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《我和我的六班》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《我和我的六班》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
暑假時(shí)期，我們的語(yǔ)文老師推薦了幾本書(shū)，在眾多書(shū)籍中，我選了幾本病都看完了在看完了沒(méi)的這幾本書(shū)中，《我和我的六班》這本書(shū)印象頗深，主要講了六班的初三開(kāi)學(xué)時(shí)期，行人班長(zhǎng)趙小萱時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們大大小小的事情外冷內(nèi)熱的艾希塔，暗藏心事的凌風(fēng)，遭遇成績(jī)滑坡的李慧慧和老師鬧被扭的余春……班長(zhǎng)趙曉軒十分頭疼，有人轉(zhuǎn)學(xué)，有人掉隊(duì)等等的復(fù)雜情況。
毫無(wú)疑問(wèn)，《我和我的六班》是一部描寫(xiě)當(dāng)代學(xué)生的現(xiàn)實(shí)題材書(shū)本，其中的人和事情雖然都高于生活，但大多數(shù)都是來(lái)源于生活中，是眾多人物形象，書(shū)中素材也十分的多與家長(zhǎng)開(kāi)懷暢談，向老師請(qǐng)教問(wèn)題以及學(xué)生的歡樂(lè)交流。這本書(shū)給我的第一印象便是對(duì)當(dāng)代學(xué)生生活中的困難所大致的了解，及他們是如何解決的�！段液臀业牧唷房坍�(huà)了家庭情況不同的學(xué)生，這些學(xué)生都十分有個(gè)性，各自面臨這樣或那樣的成長(zhǎng)中的困難中有著不一樣的想法和情感。這些成長(zhǎng)中的困難。但基本來(lái)源于他們的家庭情況。
在讀這本書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了時(shí)代雖然在改變，但是人的改變其實(shí)沒(méi)有那么大，在學(xué)生身上我仍然可以發(fā)現(xiàn)純真的友誼和同學(xué)們之間互幫互助和面對(duì)困難挑戰(zhàn)的勇氣這些都是從未改變過(guò)的。在我的身邊同學(xué)都是一樣的，純真的友誼，互幫互助，勇于挑戰(zhàn)困難、有擔(dān)當(dāng)人。我身邊的同學(xué)們，不管是誰(shuí)每次遇到困難，我們都是積極去面對(duì)，積極去想辦法！
《我和我的六班》讓我體會(huì)到了初三學(xué)生沖刺中考的過(guò)程中，有酸甜苦辣的各種經(jīng)歷串聯(lián)起這些故事的，最讓我感動(dòng)的同學(xué)間純真的友誼，班集體的力量！
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