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孩子網(wǎng)癮叛逆怎么辦
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)往往是貪玩孩子的首選。以下是小編為的大家整理的孩子網(wǎng)癮叛逆怎么辦，喜歡的朋友趕緊來看下吧。
孩子網(wǎng)癮叛逆怎么辦
一、放下教育，撿起愛
如今，許多的家長似乎很懂得“教育”，或配合老師和學(xué)校，或生怕孩子走彎路，表揚少，批評多;關(guān)愛少，教育多�？此评硇�，實在是忘記了自己的角色是——爸爸、媽媽!角色錯亂，使得爸爸媽媽成了家里的“老師”，無所不管，喋喋不休，結(jié)果，被“煩”死了的孩子們不是置若罔聞，便是肆意頂撞，甚至離家出走……
爸爸媽媽們請記住：您不是老師!孩子遇到麻煩時，需要的不是您老師一樣的批評和教育，而是爸爸媽媽溫暖的懷抱、理解的眼神、堅實可靠的臂膀……
二、老爸、老媽，一個是肩膀一個是懷抱
許多家長都知道教育要“統(tǒng)一”，于是，孩子犯了錯誤時“齊抓共管”、“雙管齊下”，孩子不堪忍受之余，心也越離越遠(yuǎn)……
殊不知，聰明的父母會一個做肩膀：當(dāng)孩子碰到人生路上的困難挫折時，能有爸爸或者媽媽的肩膀靠一靠;一個做懷抱：享受得了孩子的優(yōu)秀，也容得下孩子的毛病和問題。在人生的道路上，聰明的父母，會允許孩子慢慢地長，也會陪著孩子一起長……
三、您給的，未必是孩子想要的
如同養(yǎng)花種草，水少枯死，水多澇死;肥料過多，還會燒死。我們身邊的很多家長雖然把“愛孩子”天天掛在嘴上，給孩子好吃、好喝、好玩兒的，省吃儉用也要找各種課外輔導(dǎo)班“提成績”……卻不知道，自己在望子成龍的過程中，忽略了孩子真正想要的是什么。
在和孩子的相處中，父母陪孩子看場電影、爬爬山、游游泳、踢場球、野外撒撒野……遠(yuǎn)比“跟孩子談?wù)劇备泻⒆哟?
四、給孩子松松綁
擔(dān)心孩子受委屈，擔(dān)心孩子上當(dāng)受騙，擔(dān)心自己的孩子不如人家的孩子……如今的父母為孩子做主的事情實在太多。更有甚者，還不允許孩子有不同意見!捆綁之下，難怪快要窒息的孩子們吼出：我的青春我做主!
真正的好家長，是孩子的好朋友，是孩子的陪伴者，是孩子的引路人，而不是居高臨下的領(lǐng)導(dǎo)、聲色俱厲的老師。您給了孩子生命，不等于就可以操縱孩子的一切。給孩子松松綁吧，孩子可以跑得更遠(yuǎn)，飛得更高……
五、守住底線，定好位不越位
暑假，孩子沒有了校園和老師的束縛，開始自己安排自己的生活，因自控能力差，極容易沾染不良習(xí)慣：打網(wǎng)絡(luò)游戲、看玄幻小說、結(jié)識社會朋友、出入各種不適宜的場合……孩子這些微妙的變化常常不會被家長及時發(fā)現(xiàn)，注意到矯正時往往已經(jīng)很困難。
因此，出門一定要打招呼，不該去的地方堅決不去，不允許夜不歸宿……理性的家長朋友放得開手，也一定要能收得住孩子的心，幫助孩子守住底線定好位。
六、家長是孩子的榜樣
親愛的家長朋友，不想讓孩子染上網(wǎng)癮，您能把握住自己不上網(wǎng)、不打游戲、不沉溺網(wǎng)絡(luò)嗎?不想讓孩子厭學(xué)，您自己每天“充電”嗎?想讓孩子自控力好，您自己把握住不良情緒了嗎?不想讓孩子早戀，您給了孩子和睦的家庭、給他溫暖給他愛了嗎?須知：父母不是看到孩子做錯就糾正，訓(xùn)斥、說教有時毫無意義。而身體力行，不允許孩子做的自己堅決不做，想讓孩子做到的自己一定先做好。
網(wǎng)絡(luò)教育方法
1、加強(qiáng)認(rèn)知教育。
加強(qiáng)對學(xué)生的認(rèn)知教育和德育教育。要讓他們知道,互聯(lián)網(wǎng)只是生活中的一個組成部分,而不是我們生活的全部。教育他們分清現(xiàn)實世界與虛擬世界。
2、進(jìn)行平等的交流。
父母應(yīng)積極與孩子進(jìn)行平等的交流溝通。加強(qiáng)對孩子的精神關(guān)懷,去了解他們的內(nèi)心世界,了解孩子所思所想,給孩子以精神上的關(guān)懷、理解與安慰。
3、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
積極采取措施轉(zhuǎn)移孩子的注意力。將青少年的求知欲引向正確的軌道。家長和老師應(yīng)設(shè)法引導(dǎo)青少年的求知方向。從青少年積極向上的心里特性出發(fā),幫助其樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),培養(yǎng)高尚的情操,增強(qiáng)自制能力。
4、引導(dǎo)孩子慎重交友。
家長在思考如何幫助自己的孩子戒除網(wǎng)癮的時候,不妨可以留意一下孩子周圍的同學(xué)和朋友都是怎么樣子的,在必要的時候可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù)和教育,正確地引導(dǎo)孩子交友。成長中心智尚不成熟的孩子需要和有內(nèi)涵、有修養(yǎng)的人交友,這一點是很重要的,這絕非世俗功利的想法和做法。因為只有這樣,孩子自己才會發(fā)現(xiàn)差距,找到正確的動力,才會積極向上。交友觀的正確樹立有利于孩子身心的健康成長。
5、幫助孩子健康上網(wǎng)。
由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和包容性,各種暴力、兇殺、色情、欺詐等不良信息并存,不可避免地又會產(chǎn)生一些負(fù)面作用。同時,一些孩子自制能力差,常常會沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。因此,家長應(yīng)該加強(qiáng)對孩子上網(wǎng)的教育引導(dǎo)。
教育引導(dǎo)孩子上網(wǎng),首先要注意內(nèi)容有所選擇,監(jiān)督孩子上健康有益的網(wǎng)站,不涉及不良信息�？梢园惭b“綠色寬帶”,保證網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容健康。同時還要注意時間應(yīng)該適度,不要讓孩子長時間呆在電腦前,孩子每次上網(wǎng)時間都要控制在一小時以內(nèi)。
此外,家長要起到表率作用。正人先要正己。作為孩子的第一任老師,家長要為孩子樹立良好的榜樣,家長沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天,甚至經(jīng)常瀏覽不良網(wǎng)站,孩子必然“看在眼里、記在心上”,有樣學(xué)樣,一旦有機(jī)會便會效仿。
為什么青少年更容易有網(wǎng)癮
1、大腦還沒有發(fā)育成熟
因為青少年的大腦還沒有完全發(fā)育成熟,與獎賞有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)對外界刺激更敏感,也就是說,上網(wǎng)和玩游戲的時候更容易有快感。負(fù)責(zé)自我控制的大腦前額葉皮層也還沒有成熟,導(dǎo)致青少年的自制能力差,即使知道上網(wǎng)或玩游戲時間太長不好,他們還是控制不住。所以,大腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育不成熟,導(dǎo)致了青少年容易對網(wǎng)絡(luò)和游戲成癮。
2、用游戲可處理負(fù)面情緒
研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn)一些與游戲成癮有關(guān)的因素。比如,男性比女性,青少年比成年人更容易對游戲上癮。還有,那些喜歡玩大型網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往有著相似的人格特質(zhì)。他們常常容易害羞,喜歡用游戲來處理負(fù)面情緒。此外,網(wǎng)絡(luò)成癮的人常常表現(xiàn)出注意力不集中、多動、自我控制能力較差等特征。
網(wǎng)絡(luò)成癮有什么癥狀
1、由于經(jīng)常上網(wǎng),所以即使不上網(wǎng),腦中也一直浮現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的事情;
2、一旦不能上網(wǎng),就感到不舒服、無所事事或不能靜下心來干別的;
3、希望增加上網(wǎng)時間,以便滿足自己的愿望;
4、上網(wǎng)的時間超過自己預(yù)想的時間;
5、多次想停止上網(wǎng),但總也不能控制自己;
6、因為上網(wǎng)而不能完成作業(yè)或逃學(xué);
7、向家長或老師、同學(xué)隱瞞自己上網(wǎng)的事實;
8、因為上網(wǎng)而與家長發(fā)生沖突;
9、為了逃避現(xiàn)實、擺脫自己的困境或郁悶、無助、焦慮情緒而上網(wǎng)。
哪些孩子容易染上網(wǎng)癮
1、學(xué)習(xí)失敗的孩子
由于家長、老師對孩子的期望過于單一,學(xué)習(xí)成績的好壞成為孩子成就感的惟一來源,此時,一旦學(xué)習(xí)失敗,孩子們會產(chǎn)生很強(qiáng)的挫敗感,網(wǎng)絡(luò)通關(guān)可以讓他們體驗成功。
2、學(xué)習(xí)特別好的學(xué)生
不少本來學(xué)習(xí)好的學(xué)生在升入更好的學(xué)校后,無法再保持原有的名次和位置,這時,他們對“努力學(xué)習(xí)”的目的產(chǎn)生了懷疑。不正確的學(xué)習(xí)觀,讓他們迷茫,一些人開始迷戀網(wǎng)絡(luò)。
3、人際關(guān)系不好的孩子
許多學(xué)生雖然成績不錯,可是性格內(nèi)向、猜忌心強(qiáng),而且小心眼,碰到問題時沒能得到及時解決就沉迷于網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。
4、家庭關(guān)系不和諧的孩子
隨著離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多,社會上的“問題家庭”也在增多,家長們無法滿足孩子真正的心理需求,這些孩子通常在家里得不到溫暖或者不被認(rèn)可和鼓勵,覺得自卑而才沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。
5、自制力弱的孩子
不少上網(wǎng)成癮者都有這個問題,他自己也知道這樣不好,也不想這樣下去,但是一接觸電腦就情不自禁。這是典型的自我控制力不強(qiáng)。
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