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童年讀后感三年級(jí)

時(shí)間:2024-11-07 11:48:24 讀后感 我要投稿
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童年讀后感三年級(jí)

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的童年讀后感三年級(jí),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

童年讀后感三年級(jí)

童年讀后感三年級(jí)1

  暑假期間我閱讀了很多書(shū),其中曹文軒的《童年》這本書(shū)我感受最深刻。書(shū)里面寫(xiě)了很多童年往事,讓我最喜歡的故事有《青銅葵花》和《羽毛》這兩個(gè)故事。《青銅葵花》里面有乖巧的葵花,有老實(shí)的青銅,還有他們淳樸善良的親人們,讀了這個(gè)故事讓我知道了認(rèn)真可以戰(zhàn)勝一切困難!队鹈防锩娴挠鹈ㄟ^(guò)他自己堅(jiān)持不懈的努力最終找到了自己的主人,這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持就能戰(zhàn)勝一切困難就能成功。

  讀完這本書(shū)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在無(wú)憂(yōu)的童年,珍惜現(xiàn)在美好的生活,更要珍惜保貴的時(shí)間,好好學(xué)習(xí)做一個(gè)天天向上的`好學(xué)生,不辜負(fù)老師的諄諄教誨。做一名品學(xué)兼優(yōu)的中國(guó)好兒郎。

童年讀后感三年級(jí)2

  讀了高爾基的《童年》,我的心情久久不能平靜。

  主人翁阿謬沙的童年生活真讓人心酸,他三歲的時(shí)候父親就去世了,母親把他寄養(yǎng)在外公家。他的外公是一個(gè)非常粗暴的人,有一次把阿謬沙打得失去了知覺(jué),還生了一場(chǎng)大病,他的兩個(gè)舅舅也很自私自利,為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)整日爭(zhēng)吵,但他的童年并不是沒(méi)有陽(yáng)光的,他的外婆就很善良,她給阿謬沙帶來(lái)了溫暖和快樂(lè)!還有樂(lè)觀、純樸的小茨岡,他不僅教阿謬沙知識(shí),還幫他擋棍子,可憐的小茨岡最后還是被阿謬沙的兩個(gè)舅舅害死了。

  阿謬沙的生活環(huán)境我難以想象,因?yàn)樯碓诂F(xiàn)代的我們,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那種惡劣和悲慘的`環(huán)境,從出生就被父母捧在手心里,衣食住行都是安排好好的,每天坐在明亮的教室學(xué)習(xí),自由自在的生活,比起阿謬沙,我們?cè)趺催敢有怨言呢!讓我們珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,珍惜即將結(jié)束的童年吧!

童年讀后感三年級(jí)3

  當(dāng)我讀到這樣一段話(huà)的時(shí)候,深有感觸:

  “我們的生活是令人驚奇的,這不僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿(mǎn)種種壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生!遍_(kāi)始我還不太理解,后來(lái)我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)美好的`生活充滿(mǎn)向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。

  童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端,兒童的心靈、思想是天真無(wú)邪的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。如果受到了好的影響,那么會(huì)使人一生受用。反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情,如果連開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎會(huì)很好地繼續(xù)下去呢?

童年讀后感三年級(jí)4

  我讀了高爾基的著作童年書(shū)中描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下他卻走過(guò)來(lái)了。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在太悲慘了!

  我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中聽(tīng)老師講課。所以我們要珍惜如今美滿(mǎn)的生活。我們要努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,那就太對(duì)不起父母了。

  如今,眼看童年要走了,迎來(lái)的.是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年最后刻吧。

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