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教師怎么上好開(kāi)學(xué)第一課
導(dǎo)語(yǔ)：教師怎么上好開(kāi)學(xué)第一課?如何調(diào)整好自己的身心，為即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備，以全新的面貌、心態(tài)迎接新學(xué)期，成為一個(gè)重要的問(wèn)題。希望以下的文章能夠幫助到大家!
教師怎么上好開(kāi)學(xué)第一課
一、精心準(zhǔn)備好上課內(nèi)容
備好課是上好課的前提條件，新教師備課越充分，課堂教學(xué)效果就越好。在備課時(shí)，要做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法;要明確該堂課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn);要聯(lián)系實(shí)際，選擇切合學(xué)生水平和興趣的內(nèi)容，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。一定要在課前了解自己所教學(xué)生的實(shí)際，精心選擇適合學(xué)生的教法，充分考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對(duì)你的課產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、上課要有藝術(shù)性
新教師在上第一堂課時(shí)要面帶微笑，語(yǔ)言要幽默風(fēng)趣，要做到情緒飽滿、文采飛揚(yáng)，講課時(shí)鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰、聲音洪亮，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使得課堂氣氛活躍。與此同時(shí)，教師還應(yīng)充分展現(xiàn)個(gè)人的人格魅力和該學(xué)科的魅力，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于教師的學(xué)識(shí)、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)課的早日到來(lái)。
三、利用好現(xiàn)代教學(xué)手段
新教師應(yīng)充分利用好現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計(jì)和運(yùn)用好教學(xué)媒體。好的教學(xué)媒體在難點(diǎn)的突破、重點(diǎn)的強(qiáng)化、情景的渲染、動(dòng)機(jī)的激發(fā)等方面都會(huì)起到最佳的作用，媒體中往往伴有形象直觀的圖片和悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，會(huì)給學(xué)生留下難以忘懷的感覺(jué)。我們?cè)谶x取圖片的時(shí)候應(yīng)注意與學(xué)生的年齡特征相符，與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系密切。通常，小學(xué)生宜選卡通形象的圖片，初高中學(xué)生宜選體育明星、影視明星等圖片。同時(shí)，用媒體中學(xué)生喜歡的人物、學(xué)生家鄉(xiāng)的名勝、名人以及學(xué)生向往的名校和當(dāng)?shù)氐拿袼住⒚耧L(fēng)、名曲來(lái)詮釋某一個(gè)知識(shí)遠(yuǎn)比教師用語(yǔ)言來(lái)描述要生動(dòng)、形象、有效得多。
四、增強(qiáng)情感交流，合理評(píng)價(jià)學(xué)生
新教師在上第一堂課時(shí)，不要一味地只顧埋頭上課，要用心與學(xué)生進(jìn)行思想和情感的交流，要以自己真摯的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生真切地感受到教師的飽滿熱情和對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。同時(shí)，師生間應(yīng)相互尊重，教師要盡量淡化師生間的界限，能充分享受到學(xué)生創(chuàng)造成功的那份喜悅，實(shí)際參與學(xué)生的各種活動(dòng)。要給足學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)嘴的機(jī)會(huì)，并對(duì)他們的表現(xiàn)及時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。在上第一堂課時(shí)，無(wú)論遇到怎樣不好的現(xiàn)象，都不要張口就批評(píng)學(xué)生，要以正面表?yè)P(yáng)為主。如遇到有違紀(jì)的學(xué)生，教師可以突然停下來(lái)，或者無(wú)聲地注視，以此提醒違紀(jì)學(xué)生，制止違紀(jì)行為。這樣處理，往往會(huì)取得無(wú)聲勝有聲的效果。
五、克服緊張情緒
初任教師在上第一堂課時(shí)，要做好心理調(diào)試，盡快進(jìn)入教師角色。新教師由剛出校門的學(xué)生一下子變成了教育工作者，角色反差大，他們不能從心理、思想上承受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)他們的角色期望，總是懷疑自己的能力，認(rèn)為自己缺乏相應(yīng)的職業(yè)技能和基本功，擔(dān)心自己的知識(shí)水平不能適應(yīng)教學(xué)的需要。
教師怎么上好開(kāi)學(xué)第一課
靜下心來(lái)
暑假業(yè)已過(guò)去，現(xiàn)在需要全身心投入教育教學(xué)和班級(jí)管理，平心靜氣第一位。建議老師們聽(tīng)一些比較寧?kù)o美好的音樂(lè)，早晨去呼吸一下新鮮空氣。
遠(yuǎn)離負(fù)能量
當(dāng)QQ、微信上開(kāi)始大量吐槽抱怨的時(shí)候，建議老師們回避這些負(fù)能量，而是選擇閱讀書籍。可以選一兩本班級(jí)管理方面的案例類的實(shí)用性書籍，也可以開(kāi)始研究教材，開(kāi)始備課。如果遇到同事，一開(kāi)口就傳來(lái)負(fù)能量，建議你微笑，對(duì)自己也對(duì)同事說(shuō)：“每年都這樣的，要開(kāi)學(xué)了總有點(diǎn)怕怕的，一旦真的上班了也就這樣了，習(xí)慣了，對(duì)不對(duì)?”
輸入正能量
修改自己的QQ簽名，換成這樣的句子：“一切從頭開(kāi)始!”“開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，我來(lái)啦!”“同學(xué)們，期待見(jiàn)面!”“新學(xué)期，新面貌!”
聽(tīng)取意見(jiàn)。聽(tīng)取任課教師對(duì)于班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，把搞好班集體的愿望傳達(dá)給大家。
計(jì)劃征詢。制定好班級(jí)工作計(jì)劃，并且把計(jì)劃送給任課教師審閱，請(qǐng)大家完善補(bǔ)充。
謝謝合作。對(duì)先前配合自己的任課教師表示感謝，證明他們的努力是至關(guān)重要的。
學(xué)生感恩。讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)各種形式，向老師們表示感謝。由學(xué)生傳遞正能量。
調(diào)整生物鐘
按時(shí)起床、學(xué)習(xí)、鍛煉、睡覺(jué)，養(yǎng)成與學(xué)校同步的良好的生活作息習(xí)慣，早睡早起，不再賴床，以飽滿的精神和充沛的精力迎接每一天，這樣才能使自己在開(kāi)學(xué)后馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)新學(xué)期緊張有序的工作，有一個(gè)良好的開(kāi)端。
給自己積極暗示
理解學(xué)生。告訴自己，一個(gè)暑假下來(lái)，一定有學(xué)生是充分利用了這個(gè)暑假，查漏補(bǔ)缺，開(kāi)學(xué)后會(huì)看到他們嶄新的面貌;一定也有學(xué)生懶懶散散，荒廢了一個(gè)暑假，可能作業(yè)都不齊全或者敷衍了事。
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