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關于小學家訪記錄表范文怎么寫
家訪，是家庭訪問的簡稱，是進行個別家庭教育指導的一種常用的有效方式，主要是解決兒童、青少年的個別的家庭教育問題。主要由學校的教師和干部到學生家庭進行訪問，一般是與家長溝通情況，交流感情，密切關系，商討共同教育兒童、青少年的方式方法。那么，小學家訪記錄表范文怎么寫？歡迎前來了解！
小學生家訪表：
家訪教師 | 任教學科 | 數(shù) 學 | ||
家訪對象 | 班 級 | 六（2）班 | ||
家訪時間 | 915 | 家庭住址 | ||
家訪目的 | 交流學生的學習情況 | |||
家 訪 過 程 | 1、與家長見面，互相認識； 2、詢問學生在家的各方面的表現(xiàn)； 3、向家長說明孩子在校的學習情況； 4、教師與家長攜手共同教育好孩子。 | |||
家長的建議和要求 | 1、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。 2、希望老師和我們家長共同努力，引導孩子，提高孩子學習的自覺性。 | |||
教師給家長的建議 | 1、要善于從孩子身上發(fā)掘長處和優(yōu)點。 2、身教重于言傳，家長要以身作則，家長的每一個行為都會影響孩子。 | |||
家訪記錄內容：
學生姓名：xx
家訪時間：XX年1月
參加家訪人員：冉老師
家訪對象：該生家長
家訪內容記錄：
該生學習上缺乏主動性，作業(yè)字跡較工整，但背書不夠積極認真，所以成績不理想。特別是數(shù)學成績較差，但與同學能和睦相處，勞動積極，對老師尊敬有禮。
她媽媽透露，孩子在家做作業(yè)不夠自覺。不看她做，作業(yè)就偷懶。為此，孩子爸還打過孩子好幾回呢！我問她為什么學習成績不夠好，她也承認自己懶。我發(fā)現(xiàn)她還有一個妹妹，就問她，在弟妹面前挨長輩的罵不感到羞愧么；作為姐姐要為弟妹樹立榜樣，不然會讓他們瞧不起的！我告訴她，上學期期末成績之所以不理想，絕不是她天資不足，而是因為她的懶惰。我堅信她在學習方面還有很大的潛力可以挖掘，因為她閱讀分析的能力、語文綜合運用的能力是可以的。所以我提醒她，在學習上她如果肯花工夫，能夠扎扎實實學好基礎知識，積極動腦，主動勤學好問，下學期學習成績一定會有喜人的進步。她需要進步，也能夠進步。家長表示全力配合老師及學校的工作。她很用心地聽我說話，體會到我對她的良苦用心，不停地點著頭。
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