如何更好的與孩子溝通

　　導(dǎo)語：我們常常聽到身邊的家長們說：“孩子越大離我們越遠(yuǎn)，有話也不肯和我們說了，更別想知道他們的心里在想什么了。那么，如何更好的與孩子溝通呢？下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。

　　（一）如何更好的與孩子溝通

　　1、做孩子的好“哥們”

　　不要總做出一副“我是老子”的姿態(tài)，想要孩子尊重你，你必須先學(xué)會放下你的家長架子，和孩子一起玩笑，一起調(diào)皮，一起來個小小的/無傷大礙的“惡作劇”，只有和孩子玩在一起，才能讓孩子對你放下戒心,才能對你毫無保留，因為他覺得你不是個時刻監(jiān)視他的“警察”，他也不是被你監(jiān)視的“嫌疑犯”。

　　2、與孩子一起討論他們感興趣的話題

　　孩子雖然進(jìn)入了中學(xué)，可他們依然有著一顆童心，他們喜愛討論的話題依然離不開玩，離不開游戲。在我們眼中，可能太過于幼稚，可那是他們的興趣所在，他們有自己的生活圈及交往圈，只要是他們感興趣的話題無傷大雅，或者只是孩子們的游戲，我們就大可不必過于干涉，你要是擔(dān)心孩子學(xué)壞了，你可以參與其中，與孩子一起，討論他們喜歡討論的話題，讓孩子把心里的所想、所知，統(tǒng)統(tǒng)暴露在你眼前，不是更好么？

　　3、少比較多贊揚(yáng)

　　孩子有了成績的時候，不要一副沒什么大不了的狀態(tài)，也不要經(jīng)常拿別的孩子進(jìn)行比較，什么人家學(xué)習(xí)好，人家懂事，人家勤快，孩子就會想了，人家的孩子好你怎么不去做人家的爸媽？孩子可能還跟你學(xué)會了比較，人家的爸媽多有錢，人家的爸媽多通情達(dá)理。適時適當(dāng)?shù)莫剟詈⒆�，不用金錢獎勵，其實一句鼓勵關(guān)懷的話，一道孩子喜歡吃的菜，都可以讓孩子大受鼓舞并努力進(jìn)取。

　　4、當(dāng)著孩子的面進(jìn)行自我檢討

　　我們總嫌棄孩子總犯錯誤，嫌孩子不懂事，嫌孩子做事太馬虎太大意，可我們卻總忽視了自己，你想一想，你自己做事就不出錯嗎？你就能事事做的很完美嗎？當(dāng)你的錯誤出現(xiàn)在孩子面前時，你會如何做？學(xué)著在孩子面前自我檢討，當(dāng)自己做了錯事，主動和孩子講出來，并自我指出自己的錯誤所在，還要保證努力不犯此類錯誤，如此一來，時間久了，你在孩子心中，就是一個誠實的人，孩子也會學(xué)著你的做法，做一個誠實的孩子。

　　（二）好的環(huán)境更適合和孩子交流

　　(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力

　　我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

　　(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。

　　(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師

　　兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”�？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語，我還是高興的答應(yīng)了。

　　(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友

　　記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時難以改變，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認(rèn)了錯，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

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