善用別人的智慧幼兒益智故事

　　有一個(gè)縣太爺，為了教化民心，計(jì)劃重新建縣城當(dāng)中兩座比鄰的寺廟。公示一經(jīng)張貼,前來(lái)競(jìng)標(biāo)的隊(duì)伍十分踴躍。經(jīng)過(guò)層層的篩選，最后由兩組人馬雀中選：一組為工匠，另外一組則為和尚�？h太爺說(shuō)：各自整修一座廟宇，所需的器材工具，官家全數(shù)供應(yīng)。工程必須在最短的時(shí)日完成，整修成績(jī)要加以評(píng)比，最后得勝者將給以重賞。

　　此時(shí)的工匠團(tuán)隊(duì)，迫不及待地請(qǐng)領(lǐng)了大批的工具，以及五顏六色的油漆彩筆，經(jīng)過(guò)全體員工不眠不休的整修與粉刷之后，整座廟宇頓時(shí)恢復(fù)雕龍畫棟、金壁輝煌的面貌。

　　另一方面，卻見和尚們只請(qǐng)領(lǐng)了水桶、抹布與肥皂而已，他們只不過(guò)是把原有的廟宇玻璃擦拭明亮而已。

　　到了工程結(jié)束的時(shí)候，已到了日落時(shí)分，正是評(píng)比揭曉的關(guān)鍵時(shí)刻。這時(shí)從天空中所照射下來(lái)的落日余暉，把工匠寺廟上的五顏六色、恰好輝映在和尚的廟上。

　　這時(shí)候，和尚所整修的廟宇，呈現(xiàn)出柔和而不刺眼、寧?kù)o而不嘈雜、含蓄而不外顯、自然而不做作的高貴氣質(zhì)來(lái)，與工匠所整修的眼花繚亂的顏色，呈現(xiàn)非常強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　事實(shí)上，廟的功能為一個(gè)心靈的故鄉(xiāng)，是一個(gè)凈化心靈的場(chǎng)域，太過(guò)于華麗鋪陳，相反的將失去其真正的功能。就廟的角度而言，和尚與工匠對(duì)修廟的境界，其高低就不言而喻了。

　　和尚與工匠整修廟宇的理念迥然不同。和尚利用最簡(jiǎn)單的法則來(lái)駕馭最復(fù)雜的環(huán)境，用最少的資源創(chuàng)造最大的成效，用最無(wú)形的觀念超越有形的物質(zhì)。換句話說(shuō)，他是充分的借用、活用及善用別人的無(wú)形智能與資源罷了!

　　未來(lái)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)慢慢的從有形的資源移轉(zhuǎn)到無(wú)形的智能上。因此，誰(shuí)能夠充分的運(yùn)用與開發(fā)自己與別人的智能，誰(shuí)就是這個(gè)時(shí)代的最大贏家。

　　我們必須時(shí)時(shí)用心在身旁左右所發(fā)生的事物，能從中萃取知識(shí)獲得智能。我們更要虛心把自己放空，才能接受周遭的事物，容納不同的看法。

　　唯有不斷的創(chuàng)造知識(shí)與智能，才有永續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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