《愛的教育》讀書筆記
品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎?下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《愛的教育》讀書筆記1
在假期里,有很多時(shí)間可以用來讀書,徜徉在書海中是很幸福的日子,我在這期間讀了一些關(guān)于教育教學(xué)的書籍,有蘇霍姆林斯基著的《給教師的一百條建議》盧勤的《做人與做事》《孩子,你真棒!》亞米契斯的《愛的教育》這些都是好書,讓我深受啟發(fā),促我思考,也將指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐。重點(diǎn)談一談《愛的教育》這本書。
《愛的教育》被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說之一。同時(shí)它也是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被世界各國(guó)公認(rèn)為最富愛心和教育性的讀物,是每個(gè)家庭的必備藏書,特別受到青少年讀者的喜愛,對(duì)全世界億萬青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響!稅鄣慕逃吩谏鲜兰o(jì)20年代被譯介到中國(guó),贏得了中國(guó)教育界和廣大讀者的喜愛。朱光潛、豐子愷、茅盾、夏衍等知名學(xué)者曾將此書作為當(dāng)時(shí)立達(dá)學(xué)園學(xué)生的重點(diǎn)讀物。這本書主要是獻(xiàn)給上小學(xué)的孩子們的,正因此我買這本書是想送給上小學(xué)的兒子的禮物,我先拜讀了,這本書是由一名三年級(jí)的小學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外的所見所聞所想記錄的,后由他的父親修改,保留孩子的語言,后來作者又加入了新的內(nèi)容。這本書是以日記的形式來寫的,其中一篇《我們的老師》有這樣的情景當(dāng)老師正在問候生病的學(xué)生時(shí),有一個(gè)的同學(xué)突然站在課桌上,開始扮木偶。
老師猛一回身去,那學(xué)生趕緊重新坐下,低下頭,,呆在那里等侯老師的處罰。可老師是怎樣做的?老師把一只手放在他的頭上,對(duì)他說:‘以后別在這樣做了!’接著上課,課后他說我們有一年時(shí)間共同相處。我們?cè)囍^好它,你們要好好學(xué)習(xí),要成為好樣的,我沒有家庭,我的家人就是你們。去年,我母親去世了,我只剩下孤身一人。在這世界上我只有你們,我再?zèng)]有別的感情,在沒有別的`四思念,除了你們。你們應(yīng)該成為我的孩子。我愛你們,希望你們也愛我,我不愿意有任何人讓我懲罰,請(qǐng)你們向我表明你們是真誠(chéng)的孩子。我們的學(xué)校將是一個(gè)家庭,你們將是我的慰藉和我的驕傲。我不要求你們一個(gè)口頭上的承諾;我相信,在你們的內(nèi)心你們已經(jīng)做出了肯定的回答。我謝謝你們!
可想而知,老師敞開心扉的話語贏得了孩子的心,那個(gè)調(diào)皮的孩子后來向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。沒有嚴(yán)厲的批評(píng),只有細(xì)雨潤(rùn)無聲的動(dòng)情的話語,達(dá)到了對(duì)孩子的教育,這是最佳的方法,是我們教育工作者應(yīng)該專研,破譯的密碼,開啟孩子的心靈。走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,那不能缺少的就是對(duì)孩子的愛以及教育的智慧。
《愛的教育》讀書筆記2
《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所寫,得到了我們班同學(xué)的一致好評(píng)。我也央求媽媽買了一本《愛的教育》。
我花了一個(gè)月的時(shí)間來閱讀這本書。這本書敘述了小學(xué)生恩里科讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的種種事情。
里面的每一篇文章都內(nèi)容充實(shí)、主題明確。其中,《賣炭人和紳士》這則故事我讀了一遍又一遍。
這則故事講述的是:紳士的兒子卡洛·諾比斯罵賣炭人的兒子貝蒂的父親是叫花子。第二天,諾比斯的父親親自來到學(xué)校,要求諾比斯向貝蒂以及她的父親道歉,諾比斯才很不情愿地道了歉,貝蒂以及她的父親才原諒了他。
想到高傲的諾比斯仗著自己父親是紳士,就經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),甚至還罵貝蒂的父親是叫花子,我就想到丑小鴨的兄弟姐妹們,自己沒什么本事,卻經(jīng)常奚落可憐的.丑小鴨。瘦小委屈的貝蒂就猶如丑小鴨,雖然是一個(gè)賣炭人的孩子,但謙虛善良,絲毫不比那些富人家的傲慢孩子差。
我認(rèn)為這則故事是本書中內(nèi)涵最豐富的一個(gè)故事,恩里科的老師認(rèn)為這是給孩子們上的最好的一課。
《愛的教育》讀書筆記3
愛,像空氣,每天在我們身邊;愛,是開啟心靈的金鑰匙。
《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動(dòng),使我突然之間感悟到,原來愛是那么神圣、高尚和深沉。這里的愛有隊(duì)國(guó)家、民族之愛,有父母朋友之愛,甚至告訴我們一個(gè)愛的哲理。
卡洛斐是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。當(dāng)時(shí)他非常害怕,但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下,勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚把自己的最愛——郵票集當(dāng)做回報(bào)老人的禮物,可是出人意料的是,在老職員康復(fù)以后,他親自到卡洛斐的學(xué)校,把郵票集還給了卡洛斐,還給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊,這就是愛!是愛使卡洛斐勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤。如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì),卡洛斐是無論如何都不會(huì)站出來去當(dāng)替罪羊的;如果沒有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛,那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因?yàn)榭屐尺@一舉動(dòng),才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票表達(dá)對(duì)卡洛斐的愛,讓愛在幾代人中間得到延續(xù)和發(fā)展。
我們?cè)搻鄣?,早已不僅僅是身邊的親人和朋友,還有更多的人等著我們?nèi)邸鄣拿谰驮谟谒蛔鲞x擇,去擁抱美好的一切,去愛它,世界因你而改變!
《愛的教育》讀書筆記4
今年寒假,我閱讀了一本名著——《愛的教育》這本書中的每個(gè)人,每件事都給予了主人公許多教育,也讓讀者在安利柯的日常生活中和一個(gè)個(gè)故事里受益匪淺。
這本書是一個(gè)四年級(jí)學(xué)生安利柯一學(xué)年的日記。這一年里安利柯學(xué)會(huì)了不少,許多人在生活中無意而又刻意的教會(huì)了他許多——安利柯所會(huì)的東西基本都是老師一點(diǎn)一滴教會(huì)的,代洛西讓作者知道要好好學(xué)習(xí)。斯泰蒂告訴了他用功的重要性。還有卡隆,告訴了他真情是什么。勃萊克斯與克萊蒂都給安利柯做了榜樣讓他知道即使再困難,也要保守勇氣,在辛勞中不失真和善。
《愛的教育》這本書讓我安利柯的日常生活中學(xué)會(huì)了很多,父親,母親的書信讓我學(xué)會(huì)了,從容,冷靜,寬容。從小伙伴卡隆身上我學(xué)會(huì)了樂于助人,熱情,而在一個(gè)個(gè)故事又讓我懂得每一個(gè)人都應(yīng)有知錯(cuò)就改勇氣,愛國(guó)的`精神。我們要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并從中受益。
《愛的教育》讀書筆記5
到了校門口,覺得有人觸動(dòng)我的肩膀,原來這就是我三年級(jí)時(shí)候的先生,是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說: “我們不再在一處了!安利柯!” 這原是我早已知道的事,今天被先生這么一說,不覺重新難過起來了。……我的二年級(jí)時(shí)候的.女先生見了臥逗感悟:一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子在老師的眼里是多么值得敬重,依依不舍的分別,感人至深的話語,這里沒有虛偽、沒有客套,有的只是真誠(chéng)的交流,這份感情怎么不讓學(xué)生懷念,所以學(xué)生感到“難過”、“我卻再也沒有我的二年級(jí)老師了,他那么快活,那么笑臉可掬”離開這樣的老師,學(xué)生甚至覺得“學(xué)校再不像從前那樣美好了! “安利柯!你現(xiàn)在要到樓上往了!要不走過我的教室了!” “這么說,我們永遠(yuǎn)分開了?”說著,戀戀地看我。
《愛的教育》讀書筆記6
這個(gè)星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書,叫《愛的教育》,這本書通過對(duì)生活樸素的描寫,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互理解,相互幫助!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助,都離不開一個(gè)最根本的東西—愛!
給我印象最深的'是一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛人》,主要內(nèi)容是講,安利柯的父親看見安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人,連對(duì)不起也沒說就走了,感到非常生氣,并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人,培養(yǎng)好的品德。
今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,如果看見有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時(shí)幫助;包括給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是文明的表現(xiàn),這都是愛的表現(xiàn)。
讀過這本書,我真希望全世界的人都充滿愛心呀!
《愛的教育》讀書筆記7
在暑假里,我讀了好幾本書,令我影響最深刻的是《愛的教育》這本書。
這本書是意大利著名作家:亞米契斯的代表作。本書是奉獻(xiàn)給那些致力于用“愛”教育孩子的大人,和希望接受愛的教育的`孩子們。在書里,作者描寫了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年里的所思所想,所行所為。例如,有一篇是父親要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)的文章,他不是沒完沒了地嘮叨,也不是粗暴地警告,而是溫柔地勸告。這位父親為了讓自己的孩子用功讀書,舉了很多上班的人還在讀書,要求進(jìn)步的例子,告訴他世界上有千千萬萬的孩子為了讀書努力著,他就是千千萬萬孩子中的一員。這位父親多么偉大呀!
在現(xiàn)實(shí)生活中,我的媽媽也是這樣的。記得那是三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試,我只考了87分,是從來沒有過的,給了我不小的打擊。我想,回家媽媽一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。當(dāng)我回到家里,告訴媽媽考試的分?jǐn)?shù),媽媽沒說別的,就叫我把試卷拿來,分析錯(cuò)的題目,發(fā)現(xiàn)原來是最后一題的一個(gè)字看錯(cuò)了,扣了13分,真可惜呀!媽媽叮囑我以后做題一定要認(rèn)真,所以到現(xiàn)在,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很平穩(wěn)。這都是因?yàn)閶寢寽厝岬亟虒?dǎo)我。
愛,無處不在,讓我們?cè)诶蠋、家長(zhǎng)愛的教育下健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,有空請(qǐng)看看《愛的教育》這本書,真的很好。
《愛的教育》讀書筆記8
《愛的教育》這本書講述了許多不同的愛——有愛學(xué)習(xí)的,有愛父母的`,還有愛師長(zhǎng)的……我讀了這本書后,感受到了世界上的真愛無處不在。
愛的教育。是意大利作家亞米契斯的作品,這本書講述了發(fā)生在四年級(jí)的一百個(gè)感人故事。里面的主要人物是一個(gè)小男孩——安利柯。他用日記的形式記錄下來父母的諄諄教誨,老師的默默辛勞,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,都讓我體會(huì)到了不同程度的愛,我仿佛融入到了故事里面,感受到了愛的力量。
感動(dòng)之中,我也在默默反思著。我心想:父母那么疼愛我們,對(duì)我們無微不至,可是我們對(duì)父母懷筆記恩之心了嗎?我們愛父母了嗎?也許,給父母倒一杯水,給父母捶捶背,問一句關(guān)心的話語,幫父母做一些家務(wù)活,他們就能滿意了。相同,許多人也幫助過我,我心存感謝了嗎?
讀了《愛的教育》這本書讓我真正明白了什么是愛,讓我懂得了要有一顆感恩之心,讓我學(xué)會(huì)了疼愛父母,尊敬老師,關(guān)心他人。
《愛的教育》讀書筆記9
這個(gè)假期我讀了亞米契斯著的《愛的教育》,我深受啟發(fā),這讓我明白,愛是多么偉大!
這本書主要講了主人公安利柯在一個(gè)學(xué)年中的生活,其中記錄了發(fā)生在安利柯身邊的一系列關(guān)于愛的事,包括同學(xué)之間的愛的情感、父母與子女之間的愛的情感、師生之間的愛的情感……其中,最讓我感動(dòng)的就是每月故事——《小抄寫員》。
《小抄寫員》講述的是朱里奧為了幫助父親養(yǎng)活一家人,深夜起來幫父親抄寫郵簽條。雖然父親不知道朱里奧在幫他抄寫,但朱里奧堅(jiān)持幫父親抄寫完郵簽條。抄寫完后,朱里奧不知不覺的睡著了,父親看到他趴在書桌前睡熟,感動(dòng)得淚水涌了出來。
讀完這個(gè)故事,我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶。朱里奧只是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的孩子,他竟然能夠深夜起來幫父親抄寫郵簽條。如果換成一個(gè)年齡與我們相仿的'孩子,他們也許會(huì)抱怨作業(yè)太多,抱怨父母太嚴(yán),而朱里奧卻幫父親抄寫郵簽條。我讀完這個(gè)故事,心中的敬佩之情不禁油然而生。
愛是多么的偉大!愛是多么的美好!生活中不能沒有愛!讓這個(gè)世界充滿愛吧!
《愛的教育》讀書筆記10
最近我讀了一本書名叫《愛的教育》。
這本書講述了小主人安利柯在小學(xué)四年級(jí)這一時(shí)期的生活和成長(zhǎng)過程。小主人安利柯和他的同學(xué)卡隆、代洛西、珂萊諦、弗蘭諦、斯帶地等等在學(xué)校發(fā)生的種種有趣的事,因?yàn)楦ヌm諦曾經(jīng)被學(xué)校開除過,所以大家都不喜歡他。我最喜歡卡隆,他身材高大,對(duì)朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,很講義氣,而且總是笑呵呵。雖然斯帶地看著有點(diǎn)傻乎乎,但是在月考的'時(shí)候,卻得了二等獎(jiǎng),我真的很佩服他。代洛西每次考試都是第一名,期末考試也不例外。雖然他們之間也有過矛盾,但到最后他們都能化解,又能開開心心的在一起學(xué)習(xí)。雖然他們也惹校長(zhǎng)、老師生氣,但到最后校長(zhǎng)還是用一顆寬容的心來教育他們,真讓我感動(dòng)。
雖然這本書是以日記的形式來表達(dá),但是他們用最平實(shí)的語言表達(dá)了我們生活中的種種愛,對(duì)老師、家長(zhǎng)的敬愛之情,對(duì)同學(xué)之間的友愛之情等。還讓我們小孩子知道在日常生活中應(yīng)該注意的問題,教我們?cè)趺礃觼頌槿颂幨拢趺礃硬拍艹蔀橐粋(gè)有勇氣、充滿活力、正直的、敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)人。
這本書對(duì)我的影響非常大,我希望通過自己的努力成為這樣的人。
《愛的教育》讀書筆記11
有一本書,它充滿了愛,每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)的精辟深入,淋漓極致,讓我們走進(jìn)《愛的教育》,感受這份濃濃的愛。100篇文章里,有著愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《愛的教育》善于從小事給人以啟示。比如《吵架》這一篇:描述了“我”因嫉妒,由一件小事盒“科列帝”吵架,由于“我”顧及自己的臉面,沒有說出:“請(qǐng)你原諒我。”反而大度的“科列帝”主動(dòng)要求和好,爸爸知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了“我”。雖然只是短小2精品文檔
動(dòng)要求和好,爸爸知道后,嚴(yán)厲的`批評(píng)了“我”。雖然只是短小的篇幅,但卻告訴我們同學(xué)之間應(yīng)該學(xué)會(huì)不讓“情緒垃圾”進(jìn)入心中,因?yàn)檎嬲牧α坎皇恰吧鷼、?dòng)怒、出手”,而是"溫和、包容、寬恕”!
這本書不僅可以教育小孩,還可以教育正在教育別人的人。在《公民英勇行為》中就告訴人們,要以頑強(qiáng)的意志,為公眾之事竭盡全力,出一份力。這真是我們身邊所缺少的品質(zhì),如果事實(shí)為公眾著想,不全為己私利,我們的生活才會(huì)更加美好,才會(huì)處處充滿溫暖
或許這書里的每一種愛,不一定驚天動(dòng)地,但卻感人肺腑。這字里行間里洋溢著溫馨的人性之美,平凡之中充滿了美好的向往。每個(gè)人的身邊都不缺少愛,但重要的是你又是否能用真愛對(duì)待你身邊的每一個(gè)人。
《愛的教育》讀書筆記12
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個(gè)小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長(zhǎng),但都有一個(gè)感人的故事!皭邸保粋(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。
讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求!稅鄣慕逃分,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,"愛是什么"不會(huì)有明確的答案,但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程,雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語言中深厚的愛,我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的。
在這本書里其中我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《義快的行為》這兩節(jié),第一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾琵斯的愛,諾琵斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”,諾琵斯的父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾琵斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人的人。第二節(jié)寫的`是一個(gè)墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進(jìn)來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來,并沒給他處罰,聽他講完事實(shí)后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆他關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,這是難得的一種為人處事。
讀到這里,我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社會(huì)上,使同學(xué)之間自私自利、以我為主、嫉妒打擊、怕得罪人、惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人,讓自己以身作則,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐。
《愛的教育》讀書筆記13
暑假里,媽媽給我買了一本《愛的教育》,這本書主要講了小主人公安利柯小學(xué)時(shí)的一本日記,記錄了安利柯在小學(xué)四年級(jí)的生活和成長(zhǎng)歷程。媽媽說讓我好好讀這本書,不能走馬觀花,要仔細(xì)讀這本書。我認(rèn)真讀這本書后,覺得自己也在這本書的世界中。
打開《愛的教育》這本書,覺得自己就是這本書中的.小主人公安利柯,生活在老師、父母和同學(xué)的關(guān)愛之中,我讀到:“他玩的很開心,嘴里還不時(shí)發(fā)出歡呼聲。我和卡隆圍在他身旁?粗菹鞯募绨,纖細(xì)的手臂,以及他那縫滿布丁的褲子,我不禁心里感嘆:唉!可憐的潑來可西!”此時(shí),我和安利柯一樣,心里想:“可憐的潑來可西肯定在家吃過許多苦,尤其是每天他放學(xué)回家,還要被他那‘酒鬼’父親給打了一頓,常常都是鼻青臉腫的。還經(jīng)常吃不到飯,他真可憐!幸虧卡隆在學(xué)校分面包給他吃!边@本書中的小主人公安利柯奮發(fā)向上,樂于助人,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
這本書中還有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,字里行間描繪的主人公形象為我樹立了一個(gè)目標(biāo),我要做一個(gè)鞭策自己、樂于助人的好少年。俗話說,書不厭百回讀。有時(shí)間我還要再讀一讀,也許我會(huì)對(duì)故事、對(duì)人物有更深刻的認(rèn)識(shí)。
《愛的教育》讀書筆記14
《愛的教育》是作家亞米契斯,里面體現(xiàn)了許許多多的愛,有父母的愛,有老師的愛,還有陌生人與同學(xué)的愛…… 瑪爾可想起了失散多年的媽媽,便想去尋找自己的媽媽,但是爸爸不愿意讓瑪爾卡去,在瑪爾卡一再請(qǐng)求下,爸爸終于答應(yīng)了,這件事被爸爸一個(gè)朋友知道了,就給瑪爾卡買了去南美洲的票,到了南美洲得知媽媽不在那兒,就問了一下以前媽媽工作的.地方的婦人,那婦人說在杜克曼,就連夜趕到了杜克曼,終于在一家糖廠里發(fā)現(xiàn)了媽媽在做手術(shù),那位媽媽見了瑪爾可,非常激動(dòng),開始手術(shù)了,他們都出了去,最后手術(shù)成功了。如果不是瑪爾可突然來了,說不定手術(shù)會(huì)不成功,因?yàn)楝敔柨蓪?duì)母親的愛! 而我最喜歡的愛是外公外婆的愛,從我出生的那一刻,我的爸爸媽媽就去外地工作去了我被留在了外公外婆家里,外公外婆養(yǎng)我一直養(yǎng)到了6歲,我才到浙江這邊讀書,。外公外婆每天起早床,外公起來打漁,外婆起來種菜,每天弄好吃的菜給我吃,我想要什么就給我買什么又在我遇到挫折時(shí)幫助了我,當(dāng)我生病時(shí)他們非常著急,帶著我去醫(yī)院打針,這樣我就已經(jīng)感受到了外公外婆的愛。(在離開的時(shí)候我還哭了一次) 小朋友,大人們!你們最喜歡的愛是什么呢?
《愛的教育》讀書筆記15
這個(gè)星期我用了五天的時(shí)間讀完了《愛的教育》這本書,當(dāng)我讀完這本教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮,我深有所感?/p>
這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個(gè)小學(xué)生的日記的形式反映了社會(huì)各階層的人以及他們之間的關(guān)系,他們的生活狀況已以及他們對(duì)各種事物不一樣的態(tài)度,不一樣的情感與不一樣的處置方法,它是經(jīng)過對(duì)生活的樸素的描述,使人感到人類多么需要相互幫忙,相互關(guān)心,相互理解!
里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學(xué)習(xí)落后,但作者他從不計(jì)較,與他們玩得開心,學(xué)得歡樂,并從開心和歡樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的.心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。
我,一個(gè)泛泛之輩,有許多朋友,但真正的好朋友屈指可數(shù),我也不明白怎樣回事,但讀完《愛的教育》后我懂得了我的好朋友為什么很少的原因了,要做一對(duì)好朋友不應(yīng)當(dāng)分貧窮貴賤,更不能因?yàn)樽晕遗笥训膶W(xué)習(xí)差了而認(rèn)為他不是你的朋友,而作為真正的好朋友應(yīng)當(dāng)在朋友困難是幫忙自我的好朋友,這樣才算是好朋友。正如我們班的張晟他助人為樂,經(jīng)常幫忙同學(xué),所以他有那么多的好朋友,我真感到羨慕。我要向他學(xué)習(xí)。
這本書還教育了許多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書,因?yàn)檫@本書令我受益匪淺,使我懂得了做人的道理。
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