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讀書計劃怎么寫
導(dǎo)語:為了提高個人素質(zhì),為了促進教學(xué)實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,特擬訂讀書計劃。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我將盡力執(zhí)行上述計劃,并根據(jù)自身的實際情況不斷修改完善,努力做到讀書明理,從而提高自身素養(yǎng)。
讀書計劃怎么寫
一、 指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)閱讀能力為核心,課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式,形成鮮明的課外閱讀教育特色,引導(dǎo)學(xué)生與書為友,增強自我學(xué)習(xí)的能力,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的書香校園閱讀氛圍。塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠胸境和“擔(dān)道義舍我其誰”的赤子情懷,通過讀書活動的開展,促進學(xué)生讀好課外書,擴大視野,全面提升學(xué)生的整體素質(zhì),從而提高教育質(zhì)量,創(chuàng)建書香校園。
二、活動目的
1.以讀書活動為契養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。培養(yǎng)我們閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習(xí)慣。
2.通過讀書活動,開展團體性的讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
3.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的.真諦,推動書香校園、書香班級的建設(shè)。
三、活動主題
讓讀書成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園, 讓書香伴我成長.
四、活動口號(宣傳語)
圖書,使大學(xué)更歡樂;閱讀,使明天更美妙!
與經(jīng)典同行,與圣賢為友
知中外,知古今,知爾后,才能知理
讀自然,讀社會,讀人生,方為讀書
五、閱讀內(nèi)容
1.經(jīng)濟學(xué):《西方經(jīng)濟學(xué)》 《管理經(jīng)濟學(xué)》《有效的管理者》-----現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得-德魯克 《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》《360度領(lǐng)導(dǎo)力》------約翰-麥克斯韋爾
2.文學(xué):泰戈爾《飛鳥集》 羅曼.羅蘭《約翰.克里斯多夫》 路遙《平凡的世界》 陸天明《大雪無痕》
3.歷史:《上下五千年》 《二十四史》 《西方文明史》
4.其他:《李光耀傳》 《圖窮對話錄》 《美國的精神》 《騎驢的故事》
六、活動內(nèi)容
1.讀一本好書;寫一篇讀書心得。
2.相互交流讀書感想,傳達讀書精神。
七、具體措施
1.堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)至少一小時。
2.星期一、三在圖書館進行閱讀,剩于時間在宿舍或教室進行閱讀。
3.將詳讀與略讀做好具體搭配。
4.讀書過程中做好勾畫批注,體會書中所表達的含義。
5.認真參加學(xué)校組織的讀書活動,與同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得。
4.認真參加學(xué)校組織的讀書活動,與同學(xué)互相交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得。
隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,同學(xué)們將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會做人。使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。
20xx年,我將嚴格按照制定計劃,奮發(fā)進取,全力完成制定的計劃。
讀書計劃怎么寫
一、讀書目的
1、樹立“以書為友”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當結(jié)合,努力提高與時倶進的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,努力提高個人教育素質(zhì)。通過讀書拓展自己的知識,使胸襟變得寬廣.
2、通過讀書讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)現(xiàn)在的生活。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。
3、在讀書的過程中培養(yǎng)意志力,改善自己情緒,消除消沉、焦慮和壓抑情緒,促進身心健康,以良好的心情投入到工作中去;通過閱讀有益的書刊形成良好的心理素質(zhì)和健康的人格,提高自己的科學(xué)和人文素養(yǎng).
4、通過讀書,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型師生管理,塑造良好的教師形象。不斷提升自己的文化內(nèi)涵和內(nèi)在修養(yǎng),提高自己運用科學(xué)觀點看待問題的能力。 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高自己的觀察力和洞察力.
5、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的教師。
二、計劃閱讀書目
1、中國古代文學(xué)部分:《詩經(jīng)》、《孟子》、《古文觀止》及四大名著等;
2、中外現(xiàn)、當代文學(xué)部分:《平凡的世界》、《駱駝祥子》、《魯迅文集》、《百年孤獨》等;
3.專業(yè)書籍:《教育大境界》、《魏書生的民主教育》、《新課程教師必讀——經(jīng)典案例》、《“五課”活動與教師專業(yè)成長》、《心靈啟示錄》、《班主任專業(yè)成長》|、《實踐新課程》
4、中外古典名著: 孔子的《論語》、曹雪芹的《紅樓夢》等。
5、最新黨中央的相關(guān)文件和精神。
6、勵志哲思書:《學(xué)習(xí)改變命運》、余秋雨的《人生哲言》等。
7、國內(nèi)外的期刊雜志:《讀者》、《青年文摘》等。
三、計劃與安排
1、每周閱讀一小時,每月聽一次講座,寫一篇讀書心得;
2、在保證完成每日計劃的同時,堅持每天閱讀半小時,培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài),閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面;
3、經(jīng)常去圖書館查閱資料,以了解最新社會動態(tài).
4、在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時拓展自己的視野,全方位提升自身素質(zhì);
5、合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進行學(xué)習(xí),及時了解各方面知識,努力實現(xiàn)“一專多能”。
四、讀書選擇
1、讀書選擇。積極開展自學(xué),認真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,改革目標及相關(guān)政策等。(1)《教育新理念》、(2)《給教師的一百條建議》、(3)《教師專業(yè)化的理論與實踐》。
2、避免形式主義,走過程,緊密結(jié)合自身的教學(xué)實際,以“問題為中心”,著眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。將閱讀與教學(xué)工作緊密結(jié)合起來,注重提高學(xué)習(xí)成效;將專業(yè)閱讀和多元化閱讀統(tǒng)一起來,注重提高綜合素養(yǎng)。
3、經(jīng)常積極主動參與以教研組、備課組、課題組為單位開展讀書交流會、課題研討會等交流研討活動,讓各種思想在相互碰撞中擦出火花,從而達到取長補短,優(yōu)勢互補,資源共享,感受“讀萬卷書,行萬里路”的豪情壯志,領(lǐng)略浩瀚書林中的亮麗風(fēng)景.
4、促進深刻反思。堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。及時消化,及時反思,從而有效地提升了自身的實踐智慧,促進了自己的專業(yè)發(fā)展。
五、個人閱讀的措施
1、定期定量閱讀上述的書籍,并及時記下自己的觀點和看法,特別是讀書中點點滴滴的收獲與體會。魯迅先生說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”可在午后懶懶的陽光下,沐浴著輕風(fēng),沏上一壺清茶,躺在搖椅上,一頁頁地翻著,慢慢地瀏覽,渴了呷上一口茶,讓淡淡的茶香縈繞心頭;或在淅淅瀝瀝的雨夜,背靠著軟軟的枕,開一盞桔黃的燈,聽著雨打樹葉沙沙的聲響,埋在書中的故事里,與書中的人物同喜同悲,忘卻喧囂浮躁的'塵世,忘卻世俗的紛爭。每天閱讀如《螢窗小語》、《心靈雞湯》等優(yōu)美短文,舒暢心情的同時蕩滌心靈,學(xué)會為人處世的道理,升華人生的境界。
2、記好筆記,寫好隨筆。盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。”只有在思考中的閱讀,才能跳出書籍,而獲得更多。因此,在“勤讀、勤做、勤思、勤寫”中,不斷反思,在反思中不斷實踐,使自己不斷成長。相信通過努力,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。反思與讀書同步進行。聯(lián)系自身,實際,才能全面的,客觀的,更大化的汲取到書中的精華。
3、讀一些與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的書籍。了解專業(yè)前沿信息,既拓寬知識面,又鞏固專業(yè)技能。讀書與課堂教學(xué)相結(jié)合。用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開放的空間。學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,及時認真地進行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會,努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實地去實現(xiàn)目標。
5、堅持讀書與反思相結(jié)合,帶著問題讀書,尋求解決問題的方法,潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實施新課程。除了閱讀書本之外,每周充分利用網(wǎng)絡(luò)資源下載“百家講壇”等節(jié)目觀看,聆聽名家對一些書籍的獨特見解。多觀看《百家講壇》之類的節(jié)目。百家講壇所邀請的講師無疑都是才高八斗、學(xué)富五車的知識精英,有幸聆聽他們的治學(xué)心得是人生大幸,各位講師把自己畢生治學(xué)心得濃縮在40分鐘的時間里。聆聽大師的講課,不但是人生大幸,也是大享受。
6、課余背誦唐詩宋詞。唐詩宋詞,是中國文學(xué)史上的兩大高峰。在中華文明燦爛的長卷中,唐詩宋詞是其中最為絢麗的華章。其內(nèi)容涵蓋了政治、軍事、文化、藝術(shù)、醫(yī)藥、民俗等各個領(lǐng)域,是中華文化的傳世經(jīng)典。熟記唐詩宋詞,是對中華古典文化最好的傳承方式之一,“腹有詩書氣自華”更是千年不破的真理,讓現(xiàn)代文化的浮躁氣息在詩詞中慢慢升華,讓生活在讀書中日漸豐盈滋潤。
7、每學(xué)期精讀一本書。
讀書計劃怎么寫
進入大學(xué)生活,身邊的世界變得令人新奇,我們的視野變得更為廣闊,作為安徽國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生我深感自己知識匱乏真的很想多讀幾本書,在三年的大學(xué)生活里,我希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己定下的閱讀目標來豐富我的學(xué)習(xí)生活,我在心中以確定了都市的大致路線,它是一個由淺入深、由易到難、又少集多的過程,愛特略說過:“理想與現(xiàn)實之間,動機與行動之間,總有一道陰影”因此,我要將心中的目標化為現(xiàn)實的動力。
一、 大一下半學(xué)期讀書計劃
大一的第一學(xué)期即將結(jié)束,由于受到各種因素的限制,我一直沒有到圖書館真正體會沉浸在書本中的快樂,所以,在這一學(xué)期余下的時間里,我希望自己能夠閱讀到自己喜歡而且蘊稍淺的作品,讓自己輕松愉悅的體會到書中蘊含的意味,激發(fā)自己對讀書的熱情。首先我喜歡的書籍,我個人對歷史比較感興趣,平時看的書,包括《明朝那些事兒》、《晚清那些年》、《史記》、《上下五千年》等、
二、大二讀書計劃
當大二第一學(xué)期的緊鑼敲響時,我下定決心在這學(xué)期中一艘利用周末和課余時間堅持閱讀與文秘專業(yè)相關(guān)的.書籍讓自己對所選的專業(yè)有更深層次的了解,這樣會有助于自身與專業(yè)靈活的融洽為有個有機整體。一年時間即逝,迎接來的又是嶄新的一年。
在大二學(xué)習(xí)生活中,我會專注與以下優(yōu)秀作品我們專業(yè)需要的書籍,包括《秘書個人素養(yǎng)》、《經(jīng)濟管理》、《商務(wù)禮儀》、《人力資源管理》等、另外,由于專業(yè)的選擇,對英語也有一定的要求,我會擠出時間閱讀英語相關(guān)的書籍,如一些《大學(xué)英語考試突破、《英語聽力練習(xí)》
三、閱讀提高修養(yǎng)的書籍計劃
自己還可以根據(jù)需要補充加以補充和完善,進一步豐富自己頭腦和修養(yǎng)提高自身修養(yǎng)的書籍,首先是哲學(xué)類的:《中國哲學(xué)簡史》、《聽大師講哲學(xué)》、《美學(xué)十五講》等、、心理學(xué)類:《社會心理學(xué)》、《精神分析》等,文學(xué)類:《飛鳥集》、《平凡的世界》、《圍城》、《戰(zhàn)爭與和平》等我所列的這些都是最初級的,這些書閱讀起來難度都不大,但里面真知灼見的卻并不少,對于我們需要廣泛涉獵的的大學(xué)生應(yīng)該說是足夠了。
四、大三的希望
光陰如梭,大三的關(guān)鍵時刻也將如期而至。我期待自己用睿智的大腦和敏銳的雙眼去判斷選擇好的書籍,獨自攝入思考探究作品的意蘊,與書本的作者心靈相通,進入書本中的精神世界,達到“入乎其內(nèi),出乎其外”的理想效果形成一個正確的讀書觀,大三的閱讀時相對自由的一個時期,有是一個艱難曲折的關(guān)鍵階段。希望順利聽過這個關(guān)卡。
五、結(jié)語
自身的閱讀和修養(yǎng)還未達到一個大學(xué)生應(yīng)該具備的標準,通過制定這個計劃我希望自己能夠做到一個高校學(xué)生應(yīng)該具備的條件,為以后走上社會做好鋪墊。同學(xué)們,在大學(xué)多讀一些書能影響你的一生,所以,把握青春、不要浪費時間讓自己投身到無限的讀書生涯中區(qū)吧!
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