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如何提高孩子學習自覺性
孩子學習，除了依靠老師傳授專業(yè)的知識外，能不能學好知識，消化知識，關(guān)鍵還是在孩子的自我學習能力。所以，家長一定要重視培養(yǎng)孩子的自覺學習能力。那么，怎樣培養(yǎng)這種能力呢？以下是小編為大家整理的如何提高孩子學習自覺性，供大家參考。
只有自覺主動，才能迅速提高學習成績，否則是無法學好、無法學到真正的知識的。要提高學習的自覺性，要做好以下幾點:
第一，不要把學習當作一種任務和負擔，要出自興趣和需要而學。
如果把學習看成是任務負擔，就會感到學習是迫不得已而學的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學習自覺性，就要培養(yǎng)對學習的興趣，把學習看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學。
第二，加強自我管理、自我約束的能力。
你首先要明確學習目的，把學習作為自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠媱�，實行自我管理，并且要約束自己，嚴格地執(zhí)行學習計劃，以提高學習的自覺性。
第三，保證良好的學習環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。
學習環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學習。所以在學習時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學習的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。
第四，防止惰性的侵擾。
人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，使你無法再堅持學習。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學習。要想提高學習的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作。
第五，放縱孩子選擇自己喜愛的科目。
每個孩子其實多少都會有些偏科，有人喜歡數(shù)學，有人喜歡語文，有人對語言很敏感，有人喜歡自然科學，有人愛好地理人文，這和每個家庭環(huán)境的成長方式有一定的關(guān)系。我這里的偏科是除了體育之外的學科。運動我會在最后提及。面對這樣的情況，對孩子喜愛的科目，我們要放縱甚至鼓勵孩子去探索去研究去追求去深究。往往從孩子愛好的一個角度去深入，就會幫助孩子從一個角挖到學習的點與面。要知道世間萬物都是唇齒相依，千繞百轉(zhuǎn)的糾結(jié)在一起。一個數(shù)學題就可以圍繞中文，英文，地理，歷史，科學等等，那么連帶著也就讓孩子順便學習了別的科目。
第六，放縱孩子安排自己的學習時間。
時間的安排會間接的影響到孩子的情緒，我們自己都有切身的體會，如果長時間去看本書，就會感覺身體不舒服，頭昏眼花，即使我們很喜歡很迫不及待的想看完，但是如果可以更合理的安排我們的時間，效果反而更好。讓孩子學會安排自己的時間是為了孩子以后更好的掌控時間，那么現(xiàn)在就必須放手，我們的想法可以和他分享，但最終，他的學習時間該怎么安排還是要他自己去安排，然后從不同的錯誤安排中體會到結(jié)果，成就孩子在未來可以更好的安排自己的學習時間。這里，家長要做到完全的放縱，不管孩子怎么安排都會有一個相對應的后果讓他自己承受，即使他安排不做任何作業(yè)，你也要忍得，到了交作業(yè)的時候他自然不得不承受這個結(jié)果，往往承受后果是最好的一種方式讓孩子快速成長。
第七，放縱孩子有一些不良的學習小習慣。
每一個孩子在進入學生階段的初期，都會有一些不良的學習習慣，但往往這些不良的學習習慣會幫助他們思考，就如同有人喜歡咬著筆頭思考，有人喜歡在聽人說話的時候轉(zhuǎn)動手指，這些習慣在我們的眼里或許是糟糕甚至是厭惡的，但是從另一個角度來說，這些習慣的使用或許會讓他們更有安定感而更好的進行思維與創(chuàng)作。很多小孩剛開始都會有這樣那樣的不良習慣，確實不需要太過于擔心，有些習慣長大后會慢慢轉(zhuǎn)移，有些小動作無傷大雅，當孩子懂得更多的時候，都會把一些不良的習慣改變成雅觀的小動作。所以在孩子正在學習之路上探究時，千萬不要為了這些不好的習慣去打擾他們的熱情。記住，沒有孩子是完美的，我們要分清何為重，何為輕，讀書的興趣度為重，壞習慣為輕。
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