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英語學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗分享
導(dǎo)語:英語學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗分享。英語學(xué)習(xí),或者語言學(xué)習(xí),沒有捷徑可言,唯一有符合規(guī)律的好一些的方法。那么我就分享一下自己的心得。
英語學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗分享
首先,“一萬小時定律”絕對適用于英語學(xué)習(xí)。
我當(dāng)時學(xué)二外法語的時候,悄悄計算了一下,如果一天花2個小時的話,一萬小時,差不多是十年。我的英語學(xué)習(xí)從痛苦掙扎到流利自信也是差不多十年。所以,如果你想英語達到一個比較高的水平的話,先要有一萬小時的計劃。
第二,”語言是技能“。
我忘記是在那本書上看到的了,意思是人的大腦在處理信息時,會分為技能和知識。知識是需要記憶的,而技能是通過反復(fù)訓(xùn)練達到無意識地狀態(tài),就像開車和游泳。
第三,“聽說先行,閱讀后起。
“ 這個如果觀察一下小孩怎么學(xué)語言就可以總結(jié)。一般來說,如果底子比較空白,那就建議從視聽的材料開始。這個可以根據(jù)自己實際的水平,選擇低級的英語學(xué)習(xí)頻道,比如BBC有一檔為二外英語學(xué)習(xí)者做的節(jié)目,VOAspecial 也不錯。如果再低,那不妨試一試泡一段國外的動畫電影,因為一般對白簡單,而發(fā)音非常漂亮。迪斯尼和皮克斯的經(jīng)典動畫都不錯?磶妆橹,可以在網(wǎng)上搜原文,然后跟著模仿跟讀。
第四,關(guān)于詞匯語法。
詞匯當(dāng)然很重要。但是,個人非常非常不贊同單詞表背誦法?荚囃粨羰强梢缘摹<兇獗硢卧~,一定要像最高票那位那樣背個近十年才好。閱讀才是解決詞匯的要害。因為詞匯只有放在句子里時候才有生命意義。通過上下文來理解詞義也會加強記憶。大腦記憶是通過分類聯(lián)想的。如果你讀一本書有80%的詞匯是懂得,可以通過查字典記筆記來著意記單詞。積累到大概5000,就可以學(xué)習(xí)詞根法。我個人是大學(xué)的'時候被一位口語很不好,但是可以一個單詞講一黑板的老師所charmed,自己開始找詞根書,用的是《詞匯的奧秘》蔣爭著。這本書幾乎列全了所有詞根和相關(guān)詞匯,以至于,很多高級詞典都查不到,我需要踮起腳尖去夠著圖書館的最大的詞典。
第五,原版書。
原版書,我個人是比較慚愧,讀的不夠多。但是遇到的孩子里,只要是語言純熟的,都是大量的原版書。說實話,國內(nèi)出的很多英語學(xué)習(xí)教材很水的。能夠接觸原版書是最好的。如果級別低,可以看看原版故事,繪本。這個是兒童英語學(xué)習(xí)最流行的。網(wǎng)上資源很多。慢慢地級別上去。閱讀能力是慢慢泡出來的,不是翻譯出來的,或者吹牛吹出來的。
英語學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗分享
注意詞匯量的積累
詞匯量的積累不單指背背單詞就可以了的那么簡單,背單詞是最低級的要求。背單詞要背各個層面的意思,還要會用這個單詞造句。
注意短語的積累
詞匯量的積累只是初級的,短語的積累也是至關(guān)重要的環(huán)節(jié),不可或缺的。短語的積累主要來自平時的習(xí)題訓(xùn)練,這個要求長時間的積累才行,不能一時興起積累點,然后就不做了,這樣沒有效果。
注意優(yōu)秀范文的背誦
優(yōu)秀范文的背誦是一個非常好的提升英語能力的方法,通過背誦可以培養(yǎng)自己的語感,也可以提升自己的閱讀的能力等等。
注意語法框架的構(gòu)成
雖然現(xiàn)在高考要求中明確提出淡化語法,但這并不是說語法就不重要了。語法對英語能力的培養(yǎng)還是至關(guān)重要的,所以語法框架的形成對于每一位學(xué)生來講都是至關(guān)重要的。
注意學(xué)習(xí)的方法
英語是一個積累性的學(xué)科,需要長期堅持不懈的背,對于需要積累的東西,不能當(dāng)時背下來就覺得萬事大吉了,應(yīng)該周期的反復(fù)的背才行,只有這樣這個東西才會成為自己的`東西。
注意閱讀能力的培養(yǎng)
英語高考說到根本就是考查閱讀能力的,沒有良好的閱讀能力是無法在短時間內(nèi)準確的完成那么多題型的,這個能力可以來自文章的背誦,可以來自課外的閱讀,等等方面。關(guān)鍵在于方法得當(dāng)?shù)那疤嵯麻L時間的積累。
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