關(guān)于暑期如何指導(dǎo)孩子備戰(zhàn)小升初建議

　　孩子要考試的中學(xué)選好了，家長(zhǎng)的責(zé)任已經(jīng)盡到，下一步就只能讓他自己去拼搏了，但他畢竟只是個(gè)孩子，免不了家長(zhǎng)的監(jiān)督和壓力。

　　首先就是經(jīng)常在他面前敲鐘：這個(gè)中學(xué)有好多好多的人報(bào)名，報(bào)名的都是名小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，你在你班上還可以，但與區(qū)上相比，與全市相比、全省相比、、、、、、;招生的人數(shù)占報(bào)名人數(shù)的比率如何的少，淘汰的人數(shù)是多么的多;只有上這個(gè)中學(xué)，你高中就可以上全市最好的高中，上名牌大學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題了;拿他與其它的孩子相比，說(shuō)人家做得如何好，他那樣不當(dāng)回事，最后只會(huì)害了他自己。

　　接著就是給他規(guī)定做名校招生的習(xí)題，讀更多的書，父母做好分工，我就負(fù)責(zé)他的數(shù)學(xué)，總覺(jué)得他太笨了，那么簡(jiǎn)單的都做不來(lái)，會(huì)做的則只追求答案，不審好題就胡亂做一氣，這可是他致命的;為了輔導(dǎo)他，我都學(xué)了小學(xué)奧數(shù)，每天學(xué)的時(shí)間比他還多，我同學(xué)說(shuō)我學(xué)會(huì)了，可我的學(xué)生不會(huì)。孩子寫了篇作文，說(shuō)小升初讓他從一個(gè)少年變成了一個(gè)年輕人。

　　最后覺(jué)得孩子和大人都太累，想想也是不就是上一個(gè)初中，考不上的話那就讓教育局就近分配，只要是金子，到那里都會(huì)發(fā)光，慢慢地也不要求他做那些額外的作業(yè)，我們也恢復(fù)了往日的娛樂(lè)，他也是沒(méi)放松，因?yàn)閬?lái)自外部的壓力讓他體會(huì)到考上這個(gè)中學(xué)的重要性。

　　孩子長(zhǎng)大了，我們不能強(qiáng)加自己的愿望于他，他生活的這個(gè)時(shí)代也讓他認(rèn)識(shí)到竟?fàn)幍募ち摇?/p>

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