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怎樣做好孩子的父母
導(dǎo)語:兒女的成長只有一次,與他們一起成長,是責(zé)任,是幸福,也是門藝術(shù)。兒女的優(yōu)秀成才,對于千萬萬普通的孩子及其家長是極好的參照和提醒:也許你的孩子很平凡,但是,只要你良好的家教方法,你與孩子共同努力,你的孩子就會脫穎而出,鑄成大器!
怎樣做好孩子的父母
一、身教重于言教。
我從一位網(wǎng)友的博客文章中看到了一件小事,很能說明問題:有一天,孩子看到媽媽給外婆剪指甲,就問媽媽為什么要給外婆剪指甲,外婆可以自己剪啊,媽媽說外婆年紀(jì)大了,眼神兒不好,手腳不靈活,需要我們幫忙。說的當(dāng)時沒感覺孩子在意,后來發(fā)現(xiàn)孩子卻總能惦記著外婆指甲是不是該剪了,還惦記著幫外婆做很多別的事,孩子好像懂得了要幫助別人。我的一位多年教小學(xué)的老朋友也多次說過,班級里那些心里特別陽光的孩子,絕大多數(shù)都是生活在父母幾乎不吵架的家庭里的。
二、欣賞重于懲罰。
我很贊成一位網(wǎng)友的觀點(diǎn):“如果家長經(jīng)常批評孩子,他會以為自己一無是處,而且會去挑剔別人;如果你稱贊孩子,他會明白只要肯賞試,就可以做成一件事;如果你驚嚇孩子或使他害怕你,他會變膽小,害怕及擔(dān)心被別人傷害;如果你讓孩子知道你愛他,他會學(xué)會去愛別人……”有些父母不懂這個道理,孩子有不如他們心意的時候,什么解氣說什么,“笨蛋”、“傻瓜”、“沒出息”等等不離口,這樣往往會挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心,生活中這樣的實例很多。
三、平等重于身份。
中國人幾千年來很重視輩份、身份,卻很少注意人與人的平等,F(xiàn)在的年輕父母雖然要進(jìn)步得多,但很多人還是做得不夠,在他們的意識里,總記得自己是父母,很少意識到自己也應(yīng)該是孩子的朋友。這方面最常見的就是父母凡事包辦代替,不會平等征求孩子的意見,結(jié)果可能導(dǎo)致孩子凡事依靠父母缺少決斷力,也可能使孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的.反叛心理,更普遍的是孩子不能和父母進(jìn)行很好的心靈溝通,這些都不利于孩子養(yǎng)成健康的人格。
當(dāng)然,還有很多方面,父母會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響,比如父母對待生活的態(tài)度、對待挫折的態(tài)度、接人待物的態(tài)度、對待名利地位的態(tài)度、是不是誠實守信、是不是守時守約等等,都會對孩子的成長起到潛移默化的作用和影響?傊龊⒆雍细竦牡谝蝗卫蠋, 父母應(yīng)該是永遠(yuǎn)保持年輕心境,懂得尊重孩子,讓孩子輕松、自由、愉快成長,不能以父母的身份壓制孩子。父母要努力營造和諧的家庭氛圍,能以身作則、一諾千金。
怎樣做好孩子的父母
一、孩子錯誤習(xí)慣多,有的是父母的錯
言傳身教,是家庭教育很重要的一點(diǎn)。家長除了語言上的教導(dǎo),還應(yīng)在行動上做出正確的示范。孩子在學(xué)校接受著正常的社會規(guī)范教育,可是,有的家長卻把成人世界不守規(guī)矩的一套強(qiáng)加給孩子,這會讓成長中的孩子無所適從,價值觀“凌亂”。小手拉大手,可是,大手還用錯誤的觀念誤導(dǎo)小手。其實,在日常生活中,因為家長的個人行為,導(dǎo)致孩子壞毛病的出現(xiàn),這樣的事例也有不少。
1、拉著孩子闖紅燈
4月1日,武漢漢口一對年輕父母在紅燈下拖著兒子過馬路,孩子鬧著說,“老師說紅燈亮了不能過馬路。”媽媽說“沒關(guān)系,趕緊過”,爸爸也連聲說“快走快走”。兩個大人硬拖著孩子過馬路,孩子又哭又鬧,引來路人觀望。
“紅燈停、綠燈行”,這一交通規(guī)則可謂婦孺皆知。本來孩子是想遵守規(guī)則的,可是,為人父母者如此不在乎,還主動帶領(lǐng)孩子闖紅燈。長期受到父母的影響,孩子也會對闖紅燈不以為然,當(dāng)出現(xiàn)事故時,父母也后悔莫及。
2、媽媽看電視,影響孩子學(xué)習(xí)
現(xiàn)在的電視內(nèi)容豐富多樣、畫面吸引眼球,寶寶的好奇心讓他們愛上看電視,因為擔(dān)心寶寶視力健康,許多家長都會嚴(yán)格阻止。但是,有的時候你會發(fā)現(xiàn),越是不讓寶寶看電視,他就越想看,甚至反抗家長。
其實,有時候孩子如此愛看電視,是由于媽媽引導(dǎo)不當(dāng)。許多年輕媽媽都愛看韓劇、情景劇等,有的時候?qū)殞氁瞾頊悷狒[,就會養(yǎng)成每天在固定的時間要求看電視,不想做功課。紅紅告訴我們,她本來在書房很認(rèn)真寫作業(yè),但是聽到媽媽突然大笑或者哭泣,電視機(jī)的聲音也很大,她根本沒法靜下心來學(xué)習(xí),所以她也跟著走到客廳看電視了。
3、父母飲食習(xí)慣不當(dāng),導(dǎo)致孩子挑食
有的父母對于孩子挑食的習(xí)慣覺得很煩心,因為孩子的挑食,不但影響了孩子的發(fā)育,也影響的孩子的身體健康。原來,父母的不良飲食習(xí)慣,也容易導(dǎo)致孩子“擇食”。家長要以身作則。例如,晴晴今年5歲,卻經(jīng)常便秘。問及晴晴的飲食情況,才知道豆豆只愛吃肉,不怎么吃青菜、水果。再深入了解發(fā)現(xiàn),原來晴晴的挑食是有原因的,晴晴的父母也有同樣的飲食習(xí)慣。
二、家長該如何做好第一任老師
當(dāng)孩子降臨這個世界的'時候,家庭是他們接觸的第一環(huán)境,家長是他們接觸的第一人。作為孩子的第一任老師,父母一言一行都會影響到孩子性格的塑造,對孩子的成長具有決定性的影響。而在日常生活中,卻很少有父母在抱怨孩子行為的不是時,反省自己的行為是否有不當(dāng)之處。 有時候,孩子的錯,很多是受到父母日常行為的影響。那么,家長該如何做好第一任老師呢?
1、以身作則
作為父母定要以身作則, 家長們的行為習(xí)慣對寶寶來說是一種“規(guī)則標(biāo)桿”,如果他們總是看到媽媽坐在電視機(jī)跟前,自然就會跟著模仿;如果看到家長總是亂穿馬路,自然就會跟著行動。所以,在日常生活中,父母要以身作則,在孩子面前做好榜樣。俗話說,孩子的身上有父母的影子,從中不難看出父母對孩子教育的重要性,這種教育不是口頭教育,而是實際行動的教育。身教甚于言教,在家庭教育中有著舉足輕重的作用。從小培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質(zhì)。所以,父母要從自我做起,拒絕壞習(xí)慣,拒絕做違法違紀(jì)的事情,從點(diǎn)滴做起,讓孩子感受到正確的行為習(xí)慣。
2、從小培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質(zhì)
一位朋友的女兒今年剛剛上幼兒園,交談中她說,雖然自己不喜歡讀書,但每天她都會強(qiáng)迫自己堅持看書,目的是讓年幼的女兒看到媽媽在讀書,女兒也會喜歡上看書,喜歡學(xué)習(xí)。正因為這種潛移默化的影響,孩子真的愛上讀書,甚至主動提出周末讓家長帶自己去圖書館。
另外,要培養(yǎng)孩子從小懂禮貌,守規(guī)矩的習(xí)慣。比如父母見到他人問好打招呼,離開時揮手再見,對幫助過自己的人說“謝謝”,日常做好紅燈停,綠燈行,橫穿馬路走斑馬線,把垃圾丟入垃圾桶等等。父母在日常生活中做這些行為后,可以從中教育孩子,讓孩子明白做一個有良好品質(zhì)的人。
3、讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)
通常孩子做了什么不光彩的事情,父母也不會光彩。當(dāng)聽到別人說自己的孩子:“也不知道父母怎么教育孩子的”,“真想看看他父母長什么樣”,父母就要審視自己行為。家長對孩子的教育十分重要,要做好培養(yǎng)主動承擔(dān)責(zé)任的好習(xí)慣。
4、讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)
對孩子來說,必須要有對自己的所作所為負(fù)責(zé)的經(jīng)歷。即使五六歲的孩子,犯了錯誤之后,也要自己去主動道歉。比如在別人家玩耍的時候打碎了碗碟,就得讓孩子主動向主人承認(rèn)錯誤并收拾干凈現(xiàn)場。 只有這樣,才能讓孩子不以自我為中心,強(qiáng)化自己對他人的責(zé)任,對自己做過的事情負(fù)責(zé)。 把孩子培養(yǎng)成一個有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕R尯⒆訉ψ约旱男袨樨?fù)責(zé),就應(yīng)該從小事做起,培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
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