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陽(yáng)光燦爛的日子幼兒故事
陽(yáng)光燦爛的日子，青蛙姐姐總是喜歡站在水靈靈的荷葉上大聲唱著歌兒。百靈鳥(niǎo)從湖面上飛過(guò)的時(shí)候，聽(tīng)到了青蛙姐姐歡樂(lè)而充滿陽(yáng)光味道的歌聲。
百靈鳥(niǎo)停在湖邊，邀請(qǐng)青蛙姐姐去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，青蛙姐姐高興地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備工作開(kāi)始了，青蛙姐姐想：我唱什么歌呢?就唱《讓我們蕩起雙漿》吧，這首歌膾炙人口，旋律優(yōu)美，節(jié)奏悠揚(yáng)，形象生動(dòng)地描繪出我們幸福、快樂(lè)的生活呢。
“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪……”唱著唱著，青蛙姐姐忘記了后面的歌詞。她想起住在湖邊上的小螃蟹，她的活頁(yè)紙歌本上就有這首歌曲。
青蛙姐姐去找小螃蟹借活頁(yè)紙歌本：“螃蟹妹妹，百靈鳥(niǎo)邀請(qǐng)我去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)，我想唱《讓我們蕩起雙漿》，可是，我想不起歌詞了，想借你的活頁(yè)紙歌本，看看上面的歌詞。”
“啊，你要去參加森林里舉辦的一個(gè)音樂(lè)會(huì)?”小螃蟹的目光仲得直直的，羨慕的口水都快要流出來(lái)了。
“是的�！鼻嗤芙憬阏f(shuō)，“我想借你的活頁(yè)紙歌本，可以嗎?”
“哦”小螃蟹想了想說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
可是，小螃蟹根本沒(méi)打算借活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐，因?yàn)槊慨?dāng)聽(tīng)到青蛙姐姐的歌聲，小螃蟹總是不屑地皺皺眉頭說(shuō)：“臭美呀�！彼胱屒嗤芙憬阍谏忠魳�(lè)會(huì)上，因?yàn)橛洸黄鸶柙~而出丑，看她以后還要不要整天“呱呱呱”地唱呀唱。
小螃蟹把上面寫(xiě)著《讓我們蕩起雙漿》歌曲的那頁(yè)紙撕掉，然后把她的活頁(yè)紙歌本給青蛙姐姐送過(guò)來(lái)，青蛙姐姐高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝螃蟹妹妹�！�
青蛙姐姐在小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上找呀找，沒(méi)有找到《讓我們蕩起雙漿》這首歌曲。小螃蟹的活頁(yè)紙歌本上只有《小螃蟹進(jìn)行曲》，青蛙姐姐只好準(zhǔn)備演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》。
森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，青蛙姐姐上臺(tái)演唱《小螃蟹進(jìn)行曲》：“向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有風(fēng)的口子；向前向前小螃蟹，在每一個(gè)有雨的口子；向著太陽(yáng)，向著光明，前進(jìn)前進(jìn)小螃蟹，向著陽(yáng)光燦爛的口子……”青蛙姐姐高亢的聲音充滿激情，贏得觀眾陣陣熱烈的掌聲，站在臺(tái)下想看熱鬧的小螃蟹也不由地鼓起掌來(lái)……
森林音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，百靈鳥(niǎo)評(píng)委宣布：“青蛙姐姐演唱的《小螃蟹進(jìn)行曲》獲特別獎(jiǎng)�！�
看到青蛙姐姐陽(yáng)光般的笑臉，小螃蟹的臉不由地紅了，它想：在青蛙姐姐的心里，每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。
－－－－－看完青蛙姐姐的故事，是不是還想看關(guān)于青蛙的故事呢？
�。�(qǐng)接著看－－－－青蛙哥哥練氣功－－－－－－