《中華上下五千年》讀書筆記

　　讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編幫大家整理的《中華上下五千年》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《中華上下五千年》讀書筆記1

　　現(xiàn)在都流行穿越，今天我也穿越了。這不，我參加了黃帝與蚩尤的涿鹿之戰(zhàn)，和畢升一起研究并發(fā)明了印刷術(shù)，目睹了八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，和紅軍一起翻雪山，過(guò)草原。

　　哈哈!你是不是越來(lái)越迷糊了呢?聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧，我是看了《上下五千年》這本書。這書講訴了從黃帝開(kāi)始到新中國(guó)成立的這五千年來(lái)所有重大的歷史事件，讓我對(duì)中華民族的發(fā)展史有了深刻的了解。

　　作為一個(gè)中國(guó)人，我很自豪，因?yàn)槲抑腥A民族聰明、勤奮、堅(jiān)韌……有著許許多多優(yōu)良的'品質(zhì)。四大發(fā)明是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，唐詩(shī)、宋詞、元曲都凝聚了我國(guó)文人墨客多少的心血啊!至今還朗朗上口。還有，怎么能忘記“CHINA”另一個(gè)意義——瓷器呢?

　　在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，又有多少英雄人物，個(gè)個(gè)粉墨登場(chǎng)，上演了一出出精彩的好戲。我最佩服和喜歡的是岳飛和史可法，他們都是抵抗外族的民族英雄。岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”四字依稀浮現(xiàn)在我眼前，“揚(yáng)州十日”那轟隆隆的炮聲，戰(zhàn)士們的殺喊聲，猶然在耳邊。

　　在我最喜歡的里面怎能少了“鄭和下西洋”呢?在麥哲倫，哥倫布之前的一世紀(jì)，就有一個(gè)東方人——鄭和，率領(lǐng)二百四十多海船、二萬(wàn)七千四百名船員的龐大船隊(duì)遠(yuǎn)航，拜訪了30多個(gè)在西太平洋和印度的國(guó)家和地區(qū)，他加強(qiáng)了中國(guó)明朝政府與海外各國(guó)的聯(lián)系，向海外諸國(guó)傳播了先進(jìn)的中華文明。

　　“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，現(xiàn)在的中華民族是更了不起了，經(jīng)濟(jì)、科技更是在飛躍性的發(fā)展。愿中華民族生生不息，恒古流長(zhǎng)!

《中華上下五千年》讀書筆記2

　　以前，我只知道中國(guó)有5000年的歷史，但對(duì)具體的內(nèi)容一點(diǎn)也不知道。寒假里，爺爺給我買了一套《上下五千年》，我一看就喜歡上了。

　　捧讀這本書，我好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里呈現(xiàn)。《上下五千年》記錄了中國(guó)五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，上起三皇五帝的遠(yuǎn)古時(shí)期，下至中華人民共和國(guó)的成立，有著數(shù)不勝數(shù)的故事：《完璧歸趙》《秦王吞并六國(guó)》《秦始王修筑長(zhǎng)城》《王冕學(xué)畫》《鄭成功收復(fù)臺(tái)灣》……

　　其中，對(duì)我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說(shuō)起：正當(dāng)他專心致志地撰寫《史記》時(shí)，一個(gè)飛來(lái)橫禍突然降臨在他頭上。原來(lái)，在上朝時(shí)，司馬遷當(dāng)著文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，惹的皇上大發(fā)雷霆，把司馬遷押進(jìn)大牢，遭受十分疼痛的酷刑。司馬遷悲憤交加，曾幾次想血濺墻頭，了此一生。但一想到父親臨終時(shí)叮囑他的話：“孩子啊，千萬(wàn)不要忘記我平生想要完成的史書啊!”便打消了輕生的念頭。他對(duì)自己說(shuō)：“人總是要死的.，或重于泰山，或輕于鴻毛。如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎?我一定要活下去!一定要寫完這部史書!”他盡力克制自己，把恥辱、痛苦埋在心底，夜以繼日，奮筆疾書。功夫不負(fù)有心人，司馬遷用了整整13年的時(shí)間，終于完成了輝煌巨著——《史記》。

　　讀完了這個(gè)故事，我明白了司馬遷是一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的人，他靠自己的不懈努力完成了這部輝煌著作。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)想才有動(dòng)力，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閴?mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃生命之燈;夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書呢?快找來(lái)看一看吧!

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