是大臣，仍然不理睬，嘴里又念著：

　　“釣、釣、釣，大魚不上鉤，小魚來搗亂！”大臣也只好回去報告。

　　后來，姬昌就準(zhǔn)備了豐厚的禮品，親自拜訪姜子牙，請他到西岐去。

　　姜子牙故意回避，躲在蘆葦叢里不出來。姬昌齋食三天，沐浴整衣，命人抬著禮品，再來請姜子牙，姜子牙這才出來相迎。姜子牙看出他的.確是誠心誠意，一心想要尋找賢能有才華的人，于是就答應(yīng)輔佐他。

　　后人稱這件事為“姜太公八十遇文王”。

　　姬昌為了表示對他的尊敬，于是就封他為太公。

　　后來姜子牙連續(xù)輔佐文王、武王，推翻了商朝的統(tǒng)治，建立中國歷史上年代最久的周朝。

　　成語“太公釣魚，愿者上鉤”比喻為了求賢，心甘情愿地上圈套。

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