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如何學(xué)習(xí)好功課
導(dǎo)語(yǔ)：如何學(xué)習(xí)好功課?學(xué)習(xí)的方法因人而異，需要自己不斷去探索。以下是一些相關(guān)的方法介紹，希望文章大家喜歡！
如何學(xué)習(xí)好功課
1、全面分析，正確認(rèn)識(shí)自己。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
3、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)掌握知識(shí)目標(biāo);(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);(3)掌握方法目標(biāo);(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的`課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間。
如何學(xué)習(xí)好功課
首先，學(xué)習(xí)一門(mén)課程，要做到課前預(yù)習(xí)。大學(xué)課時(shí)比較少，老師也多不會(huì)拘泥于課本，所以一節(jié)課進(jìn)度可能有點(diǎn)快，所以提前預(yù)習(xí)就顯得尤為重要。預(yù)習(xí)最好提前一章，預(yù)習(xí)的時(shí)候把不懂的地方做上記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，聽(tīng)課的時(shí)候就胸有成竹，游刃有余了。
聽(tīng)課的時(shí)候一定要集中注意力，全神貫注，盡量不要走神、開(kāi)小差。要知道，盡管有時(shí)候老師講的很簡(jiǎn)單，可是要是老師突然開(kāi)始講重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，要是你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就很有可能錯(cuò)過(guò)，要是你中途發(fā)現(xiàn)，再跟上老師的'節(jié)奏也不太容易了。
下課之后一定要再?gòu)?fù)習(xí)一遍，特別是老師講的重點(diǎn)難點(diǎn)，還有自己開(kāi)始預(yù)習(xí)不清楚的地方，這樣下來(lái)，知識(shí)理論就已經(jīng)很強(qiáng)化了。
練習(xí)在學(xué)習(xí)中是必不可少的，它可以進(jìn)一步鞏固你所學(xué)的知識(shí)，通過(guò)練習(xí)運(yùn)用，會(huì)增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的記憶，讓你對(duì)知識(shí)熟悉、爛熟于心。以后再運(yùn)用的話，自然是如魚(yú)得水。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿，學(xué)了這么多知識(shí)，當(dāng)然還要會(huì)運(yùn)用才是真本事。通過(guò)實(shí)踐，把自己所學(xué)變成自己的本事，使之對(duì)生活有所幫助，有所輔助，這才是學(xué)習(xí)的真正目的。
腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)：
(1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。
(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);
(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率：
(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;
(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
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