《童年》讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《童年》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《童年》讀后感1

　　這幾天，我讀完了作家高爾基的《童年》，這本書(shū)讓我覺(jué)得和高爾基比起來(lái)，我們的生活可真是好多了。

　　高爾基上學(xué)了，可是沒(méi)有衣服穿，他便穿上媽媽的內(nèi)衣，外祖母的大衣，這樣一身五顏六色的衣服，引起了同學(xué)們的笑話(huà)，還給他起了外號(hào)。和高爾基比較，我們現(xiàn)在的生活多美好。衣服是名牌，可現(xiàn)在我們還是身在福中不知福，挑三揀四，不是嫌棄這樣不好，就是那兒不好，高爾基不就是我們的榜樣嗎？

　　高爾基為了交學(xué)費(fèi)上學(xué)，只能撿襤褸來(lái)?yè)Q錢(qián)。每逢休息時(shí)，他就天不亮起床，背上一個(gè)大布袋，走街串巷去尋找一些破布賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。撿襤褸也得靠運(yùn)氣，有時(shí)運(yùn)氣好了，能把學(xué)費(fèi)的錢(qián)掙出來(lái)，運(yùn)氣不好時(shí)，高爾基上學(xué)的事便沒(méi)了著落。如今我們上學(xué)的事也不用操心，相比較，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢？又有什么借口不好好學(xué)習(xí)呢？

　　拾襤褸掙來(lái)的錢(qián)，便成了高爾基學(xué)費(fèi)。但是學(xué)校里的孩子不僅不欣賞高爾基的做法，還諷刺他身上有“臭”味，這讓年幼的高爾基對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了厭惡感，不想上學(xué)去了�？墒撬�后來(lái)把嘲笑當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他發(fā)奮致力刻苦讀書(shū)，終于取得了優(yōu)秀，受到老師的敬重和同學(xué)的喜歡。

　　高爾基在書(shū)中說(shuō)到：“我們的生活是令人驚奇的，這不僅是因?yàn)樵谖覀兊纳�活中，充滿(mǎn)種種畜牲般的'壞事的土壤是如此的富饒和肥沃，而且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長(zhǎng)著善良的人所用的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的人道的生活終將要蘇醒。

　　高爾基通過(guò)這本書(shū)告訴我們應(yīng)該堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)生活著，要對(duì)美好的生活充滿(mǎn)向往，在陰冷的黑暗中應(yīng)當(dāng)不必害怕，或許從跌倒的地方爬起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，終會(huì)有一天從黑暗中走到光明的小道，并且要把正在沉睡和麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么黑暗終將過(guò)去，美好的未來(lái)終將來(lái)到。

《童年》讀后感2

　　風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，悲慘幼小的男孩，總有那么幾個(gè)人，讓他感到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖...

　　小茨岡

　　你總會(huì)牽著阿廖沙小小的手，用平靜撫慰他顫抖不安的眼神；你總是義務(wù)反顧地?fù)踝�兇惡外祖父的鞭子，只為護(hù)住你身后的阿廖沙。你是個(gè)身強(qiáng)體壯的小伙子，更是有染得一手好布的技術(shù)學(xué)徒；你是他（阿廖沙）心目中最好的玩伴，他的優(yōu)秀榜樣。

　　但你卻在那兩個(gè)無(wú)賴(lài)（阿廖沙的兩個(gè)舅舅）嫉妒下，背負(fù)著那沉重的十字架，丟失了你最寶貴的性命。

　　在書(shū)中的記憶里，你總是那般快樂(lè)。仿佛在世間，沒(méi)有可以讓你不愉快的事情。最后令人不敢相信的是，你死在了那沉重的十字架之下。一時(shí)間，對(duì)米哈伊爾和雅科夫的憤怒提升到了極點(diǎn)。即便已經(jīng)過(guò)去很久，還是無(wú)法忘記，他們害死你后還如此心安理得！雖然你消失了，消失的無(wú)聲無(wú)息，徹底泯滅于那污濁的世間，但你留給了阿廖沙一個(gè)永不磨滅的身影。

　　外祖母

　　當(dāng)阿廖沙依偎在她懷里，纏著讓她講故事時(shí)，她的笑容總是那么慈祥。

　　她是一個(gè)美麗勤勞的女人，而且她講起話(huà)來(lái)，又親切，又快樂(lè)，又流利。但她的一生，終還是不幸的.。生性暴躁易怒的外祖父啊，你為什么總是喜歡欺負(fù)她呢？她是一個(gè)多么善良的女人啊。這也難怪阿廖沙對(duì)你沒(méi)好感了，還將你的桌布給染了色。

　　外祖母啊，漫長(zhǎng)的黑夜，有你柔聲地講著故事，幼小阿廖沙的輕輕呢喃。莊嚴(yán)肅靜的上帝面前，有你不急不慢地祈禱。你是善良樂(lè)觀(guān)的，更是明白是非、有智慧的優(yōu)秀女人。在阿廖沙闖禍的時(shí)候，你會(huì)不偏袒地教訓(xùn)他，會(huì)教給他做人的道理。從這一點(diǎn)上，你對(duì)他的影響，也已經(jīng)絲毫不亞于他的母親了。

　　我想，哪怕是長(zhǎng)大的阿廖沙，也仍會(huì)感激自己遇到的，不只是唯利是圖的外祖父，還有全身上下都閃爍著母愛(ài)光輝的外祖母。微風(fēng)又拂，懷念著那個(gè)男孩和那些溫暖……

《童年》讀后感3

　　西哲說(shuō)：“世上最強(qiáng)的人,也就是最孤獨(dú)的人。只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成它的使命。”如果成為強(qiáng)者，即不可避免寂寞，而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng)，能面對(duì)寂寞的人，才有力量使他的天賦才華不致被寂寞孤獨(dú)所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光，能在孤獨(dú)寂寞中完成使命的人，即是偉大。高爾基是偉大的，因此成就了流傳于世的《童年》。

　　《童年》真實(shí)地描述主人公阿廖沙苦難的童年。在外祖父家中，他看滿(mǎn)了周?chē)�的一切：貪婪、兇暴。泯滅人性的外祖父，�?jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián);兩個(gè)舅舅更是青出于藍(lán)而更勝于藍(lán)，打死了自己的.妻子;就連兒子也卷進(jìn)了這場(chǎng)權(quán)利的斗爭(zhēng)……在這個(gè)家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的生命之燈，外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潛移默代地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人;而他唯一的朋友----茨岡給了阿廖沙真正的友情的溫暖。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)懵懵懂懂地明白了一寫(xiě)道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。高爾基在艱苦的環(huán)境下不向命運(yùn)低下頭。在同命運(yùn)的不幸的斗爭(zhēng)中，他身八俄國(guó)社會(huì)的底層，和各個(gè)階級(jí)和各種任務(wù)接觸，飽嘗生活的艱辛，從而不斷地豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，成為了舉世聞名的文學(xué)巨匠!

　　讀完此書(shū)，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艱難困苦的生活中茁壯成長(zhǎng)，“出淤泥而不染”呢?再次回顧此書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，阿廖沙雖然對(duì)自己所處的黑暗生活充滿(mǎn)了憤怒，厭惡與憂(yōu)慮……但他并未被種種惡勢(shì)力帶來(lái)的困難與不幸所影響，憑借著堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，在“煉獄”中接受磨練，戰(zhàn)勝種種困難，終于成就了一個(gè)神話(huà)。

　　如今的青少年都是泡在蜜罐中長(zhǎng)大的，苦難對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直只是一個(gè)簡(jiǎn)單而遙遠(yuǎn)的名詞罷了。我們沒(méi)有忍受過(guò)饑餓的歷史，不知道一粒米的珍貴;沒(méi)有受過(guò)寒冷的考驗(yàn)，不清楚溫暖的含義;沒(méi)有嘗過(guò)委屈作為滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----當(dāng)苦難降落在我們的頭頂上時(shí)，便常常被命運(yùn)所打倒。

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是五彩的，是沒(méi)有淚水的，沒(méi)有有委屈而言的。

　　阿廖沙的童年如此，而我們的童年卻不同。我們應(yīng)該悔過(guò)自己的奢侈----梅花香自苦寒來(lái)。

《童年》讀后感4

　　每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年時(shí)不一樣的，在家我們都是獨(dú)生子，爸爸媽媽的掌上明珠，就算我們不是獨(dú)生子，至少也有爸爸媽媽愛(ài)護(hù)著，而阿廖沙卻是那么的貧苦，阿廖沙的童年沒(méi)有我們幸福、快樂(lè)。

　　阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘�多了，阿廖沙很小的時(shí)候，父母就雙亡，他跟年邁的外祖母生活，外祖父脾氣暴躁，只有外祖母最疼他了，外祖父不太喜歡他，另外連個(gè)舅舅就更不喜歡他了，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他勇敢地走了下去，他沒(méi)有新衣服，只有幾件打滿(mǎn)補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書(shū)包。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天多有大魚(yú)大肉是，我們被金燦燦的錢(qián)堆著，他的童年真悲慘，阿廖沙的原形就是高爾基本人，高爾基借助阿廖沙本人描述自己的童年，這然我深深的體會(huì)到了那個(gè)年代他們是在怎么樣度過(guò)的，而我們整天被父母寵著，是多么幸�？鞓�(lè)啊，你要什么就有什么，如果有人欺負(fù)你，父母肯定會(huì)狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人，而高爾基那個(gè)年代呢？天天被別人欺負(fù)他、辱罵他、傷害他，有時(shí)候我也不明白那些人為什么要無(wú)緣無(wú)故的去欺負(fù)他呢？做這些損人不利己的事，難道會(huì)讓他們快樂(lè)嗎？

　　所以我們要珍惜如今的美滿(mǎn)，我們要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果再不好好學(xué)習(xí)。那就太對(duì)不起我們的父母了。

　　這是我禁不住想起，我今年都十一歲了，當(dāng)年的高而基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，我們不用像他那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。想想自己，那時(shí)候我是那么的不懂事啊，什么事都要父母來(lái)操辦，在這本書(shū)中，我很敬佩善良慈祥的`外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓高爾基感覺(jué)到自己的存在，讓他成為了一個(gè)偉大文學(xué)家，他從不奢求什么，而我們總是奢求更多，因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。

　　那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。努力學(xué)習(xí)吧！

《童年》讀后感5

　　高爾基是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大的作家，他親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫，寫(xiě)出了無(wú)數(shù)感動(dòng)人心的作品。寒假里，我讀了他的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，其中《童年》給我留下了深刻的記憶。

　　《童年》為我們講述了一位孤獨(dú)少年阿廖沙的成長(zhǎng)故事。阿廖沙的童年是多么的難過(guò)啊，真的可以用“窒息的天地，苦難的童年”來(lái)形容。

　　他三歲喪父，跟隨悲痛欲絕的.母親和慈祥的外祖母寄宿在外祖父家，兇狠的外祖父經(jīng)常毒打阿廖沙，有一次還差點(diǎn)把他打死！，他10歲左右又失去了母親，由于無(wú)法忍受在外祖父家的生活，阿廖沙讀完三年級(jí)，就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂，開(kāi)始了自食其力的生活，他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、面包師······他的童年真的是飽受了生活的所有艱辛和痛苦。飽覽了生活的艱辛的他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫(xiě)作和閱讀，最終成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　讀了這本書(shū)，我不禁陷入了沉思：高爾基的童年真的很悲慘，和他比起來(lái)，我們真的是太幸福了！不僅沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)，整天在父母的庇護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。甚至過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，卻還在整日地埋怨老師管的太嚴(yán)，媽媽太嘮叨……真是和阿廖沙有著天壤之別！

　　我不禁想到了自己我已經(jīng)12歲了，連自己的內(nèi)衣都是媽媽給洗，媽媽說(shuō)：“你什么都不用管，只要好好學(xué)習(xí)就行！”可是我卻整天在媽媽不注意的時(shí)候跟同學(xué)閑聊、上網(wǎng)打游戲……現(xiàn)在想想，哎，真是身在福中不知福��！如果讓我處在阿廖沙那樣的境地，真的不知道自己能不能有勇氣有能力活下去。

　　讀完這本書(shū)，我對(duì)今后的生活有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了阿廖沙的童年雖然是灰暗的，充滿(mǎn)苦難的，但是他總是用笑來(lái)面對(duì)困難，不放棄！我明白了我們應(yīng)該珍惜珍惜童年的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，好好充實(shí)自己，讓自己的童年不再留有遺憾！

《童年》讀后感6

　　每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面，比如書(shū)上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年的生活，他的話(huà)語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話(huà)里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話(huà)完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的.；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　我們現(xiàn)在豐衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我禁不住想到了自己，我今年也是十歲了，當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�。記得有一次我做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。還有那次在夏令營(yíng)，在學(xué)校里，老師要求我們自己洗衣服。洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到后來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸狠狠地批評(píng)了我依賴(lài)性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。讀了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

《童年》讀后感7

　　寒假媽媽送給我?guī)妆緯?shū)，其中一本是世界文學(xué)經(jīng)典《童年．在人間．我的大學(xué)》，我拿到書(shū)看到是世界文學(xué)經(jīng)典，便津津有味的讀起來(lái)，可是第一遍看完我并沒(méi)有太深的感觸，媽媽建議我再讀幾遍，于是我又細(xì)細(xì)讀起來(lái)……

　　《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》。

　　《童年》主要講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活。小說(shuō)從他隨同母親去投奔外祖父寫(xiě)到外祖父叫他去“人間”混飯吃結(jié)束。生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯最底層人民的艱難生活狀況。

　　阿廖沙外祖父家開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰落，他祖父變得吝嗇、貪婪，經(jīng)常毒打外祖母和孩子，還狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ�，竟被他打得昏死過(guò)去。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私，整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵。在這樣一個(gè)讓我們現(xiàn)在無(wú)法想象的，到處彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，阿廖沙體會(huì)到當(dāng)時(shí)人間的痛苦。

　　然而生活中總會(huì)有陽(yáng)光的，他的外祖母慈祥善良，聰明能干對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)�有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她對(duì)阿廖沙的.影響，正像高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

　　給與他陽(yáng)光的還有他的好朋友淳樸的小茨岡、正直的格里戈里。他們都給阿廖沙溫暖和力量，使他在黑暗的環(huán)境中仍依然保持著對(duì)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　讀了《童年》我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我也學(xué)會(huì)了在困難和困境中要保持積極、樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

《童年》讀后感8

　　童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是美且充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的。每當(dāng)記憶的閘門(mén)開(kāi)，一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景跳躍著顯現(xiàn)出來(lái)，我總是會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。不是每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年，但是每個(gè)人的童年都是難忘的。 高爾基的童年是悲慘的、痛苦。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個(gè)讓人尊重的人。他的自傳體小說(shuō)《童年》以高超的技藝，反映了當(dāng)時(shí)俄國(guó)小市民階層的庸俗、自私，同時(shí)揭露了沙皇專(zhuān)制的黑暗與罪惡。 小說(shuō)主人公阿廖沙，是一個(gè)心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時(shí)喪父，無(wú)奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開(kāi)了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙得失去知覺(jué)，生了一場(chǎng)大病。他愛(ài)財(cái)如命，暗地里放，秘密接受典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場(chǎng)上偷竊。 阿廖沙的兩個(gè)舅舅自私，陰險(xiǎn)，總會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵不休，以至于毒，折磨死了舅媽。

　　阿廖沙在一個(gè)令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對(duì)生活失去信心。 生活總會(huì)有光明的，而給與阿廖沙陽(yáng)光的人是外祖母。外祖母是一位善良，樂(lè)觀(guān)，心里充滿(mǎn)了愛(ài)的慈祥老人，她無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛(ài)的哺育下，變的愛(ài)憎分明，敢愛(ài)敢恨。生活的苦難并沒(méi)有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì)是一片光明。 我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富的'時(shí)代，大多都是獨(dú)生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的愜意生活。我們終將長(zhǎng)大，這種溺愛(ài)會(huì)讓我們像溫室的花兒，無(wú)法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。 《童年》給了我深深的啟示，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。成長(zhǎng)的路上我會(huì)帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。

《童年》讀后感9

　　當(dāng)我看到《童年》這本書(shū)時(shí)，我心想：這一定是因?yàn)楦郀柣�在童年時(shí)候，有一段非常美好的記憶，并希望與別人共同分享，于是寫(xiě)了《童年》這本書(shū)。通過(guò)我的認(rèn)真仔細(xì)的閱讀才發(fā)現(xiàn)，書(shū)中所寫(xiě)的正好和我想的截然相反。

　　在主人公阿廖沙年幼的時(shí)候，他的爸爸就離開(kāi)的人世�？上攵�知，一個(gè)還未成年的孩子，失去了爸爸，這是一件多么悲慘的事情。阿廖沙從小就和他的外祖父還有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁，動(dòng)不動(dòng)就打人，阿廖沙被打了不少次，甚至有一次被打得失去了知覺(jué)。阿廖沙的.家庭并不是很美滿(mǎn)，但是更令人憤怒的是，就連鄰居家的小孩子也瞧不起他。有時(shí)候用石子打他，而且每次都打的鼻青臉腫。他們時(shí)而還給他起外號(hào)，沒(méi)有一個(gè)是好聽(tīng)的。最疼愛(ài)他的是他的外祖母，外祖母的善良時(shí)時(shí)刻刻都感動(dòng)著他。

　　在阿廖沙上了三年學(xué)的時(shí)候，外祖父家徹底破產(chǎn)了，可憐的母親也離開(kāi)了人世，無(wú)比傷心的高爾基從此走向了社會(huì)。書(shū)中主人公阿廖沙是作者高爾基的真是寫(xiě)照，可以說(shuō)高爾基的童年是一段非常悲慘的經(jīng)歷。

　　我現(xiàn)在的童年和書(shū)中描寫(xiě)的童年真是完全不一樣呀。我生活在一個(gè)非常幸福的家庭，我有十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶和姥姥姥爺。在我四歲的時(shí)候，我就擁有了自己喜愛(ài)的鋼琴，并且每個(gè)周末在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參加我所喜愛(ài)的各種課外活動(dòng)。上了小學(xué)后，爸爸媽媽為了開(kāi)拓我的眼界，盡量在寒暑假的時(shí)候帶我出去旅游。在放松身心的同時(shí)，讓我能夠?qū)W到更多的課本以外的知識(shí)�？梢哉f(shuō)，在我童年的記憶里充滿(mǎn)了歡笑與喜悅。

　　當(dāng)然，在我們的童年生活中也會(huì)出現(xiàn)一些小小的不順利，在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)為了一個(gè)新的譜子反復(fù)練習(xí)的枯燥，在平時(shí)階段學(xué)習(xí)的考試失利……現(xiàn)在想想這些都算不了什么。我相信這些小小的磨難對(duì)我未來(lái)的發(fā)展都是必要的。我們要好好珍惜童年的時(shí)光，留下對(duì)童年的美好印象吧！

《童年》讀后感10

　　這幾天，我讀了老師推薦的名著——《童年》。這部舉世聞名的小說(shuō)，深深地吸引著我。捧著它我經(jīng)常忘記吃飯，放下它我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。

　　這是一部自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是作者高爾基悲慘的童年生活。主人公阿廖沙是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴，兩個(gè)舅舅自私，粗野，只有外祖母疼愛(ài)他，給他講故事，教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨，11歲時(shí)，他被外祖父趕出了家門(mén)。

　　我是非常投入地讀這本書(shū)的。我常常覺(jué)得自己就是書(shū)中的主人公阿廖沙，他快樂(lè)，我和他一起快樂(lè)，他痛苦，我和他一起痛苦。讀到“為了能生活下去，阿廖沙只好去撿拾破爛賺錢(qián)”那部分時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了散發(fā)著沖天臭氣的垃圾堆里，瘦弱的阿廖沙頂著烈日、背著口袋尋找破爛的身影，淚水模糊了我的.雙眼。阿廖沙的生活太艱難了，他真是太可憐了！

　　與阿廖沙相比，我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱與痛苦，就像生活在蜜罐里。父母每天無(wú)微不至地照顧著我，我吃著可口的飯菜，穿著漂亮的衣服，爺爺姐姐都疼愛(ài)我，我還有零花錢(qián)……阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)醒，我真正地認(rèn)識(shí)到自己的生活是多么的幸福與美好啊。我應(yīng)該知足并珍惜這種快樂(lè)的生活，感謝為我創(chuàng)造這一切的父母。

　　在這部小說(shuō)里，我十分喜歡外祖母。她善良、慈愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、快樂(lè)，她有講不完的故事。她“腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛(ài)的動(dòng)物”的形象讓我一閉眼就能看見(jiàn)。我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母。在她的教育、影響下，阿廖沙無(wú)論生活怎樣惡劣，始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈，這顆高尚的心靈以及不斷地追求、學(xué)習(xí)，使他日后成為偉大的作家。

　　讀《童年》，我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人的童年都不一樣，有的快樂(lè)，有的悲慘。我們要學(xué)會(huì)珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想，再大的困難也能克服，再多的痛苦都會(huì)過(guò)去。

《童年》讀后感11

　　我讀了高爾基的《童年》之后，內(nèi)心深有感觸!主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來(lái)到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰(shuí)能不覺(jué)得恐慌和不安?!

　　我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的`家庭里，阿廖沙的心靈卻依舊純潔無(wú)瑕，因?yàn)樗�的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽(yáng)。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛(ài)撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

　　我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說(shuō)：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線(xiàn)把我周?chē)�的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊，是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！蓖庾婺赣脨�(ài)點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活，引領(lǐng)他走向幸福的光明!

　　只要還對(duì)光明充滿(mǎn)希望，那么，這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說(shuō)的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但請(qǐng)你相信，黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)!

《童年》讀后感12

　　這個(gè)寒假里，我讀了不少書(shū)，有的讓我感動(dòng)，有的讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而讓我感受最深的是高爾基的作品——《童年》，這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的“自傳體小說(shuō)三部曲”中的第一部。

　　《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)阿廖沙的童年。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷無(wú)情的外祖父經(jīng)常毒打他，愛(ài)錢(qián)如命的兩個(gè)舅舅冷落他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。有一次，阿廖沙和他的表哥薩沙去院子里，把桌布染成了藍(lán)色。這件事被外祖父發(fā)現(xiàn)了，外祖父把阿廖沙狠狠地揍了一頓，阿廖沙被打暈了過(guò)去。這樣的暴打簡(jiǎn)直就如家常便飯，不幸隨時(shí)降臨在阿廖沙的身上……讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，我們還在媽媽的懷里撒嬌呢，可憐的阿廖沙卻過(guò)上了如此悲慘的生活。

　　雖然阿廖沙生活在這樣的痛苦的家庭里，他卻沒(méi)有因此而怨恨生活，相反，在外祖母的關(guān)愛(ài)和保護(hù)下，他成長(zhǎng)為一個(gè)善良、樂(lè)觀(guān)的人。他沒(méi)有放棄自己，而是堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，在知識(shí)的殿堂里遨游。他還跟著外祖父學(xué)了一些知識(shí)，加上自己不斷的努力，長(zhǎng)大后終于成為了一位著名的作家。

　　阿廖沙的童年是痛苦的`，是孤獨(dú)的。比起他，我們的童年可愉快得多。別說(shuō)毒打，就是罵，爸爸媽媽也沒(méi)有罵過(guò)我們幾回。我們小時(shí)候能上幼兒園，每天在幼兒園里玩耍、交朋友，處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)�；氐郊依�，有爸爸媽媽的陪伴，一家子吃著豐盛的晚餐，說(shuō)說(shuō)笑笑，幸福在我們心里開(kāi)出花來(lái)。上小學(xué)后，有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴徽J(rèn)真完成作業(yè)而受到爸爸媽媽的批評(píng)，可爸爸媽媽也就是嚇唬嚇唬我們，輕輕地打一下，哪有阿廖沙的外祖父那么可怕？我們擁有這么美好的生活，可有些人卻不懂得珍惜，不好好努力，真不應(yīng)該呀。

　　讀完這本書(shū)，既我懂得了要珍惜現(xiàn)在美好、幸福的生活，好好學(xué)習(xí)；也讓我懂得了面對(duì)坎坷與不幸，一定要樂(lè)觀(guān)積極，一定要選擇堅(jiān)強(qiáng)！

《童年》讀后感13

　　高爾基開(kāi)創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元，為世界文學(xué)寶庫(kù)留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。

　　《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過(guò)一場(chǎng)大病，當(dāng)“我”大病初愈，看護(hù)“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過(guò)起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的老板，經(jīng)營(yíng)著一間很大的染坊，風(fēng)光無(wú)限，但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn)，而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書(shū)中有各種各樣的人物，某些人物身上的兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對(duì)“我”疼愛(ài)，關(guān)懷，給“我”講娓娓動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事，“我”上了一段學(xué)，母親也去世了，這時(shí)候外祖父以無(wú)力撫養(yǎng)我，“我”便走向了人間，開(kāi)始自謀生路。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡(jiǎn)單，但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌及民風(fēng)民俗，真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國(guó)人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。

　　但也描寫(xiě)出了人生中的`美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書(shū)中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類(lèi)美好樸實(shí)的本質(zhì)，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂(lè)趣，真善美使得我們生活的社會(huì)更加美好，文明，進(jìn)步，人類(lèi)最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì)具備，可能是一件大事感動(dòng)，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。

　　其實(shí)，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上，同學(xué)們?cè)诒荣愘惻埽�跑了沒(méi)一會(huì)兒我就滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)勁了，眼看就要放棄，我的同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì)我。我突然有了力量，一起堅(jiān)持到最后。

　　真善美，美好品質(zhì)。

《童年》讀后感14

　　19世紀(jì)七八十年代的俄國(guó)，是我們 想象不到的黑暗。

　　小主人公阿遼沙在小說(shuō)中出現(xiàn)時(shí)年 僅3歲，丑惡的社會(huì)使他的家庭沒(méi)有一點(diǎn) 溫暖，只有弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭(zhēng)奪 財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架是這個(gè)小市民家庭司空 見(jiàn)慣的事情，再加上喜怒無(wú)常的外祖父 大動(dòng)肝火時(shí)無(wú)比的可怕，只有外祖母是 真正關(guān)心與愛(ài)護(hù)阿遼沙的人，這是何等 的可憐！

　　不過(guò)這讓我自然而然想起祥子，同 樣淪落在這樣一個(gè)黑暗世界，一個(gè)可以 堅(jiān)強(qiáng)地站起，一個(gè)卻向黑暗屈服，或許祥 子沒(méi)有人可以去挽救他，可阿遼沙不同， 他還有個(gè)和藹可親的外祖母，無(wú)論是生 活艱苦的日子，還是被外祖父打罵的日 子，至少他曾經(jīng)有個(gè)家，車(chē)夫彼得伯伯和 街頭窮苦孩子的友誼，有外祖母動(dòng)人的 歌聲以及優(yōu)美的民間故事，至少他1/10的 童年是快樂(lè)的。

　　再相比起生活在21世紀(jì)的我們，沒(méi) 有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無(wú)依的 孤兒，我們卻成天抱怨生活的艱辛。我們 是父母手中的掌上明珠，不必受阿遼沙 外祖父那般無(wú)情的.打罵。再者，我們有優(yōu) 越的生活條件，不用賣(mài)房子或者是窮到 連茶葉片都要分?jǐn)�。高爾基把�?dāng)時(shí)黑暗 的俄國(guó)社會(huì)縮影全扣在阿遼沙與他周?chē)?的人身上，但阿遼沙并沒(méi)有因?yàn)檫@么窮 苦的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅(jiān)強(qiáng)地告別飽嘗善與惡的童年，或 許說(shuō)高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)還有希 望。而且阿遼沙從小就善良的內(nèi)心深深 打動(dòng)了我，特別是在外祖母的哺育下，生 成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨 的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的 生活使他成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想 有作為的人。他性格中最重要的東西是 對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。生活 的困苦并沒(méi)有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終 將過(guò)去，未來(lái)將會(huì)一片光明。換作是我， 我難以想象自己該如何生存下去，如何 在這丑惡的社會(huì)尋找生存之道！

　　阿遼沙是黑暗社會(huì)下的幸存者，他 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對(duì)黑暗，阻擋黑暗，在 那些眼里只有錢(qián)的勢(shì)利鬼下頑強(qiáng)地生 存，在懸崖的邊沿一次次地徘徊著。童年 結(jié)束，但黑暗的噩夢(mèng)還在蔓延，走向苦難 的人間。

《童年》讀后感15

　　教師推薦我們?nèi)ベI(mǎi)高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不后悔。最終這個(gè)善良的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。

　　我覺(jué)得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒(méi)有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛(ài)護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。

　　比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的`友愛(ài)，還有教師慈母般的溫暖，歡樂(lè)的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說(shuō)不明白，因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。可是我從書(shū)上的描述中能夠明白那必須是一種無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。

　　我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，那里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有暴力，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂(lè)觀(guān)，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，因而我們的童年是充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè)的。

　　天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢(qián)堆著，被愛(ài)包圍著……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。

　　從此刻開(kāi)始吧，我決定不再奢侈，不再浪費(fèi)；開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛(ài)護(hù)它們；更應(yīng)當(dāng)開(kāi)始滿(mǎn)足自我的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。

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